⑴ 怎樣讓高中英語寫作技能提升求解
【摘要】「」步入高中，每當面臨考試，同學們都在為寫作犯愁，怎樣可以提高英語寫作技能呢?英語寫作技能步步高(一)句子主要成分：主語、謂語、賓語寫作離不開句子，要寫好英語句子，首先要了解英語的句子由哪些成分構成，能充當這些成分的各是什麼詞?句子的組成部分分為：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語，其中主語與謂語是主要成分，一般不可缺少;其他成分可根據具體的句子加以選擇。本單元主要復習句子的主要成分：主語、謂語、賓語。一、 主語句子的主體，表示句子所說的是誰或是什麼。練習：請找出下列句子的主語並指出什麼(詞，短語或句子)可以充當主語。1. The boy comes from Amierican.2. He usually wenti to school alone.3. Studying English is every important.4. To teach him a lesson seems quite necessary.5. That he won the prize excited everyone.6. It is important for us to have our dreams.7. It is obvious that he was wrong.8. It is no use crying over spilt milk.歸納：主語一般由名詞、_______,或者相當於名詞的詞、短語或從句充當(包括_____,______還有_______)。另外，當句子的主語為_______,_________或_________時，主語部分太長，為使句子平衡，避免頭重腳輕，常用it作形式主語。二、謂語說明主語動作、狀態或特徵，由動詞或動詞片語充當。除了倒裝等情況外，謂語總是位於主語的後面。既句子最主要的兩大成分位置是：主語 謂語。動詞分為實義動詞、連系動詞、情態動詞和助動詞。實義動詞單獨作謂語，連系動詞與表語一起構成謂語，情態動詞與動詞原形構成合成謂語，助動詞與動詞的適當形式(如：原形、現在分詞、過去分詞)共同構成謂語部分。注意：謂語與主語在人稱和數方面要相互照應。練習：請找出下列句子的謂語並指出謂語的構成：是實義動詞、連系動詞+表語、情態動詞+動詞的原形還是助動詞+動詞的適當形式?1. His parents are teachers.2. The sun rises in the east.3. We have finished reading the book.4. You ought to work harder.5. I felt cold.6. He doesn't like music.三、 賓語表示動作的對象，跟主語的性質差不多。一般由名詞、賓格代詞(me ，he等)或者相當於名詞的詞、短語或從句充當(包括不定式、動名詞還有賓語從句)。賓語可分為直接賓語和間接賓語說明動作是對誰或為誰而做，直接賓語則是動作的承受著或結果。一般情況下，賓語都是在動詞的後面， 它的順序是：主語 謂語 賓語練習：請找出下列句子的賓語並指出充當賓語的詞(是名詞、賓格代詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞還是賓語從句)?答案：一、主語1. The boy 名詞 2.He 代詞 3. Studying English動名詞 4.To teach him a lesson不定式5.That he won the prize主語從句 6.it 形式主語，to have our dreams 不定式短語作真正主語 7.it 形式主語， that he was wrong 主語從句作真正的主語 8. it 形式主語 crying over spilt milk動名詞短語做主語二、謂語1. His parents are teachers.系動詞+表語2.The sun rises in the east.實義動詞3.We have finished reading the book.4.You ought to work harder.情態動詞+動詞原形5.I felt cold.系動詞+表語6.He doesn't like music.助動詞+動詞原形三、賓語1. He has never met her in person.賓格代詞2.She handed him a book. Him賓格代詞做間接賓語，a book名詞作直接賓語3.He likes to play basketball.不定式短語4.We enjoy listening to the music.動名詞短語5.She said that she felt sick.賓語從句6.They sent the injured to hospital.名詞化的形容詞7.I find it possible to believe her any longer. It形式賓語 不定式作真正的賓語8.We consider it no good getting up late. It形式賓語，動名詞作真正的賓語9.They believed it strange that he should have done that. It形式賓語，賓語從句做真正的賓語以上是小編為大家整理的「」全部內容，更多相關內容請點擊：高中 > 高中英語學習 > 英語寫作
⑵ 高中各科目的英文縮寫！
下為縮寫：抄
英語襲 Eng.
數學 Maths
物理 Physics
化學 Chem.
生物 Biology
語文 Chi.
下為全稱：
英語 English Eng
數學 mathematics Math
物理 Physics phy
化學 Chemistry Chem
生物 Biology Bio
語文 English or Language Arts
⑶ 高中科目的英語縮寫尤其是政治，技術怎麼寫縮寫一個字母還是三個字母的
下為縮寫：英語 Eng. 數學 Maths 物理 Physics 化學 Chem. 生物 Biology 語文版 Chi. 下為全稱：權英語 English Eng 數學 mathematics Math 物理 Physics phy 化學 Chemistry Chem 生物 Biology Bio 語文 English or Language Arts
⑷ 高中的英文縮寫怎麼寫
high school
high school
n.Abbr.HS,H.S.（名詞）縮寫 HS,H.S.
A secondary school that usually includes grades 9 through 12 or 10 through 12.
高中：通常包括9至12年級或內10至10年級的中等學校容
⑸ 在英語高考寫作中為何有的句子要寫縮寫形式，寫成完全形式是否也可以啊。在英語作文中寫縮寫形式是為了是
寫作文要盡量簡練，否則會篇幅大，內容進步，要盡量精簡。順便提下，最好不要大量用從句，會很復雜，難看懂，不利於閱卷，分數也難高
⑹ 高中的英文縮寫怎麼寫
high school
英[]
hai sku:l
美[]
haɪ skul
詞典釋義復
[簡制]（高級中學）senior middle school高中
senior schooln.高中；（英國的11歲以上兒童的）大齡兒童學校
high schooln.<美>中學；<英>大學預科
senior high schooln.高中
[電影]High School[電影]高中
⑺ 高一英語課文縮寫
首先，要學好英語，最關鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風趣，還總是讓我們自己上台講課，演小品。生動的英語教學，讓我對英語產生了濃厚的興趣。 光有興趣還不行，我們還得知道如何去學。 先說說背單詞吧！對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以製作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。 很多同學都很頭疼閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。如果覺得時間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一隻無形的鬧鍾，使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了，你也就習慣了。 對於理解，我覺得我們應該擴大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英 文對照的《英語沙龍》。以後隨著詞彙量的增加，我就開始看英文報。我經常看的是上海星報，shanghai star。這份報紙內容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報紙的時候，我不喜歡逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養語感，練習閱讀速度。 聽力也是大家頭疼的一個問題。我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以採用其他的方法啊！比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。這個說話節目挺不錯的。當然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那裡一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說，去聽，去感受，你會發現原來講英語並不是一件難事哦！ 學英語，也要學會做個有心人。每次看到街上的英文招牌或網上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢？BBS，大家都用過吧，但它的全稱Bulletin Board System 你知道嗎？在報紙上經常看到RMB ，這是什麼的縮寫呢？當然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP ，MBA ，MPA 等等。時間長了，你就會發現，原來英語不僅出現在課堂里，它已溶入到了整個社會中了。看看你的衣服，或許上面就有一個你不認識的單詞呢！趕緊學吧！ 各人有各人的學習方法，或許你自己尋求的方法更有效呢！經常和同學交換一些方法，這不是很好嗎？有一位哲人說過，兩個人各有一個蘋果，交換後你終究只有一個，但只有交換了思想，你的腦海里就會多出一個思想來。你說呢？
⑻ 關於高中英語寫作
1用非謂語動詞
2用with結構
3用連接詞
4用從句
5同位語
還有注意相同意思的詞語多記幾個 ，盡量在一篇文章中不要重復使用同一個單詞
高三畢業黨路過
⑼ 如何提高高中生英語寫作技能
一、引言抄
在中國大多數的英語教師和學生看來，英語寫作的教與學都是一件極其費力的事情，本人多年來從事高中英語教學，對此感觸尤為深刻。英語寫作是語言邏輯，語言習慣，語法結構的綜合體，是聽、說、讀、寫四種技能考查中對學生要求最高的一環。近幾年高考作文命題貼近學生生活實際，對學生實際運用英語的能力和聯想力都 有較高要求，這無疑給高中英語作文教學提出了更高的要求。然而從近幾年高考書面表達題的評卷抽樣結果來看，學生的整體得分情況與預期還有一定的距離。那麼 教師究竟應該如何引導學生，使他們有效地提高寫作能力呢？
二、學生英語寫作中面臨的主要困難和存在的主要問題
本人經過了兩輪的高中英語教學。從平時作業的批閱以及與學生的交流當中總結出學生英語寫作的困難主要有語言的表達（包括詞彙，語法，思維方式）和作文的內 容、結構（包括如何開頭、結尾和選擇恰當的展開方式）兩大方面。平時學生的習作中普通反映出以下的問題：寫作內容貧乏，用漢語思維方式遣詞造句、組段謀篇、文句支離破碎、缺乏銜接、語法錯誤多以及不符合英語國家文化習慣等。