❶ 求英語表達個人觀點的作文模板
今天，我和媽媽一起來到了博物館。首先我看到了博物館的大門內是方方的，再往容前走，我看到了很多很多的寶貝。有瓷器的、有象牙雕刻的、還有玉做的，真是太美了！
其中我最喜歡象牙雕的小船，因為它雕刻的非常細膩精美。然後我看到了皇帝的龍袍，它的花紋是用金線綉的龍，底下還有金線綉的河水，真是太美了！最後，我們去了休閑區，那裡有好多鯉魚呀，為了喂魚我們特意帶上了魚食。這些鯉魚都休閑的走著，我連忙告訴媽媽：「媽媽，你看他們多像一個個高傲的公主啊！有的急急忙忙地去參加舞會，還有的慢吞吞的象逛街一樣」。今天遊玩博物館真好玩呀！
❷ 英語觀點對比型作文的模板，正規一點。
（1） 立論型
It is wellknow/As we all know ______(論點) why ? Firstly ______(supporting sentences). Secondly,_______(supporting sentences) Thirdly,_______(supporting sentences). Finally ______(supporting sentences). Therefore /Thus/In a word /To conclude,_______(結論)
（2） 駁論型
Some people think that/It is commonly believed that______（錯誤觀點），But it is not true/I don』t agree .In my opinion,______(自己的觀點).why ? Firstly ______(supporting setences). Secondly,_______(supporting setences) Thirdly,_______(supporting setences). Finally ______(supporting setences). Therefore /Thus/In a word /To conclude,_______(結論)
(3) 不同觀點列舉型
According to a survey/our recent discussion,people have different opinions over _______（主題）.50% think that ______（觀點一）.on the other hand , about ,30% argue that _______(觀點二).Another 20% believe that ______(supporting setences).As to me，（自己的觀點）
（3） 利弊型
Nowadays, there is a widespread concern over the issue that ______（題目議題）.In fact, there are both advantage and disadvantages in _______（題目議題）.generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows .Firsty,_______（優點一）and secondly______,（優點二）.Just as a popular saying goes 「every coin has two sides.」________（題目議題）is no exception,and in another word ,it still has negative aspects .To begin with _____（缺點一）,In addition,_______(缺點二)
In my opinion/I think ________（自己的觀點）
❸ 觀點建議類的英語作文怎麼寫
第一段先寫表明自己觀點，然後另一段分點寫你建議的原因，最後一段總結
❹ 初中英語作文格式及範文
一、書信格式
1 .信頭。指發信人的地址和日期。從信紙的上端中央往右寫。第一行寫單位名稱，第二行寫門牌號和路名，第三行寫市名、省名、國名，第四行寫發信日期。學生寫信時第一行寫班級名稱，第二行寫系科名稱，第三行寫學校名稱，第四行寫市、省名稱，第五行寫國家名稱，第六行寫發信日期。如果是國內信件，國名可以不寫。要特別注意英文地址寫法順序是從小單位到大單位。日期的寫法有美英之分。英國的寫法是：日，月，年，如 10th of October ， 2002 .美國的寫法是：月，日，年，如 October 10 ， 2002 .例如：
Xiangyang Middle School （向陽中學）
No . 120 ， Xinhua Road （新華路 120 號）
Cangzhou ， Hebei Province 061001 （滄州市河北省 061001 ）
P . R . of China （中華人民共和國）
October 20 ， 2002 （ 2002 年 10 月 20 日）
2 .信內地址。指收信人的姓名和地址。低於信頭 1 — 2 行，從左邊開始寫。第一行寫姓名、頭銜，第二行寫單位名稱，第三行寫門牌號及路名，第四行寫市、省名稱，第五行寫國名。寫往學校的信，第一行寫姓名、頭銜，第二行寫系科名稱，第三行寫學校名稱，第四行寫市名、省名及郵政編碼，第五行寫國名。商業往來信件及公函必須寫信頭和信內地址。親友、熟人之間的信可以不寫信內地址，信頭處寫發信日期就行了。它與信封上收信人姓名、地址完全一樣。
3 .稱呼。就是對收信人的稱呼。信內地址下隔一、二行寫稱呼，其左側與信內地址第一行對齊，稱呼後面一般用逗號，但正式函件稱呼後多用冒號。對不相識的男子，單數常用 Sir ， Dear Sir ，或 My Dear Sir ；復數常用 Dear Sirs 或 Gentlemen .對不相識的女子，單數常用 Madam ， Dear Madam ，或 My Dear Madam ；復數常用 Madams 或 My Dear Madams .對比較熟識的男子，普通稱 Dear Mr .。。即可。對比較熟識的女性，普通稱 Dear Mrs （或 Miss ）。。。即可。
4 .正文。是書信的主要部分，一般從稱呼下方隔一至兩行處開始寫正文。每段的第一個字母一般要縮進 3 — 5 個字母的空格。正文的內容要表達清楚，語言要簡單明了，態度要誠懇禮貌。如果信中涉及的事情不多，可以一段到底，如果要講的事情多，則可以分成幾段，段與段之間常隔 1 — 2 行。
5 .結束語。是寫信人對收信人的謙稱，寫在正文的下面 2 — 3 行處，從信紙中央偏右的地方寫起，一般用 Yours （第一個字母大寫）。若是親戚（包括家人），可以寫 Your loving son ／ sister ／ brother ／ daughter 等之類的表達法，若是對朋友，可以寫 Your friend ；若是對老師，可以寫 Your student .
6 .簽名。一般寫在結束語之下。
二、信封
英文信封的寫法與漢語不同。收信人的姓名及地址應寫在信封中下部，且先寫姓名後寫地址。寄信人的姓名及地址應寫在信封的左上角，若是普通書信，也可寫在信封背面。郵票貼在信封的右上角。在信封上常見的附加說明有「 Urgent （急件）， Express （快件）， Registered （ Regd ）（掛號信）， Airm ail （航空信）等」，要根據實際情況選用。下面是信封的格式：
怎麼樣，同學們？會用英語寫信了嗎？做一道中考題練練吧。
（ 2002 河北省）根據提示和要求完成下面短文。
假如你（ Li Lei ）在去年夏令營認識的一個朋友 Jim 從英國給你寄來一件禮物—一件紅色的襯衫，並附有一封信。在信中他向你問好，他想知道你近來在忙些什麼。請你給他寫一封回信（ 100 個詞左右）表示感謝。回信要包括以下內容：
①向 Jim 問好並對他表示感謝。
②禮物是你最喜歡的顏色，尺寸很合適，你非常喜歡。
③告訴 Jim 你近來很好，上周剛過完生日，生日聚會很熱鬧。詢問 Jim 的近況，並表示希望他能來中國。
注意：①信的格式已經給出。②信中不得使用真實的人名、地名。
65Zhonghua Street
Shijiazhuang 050000
Hebei ， China
June 21st ， 2002
Dear Jim ，
How are you ？ ____________________________________________________
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範文..
Your friend ，
Li LeiMy dearest Mother,
The mother『s day is coming and I would like to say "Happy mother『s day" in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day, I will stay away and can『t give you my appreciation at home. I know I will watch myself, so don『t worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can『t be at home, I hope you have a wonderful mother『s day.
Love,
Your so寫作知識輔導——記敘文
Hi ， dear friends .前幾次講的內容你們掌握了嗎？這次我要給大家說說初中階段常見的幾種文體——記敘文、描寫文、說明文的寫法。咱們先說說記敘文吧。
記敘文是以寫人、敘事為主要內容的一種文體，也是英語作文中最普遍、最基本的文體。它一般包括兩種：事實記敘文和想像記敘文。事實記敘文是寫真實事情，常用一般過去時；想像記敘文是寫虛擬的故事，常用一般現在時。它們的特點都是通過對人物、事件和景物的描寫，表現文章的主題和作者的思想感情。
記敘文寫作的基本要求是什麼呢？
①要有明確的中心思想。②記敘要清楚明白。③線索要清晰。④要有恰當的敘事角度。⑤選材要詳略得當。
具體地說，記敘文寫作要把握以下幾點：
1 .記敘文所記敘的事件必須相關連。要有開頭（ beginning ）、中間（ middle ）和結尾（ end ）。在必要時加入沖突（ conflict ），以使情節曲折，跌宕起伏。一般說來，寫記敘文應把握好六個要素： who （何人）、 what （何事）、 when （何時）、 where （何地）、 why （何因）、 how （怎麼）。初中階段多為敘事短文，一般應包括 where ， who ， what 這三個最基本的東西。
2 .寫作時觀點的掌握非常重要。記敘文常用第一人稱或第三人稱兩種人稱記述。用第一人稱的角度記敘，使人感到親切，讀者很容易產生身臨其境之感，相信真有其事。這種形式常用在寫自傳、本人的經歷或記敘耳聞目睹的事件；用第三人稱的角度記敘，使人感到客觀。這種形式常用在對重大事件的客觀報導，以及記敘他人的經歷或事跡。
3 .常見的敘述方式有：①順敘。按事情發展的順序或時間順序進行敘述。②倒敘。把事情的結局或某個突出的片段提到前面敘述，然後再按照事情的順序敘述下去。③插敘。在敘述過程中，由於某種需要，暫時把敘述的線索中斷一下，插入有關的另一敘述。④夾敘夾議。一方面敘述事情，一方面對這件事情加以分析或評論。
請看下面的例文。要求：寫一篇題為 Planting Trees 的文章。
Planting Trees
It was fine on March 12 ， 2001 . I got up early that day . All the students in our school went to the hill to plant trees .
We arrived at the hill at eight o'clock . The teacher asked each of us to plant at least six trees . Then we started digging ， planting and watering . We all worked so hard that we could finish our tasks ahead of tim e . Among us ， Wang Lin ， our monitor set a good example for us . Though he was ill ， he worked harder . When he finished his task ， he went on to help others without even a little rest . He was wet all over after work .「 I must learn from him ，」 I said to myself . Looking at the lines of the young trees ， we smiled happily ， forgetting our tiredness .
這是一篇記敘文，記敘了 2001 年 3 月 12 日上山植樹的情況。文章主題鮮明，有條有理。 when （何時）、 where （何地）、 who （何人）、 what （何事）等交待的清清楚楚。
描寫文是以描寫為主要表達方式的文體，所謂描寫就是作者用生動、形象的語言對
人物、事物和環境作具體形象的描繪和刻畫，描寫的主要作用是：①展現美麗的自然景色；②描寫人物的外貌和內心世界；③交待人物活動的自然環境和社會環境。 在寫作過程中，作者可以按空間位置順序，由遠及近，由上及下，由外到內，由前到後組織材料，也可以按作者視線轉移的順序組織材料，先看到的先寫，後看到的後寫。描寫的基本方法按性質可分為主觀描寫和客觀描寫兩種。所謂主觀描寫就是在描寫過程中摻入作者自己的感受，寄託自己的主觀感情，塑造自己的理想的形象；客觀描寫就是在描寫過程中，作者不帶或很少帶主觀的感情色彩，而只對人物或某物的特徵客觀地、就事論事進行描寫。
請看下面的描述文：
Sunset
In order to see the sunset ， I got everything ready before 5in the afternoon . Then I went to the East Hill .
At that time ， the sun was already in the west but it was still shining . Its light was so bright that I couldn't even open my eyes . When I arrived at the East Hill ， the light became a bit yellow . After a short while ， it was completely golden ， then red . The sun nearly set . It was like a big red ball . The cloud around it was also painted red . Little by little the cloud covered more and more of the sun . At last it disappeared behind the cloud . It was dark and I hurried back .
本文交待了看日落的時間、地點，詳細地描寫了日落的全過程。文章主要採用了客觀描寫方法，語言簡潔，描寫具體、生動。
下面該談談說明文了。
說明文是以說明為主要表達方式的文體。它主要用來說明事物的特點、發展變化規律、分析前因後果，目的在於使讀者獲得必要的信息，使人們對事物有個清晰、完整的了解和認識。說明文分為三種類型：實體事物說明文，包括說明書、廣告、解說詞等；事理說明文，包括理論性概念解釋、書文簡介、教材等；文藝性說明文，即要把說明的對象擬人化，進而編成一個故事介紹給讀者。
寫說明文要注意以下幾點：
1 .要抓准特徵。對某一事物予以說明，首先要弄清從哪些方面加以說明才能准確地反映被說明的事物。一般說來，說明事物可以從被說明事物的顏色、形狀、形態；性質、性能、習性；原因、原理；作用、用途、功能；危害、影響；結構；操作過程；發生、發展的規律等方面著手。但是，每一事物都有它自己的特徵，因而顯示出了這一事物與其他一事物的根本區別，因此，在說明事物時，不要面面俱到，要抓住事物的特徵，這樣才能使讀者得到具體而深刻的印象。
2 .層次要分明。說明事物要注意條理，否則就不可能說清復雜的事物。例如說明事物的結構，就要按照構造的順序來說明，或從上到下，或從前到後，或由外到里，或由主到次。又如說明四季的變化，就要按照時間的順序（ spring ， summer ， autumn ， winter ）來寫。
3 .解析要清楚。對各種知識所作的解釋，對某種事物所作的說明，都要清楚明白。
4 .表現手法要多樣。常見的說明文方法有：①下定義。②舉例子。③運用比喻、比擬的方法。④做比較。⑤引用數字。⑥分類別。⑦列圖表。
5 .用詞要力求准確。引用的數據要絕對可靠，文字要簡明扼要，一目瞭然。這是寫說明文在語言文字上的要求：
請看下面的例文：
Hello ， friends ，
You are warmly welcomed to our school . I'm Wu Dong . I'm very glad to be your guide . First ， I'd like to tell you something about our school . It was set up in 1957 . The number of students is over 1200 ， and the teachers about 100 . There are altogether 20classes . Besides the teaching buildings ， we have a library for different kinds of subjects ， and a school-run workshop .
We have four classes in the morning and two in the afternoon . After classes ， we join in various activities ， such as ball games ， painting ， singing and dancing .
Now let me show you around our school . This way ， please .
本文是一篇說明文，是由學生接待來訪的朋友，向人們介紹本校的情況。本文目的明確，材料准確、詳實，語言簡練，並能按一定的順序來寫，是一篇較好的說明文。
怎麼樣？會寫這幾種文體了嗎？試著寫兩篇吧？
1 .記述一次郊遊活動（ outing ），包括下列內容：
①時間、地點：上星期六，海邊。
②活動內容：去時花了幾個小時，到海邊後搭帳蓬，在露天生火做飯，講故事，唱歌，做游戲。
③自己感想：盡管很累，大家玩得很痛快。
要求：用第一人稱寫，詞數 70 左右。
2 .向明中學的「英語角」活動開展得有聲有色。請你用英語為一家英文報紙寫一篇 80 — 100 字的簡訊。
❺ 給一篇英語作文範文,觀點型的
請更改回答的文字設置,100字以內的字數限制,沒有辦法上全文
建議你參考新概念4,基本上都是觀點型文章,篇幅適中
❻ 怎麼寫好中考英語表達觀點類高分作文
八、表達觀點類 書面表達旨在測試學生的英語書面表達能力。中考的書面表達是一種指導性寫作。試題對寫作的目的、對象、體裁及字數都有明確的規定。在近幾年的中考寫作中，表達觀點類文章的比重佔得越來越多，出題形式也多種多樣，有看圖寫作、圖表、表格、書信等多種類型，但文章實際上都是議論文，有時是夾敘夾議類文章。寫好該類書面表達同學們要注意以下要點： 1、觀點鮮明，文章一定有一個明確的中心論點。 2、層次分明，一個中心論點通常有幾個分論點支持，層次要分明，過渡要自然。 3、最後一段一般要總結全文，得出一個符合邏輯的結論，突出中心思想。 4、通常採用一般現在時。 5、語言簡潔有力，一般不採用口語。 技巧點撥 一般來說，這類文章內在的邏輯關系十分清晰。它除了考查考生的英文基礎，還考查考生的邏輯能力。具體說就是上下文的銜接過渡和文章層次的體現。文章段落之間的邏輯關系主要由過渡性詞和短語來完成，在修辭中稱為"啟、承、轉、合"。"啟"就是開頭，"承"就是承接，"轉"是轉折，"合"是綜合或總結。 用於表示"啟"的過渡性的詞和短語通常用在段落或文章的開頭。過渡性詞和短語如下：first, first of all, at first, in the first place, firstly, to begin with, to start with, recently, now, at present, in recent years, in general, generally speaking, lately…. 用於表示"承"的過渡性的詞和短語通常用在段落中的第一個擴展句中。過渡性詞和短語如下：second, in addition, besides, then, moreover, what's more, what is worse, for example, certainly, obviously, in other words, still, at the same time, no doubt… 用於"轉"的過渡性的詞和短語通常用在段落中的第二個擴展句中。過渡性的詞和短語如下：but, however, on the other hand, on the contrary, otherwise, while, despite, in spite of… 用於"合"的過渡性的詞和短語通常用在段落的結論句或文章的結論段中。過渡性詞和短語如下：in a word, in short, above all, after all, finally, therefore, as a result, on the whole, eventually….. 總之，要做好書面表達，需要大家把握以下幾個原則：細讀提示，抓要點：選擇句型，准表達；確定線索，巧組合；適當發揮，保完整；規范書寫，爭高分；細查全文，除筆誤。 寫作摸板 對於表達觀點類作文，文章的整體結構有一定的模式可循，可以先寫對比的一方面，再寫另外一方面；也可以將對比的兩個方面的不同點一一比較著來寫。 對比觀點作文寫作摸板： The topic of主題 is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favourite. They hold their view for the reason of 理由一 . What's more, 理由二 . Moreover, 理由三 . While others think that B is a better choice in the following three reasons. First, 理由一 . Second(Besides),理由二 . Third(Finally), 理由三 . From my point of view, I think 我的觀點 . The reason is that 原因 . As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former(later)is surely a wise choice. 1、學校作業多，學生嫌負擔重；學校作業少，家長又擔心得不得了。參考表格中所提供的信息，用英語寫一篇80字左右的短文，談談你對這一現象的看法或態度，並明確闡述你的觀點。 家長/老師 學生 多做習題 鞏固所學知識 作業多 沒時間運動，身體弱 多做練習 提高成績 作業太多，厭學 如果作業少，學生貪玩（電腦游戲，電視等） 特別是周末作業多，沒時間培養興趣愛好 這是一篇圖表議論文。 一、 題目要點： 1、本文的中心論題是：學校作業多，學生嫌負擔重；學校作業少，家長又擔心。所以首先要提出中心論題並點題。 2、從兩方面來討論這個問題，可以分成兩段，先分析家長/老師的觀點及理由。然後過渡到學生的觀點及理由。 3、講述自己的選擇，要有鮮明的觀點及支持觀點的論據。 二、語言組織： 在組織語言的過程中，先用地道的英語句式將所列要點表達清楚，例如：do more work…review what they have learned…improve grades…spend time in playing…not enough time to do sports…poor health…get bored with study…..have no time to develop interests… Model 1 Many people think the more time you spend, the more work you'll do. So it is common to see students struggling in a sea of schoolwork, both at school and at home. Modern students usually have many interests. They love music, sports, reading and watching TV. But they have no time to enjoy themselves. Students are really tired of their weekend homework. They usually don't do it until Sunday night. Sometimes there is not enough time and students have to finish it carelessly. Too much homework makes students lose their interest in learning. It's also bad for their health. A horse runs faster after a rest. But for students rest alone is not enough. Such a situation should be changed to give students both pleasure and knowledge. Please give students less homework but leave them more free time. 2、隨著網路的發展，人們消費觀念的轉變，購物方式也在悄然地發生變化。"網購"成為一種時尚，越來越多的學生也正加入到網購群體當中。請你根據以下表格的提示，寫一篇網上購物的文章。 優點1、足不出戶；節約時間；避免擁擠；勞累 2、價格通常較便宜； 3、可供選擇的范圍廣，品種多。 缺點1、只看到圖片，看不到商品本身 2、容易購買大量不太需要的東西；造成浪費。 一、題目要點： 1、本文的中心論題是：網上購物的優勢與劣勢。所以首先要提出中心論點，點題。 2、從兩方面來討論這個問題，可以分做兩段，先寫網上購物的優勢，足不出戶；節省時間；避免擁擠、勞累；價格便宜；可供選擇的范圍廣，品種多，然後很自然地過渡到網上購物的缺點及理由，只看到圖片，看不到商品本身；容易購買大量不太需要的東西，造成浪費。 3、講述自己的選擇，要有鮮明的觀點及支持觀點的論據。 Model 1 With the development of the Internet, many people are used to shopping online. It has become a fashion in our daily life. Some of us students also join the group. There are at least three good points of shopping online. First, people can buy what they want without going outside, which helps them avoid crowds and heavy traffic. Second, the prices of goods online are usually reasonable. Third, it offers different varieties of goods for people to choose. But there are also some bad points. The most serious one is that people can not see the goods in person. Instead, they get the information only from the pictures and the description. If they want to buy a pair of shoes, they can't try them on. Sometimes, the goods they buy are totally different from what they have expected. To make things worse, shopping online makes it easy for people to buy what they don't really need. It is a waste of money. In my opinion, I prefer going shopping to shopping online, because going shopping is a kind of enjoying life for me and I can also get what I really want. 3、假設你班上周就"Is it OK to tell white lies?"開展了一場討論，請你根據下表所提示的信息用英語寫一篇短文，簡單介紹討論的情況，並談談你自己的觀點。 陳述方 主要觀點 贊成者 1、善意的謊言是出於好意，說了不為過； 2、善意的謊言可以幫助人們友好相處； 3、善意的謊言有時候能使人增強自信。 反對者 1、善意的謊言也是謊； 2、謊言會傷害友情； 3、謊言終究不能持久。 你的觀點 至少兩點 一、 題目要點： 1、本文的中心論題是："Is it OK to tell white lies?"所以首先要提出中心論點，點題。 2、從兩方面來討論這個問題，可以分成兩段，先寫贊成者的觀點及理由，即善意的謊言是出於好意，說了不為過；可以幫助人們友好相處；有時候能使人增強自信。然後很自然地過渡到反對者的觀點及理由，即善意的謊言也是謊；會傷害友情；終究不能持久。 Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have many opinions. Some students support the opinion. They hold the view that telling white lies doesn't matter much as long as it is out of kindness, especially when a friend is facing failure. Sometimes, white lies can encourage people to stick to what they are doing. However, every coin has two sides. Other students oppose the opinion. They believe white lies are always lies. They also convey the meaning of cheating. To make things worse, white lies hurt people's feelings, so they do harm to friendship. Meanwhile, lies never go far. In my opinion, although white lies are lies, they are necessary in our daily life. After all, not everyone dares to face reality bravely. 4、目前有不少歷史劇在電視上熱播。有人通過看歷史劇來了解歷史，有人選擇讀史書來了解歷史。你的選擇及理由是什麼？請你根據以下內容寫一篇英語短文。 選擇 理由 看歷史劇 情節有趣，通俗易懂 讀歷史書 資料真實，引人深思 你的選擇 ？ 這是一篇議論文。 一、題目要點：1、本文的中心論題是：通過什麼樣的方式了解歷史。所以首先要提出中心論題，點題。2、從兩方面來討論這個問題，可以分成兩段，先通過看歷史劇來了解歷史的方式及理由，然後很自然地過渡到通過讀歷史書來了解歷史的方式及理由。3、講述自己的選擇，要有鮮明的觀點及支持觀點的論據。
❼ 有初中英語作文的寫作模板么，求模版，各種類型作文的模板
Last Sunay, I went to the zoo and Sam.8:00, we came to the supermarket to buy bread, ham, beverages. Out of the supermarket, we intend to take a bus. The weather was good, a lot of people go to the zoo, we decided to walk to the zoo. Along the way, we tell each other stories, unknowingly went to the zoo. In the zoo, we saw an elephant show, shut the variety of wildlife, spent a happy and meaningful day.