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英語寫作通知的構思

發布時間:2021-02-28 01:52:28

1. 商務英語寫作通知與通告最詳細解釋中英文的

Notificationsandcirculars



2. 在高考英語寫作中,寫通知的格式是什麼

根據性質和使用范圍 ,又可分為規章、法規性通知(如《國務院關於發布〈工商企業登記管理條例〉的通知》); 批轉、轉發性通知(如《國務院批轉民政部等部門關於扶持農村貧困戶發展生產治窮致富的 請示的通知》);貫徹、周知性通知(如《勞動人事部關於設立「勞動保護科學技術進步獎」 的通知》)。

3. 英語作文通知寫作格式

(2005年湖北)明天(星期五)全班同學將去參觀科學博物館(the
Science
Museum),由你(班長)通知全體同學。(通知的開頭和結尾已給出)內容如下:
1.
早上8點鍾在校門口集合,步行前往。
2.
下星期一交一份有關參觀的報告。
3.
參觀時要認真聽,仔細看並記下有趣的東西。
4.
不可在博物館內大聲喧嘩及拍照。
5.
帶筆和筆記本。
要求:①不要逐句翻譯。
②字數60~80。
Fellow
students,
We
are
going
to
visit
the
Science
Museum
tomorrow.
We
will
meet
at
the
school
gate
at
eight
in
the
morning
and
we
will
go
there
on
foot.
Take
your
pens
and
notebooks
with
you.
We
should
listen
and
watch
carefully
and
write
down
something
interesting
when
you
visit
the
museum.
Please
don't
make
any
noise
in
the
museum
and
don't
take
any
pictures.
You'll
have
to
hand
in
a
report
about
the
visit
next
Monday.
Thank
you.
希望你能滿意
謝謝

4. 英語通知作文怎麼寫

英語的通知可分為兩類,即書面通知和口頭通知。寫作格式及要求如下:
一、通知的標志
書面通知是書面的正式公告或布告,常常是張貼在顯眼的位置,多用notice作標志。為了醒目起見,標志的每個字母可以用大寫NOTICE(但如發出通知的單位以首字母大寫形式出現在通知的標志之上,則也要首字母大寫形式Notice),並常寫在正文上方的正中位置。標志後可以編號,也可以不編號。口頭通知用Announcement作標志,但通常省略不說。
二、出通知的單位及時間
發出通知的人或單位的名稱,一般寫在標志的上方或在正文後面的右下角;發出通知的時間要寫在正文的左下角,也可按書信格式寫正文的右上角。不過,這兩項有時可以省略。口頭通知不說這兩項。
三、通知的正文
正文要寫明所做事情的具體時間、地點、概括性內容(多為書面通知的首句)、出席對象及有關注意事項。布置工作的通知要把工作內容和要求寫清楚。正文一般可採用文章式,為了醒目也可採用廣告式。廣告式要求簡明扼要,一個句子可以寫成幾行,且盡量寫在中間,各行的第一個字母一般都大寫。
四、通知的對象
被通知的單位或人一般用第三人稱;但如果帶有稱呼語,則用第二人稱表示被通知的對象,口頭通知就常用第二人稱表示被通知的對象。涉及要求或注意事項時,也常用第二人稱表示被通知的對象(祈使句中常常省略)。
五、通知的文體
書面通知用詞貼切,語句簡潔,具有書面化;口頭通知用詞表達要注重口語化。口頭通知的開頭往往有稱呼語(被通知的對象),如:「Boys and girls」,「Ladies and gentlemen」,「Comrades and friends」等,或用提醒聽眾注意的語句,如「Attention,please!」「Your attention,please!」「May I have your attention,please?」等,且最好有結束語,如:「Thank you(forlistening)」以示禮貌.
寫作範例
1、題目要求:
高二(三)班的全體同學將於2002年11月20日在學校圖書館舉辦一次活動,活動包括詩朗誦、講故事、唱歌、舞蹈,現以全班同學的名義邀請全體高中同學參加,屆時,將請各班主任作為教師代表出席,請參加的師生每人准備好一個節目。發布通知的日期為2002年11月11日。 (字數70-100字)
2、範文
(1)書面通知
NOTICE
We're going to have interesting activities in the school library at8:00 a.m on November 20,2002. By then,some of us will read poems and some will tell stories. You canalso hear wonderful singing and watch beautiful dancing there. We hope all thesenior students can come and join in the activities. All the headmasters willbe invited to our activities as representatives of teachers. Please get oneperformance ready because some of you will probably be asked to give us one.

Students of Class3,Senior2.

November 11,2002.

(2)書面通知

通知
本周星期5下午4點在團委辦公室召開全體學生幹部會議.會議重要,請勿遲到缺席.

學生會
2005.3.28

NOTICE
We will hold an important meeting for all of the student cadre inthe office of the Youth League Commission at 4 o'clock pm on Firday this week.Please do not be late or absent.

Student union
2005.3.28

(3) 書面通知
NOTICE
The sports meeting which was to take placethis Saturday has to be put off because of the heavy rairi these days. Allstudents are required to come to school on Saturday morning as usual, but therewill be no class that afternoon. Weather permitting, the sports meeting will beheld next Saturday morning. Members of the school ping-pong team must come tothe Ping-pong Ha]] at 4:30 this Saturday afternoon. Ping-pong stars from Wuhan will come and givespecial training and coaching then.
Office of Physical Ecation
10th September, 2009

通知
由於近日連降大雨,我校原定本周六舉行的運動會將作延期。同學們周六早晨照常到校上課,周六下午停課。如果天氣允許的話,運動會將在下周六早晨舉行。學校乒乓球隊的隊員們請本周六下午4:30到乒乓球大廳受訓。武漢的乒乓球健將們將為你們做專門指導。
校體育辦公室
2009年9月10日

(4)口頭通知
Attention, please!
This is your monitor, Chen Tao. I have something to tell you. This Friday, April 21st, we shall go to Stone Field CountryPark for this year』s spring trip. The park is in the south of Guangzhou. It』s a very beautiful place. We can see many kinks of plants there. Wecan also have sports games for fun and BBQ meals in the park. But remember thatfire can only be allowed in the barbecue places.

(5)口頭通知
李竹月是英語科代表,英語教師要求她用英語發表一個口頭通知,內容是周一下午3點,在學校會議室舉辦一個講座,特地邀請北京外國語大學張教授來講解怎樣激發英語學習興趣,提高英語成績。請同學們提前到場,並做好記錄。講座結束後,每個同學寫一個學習英語的計劃。
[參考範文]
Boys and girls,
May I have your attention, please?I have something to tell you. Thereis an English lecture in the school meeting-room, at 3:00 on Monday afternoon.Professor Zhang, from Beijing Foreign Studies University, will beinvited to give us a lecture on how to become interested in English and improveour English. All should be present ahead of time. Do remember to take anotebook and a pen with you. After the lecture, everyone should make a plan forEnglish study.
That』s all. Thank you.

(6)口頭通知

假如有一批澳大利亞中學生在京旅遊,住在北京飯店,請用英語為他們擬一個參觀頤和園的口頭通知, 內容要點如下:

1.參觀時間: 五月四日,星期三
2.頤和園簡介: 它是中國最大的保存最完好的皇家園林, 風景優美, 甚是迷人, 有山有水, 有皇家建築和畫廊。
3.活動安排: 上午自由參觀, 中午在快餐館吃午飯, 下午5:30返回賓館。
4.集合時間: 星期三早上6:10, 汽車6:30開, 行駛45分鍾。
5.集合地點: 賓館大門口。
要求: 不要逐條翻譯, 詞數100詞左右 。

One possible version:
May I have your attention?
We will visit the summer Palace on Wednesday, May 4. The Summer Palaceis the largest well-kept royal park in China. In the park there is waterand man-piled hills. There are some royal buildings and a gallery, too. I amsure you will be struck by its beautiful scenery. In the morning we will befree to visit the different places of the Palace and then we will have lunch inthe fast-food restaurant. We will get back to the hotel at half five. Pleasegather at the hotel gate at 6:10 on Wednesday morning. The buses will start at6:30. It will take us about 45 minutes to get there. Please be on time. That』sall. Thank you.

5. 英語通知寫作,

Attentions from the Student's Union
The school are going to have a party in order to celebrate the New Year's Day. The headmaster of the school is scheled to make a speech at the party and also commend the good students and the advanced classes. Every class has prepared very exciting programs.
All students are welcomed to take an active part in it in the school's auditorium at 2:30pm on December 30th. Hope all the students and teachers will arrive on time.

6. 英語作文徵集寫作思路

寫作是英話試卷的第三部分,分為2節,共30分。

A節:根據給定情景寫一篇應用性短文,100詞左右(不計標點),形式包括:私人信件、公務公函、備忘錄、摘要、報告等。滿分1O分。

B節:根據提示信息作文,160~200詞(不計標點)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。滿分20分。

評分標准

A節應用文的評分側重於信息點的覆蓋和內容的組織、語言的准確性、格式和用語的恰當。可在文中使用提示語中的關鍵詞,但使用其中的片語或句子則會被扣分。

B節作文的評分重點在於內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞彙的多樣性。

高分作文A節(9~10分)、B節(17~20分)的具體要求

1.很好地完成了試題規定的任務。

2.包含所有內容要點。

3.語法結構合理、詞彙豐富。

4.語言自然流暢,語法錯誤極少。

5.有效採用多種銜接手法,文字連貫,層次清晰。

6.格式和用語恰當。

知道了考研英語作文考什麼、怎麼考,下面就讓我們一起將通往高分作文路途上的攔路虎各個擊破。

攔路虎一:文不對題

「文不對題」是考研英語寫作中經常出現的問題之一,不少老師在閱卷時都遇到過這樣的作文——內容充實,條理清晰,用詞准確,卻與題目規定的內容大相徑庭,最後得分非常低。考研英語寫作是非開放性的,不可以隨意創作,考生要嚴格按照題目的要求來展開文章。因此,在寫作時認真審題是第一步。審題不僅僅是要仔細讀題目,還要准確地理解、提取題目中的信息點和內容,明確題目的要求。由於考試的時間有限,因此要求我們在考場上必須快速、准確地審題。這就需要我們在平時多看一些題目,只有通過練習才能在考試時熟能生巧。

平時我們可以按照下面的步驟進行審題練習:

(1)看題目,劃出其中的核心詞彙,找出作文內容的要點以及格式要求等。(2)想一想這道題考的是什麼方面的話題,應該從哪 方面展開,可以找到什麼樣的論據。(3)找到範文,與自己的構思進行對照、檢驗。對於歷年考研英語的作文真題,尤其是近幾年的新題,建議大家動手練一練。僅在腦海中對作文題進行構思雖然節省時間,但是很多問題只有通過完整地寫作才能發現。

考試時,要為自己留下一段比較充足的時間進行審題及構思,最好簡略的列一個提綱,比如一兩個關鍵詞、中文或英文,甚至是一些簡單的符號、標記都行。只要能夠讓自己明白,起到提示自己寫作思路的作用就可以了。

攔路虎二:無話可說

在寫作中考生常常遇到的一大難題就是無話可說,難以下筆。造成這種情況的主要原因是平時積累少。縱觀多年考研英語作文試題,我們可以發現,這些題目幾乎從未涉及到偏、難、怪的話題,比如:2003年的話題:溫室花朵經不起風雨;2005年的話題:養老「足球賽」;2006年的話題:偶像崇拜等等,只要考生在日常生活中能多看多想,在考試時就不會無話可說。

我們可以通過看中文的報刊來提升自己思想的深度與廣度,作為寫作時的論點與素材,也可以看英文文章來豐富語言。有不少人都提倡多背文章,但是背書對很多人來說並不是一件容易的事。其實要起到培養語感、積累語言素材的作用,只要多讀多看就可以了。這些文章可以是你感興趣的小短文,也可以是英文教材中的課文。在此,筆者還向大家推薦另一類材料,那就是閱讀理解的題目,這些題目中的文章內容豐富,用語規范,長短也比較適宜,尤其是歷年考研英語真題中的文章。通過反復閱讀,不僅有益於作文,也可以幫助我們加深對閱讀理解部分出題方式的感受與體會。雖然這些文章不一定要背,但是要記住,我們對文章內容及其表達方式越熟悉,在需要時它就越能為我所用。甚至在考試時,如果我們在閱讀中看到好的句子,也可以把它劃下來以便在寫作文時借用。

當然,如果能在考前准備一些比較通用的小例子,把它記熟,對於豐富寫作內容也是很有益的。但由於考研作文對文章篇幅的要求,這些例子不要太復雜,最好能夠用1~2句話說清楚即可;或者就選用一些人們耳熟能詳的例子,僅用簡單的語言概述一下即可。

比如,在使用愛迪生發明燈絲這個人們非常熟悉的例子時,我們就不必花太多筆墨講述故事本身,而可以直接過渡到對觀點的論述:We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success。

攔路虎三:結構混亂

結構混亂是寫作最為忌諱的問題。有話可說是寫作最基本的要求,但要寫好作文則必須把話說到點子上,把意思表達的清楚明白。要做到條理清楚,就要求文章的結構合理。而只有在寫作時理清思路,才能使作文結構清晰,從而方便評卷老師理解文章的層次。

文章不分段或者分段過多都是不合理的。現行的考研英語作文題目中一般會有三條要求,考生可以對應的寫三段話進行回應。一篇文章一定要有開頭段與結尾段。首段不要太長,要開宗明義,明確表明自己的觀點。尾段的主要作用是使文章結構完整,主要為歸納或建議。文章主體部分的每一段都應該圍繞一個主題來寫,每一段都要有主題句,而且主題句最好是每段的首句,這樣更有利於避免一段內出現多個論點,或是出現偏題的現象,同時也可以使全文的邏輯結構更加清楚明了。

良好的文章結構也可以幫助我們有話可說。每篇文章的首段和尾段、每段的首句幾乎都是作為文章的結構而存在的,因此它們的內容是相對固定的。並列結構的文章可以用如下幾組短語:on the one hand,on the other hand;for one thing,for another thing;in the first place,in the second/following/next place……in the last place;遞進結構的文章可以使用以下這些短語:further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more;轉折結構則可以用這樣的結構:Il is true……,But……,Also,……對於比較長的段落來說,還可以用一個結尾句來呼應首句的主題,最常用的方法就是同意轉述。

攔路虎四:用詞貧乏,句式單一

「用詞」和「句式」是反映英語作文水平的重要指標,用詞貧乏,句式單一,很容易讓作文失去「血肉」。因此,要提高語言的駕馭能力,積累仍然是最重要的。前文提到的多讀文章仍然是一個適用的好方法。當然,針對考試作文我們還要有一些提升語言運用能力的技巧。

在詞彙方面,建議大家多關注動詞、副詞以及連詞。針對大家常常出現的一個問題:同一個詞不斷被反復使用,我們可以積累一些重點詞彙的同義詞。考研論壇有一個比較簡單的方法,就是在word文檔中輸入一個英文單詞,然後點擊滑鼠右鍵,在「同義詞詞庫」中就可以看到很多表達相似意思的詞彙。要想學會用一個詞,就要求我們知道該詞的用法與搭配。不僅動詞的使用存在搭配問題,副詞與連詞也一樣,比如:although和but不能在同一句話中連用。因此,在記單詞時最好是熟悉一些例句。我們不需要花太多時同和精力在偏詞、難詞上,有一些很簡單的小詞(如:take、get等)有眾多的搭配及不同的用法,如能恰當使用,一樣能使文章增色不少。詞彙的應用貴在准確,而不在於使用多少高級詞彙。在拿不準的情況下,建議大家不要亂用不熟悉的詞,以免鬧出笑話。

在句式方面表現出的變化其實並沒有大家想像的那麼難,在有限的備考時間中,我們無法花費太多的時間去學習語法、句法,建議大家能夠在復習過程中重點掌握2、3種特殊句式,不過一定要做到運用自如。在學習時,要注意總結它的使用規律,多看多寫。比如,定語從句規律性就很強,不難掌握,而且它的應用也很廣泛,幾乎可以把一句話無限加長、變復雜。另外,向大家推薦一種句式,那就是插入語。插入語用法很多,在句子中的位置比較靈活,也易於學習掌握。比如:I think、I hope、I guess等句子結構;honestly、surely等

副詞或副詞短語,by the way、in short等介詞或介詞短語,generally speaking等分詞短語以及to tell you the truth、to be honest等不定式短語都可以作為插入語。

最後要提醒大家一點,就是在寫作時要使用書面語,不要隨意使用口語,更不要寫口語形式的簡略句。在考試時,大家要注意幾個問題。第一,我們一定要先留出足夠的時間來審題。第二,寫作時要注意書寫工整、規范,最好不要使用連寫。第三,在全文完成後要檢查一下,雖然現在考試的評分相對比較人性化,允許考生的作文中有一些小失誤,比如語法問題、單詞拼寫問題。但是我們一定要盡量避免明顯的低級錯誤。

7. 英語作文應用文系列通知的寫作格式

Notice
ALL League members are requested to meet in the dapartment conference room on Firday(Aug.20) at 2:00 p.m.to hear a report on current affairs.
The English Department Office
Aug.18

8. 關於時裝設計通知比賽的英語作文

To all the students: This weekend afternoon there will be a wonderful football match in our new stadium. This match is started by the Students』 Union and the coming match is the final competition of Hope Cup. These two teams will compete for the winner:Computer Department VS Chinese Language Department.Looking forward to your viewing. The Students』 Union June 28, 2010

9. 用英語寫作文通知

Boys and girls, I want to tell you about our school trip on Saturday. I think the trip is very interesting. I hope you can all come. As you know, we're going to visit the science museum. We'll have to leave at seven in the morning. Meet at our school gate and don't be late. Take some money and food with you. We'll have a picnic there.

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