高考英語寫作高分策略

㈠ 高考英語作文怎麼拿高分

現在的抄英語作文大部分都是三段論。開頭簡單幾句話引出主題、中間一段是正文，篇幅一般最長、最後寫一段總結。結尾或是希望建議被採納、希望盡早收到回復、或是衷心祝願等等。寫得多了之後，發現英語作文很好寫，就把事情表達清楚，完成給你的任務，三段論的形式，不難的。

㈡ 高考英語作文怎麼拿高分

高考英語作文高分技巧一、緊扣主題突出重點
動筆之前，針對提示的文字或圖片必須先認真審題，組織內容，構思提綱，理順思路，切忌偏題，離題，東拉西扯，不得要領，一定要避免累贅繁瑣，條理不清，重點不突出的失誤。
高考英語作文高分技巧二、表達正確文字流暢
強調使用課本上學到過的單詞、片語、佳句確保文章簡潔通順，切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的冷僻單詞，特別強調的是必須避免使用不規范的中文式表達，受歡迎的作文是用詞用句實實在在，朴實無華，清晰流暢的文章。
高考英語作文高分技巧三、謀篇布局
⑴作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結構上，充分醞釀。
⑵考慮好想寫多少句子，該用哪些詞彙和句型等。
⑶邊寫邊思考內容的連貫性，語言和句子的准確性
高考英語作文高分技巧四、句式美觀
高考英語作文中句式單一、缺乏生氣的文章，哪怕無任何錯誤也不可能得高分。精彩句式的合理使用會使本來結構單一、語句乏味的文章極具可讀性。合並簡單句使文章的語言由鬆散變得凝練。簡單句雖然短小精悍，但在語言表達上，不能單一地只注重簡單句的正確運用，還應多運用一些並列句或復合句，使句式靈活多變。考生在寫作時，可以巧變感嘆句，增強語言的表達力；省略與替代交替使用，避免寫作時不必要的重復與累贅，使句子更簡練、精確；主動句與被動句交替使用，使句子更具多樣性；分詞及with復合結構結合使用，使得文章句子結構緊湊，描述形象生動，為文章增色。
高考英語作文高分技巧五、保證賞心悅目
英語作文中注重書寫美觀，保證卷面整潔以提高印象分
⑴切忌塗塗抹抹；
⑵保持單詞之間的平均距離，一般為一個a字母的間隙；
⑶錯詞用一條橫線或斜線劃掉，盡量不要重復塗寫同一個字母或單詞；
⑷每段前空格約4個字母的位置。

㈢ 高考英語作文有什麼高分技巧

答：
一、學習高級詞抄匯。比如說用襲challenging代替difficult，用vital代替important，這樣老師打的分會高一些。
二、使用短語。比如說用take part in 代替join，用make good use of 代替use
三、具體化的單詞優先。比如說，I go to school everyday可以寫成I ride to school everyday。仔細品品，是不是不一樣？很多這些技巧和單詞，在一個叫秒詞邦的小程序上都有視頻講解，你可以去看看

㈣ 如何提升高考英語作文檔次，拿高分

參考一下這個吧！
高考英語作文一般滿分25分，如果作文達到19分，意味著已經把好些考生拋在後面了，那如何拿到高分呢？

一.首先看一下高考閱卷老師如何評分。

拿到你的作文，批卷老師大概讀一下，會在心中確立一個等級，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老師心中確立了你的等級，就不願意再更改了！也就是說，接下來細看你作文寫得好壞，也只是在相應等級內變動了！所以說，老師的一念之間，作文就會拉開等次！

這就要我們想盡一切辦法給老師留下一等文的第一印象！這樣，作文的分數，一般只是在相應等級內變動了。

二.如何提升作文檔次

1.簡單的改用一些單詞也會有意向不到的效果：如

用extraordinary代替very:十個人九個用very而你用extraordinary，那你不就與眾不同了嗎.

用significant代替important

用asaconsequence代替asaresult

用therefore代替so,舉個例子，Igotupearly，thereforeiwaslate.

寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之類的形象詞。

簡單的替換一下，水平立刻顯現出不一樣了

2.善用連接詞把短句改長句

如，一個句子+逗號+however+另一個句子，這裡面however是沒有實際意義的，就是表轉折，但你可以用這招把兩個簡單句捏在一塊啊！短句子成長句了！

都希望寫下很長的句子，像個老外似的，可就是怕寫錯，怎麼辦，最保險的寫長句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and，但最好是前後的句子又先後關系或者並列關系。比如說：.

如果是二者並列的，我們可以用一個超級句式：Notonlythefurcoatissoft，butitisalsowarm.

◆其他連接詞：

表遞進關系，用"furthermore」，"whatismore」

表轉折：however/but但是

表對比：notthat…butthat…不是…而是…/onehand….ontheotherhand一方面…另一方面…/unlike…與…不同/notsomuch….as…與其…不如…

表目的：forthe……….為了…

表因果：therefore因此，所有/so所以

表例證：forexample

表假設：if如果

表讓步：although…雖然……（注意：後不可接but！雖然但是不可這樣連用）/ofcourse當然…/clearly…顯然…

◆相關過渡語

1）表示時間順序：first，then，afterwards，meanwhile，later，firstofall，finally，atlast…

2）表示空間順序：near，nextto，farfrom，infrontof，ontheleft，ononeside…

3）表示比較、對照：like，unlike，suchas，but，however，ontheotherhand，onthecontrary，nevertheless，otherwise…

4）表示因果關系：because，for，asaresult，therefore，thus…

5）表示遞進關系：besides，what』smore，whatwasworse，moreover，furthermore，inaddition，ontopof…

6）表示並列關系：and，aswellas，also…

7）表示總結性：ingeneral，inaword，inshort，onthewhole，tosumup，inbrief，toconclude

3.巧妙修改句式

舉個例子，我不光唱歌，而且跳舞怎麼說？inotonlesing，butalsodance，改動一下，notonlydoising，butalsodance.倒裝句！

Ithinkthat......賓語從句，老師批10張卷子看到8張裡面有Ithinkthat不煩嗎？如果一定要用賓語從句的話換一種說法：Ihaveathoughtthat......別看只改動了一點，同位語從句！

同樣Ihearthat誰都會用，不過同樣誰都會用最好不要用！厲害一些的人會用：Itisreportedthat......牛人會用Thereisapieceofnewsthat同樣的意思，但明顯比Ihearthat要帥！

還有一種用並列巨額代替定語從句，不僅可以用來湊字數，還很醋。舉個例子，我喜歡玩籃球，然後籃球有很多種特點，就可以把這些特點用定語從句的形式並列出來：Ilovebasketball，whichis......，whichis......，whichis.......

還有種用法叫後置定語有人感覺挺難吧，其實記住個例子就行了，穿著比基尼的女孩agirlwhowearsabikini，變成agirlswearingabikini就行了，這就是後置定語，很簡單吧

最終的目的都是為了讓作文與眾不用，讓閱卷老師眼前一亮！

三.高考英語作文寫作時的注意事項

1.減少誤拼

高考答題時，盡量別出現單詞拼寫錯誤，要是比較長的單詞拼錯了還好說，那種最簡單的單詞千萬不要拼錯！扣的不是一分的問題，有可能影響到等級。

2.注意卷面清爽，不要塗塗改改

現在高考改卷，是把每一塊分類用掃描儀掃描放到電腦裡面。比如作文那一塊，會被單獨掃出來，放在電腦里以後，改卷的人看著投影儀上呈現出被放大了的段落，同時給出心裡的分數，按下想給的分數。幾個人的分數會根據系統判斷，差別不大的話取平均值。差別大了，才會拉評分組組長來看。（依舊是被屏幕放大了的字）。所以，字寫得好壞，一旦被放大，差別就不那麼大了，最主要的是讓改試卷的看得清爽，眼睛不累。同時注意的是，最好不要塗塗改改，不然看起來覺得很不舒服，很麻煩。只要注意卷面清爽，就可以了。

五：最後分享一些可替換使用的單詞

1．occur替換thinkof

.→

.

.

2．devote替換spend

.→

.

3．seek替換want/lookfor

Theysought（wanted）.

4．average替換ordinary

I』manaverage（ordinary）student.

5．but替換very

.→

.

.

6．seat替換sit

Onhiswaytoschool，hefoundanoldladyseated（sitting）bytheroad，lookingworried.

7．suppose替換should

Heissupposedto（should）havedrivenmoreslowly.

8．appreciate替換thank

Thankyouverymuchforyouhelp.→

Weappreciateyourhelpverymuch./Yourhelpismuchappreciated.

9．thecase替換true

Idon』tthinkitisthecase（true）.

10．on替換assoonas

Assoonashearrived，hebeganhisresearch.→Onhisarrival，hebeganhisresearch..

11．eto替換becauseof

Hearrivedlateeto（becauseof）thestorm.

12．cover替換walk/read

Aftercovering（walking）10miles，weallfelttired.

13．contributeto替換behelpful/useful

.→

.

14．roundthecorner替換comingsoon/nearby

①（coming）.Doyouhaveanyplans？

②（nearby）.

15．cometolight替換discover

.→

.

16．haveaball替換haveagoodtime/enjoyoneself

Aftervisitingtheworkshop，wewentbacktoschool.Everyoneofushadaball（hadagoodtime）.

17．comeupwith替換thinkof

Jackisveryclever.Heoftencomesupwith（thinksof）newideas.

18．setaside替換save

.

19．beof+n.替換adj.

Theproctsareofhighquality（verygood）andaresoldeverywhereinChina.

20．referto替換talkabout/of，mention

Theprofessoryoureferredto（talkedabout）isveryfamous.

㈤ 高考英語作文怎樣拿高分

如果你是今年就高復考的話，制想在短期內提高英語，最好的方法是多背一些個類型作文的經典句子，這樣的話如果考試考到類似的題目或者用到類似的表達，就可以將背好的句型套用過來。另外評卷老師在給作文評分時參考的幾個標准：1.整篇文章的大意是否表達清晰 2.語句是否通順 (根據以上兩點先給出大致分數)3.看文中是否有可加分的優美句，要達到這個要求，一定不是簡單句了，而要學會用從句這些才有可能加分，因為簡單句很一般，不能做為加分的考慮點，當然如果你的簡單句很精闢的話可是有機會加分的。因為你提到自己英語語法不是很好，就不建議使用太難的從句，用一般的定語從句，如果用that這個比較通用的為佳，當然也要考慮是否可用。如果不太會用的話，最好還是繼續用簡單句，以免沒用好反到扣分。
另外如果想在短期內提高英語成績，那麼在剩下的時間里天天睡前聽20分鍾的英語聽力吧(可以選擇聽英文歌，但重點是在聽歌詞哦)，聽力在短時間內提到的幾率最大也相對容易。

㈥ 如何讓高考中英語作文獲得高分

三妙招幫你英語作文拿高分
書面表達評分標准「最高檔」要求：「應用了較多的語法結構或詞彙；語法結構或詞彙方面有少許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。」從歷年書面表達高分文章來看，每篇文章都有「亮」點，即在用詞、造句或段落安排上都有獨到之處。
要想獲得高分就應在「正確」表達的基礎上寫出自己的特色，寫出自己的「亮」點。
一、詞彙選擇——標新立異
在寫作中「較高級詞彙」的使用主要是指使用《大綱》上沒有的詞語、使用通過構詞法變化來的新詞、使用同（近）義詞或反義詞等來代替常見詞語。
1）這棟房子在芳草街的一棟樓上。
A：The flat is in a building on Fangcao Street.
B：The flat situates in a building on Fangcao Street.
分析：is in是常見詞語，而situates in則是《大綱》上沒有的，屬於高級詞彙。
2）在周末我們做很多作業。
A：At weekends，we have a lot of homework to do.
B：At weekends，we have endless homework to do.
分析：B句在表達時沒有使用過於直接的a lot of，而是使用了endless.endless就是由《大綱》詞彙end加後綴-less變化來的。
3）洗澡間和廚房都很好。
A：The bathroom and the kitchen are good.
B：The bathroom and the kitchen are well-furnished.
在表達要點時，B句使用了well furnished，這比good語氣強，也顯得生動。
在造句時，「較高級詞彙」如能運用貼切自然，哪怕整篇文章只用上一個，也會使你的作文顯示出與眾不同。
二、結構造句——與眾不同
在造句時，既要使句子生動，又要使其簡明扼要。
1、使用與人不同的表達方式，特別是提倡打破漢語句子結構的束縛而重組的句子更受歡迎。
1）唐山曾在二十世紀八十年代發生過一次大地震。
A：There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.
B：A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.
大多數同學使用了there be結構，這是對的，但是B句卻摒棄了常見句式。另闢蹊徑而使用了「主語+謂語+賓語」結構，且使用了terrible，hit/strike這樣的詞彙，更是難能可貴的。
2）你八月十五日的來信我今天早晨收到了。
A：I received your letter which was written on August 15th this morning.（多數人使用的方式）
B：Your letter of August 15th reached/ got to me this morning.（與多數人使用的方式不同，簡潔）
2.使用一些強勢句式，如強調句、感嘆句、倒裝句等，增強語句的表現力。如：
3）阿福救了我妹妹。
A：Ah Fu saved my sister.（一般句式）
B：It was Ah Fu that saved my sister.（強調句式）
4）我們看到莊稼和蔬菜長勢喜人很是高興。
A：We were glad to see crops and vegetables growing well.（一般陳述句）
B：How glad we were to see crops and vegetables growing well.（感嘆句）
3、句式多樣，復雜得體。在寫作中應避免使用相同長度的相同句型，而應注意句式的變化，如長短句結合，簡單句、並列句與復合句共用，還可使用簡化句等；一些較復雜的結構如獨立主格，分詞結構等也可使用。下面的表達中A句簡單句多，而且多處使用there be結構，顯得單調、乏味，而B句就有自己的特色（請同學們自己分析）。
5）這是一套25平方米的住房，住房裡面有卧室、有洗澡間、有廚房；卧室里有床、沙發、桌子和椅子等。
A：It's a flat of 25 square metres. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a kitchen in it，too. In the bedroom，there is a bed； there is a sofa，a desk and a chair as well.
B：It's a flat of 25 square metres，with a bedroom，a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed，a sofa，a desk and a chair.
三、布局謀篇——獨具匠心
在寫作中，我們可按時間、空間或其它邏輯順序來安排各要點，同時為使主題突出，結構嚴謹，我們應注意學習和使用交代句以及段落的主題句等。在布局謀篇上，2002高考範文堪稱典範。請看：
Opinions are divided on the question.
60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more，it will become necessary to build gates and walls，which will do harm to the appearance of a city.
On the other hand，40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers，and to buy plants and young trees. They suggested，however，fees should be charged low.
1）該文使用Opinions are divided…作交代句，開門見山，隨後兩個段落均使用了主題句，使全文結構緊湊，表達嚴謹。
2）在表述要點時範文還對要點出場順序作了調整，如「40%的同學認為應收門票，但不宜過高。」前部分作為主題句放在句首，而後部分另起一句放在句末：They suggested，however，fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。
3）範文使用了and，what is more，however等連詞，在段落之間使用了on the other hand（說明前後兩個觀點是相悖的），這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系，使文章表達連貫，渾然一體。
4）範文在第二段為說明不收門票的「原因」時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。
總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是「亮」點，都是值得肯定的。

㈦ 高考英語作文怎麼拿高分的技巧

一、作文得分標准分成四個部分～ 1、【內容分】（7分），內容分也叫要點分，也就是題目給的所有信息都寫全、不要漏點，沒有反社會言論，就可以拿7分了。【想拿高分和優秀的孩子千萬不要漏點！！！一定要檢查再檢查，內容分扣分是很誇張的，漏一個大要點直接扣10分，也就是降兩檔處理（閱卷老師會懷疑我們提前背了與考試無關的作文去考場寫），漏一個小要點也要扣2分了】 2、【結構分】（6分），結構分包括（1）段落分配和（2）連詞的運用。我們平時背的那些模板，其實就是在幫我們梳理結構，背下模板，拿到結構分滿6分是非常非常正常的～～所以，我非常鼓勵大家背模板～～（結構寫的灰常棒，比模板還好的娃請折疊我）後面結構分我會重點說。 3、【詞句分】（6分），詞句分，顧名思義，是指運用『』准確的單詞+優秀多變的句型『』得到的分數。詞句這一塊是整個作文最難的部分，考察的是學生的基本功，6分滿分非常難得，但是拿2～4分還是相當容易的。優秀和高分的分水嶺就在詞句分上～ 4、【卷面分】（6分），卷面一是字跡工整美觀，二是不能塗改（所以一定要打草稿啊）。這兩個都達到了，卷面滿分6分妥妥拿到～ ［我對大家的要求就是，想拿高分，卷面請不要扣分！！！在這里扣分非常不劃算，要用好幾個准確的單詞和高級語法才能換回來。］二、【結構分】提分方法（一）完美的段落分配前文已經說過，全國卷是提綱類作文，當拿到一個提綱作文時，我們首先要幹嘛呢？對咯，就是要根據背景和提示內容分段。我和其他老師一致認為，高考作文分成三段來寫最清晰簡單、容易得到結構分。所以為了節省空間，我就直接說一下如何把題干寫成三段式作文了哈。三段式作文請按照下圖結構來寫～

㈧ 高考英語作文高分怎麼拿

高考英語作文評分標准及如何拿下高分作文

高考作文評分標准

1.本題總分為25分，按5個檔次給分。

2.評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最後綜合給分。

3.詞數小於100的，從總分中減去2分。 4.評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性及語言的得體性。 5.拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面。錯誤書寫3個單詞從總分中減去1分，原則上不超過3分，重復的不計。英、美拼寫及詞彙用法均可接受。標點符號錯誤，將視其對交際的影響程度酌情減分。 6.如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

高分書面表達必須具備的特點

1.內容要點齊全，清楚地表達了自己的觀點並進行了充分合理的論證；

2.准確性高，描述恰當，時態、人稱符合文章要求，語法、句法准確無誤，結構嚴謹，標點、格式、大小寫亦能正確； 3.連貫性好，銜接語使用恰當，全文結構緊湊； 使用了一些較為復雜的詞彙，句式，能體現出較強的語言運用能力；

書面表達的五項秘訣：

審題，遣詞，造句，潤色，謀篇

既然知道了這些關鍵因素和高分秘訣，我們要如何從這些方面入手呢?

審題的概念

拿到試卷後，首先瀏覽書面表達的題目，研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點：如果英語作文中，有要求要點的，一般打分時是踩點給分的，准確把握住要點，是高分的一個訣竅。 如何審要點?要做到以下兩個方面：

總結歸納要點：不是所有內容都要寫出來，而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!

理順要點：將提煉的要點按邏輯關系(如時間關系、因果關系、轉折關系等)重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動評分老師，從而作文分數提升一檔。 構思文章提綱：根據題目的要點，安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會擁擠並且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。 遣詞的注意點 不出現語言錯誤 詞語和短語搭配 適度使用加分詞彙 避免詞語重復

注意詞語和短語搭配使用

可以適度的使用加分詞句：高級詞、同義詞、短語等替代 造句的原則

表達意思要清楚無誤。

多種表達方式表達相同含義

避免句式單調(簡單句，並列句，復合句等適度調整) 表達意思清楚無誤：具體化，細節化 謀篇的攻略

注意分段、詳略搭配、注意連貫

行文時多用關聯詞、引導詞，把文章句子通過各種關系整合起來，達到起承轉合，運用自如的目的，從而獲取高分。

具體的連接關系有：並列關系、遞進關系、因果關系、轉折關系、讓步關系、列舉關系、條件關系、舉例關系、時間關系等。

高考書面表達題型

應用文：書信、通知、便條 記敘文：看圖作文、日記 說明文：人物介紹、活動 議論文：論述觀點

常用的連接詞

1. 表示遞進;在同一話題上補充內容

另外，還有：what』s more; besides; also; moreover; in addition

2. 表示轉折關系

但是,然而,相反：but; however; yet; instead; on the other hand; on the contrary.

3. 表示因果關系

因為，因此，所以: since; as; because (of ); so; thus; therefore; as a result; 4. 表示條件關系

如果，只要: if on condition ( that ); as long as 除非: unless 否則: or else 5. 表示時間關系

當… 的時候 : when while在…之後: after 在…之前: before 直到: until 直到…才…: not……until…… 一…就: as soon as後來: later; afterwards 不久: soon 近來: lately; recently 自從:since從那時起: from then on 6. 表示特定的順序關系

首先:firstly 最主要的: above all 其次: secondly 然後: then; next 最後: finally; in the end 7. 換一種方法表述

換句話說: in other words;that is to say; 8. 進行舉例說明

例如，比如: for instance; for example; like; such as that is to say, namely, actually, and so on, believe it or not, to tell you the truth, for this reason

9. 用於陳述事實

實際上: in fact; actually; as a matter of fact 跟你說實話 : to tell you the truth 10. 對一個話題進行總結

總而言之，總的來說: on the whole; in short; all in all; in general; in a word, finally, in conclusion, generally speaking, as you know, in the end , 其它常用到的副詞 therefore otherwise finally furthermore Thus namely 12. 表示結果： thus, therefore, so, as a result, seeing that, luckily, unfortunately 13. 表示強調：above all, indeed, surely, certainly, of course, after all, without any delay, at least, at most , most importantly,

寫作句式策略： 1.多用五種簡單句

主語+不及物； 主語+系動詞+表語；主語+謂語+賓語（或雙賓語）；主語+及物的謂語動詞+賓語+賓語補足語 2.巧用復雜句式

1.感嘆句 How happy I was when I received your letter!

2.強調句 It was this young boy who helped the old granny.

3.倒裝句 Only in this way can you solve this problem.

4.省略句 They read while walking or riding on a bus.

5、with短語 I saw a young lady walking slowly in the street with a handbag in her hand.

6、定語從句 Let』s come to the main teaching building, at the back of which stands the school library. 7、各種名詞性從句 That』s what I should do.

8、各種狀語從句 Time passed quickly before we knew it. 3.如何增加亮點

亮點一共有四種：一、高級詞彙和語法；二、修辭手法；三、有效的連詞；四、名人名言或諺語。

一、肯定不如雙否好The postman comes on time every day----->The postman never fails to come on time.

There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake.

二、陳述不如倒裝妙Our library is in the center of our school.---->In the center of our school lies our library.

Only by taking exercises can we keep healthy. So glad am I to hear from you.

三、主動不如被動巧

We can borrow five books at most.----->At most five books can be borrowed at a time. 四、分詞結構不能少

If such is the case, you should apologize to her. ---->Such being the case, you should apologize to her.

Because I am a student, I』d like to know the price for students.--->Being a student, I』d like to know the price for students.

此外，書寫要規范

㈨ 高考英語高分攻略怎樣

一、鞏固基礎，不丟掉該得到的每一分

知識的鞏固是考試取得好成績的基本保障。通過六年的學習，同學們應該已經獲得了大量的語言知識、語用知識、句法知識以及語法知識，但所學知識的掌握情況存在著較大的個體差異。從平時練習及一模試卷分析可見有相當數量的同學對於基礎知識的掌握還不夠熟練，還沒有達到能夠靈活運用的程度，因此在考試中分不清考點與干擾項，丟掉了本來應該得到的分。

為了避免上述情況在高考中出現，在最後的兩個多月的復習中，應就基礎知識部分的復習加大力度：結合教材，反復復習考綱中要求掌握的詞彙、句法結構、語法要點。復習手段不應只是「觀其形」，而應該是「眼看、心想、口誦、手寫」，力求「眼前一棵樹，心中一片林」。

如在復習as一詞時，應該想到：作介詞時，它與like的區別；它作連詞引導時間狀語從句時的基本用法以及與when，while等引導的時間狀語從句有什麼區別？它作連詞引導原因狀語從句時的基本用法，以及與since，nowthat，because等引導的原因狀語從句有什麼區別？

它作連詞引導讓步狀語從句時的基本用法，以及與though，although引導的讓步狀語從句有什麼區別？

它作連詞引導方式狀語從句時有哪些基本用法？

它作關系代詞時能引導哪些從句？

它引導限定性定語從句和非限定性定語從句分別有哪些條件？

在每想到一個問題之同時如能用例句進行復習和鞏固，埋藏在腦海深處的諸多知識將能得到激活，從而達到熟練掌握、靈活運用。

二、定時練習，提高高考應試的技巧

針對高考題型，定時練習是提高高考應試能力和技巧的必要環節。如能每天定時完成一定量的分項練習，如語法、完型或閱讀，不但能通過熟悉題型提高單位時間內的做題效率，同時還能更加准確、高效地捕捉考點，從而減輕壓力，達到考試時的正常發揮。

建議時間：聽力20分鍾，英語知識運用（包括單項填空和完型填空）25分鍾，閱讀理解35分鍾，寫作（包括短文改錯和書面表達）40分鍾。當然，在考試時，考生可根據自己的實際情況，適當延長或縮短某一項的用時，但在練習時，希望學生嚴格按照這個建議時間，以達到練習的目的。

三、查漏補缺，達到基礎知識的系統化認真閱讀考綱，核對自己基礎知識體系的完整性。

如發現有遺漏現象務必及時補救。藉助詞彙復習以及詞和片語的用法，通過聯想串聯語法考點也是達到基礎知識系統化的手段之一。

四、找准症結，攻克難關，提高語言層次

（一）詞彙關：考生在做題時總是感覺詞彙障礙困擾著他們，這些詞彙有的根本不認識，有的是舊詞新意，有的是詞根派生，有的是詞性轉換。由於缺乏一定的詞彙猜測能力，從而影響了他們對文章的閱讀和理解能力，那麼，中學生應怎樣突破詞彙關呢？筆者認為：

1、熟練掌握教材中出現過的所有基本詞彙。如遇陌生詞彙盡力查找是否有熟悉的詞根在裡面，再結合語境推測詞意。

2、在平時的閱讀中滾雪球式地積累詞彙。克服只重答題不重詞彙積累的毛病。

3、在老師的幫助下集中學習《考試大綱》所列詞彙，擴大詞彙量。隨著高中英語新教材的使用和新課程標準的實施，高考英語詞彙量會大大增加。盡早掌握考綱中規定的2000個左右的單詞，及相關的片語和對應的合成、轉化、派生詞等等。

4、在處理詞彙表時，首先進行過濾，找出陌生詞和重點詞，然後反復記憶。對重點詞彙和短語，要多造句，在用中記，在語境中記。同學之間相互合作考詞彙也是好方法。

（二）語法關：不少學生抱怨說，自己的語法規則背得不少，語法專項題也沒少做，但總是在做單項填空時過不了一個坎。綜觀近年來高考單項填空考試，我們不難發現其特點是把普通語言知識放在豐富多變的題干中來考查，因此考生應在後期的復習中注意以下幾點：

1、重點訓練那些有具體的上下文、語境豐富、靈活性強的題目，切忌死摳語法條款。

2、要培養自己對題乾的分析能力，善於弄清題意，明辨語境。

3、善於總結歸納平時練習中常考語法考點的出題趨勢。

㈩ 高考英語作文怎樣拿滿分

首先來了解一下英語作文的評分標准
各個檔次的給分范圍及標准(滿分25分)
A.第五檔(很好)：(21-25分)1.完全完成了試題規定的任務。2.覆蓋所有內容要點。3.應用了較多的語法結構和詞彙。4.語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致;具備較強的語言運用能力。5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6.完全達到了預期的寫作目的。
B.第四檔(好)：(16-20分)1.完全完成了試題規定的任務。2.雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。3.應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。4.語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6.達到了預期的寫作目的。
C.第三檔(適當)：(11-15分)1.基本完成了試題規定的任務。2.雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。3.應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。4.有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。6.整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
D.第二檔(較差)：(6-10分)1.未恰當完成試題規定的任務。2.漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。3.語法結構單調、詞彙項目有限。4.有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。5.較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達給讀者。
E.第一檔(差)：(1-5分)1.未完成試題規定的任務。2.明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。3.語法結構單調、詞彙項目有限。4.較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。5.缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。6.信息未能傳達給讀者。
F.不得分：(0分)未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。
從上面可以看出英語作文高分的關鍵因素及高分秘訣：
三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)
詞彙多樣性
語法復雜性
文章連貫性
書面表達的五項秘訣：
審題，遣詞，造句，潤色，謀篇
既然知道了這些關鍵因素和高分秘訣，我們要如何從這些方面入手呢?
審題的概念
拿到試卷後，首先瀏覽書面表達的題目，研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點：如果英語作文中，有要求要點的，一般打分時是踩點給分的，准確把握住要點，是高分的一個訣竅。
如何審要點?要做到以下兩個方面：
總結歸納要點：不是所有內容都要寫出來，而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!
理順要點：將提煉的要點按邏輯關系(如時間關系、因果關系、轉折關系等)重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動評分老師，從而作文分數提升一檔。
構思文章提綱：根據題目的要點，安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會擁擠並且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。
遣詞的注意點
不出現語言錯誤
詞語和短語搭配
適度使用加分詞彙
避免詞語重復
注意詞語和短語搭配使用
可以適度的使用加分詞句：高級詞、同義詞、短語等替代
造句的原則
表達意思要清楚無誤。
多種表達方式表達相同含義
避免句式單調(簡單句，並列句，復合句等適度調整)
表達意思清楚無誤：具體化，細節化
可以用形象思維來表達(什麼叫形象思維?比如說你朗讀的「很好聽」，用「抑揚頓挫」來表達就是形象思維)
謀篇的攻略
注意分段、詳略搭配、注意連貫
行文時多用關聯詞、引導詞，把文章句子通過各種關系整合起來，達到起承轉合，運用自如的目的，從而獲取高分。
具體的連接關系有：並列關系、遞進關系、因果關系、轉折關系、讓步關系、列舉關系、條件關系、舉例關系、時間關系等。