科技英語寫作高級教程課後題

A. 西北大學的英語專業好不好

西北大學外國語學院英語系成立於1924年。我國許多著名的語言大師和翻譯家如曹靖華、水天同、吳宓等都曾執教於西大英語系。英語系設本科和英美文學、翻譯、語言學三個碩士專業。英語系擁有國內一流的語言教學實驗室、 同聲傳譯實驗室、多媒體網路實驗室、地面衛星接收系統和豐富的圖書影像資料。英語系師資力量雄厚。

英語專業培養具有扎實的英語語言基礎和廣泛的科學文化知識，具有深厚的口筆譯功底和較強的口語表達能力，能從事外交、外經貿、外資企業、文化系統、新聞出版、教育科研、旅遊、外事管理工作等方面的高級人才。西北大學英語系利用綜合性大學學科門類齊全的優勢，大部分同學在4年學習期間，都輔修本校其 它專業，如國際金融與貿易、法律、經濟管理、計算機等，畢業時既獲得本專業本科畢業證書，又獲得輔修專業畢業證書。這些學生在人才市場上十分搶手。

英語專業開設的主要課程有綜合英語、泛讀、高級英語、英美散文、視聽、口語、口譯、筆譯、英語寫作、影視、經貿英語、英美概況、科技英語、語言學、詞彙學、英美文學、二外（法語、日語）、翻譯實習、畢業論文等。

西大英語系培養的學生，其最大的特點是文化底蘊深厚，翻譯功底扎實，口語表達能力強。歷年來英語系學生四、八級統考成績一直高於全國綜合院校平均水平。英語03級在2007年的全國英語專業八級統考中一次通過率為95.7%，比全國 同類院校的平均通過率超出45%。應屆畢業生考上研究生的人數逐年增加。不少學生考上了北京大學、清華大學、北京語言文化大學等高校的研究生。

英語系4年制本科面向全國招生，涉及省份有陝西、河北、山西、遼寧、吉林、江蘇、福建、山東、湖北、湖南、天津、廣西、雲南、青海等。

一、培養目標

根據高等學校英語專業「英語教學大綱」的精神，我校英語專業培養具有扎實的英語語言基礎和廣博的科學文化知識、同時能熟練地運用英語在外事、教育、經貿、文化、科技、旅遊等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型高級專門人才。

二、培養要求

英語專業學生主要學習英語語言、英美文學、英美社會與文化、英語語言學、英語詞彙學、英語教學法、外貿英語等方面的基本理論和基本知識，接受聽、說、讀、寫、譯等幾項基本技能的良好訓練，掌握一定的論文寫作和科研的方法，從而具有從事教學、翻譯、研究、管理等工作的業務水平和素質以及較強的工作能力。

學生在讀期間，應努力獲得以下幾方面的知識和能力：

1．了解我國有關的方針、政策、法規；
2．掌握英語語言、文學、以及人文學科知識和科技知識；
3．具有扎實的英語語言基礎和較熟練的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；
4．了解我國國情和英語國家的社會與文化；
5．具有較好的漢語表達水平和較標準的漢語表達能力；
6．對第二外語應具有一定的實際應用能力；
7．掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，並具有初步的科研能力；
8．掌握與畢業後所從事的工作有關的專業基礎知識；
9．具有獲取知識的能力、獨立思考的能力和創新的能力。

三、教學內容
英語專業本科為4年。根據英語專業教學規律和學習要求，教學過程分為兩個階段，即基礎階段（一年級和二年級）和高年級階段（三年級和四年級）。
基礎階段的開課內容有綜合英語、聽力、口語、泛讀、測試、英國社會與文化、美國社會與文化、英語語音。
高年級階段的開課內容有高級英語、英語寫作、口譯、翻譯、英語語言學、外貿英語、外語教學法、英語詞彙學、英美文學、歐洲文化、英美報刊導讀。

四、教學目的與要求
基礎階段：
1．綜合英語：綜合英語是一門技能課，其目的在於培養和提高學生綜合運用英語的能力。本課程主要通過語言基礎訓練和篇章講解分析，使學生逐步提高語篇閱讀理解能力，了解英語各種文體的表達方式與特點，擴大詞彙量，熟悉英語常用句型，提高口頭與筆頭的表達能力。根據本課程的特點，要求學生在一年級階段，積極參與課內外語言交際活動，著重提高英語聽說能力。在二年級階段，要求學生注重英語讀、寫、譯能力的提高，和閱讀理解能力的提高，同時閱讀了解各種英語文體，掌握基本的英語寫作技巧，使自己具有扎實的英語語言基本功，為高年級階段的深入學習打下堅實的基礎。
2．聽力：本課程是英語專業基礎階段語言技能單項訓練課程之一，通過該課程的學習，學生的英語聽力水平在二年級末應達到英語專業4級要求，即能聽懂英語國家人士所做的難度不超過所學語言知識的英語講座，掌握中心大意，理解主要內容，並能辨別說話人的態度和語氣，能聽懂BBC、VOA新聞廣播和文化節目，能在15分鍾內聽寫根據已學知識編寫而成錄音材料（詞數為150-200詞左右，語速為每分鍾100-120單詞），錯誤率不超過8%。
3．口語：口語課著重培養學生運用語言知識流利表達思想、進行口頭交際的能力，使學生即能正確交流思想，又能達到語言基本得體。學生應在教師的指導下，提高自己口頭語言知識的轉換能力，學慣用英語思維，使表達具有邏輯性，並養成良好的口頭交際的習慣：表達清晰、流暢、達意。
4．泛讀：本課程的教學目的主要是通過系統的訓練，使學生掌握閱讀技巧，顯著提高閱讀速度和理解能力，擴大詞彙量。學生應在教師的指導下，在規定時間內完成閱讀和練習任務，加強課後閱讀訓練，擴大知識面。
5．測試：本課程是為英語專業二年級開設的一門專業基礎課，其主要目的在於使學生做好英語專業4級測試的應試准備工作，強化培養學生的語言應用能力和應試技巧，鞏固和提高學生的聽、說、讀、寫、譯等語言技能，從而提高學生的4級考試成績。學生應積極配合教學內容，大量進行模擬訓練，做到「知己知彼，百戰不殆」。
6．英國社會與文化、美國社會與文化：這兩門課程的目的在於通過使學生了解英、美、澳等英語國家的社會和文化概貌，提高學生對文化差異的敏感性、寬容性、以及處理文化差異的靈活性，培養學生的跨文化交際能力。
8．英語語音：該課教師通過教學內容對學生的語音語調逐一進行糾正和訓練，提高學生發音的准確性，為他們今後能說出流利、地道的英語打下扎實的基礎。

學生應認真進行練習模仿，掌握發音要領，努力使自己能說出純正的英語。

高年級階段：
1．高級英語：該課程著重訓練學生的語言綜合技能。教師通過引導學生閱讀內容廣泛的語言材料，培養學生的分析能力、邏輯思維能力和獨立思考能力，提高學生的閱讀理解、語法修辭、寫作等的綜合技能。學生應在教師的引導下，認真做好課前預習，積極參與課堂活動，從而提高綜合運用語言的能力。
2．英語寫作；該課程主要在使學生熟悉各種常用寫作技巧的同時，培養和提高學生的寫作能力，能熟練運用各種修辭手段，系統、連貫、深入地表達自己的見解和思想，做到思路清晰、內容充實、語言通順、用詞恰當、表達得體，寫作速度為每30分鍾400詞左右，為10000-12000字數的畢業論文寫作做好准備。
3．口譯：該課程屬語言基本技能課。教學內容以理論為基礎，以專題知識為內容，在學生掌握口譯技巧的同時，對學生進行循序漸進的訓練。學生在參與課堂活動中，注意提高自己的應對能力和跨文化交際的能力，培養良好的心理素質和遵守職業道德的習慣。
4．翻譯：該課程主要運用翻譯基礎理論和基本技巧，通過各種文體的翻譯實踐，訓練學生掌握並能靈活運用這些理論和技巧，獨立進行英漢互譯。學生除掌握和運用翻譯理論和翻譯技巧外，還應具備英漢兩種語言扎實的基本功。
5．英語語言學：該課程屬專業課，能使學生了解人類語言研究的豐碩成果、提高對語言的本質及功能的認識，同時還能使他們初步了解語言和社會文化之間的關系。學生應認真掌握語言學的基本理論和基本概念，了解語言研究的內容和方法，為今後在該領域的進一步學習和研究、以及畢業論文的寫作打下良好的基礎。
6．外貿英語：該課程主要目的在於拓寬學生知識面，使學生掌握一定的國際金融、經貿知識，熟練掌握涉外商貿活動中常用的英語表達方式。學生除掌握這些知識外，還應學會書寫英文商務書信和電傳，掌握傳真的格式和商務談判的技巧，提高涉外翻譯中的口筆譯能力。
7．外語教學法：該課程為高年級選修課，設置該課程是為了使學生了解外語教學法的基本理論和基本知識，培養其外語教學的實際能力，為畢業後從事教學的學生在理論和實踐方面打下良好的基礎。學生除學習和掌握理論知識、熟悉各個流派的教學法和相關理論外，主要學習實際課堂教學方法和教學技巧，為今後教學工作積累經驗。
8．英語詞彙學：該課程為高年級選修課，主要目的在於幫助學生進一步認識和總結英語詞彙的特點和規律，了解英語詞的來源、詞形、組合、用法、變遷等方面的知識，從而能夠按照詞彙規律來學習掌握詞彙，迅速擴大詞彙量。
9．英美文學：該課程主要涉及英美文學史及作品選讀，目的在於培養學生閱讀、理解、欣賞英美文學原著的能力，熟悉和掌握文學批評的基本理論及方法，加強學生對西方文學和文化的了解，提高其文化素質和文學修養。學生應掌握所有教學內容，認真閱讀選讀作品，並靈活運用所學知識進行文學分析和評論，為畢業論文寫作打下堅實基礎。
10．歐洲文化：本課程通過對歐洲文化各方面的介紹，使學生對歐洲文明有一個概要了解的同時加深對語言的理解。通過本課程的學習，學生可以開闊視野，提高個人修養和文化素質。
11．英美報刊導讀：本課程通過課堂教學與課外練習相結合，使學生學會如何閱讀英文報紙，了解和學習西方新聞寫作方法，學習和了解現代英語表達法，提高語言的實際運用水平。

B. 應用英語都學什麼課程,以後有什麼發展

應用英語專業簡介
培養目標 應用英語專業以「英語＋專業＋技能」的人才培養模式面向社會輸送一專多能的應用型人才，本專業下設商務英語、旅遊英語、科技英語三個專業方向。

本專業旨在培養能夠適應社會主義市場經濟和現代科技發展的德、智、體全面發展的具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯綜合技能，即以英語為工作語言，熟悉相關專業知識並具備實際操作能力和熟練的電腦運用能力的高級應用型人才。

本專業開設的主要課程有：綜合英語、英語視聽、英語口語、商務英語、翻譯理論與實務、英語閱讀、口譯、英語應用文寫作、計算機基礎。本專業商務英語方向增設：商務談判、國際貿易、進出口業務、辦公自動化、計算機軟體基礎等課程。旅遊英語方向增設：漢語言文學、旅遊學概論、導游業務、旅遊心理學、旅遊區規劃與管理、旅遊策劃、旅行社經營與管理、資料庫應用、旅遊法規等課程。科技英語方向增設：科技英語、科技英語寫作、機電常識與識圖、電子線路及其應用、土木工程概論、外貿理論與實務、英文科技文獻檢索等課程。

就業崗位 商務英語方向畢業生可在企、事業單位、各類公司從事商務往來管理、翻譯等工作，承擔英語翻譯、外貿業務員、公司文員、秘書、助理等工作。

旅遊英語方向畢業生可從事旅行社導游（中、英文）、旅行社管理、旅行社營業網點主管、主題公園和風景點的管理人員、各類公司的行政管理人員等。

科技英語方向畢業生可從事企、事業單位英語口譯、筆譯等翻譯工作、外文科技資料管理和各行政機關的行政管理工作等。

C. 網上英語教學，最好是在線英語的方式，有什麼網校，機構推薦嗎

很多人都覺得沒時間學英語或者自學英語很難，其實只要用心，都可以的，洛基英語跟你分享下自學英語的經驗
一、 創造英語環境
我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言，即從聽、說、讀、寫以至於譯五個方面來學習並掌握它，即達到「五會」時，若只是
一書（教科書）在手，毫無外界的條件，那是會很困難的。所謂外界條件，包括老師（或比
自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節目、電腦網路資料、錄音
機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。我們知道，馬克思時常把自己
用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正（當然也包括內容方面）；列寧和克魯普斯卡婭雖經過
一段認真的自學，但初到倫敦時卻發現自己所說的英語無人能懂，而當地人講的話他們也如聞天書，因而不得不通過各種途徑從頭學習口語。可以想像，要學習英語發音和朗讀，卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器（電腦、電視、磁帶或收音機等）發出這些聲音，單憑文字上對發音器官位置的描述，怎能正確地學好語音呢？沒有聽到英語的機會，如何學會聽懂英語？至於只以培養閱讀能力為目的者，至少要把自己所閱讀的東西在心裡念出聲音來吧（哪怕念得不準確）。否則，即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂「看書」，即閱讀，其實就是不出聲地「念」。因此，關於如何自學外語，我的第一個意見就是：若要以「五會」為目標，就必須想方設法獲得或創造一定的外界條件，尤其是聽外語的條件。
二、 創造英語聽說機會
對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網路等得到一定的「聽」的機會，則「說」英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一) 盡量將聽和說的練習結合起來。
在我們聽磁帶時，首先要把內容聽懂，切忌對意思還不太理解，就單純從學習語音語調
的角度去模仿。一遍不懂，可以多聽幾遍。在聽懂以後，就可以進行模仿。先是聽一句，說
一句；然後聽一段，說一段，最後達到復述全文。倘我們對語音要求比較高，就可以一句一
句地來模仿，直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要「身臨其境」地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助於把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當幾個角色），背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為「說」，即在背誦的基礎上有所發展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。內容和語言都可以有所變化，從「照本宣科」發展到靈活運用。這樣，就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的「死」的東西，逐步轉化為自己的「活」的語言。
(三) 選擇適用的口語教材
自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣，題材內容比較熟悉，學到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用，能夠獲得較好的學習效果。當然，我們決不排斥使用國外教材。相反，在我們學習外語的過程中，還應該盡可能早地接觸國外編寫的教材，由淺入深，逐步過渡到以原文教材為主。就培養聽、說能力而言，更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音，熟悉他們地道的英語語調及說話習慣。
三、 系統了解英語語法
自學英語者必須系統地學習一兩本英語語法書。
只靠教科書中的語法注釋和練習是不夠的。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。然後，再一章一節地仔細閱讀，學習運用這些語法規則。這樣，在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎上，再分別深入學習其各個局部，就會掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規則條文，「為語法而語法」。總之，要以語法規則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。
英語語法，一般分為詞法和句法兩部分；先敘述詞法，後敘述句法。在語言實踐中，這
二者是不可分割的。學習語法時，固然有必要將詞和句分章分節地學習，但必須注意詞和句
的關系。例如，在學習詞類時，就必須弄清楚什麼詞類在句子中可以擔當什麼成分，又如何因在句中所處的地位而引起什麼詞形的變化；而在學習句法時，也必須從句法的角度，來弄清什麼樣的句子成分需要什麼詞類的詞來擔當，以及所要求的詞形變化等。尤其重要的是，學習動詞就必須弄清不同的動詞所要求的句型（verb pattern）。
總之，自學英語者需要認真學習一兩本語法書。此外，在我們對英語掌握到一定程度之後，應該學習一本外國人用英語寫的語法書。在傳統的語法書中，C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合編的 ?A Comprehensive English Grammar (for Foreign Students，譯為《綜合英語語法》)，雖似老一些，但卻是比較實用的一本。
四、 逐漸提高閱讀能力
(一) 閱讀要精泛並舉
精，就是精讀，要少而精；文章要短，要讀得細致。要利用辭典等工具書，把篇中主要詞語尤其是動詞以及動詞短語的含義、用法搞清楚，能夠復用，並學習篇中有用的句型和新的語法現象。更進一步，還可以寫寫段落大意、摘要(precis)等。所謂泛，就是大面積地閱讀。這時，不一定個個生詞都查字典，可以通過詞語在大量篇幅中、在不同的上下文中的重復出現來逐漸掌握其含義及用法。精讀材料可選用較難的；泛讀材料應較易，以利於快速大量閱讀。這樣，精泛並舉，雙管齊下，就可較迅速而扎實地提高閱讀能力。
(二) 要逐漸過渡到閱讀原文
要提高閱讀理解力，就必須閱讀原文，或從原文的簡寫本逐漸過渡到原文，而不是閱讀漢譯英的文字。翻譯文字，一則內容熟悉，二則譯文多少要受到漢語的影響，不能真正提高閱讀理解力。有時甚至會造成一定的假象，以為自己英語閱讀水平已經很高，實則遇到哪怕相當淺近的原文，就會感到困難，生詞全部查過，仍舊不知所雲。初學英語者，宜大量閱讀經過簡化的原文小說或故事、英美文學名著等。這些簡易讀物，雖經改寫，仍保持原作的風格，文字也力求多用原文。同時，它們改寫的程度不同，我們可以按其難易程度，由淺入深，按順序讀下去，逐漸過渡到讀原著。
(三) 關於精讀
要精讀一篇文章，首先要通讀一遍弄懂大意，然後就可以弄清詞語的含義。倘對某些句子理解有困難，就需要分析語法結構。而這兩者，如前所述，又是互相聯系的。在分析一個簡單句時，要根據詞類和詞形以及句子結構，找出主謂關系，再分析其他詞在句中的作用（
定語、狀語等）。倘是較長的復合句或主從句等，則應先把各個分句（clause）找出來，再按連接詞的情況以及各個分句的意思，來確定各分句之間的關系，弄清確切的含義。
有心人會注意到，在當代英語中，Mr.和Mrs.等頭銜後面的句號常常省去了。大寫的詞一般不是人名，就是地名。顯然Privet Drive是個街名。用植物的名稱來作地名、街道名的古今中外皆然。但作街道解的詞很多，有street，boulevard，avenue，path等。Drive作街道解，來自drive這個詞的動詞詞意。過去，趕著牲口去趕集，動詞是drive，慢慢地，這條專門趕牲口的道兒，就稱為drive（路、道）了。以後，兩邊蓋了房子，通了馬車，進而是汽車，就成了一個小城市的一條街了。這就是drive作街道解的來由。像北京的珠市口，是原來的豬市口的美稱（不過羊市大街沒改）。
學習寫和譯，最好能有老師批改，但這在農村及邊遠地區是不易做到的。怎樣才能「無師自通」呢？這里推薦幾種方法。
(一) 模仿
模仿，也可以稱為「描紅」——像小學生初學寫字時用毛筆塗描紅字一樣。找一篇文字比較精練而自己也比較喜愛的短文（或長篇中的一段），在仔細學習了它的結構、筆法、修辭等之後，就類似的題材自己寫一個短文。例如，倘原作是對一個兒童的描述，則我們可取生活中熟悉的一個孩子為典型，模仿原作的文章結構、用片語句，自己來寫一篇。在古今中外文壇上，曾有不少大師在少年習作時採用過這個方法。英國19世紀文豪、膾炙人口的《金銀島》的作者史蒂文森（R. L. Stevenson，1850—1894）就曾說過他從這種習作方式中受益很多。
(二) 復述
在熟讀一篇或一段文章之後，丟開原文，憑自己對文章內容的記憶，用自己的語言將它復述下來。開始時可以是由單句列成的提綱，進而發展為內容摘要、故事梗概、較詳細的復述，甚至進而加上自己的評論。不要逐句照抄，那就成了「默書」。但開始練習復述時，可以較多地利用原文中的詞、句，逐步轉為更多地用自己的語言。例如，原文倘是用第一人稱（I，we）寫的，我們可以改用第三人稱（he，she，they）來轉達；直接引語可轉為間接引語；長句可拆為短句；倒敘處可以順過來；原作中省略的描述可以補充進來；次要的情節又可以省去。這種習作方法的好處，就是在內容和語言上均有所依據，不致憑空寫來，錯誤連篇，而又無人批改。這種將寫和讀聯系起來，在讀的基礎上練習寫作的方法，可使我們隨著讀物水平的提高，逐漸提高寫作的能力。至於將劇本內容用敘事體寫成故事，那就是很高深的寫作了。英國18世紀作家蘭姆姐弟（Charles Lamb和Mary Lamb）寫了不少小說和書信，今天卻主要是以他們的《莎氏樂府本事》（?The Tales from Shakespeare?）而為後人所知。
(三) 自我修訂
既乏老師批改，就要充分發揮自己的力量。寫好一篇習作後，應自己從語法、用詞、結構、內容等方面反復加以審析、推敲，改正錯誤，提高質量。不只訂正一遍，而是多遍。還可以把寫好的東西保存起來，在經過又一段學習之後，例如三兩個月，再拿出來，以自己有所提高的外語來修改自己過去寫的東西。
(四) 比較譯文
現在已經陸續出版了一些我國古典和近代小說的英譯本，還有不少英語雜志譯載政府文件、報刊文章和短篇小說等。我們在具備了一定的語法和詞彙基礎、並且進行了一段前面所建議的寫作練習之後，可以選一本內容比較淺近的小說（或其他文字），先不要讀它的英譯，而是選一段落自己學譯。在經過自己多次修改後，再和英譯本進行比較。不要僅只草草對比一下，而是要仔細研究別人的譯法比自己的譯法好在何處，或自己有何錯譯。然後，再把這段譯文當成讀物來學習，學習其中自己覺得新鮮的東西。在選材時要注意，即使今後自己准備從事政論或新聞文章的英譯工作，也不要急於選用報紙社論等體裁的東西來試譯。我個人意見，還是以選用文學體裁的東西為好。政論或新聞文章，要比文學作品容易翻譯得多；但文學作品的語言最為豐富，最接近生活，最能體現一個民族語言的特色與精華。學著翻譯文學作品，對提高英語水平是最扎實的訓練。當然，文學作品的文章也有淺近與高深之別。我們嘗試翻譯時，選材可由淺入深。例如，初學翻譯者不妨從兒童故事等文字淺顯的東西入手；貿然翻譯魯迅先生的作品，十之八九是要碰壁的。
以上建議的從「描紅」到比較譯文等學習寫、譯的方法，都是提供給實在找不到老師請教的自學者參考試行的。此外，現在出版了不少指導青年人如何學習寫作（漢語習作）的書，其中的道理對我們學習英語寫作也是有幫助的。
六、 善於利用工具書
在沒有老師的情況下，一本好詞典就是我們最好的、最起碼不可少的「良師」了。
使用詞典，要注意下述幾件事：
(一) 至少有一本「可用的詞典」
即使對初學英語者，一本所謂袖珍小字典，也是絕對不夠用的，有時甚至還會害人。同樣，我們也決不能單純依靠教科書里的「生詞表」。一般小字典或「生詞表」，只簡單地給一兩個漢語解釋，並不告訴我們怎樣使用一個詞，而後者卻是最重要的。一本可用的詞典，必須提供一個詞的讀音、詞形變化、詞類、基本詞義和各種轉義、與其他詞的搭配、與其他片語成的短語和習語以及例句等；倘是動詞，還必須指出它在句子中所要求的各種句型。（至於詞源，則不是每本詞典都必須註明的，初學者也不必深究。）有志學好英語者至少應當有一本這樣的詞典。
(二) 盡早使用「英英詞典」
必須盡早學習使用用英語解釋詞義的「英英詞典」。只用漢語釋義，有時不能說明一個詞的確切意義。舉一個詞smog為例。有的詞典只寫：smog 〔smog〕 n. 煙霧。根據這個釋義，我們倘在「會議中許多人吸煙，搞得屋子裡煙霧彌漫」或「廚師正在蒸饅頭，伙房裡煙霧騰騰」等句子中用smog這個詞，就要鬧笑話。因為，查一下英英詞典，例如最新出版的? Macmillan English Dictionary for Advanced Learners?（《麥克米倫高階英語詞典》）在第1351頁上就可看到：smog /smog/ noun 〔u〕 polluted air that is a mixture of smoke and fog（不可數名詞，屬於煙與霧的混合物的污濁氣體）。這樣，意思就清楚了，也不致錯用。當然，倘能進一步說明，從構詞法來說，smog就是smoke和fog兩個老詞的首與尾拼合成的新詞，就會更有利於我們理解和記憶了。
(三) 了解詞典特點以充分利用
要了解不同詞典的特點，充分發揮其長處。初用一本詞典，應當將其序言和編輯體例介紹等部分仔細閱讀一下，以便了解如何使用它。例如上文提到的Macmillan詞典，它的特點之一，就是在詞條的釋義中，所用的英語單詞不超出2500個。非常方便學習英語者使用，避免了釋義用語中又有生詞而需反復查證之累。此外，這本詞典中還特別附有「語言提示弊ㄒ常ü?2頁），就英語的慣用法、修辭手段、構詞法、口語話語、英美語差異，以及計算機用語等都作了簡要介紹。
又如?Oxford Advanced Learner』s Dictionary of Current English?（《牛津現代高級英語詞典》），其最大的特點就是將英語動詞在句子中所要求的句型分為25大類。在全書篇首的「動詞句型」（Verb Patterns）部分中列表舉例說明；又在詞典正篇每個動詞詞條里，將該動詞所要求的句型按25類中的號碼列出，並給出例句。可以說，要學習英語動詞的基本用法，這是最實用的一本詞典。
(四) 記住詞的多樣性
我們使用詞典，要時刻記住英語的詞的多義性。有的英語常用詞，包括有關的短語在內，詞義可以多達一百餘種。因此，查一個新詞，切忌只看詞條中最先給的一兩個解釋就以為掌握了詞義，而要先了解它的基本詞義，這樣才能更確切地理解它的轉義；要順序把詞條中所給的解釋一行一行看下去，直至找到這個詞在讀物的上下文中所表示的含意為止；而要學習一個詞尤其是動詞的用法，還必須將整個詞條從頭學習到底，例句也不要略過。對初學者來說，特別要注意不要「想當然」，即使對一個比較熟悉的、很普通的詞，也不能想當然。
例如，fast這個詞，是初學英語不久就會接觸到的。它可以是形容詞（a fast train），也可以是副詞（The train goes very fast）。有人在讀物里見到a fast friend，不去請教詞典，卻想當然地把它理解成「很快就熟了的朋友」。實際上，fast在這里是「忠實的、可靠的」的意思，是從「牢固的、緊的」這個詞義轉化而來的。
總之，我們要勤查詞典，也要會查詞典。
七、 專業外語學習
學習所謂專業外語，是為了能閱讀專業資料和書籍。有一個詞叫ESP，即English for Special Purposes（特種用途英語），類似於我們通常說的「專業英語」。此外，也有所謂「科技英語」（Scientific English）的說法。但我們知道，就語言的三個組成部分——語音、語法、詞彙——而言，無所謂一般英語語音和專業或科技英語語音；也不能分什麼一般英語語法和科技英語語法。只不過科技專業使用的英語，在句子結構等方面有一些自己的特點而已。例如，被動語態、動詞非人稱形式（不定式、分詞和動名詞）、引導詞it、定語從句（尤其是非限制性定語從句）等結構用得較多，句子比較長，而時態變化較少。但即使如此，也不能說存在著什麼不同於一般英語語法的科技英語語法。在詞彙方面，科技或專業英語的確有它大量非日常英語所需要的詞彙，但它仍然不可能脫離基本詞彙這個基礎。對任何ESP來說，基本詞彙都是共同的。更何況，許多所謂科技詞彙，也都是從基本詞彙轉義、合成或派生而來的。例如光學詞彙scatter（散射）其實就是常用詞彙scatter（散布，分散）的轉義；radioactivity（放射性）就是radio和activity二詞的合成；semi-conctor（半導體）就是由conct（引導）轉義之後再加後綴-or和前綴semi-派生而來。因此，不論我們最終目的是學哪一種ESP，我們仍要從基本語音、語法和核心詞彙學起。當然，倘僅以閱讀和翻譯科技文字為目的，則可不必在語音、語調以及聽說上花許多時間。把基本語法搞通，掌握一定常用詞語，就可以較快地進入ESP的學習。再經過一段專業詞彙的突擊，就可以閱讀和翻譯專業書籍和資料了。
小小忠告
最後，順便提一個小小的忠告：我們自學英語，千萬不要東敲一錘，西打一棒；今天搞這本書，明天見異思遷，又換一本，這樣就把時間浪費掉了。現在國內出版了很多英語課本；還有五花八門的國外教材。這些課本各有其特點。我們選定其中一種，就要堅持學到底，不要半途而廢。當然，這並不妨礙我們同時接觸其他教材（包括磁帶、光碟等）作為補充，但總要以一套書為主，不要頭緒過多或挑來換去。至於有人問：學外語有沒有什麼萬靈的葯方，有沒有捷徑？回答是：方法是有的，而且要講究方法。但是，萬靈葯是沒有的，也不存在捷徑，更不是什麼「瘋狂」一陣就可以把外語學好的。還是一句話：學習外語，只有「勤學苦練」！

經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

D. 新疆農業大學科學技術學院的專業設置

【專業概況】
土木工程專業是一門運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎知識，力學、材料等相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業與民用建築、隧道與地下建築、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。
【培養目標】
本專業培養能適應社會主義現代化建設及發展需要，德、智、體、美全面發展，具有扎實的自然科學、人文學知識，具備外語和計算機應用技能，掌握土木工程學科的基本理論和基礎知識，能在房屋建築、橋梁、道路、給排水和地基處理等工程領域從事規劃與設計、建築施工與管理及基礎研究工作的專業技術人才。
【主要課程】
工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學與地基基礎、工程測量、建築材料、混凝土結構設計原理、鋼結構、土木工程概論、房屋建築學、砌體結構、建築設備工程、土木工程施工。 【專業概況】
本專業是以工程教育為主線，以現代工程師基本素質培養為核心，主要研究水利水電工程建設相關的基本理論和規律及工程設計、施工管理的方法。主要學習水利、土木工程學科的基礎知識、基本理論，接受水利工程科學研究方法、設計方法及施工與管理的專業訓練。
【培養目標】
本專業培養能適應社會主義現代化建設及發展需要，德、智、體、美全面發展，具有扎實的自然科學、人文學知識，具備外語和計算機運用技能的應用型專業人才，並接受成為工程師的基本訓練，掌握水利水電工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理方面的專業基本知識與專業技能，成為厚基礎、寬口徑、能力強、素質高，具有一定創新精神和實踐能力的復合型專業技術人才。
【主要課程】
理論力學、材料力學、水力學、結構力學、土力學及岩石理學、工程地質、工程制圖、工程測量、工程水文學、水資源規劃與利用、彈性力學及有限元、建築材料、鋼筋混泥土結構、鋼結構、水工建築物、水電站與泵站、水利工程施工。 【專業概況】
工程管理作為新興的專業，是工程技術與管理交叉的復合性學科。在專業人才聚焦的21世紀，建築及土木蓬勃發展的當今社會，工程管理專業培養的專有人才將成為社會聚焦的亮點與熱點。
【培養目標】
本專業培養具有土木管理技術及工程管理相關的管理、經濟和法律等基礎知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，具有一定創新精神和實踐能力，能在土木工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。
【主要課程】
管理學、會計學、財務管理、工程經濟學、經濟法、工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、土力學與地基基礎、工程測量、建築材料、土木工程概論、房屋建築學、砌體結構、建築設備工程、土木工程施工。 【專業概況】
本專業是一個綜合性、實踐性都很強的環境藝術類專業，它涉及生物、建築、工程、規劃、設計、環境、生態、人文、藝術等眾多學科，是隨時代進步、社會發展而興起的時尚專業，也是社會需求量較大的專業之一。
【培養目標】
本專業培養具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計的基本理論、基礎知識，能在城市建設部門及園林所屬企事業單位從事風景名勝區、森林公園、城鎮等各類園林綠地的規劃、設計、施工及園林植物繁殖、栽培、養護、管理等方面的具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
城市生態學、園林樹木學、花卉學、園林史、繪畫、園林設計、園林建築設計、計算機輔助設計、城市園林綠地規劃、風景區名勝區規劃。 【專業概況】
新疆地區的社會經濟大發展需要大批精通少數民族語言的雙語人才。中國少數名族語言文學（維吾爾語方向）為緊缺專業，具有廣闊的就業前景。
【培養目標】
本專業培養能適應社會主義市場經濟體制、現代化建設和社會發展需要，掌握現代維吾爾語語言基礎知識和基本技能，能在新疆各級各類學校、機關、部隊、安全部門、企事業單位從事雙語教學、雙語文秘、維漢語翻譯及相關工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
初級維語精讀、初級維語閱讀、初級維語聽說、中級維語精讀、維語報刊閱讀、中級維語聽說、高級維語精讀、維漢語應用文閱讀與寫作、漢維互譯教程。 【專業概況】
英語作為一門國際通用語言，其重要性已為人們所共識。英語專業適應面廣，社會需求緊迫，高素質英語人才就業前景光明。
【培養目標】
本專業培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能為外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊、農業等部門從事翻譯研究，教學管理等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
綜合英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語語法、英語寫作、英漢漢英翻譯、科技英語翻譯或商務英語翻譯。 【專業概況】
主要學習漢語及語言學、中國文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業技能的基本訓練，掌握調查研究、語言教學的基本能力，具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統知識和專業技能。
【培養目標】
本專業培養適應社會主義市場經濟制度、現代化建設和社會發展需要，掌握現代漢語語言基礎知識和基本技能，能在各級各類學校、機關、部隊、安全部門、企事業等單位從事雙語教學、維漢語翻譯及相關工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
漢語精讀、漢語聽力、漢語口語、漢語泛讀、翻譯理論與實踐、語言學概論、現代漢語、現代維語、邏輯學、寫作等。 【專業概況】
機械設計製造及其自動化是一門研究機械製造理論、製造技術、自動化製造系統和先進製造模式的學科，它是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來，形成一系列先進的製造技術，包括CAD（計算機輔助設計）、CAM（計算機輔助製造）、FMC（柔性製造系統）等，最終形成大規模計算機集成製造系統（CIMS），使傳統的機械加工得到質的飛躍。具體在工業中的應用包括數控機床、加工中心等。
【培養目標】
本專業培養具備機械設計與製造的基礎理論、基本知識，掌握微電子技術、計算機技術、信息處理技術、工程設計與施工等基本技能，能在機械製造及相關領域和行政管理部門從事與機械製造、自動化技術有關的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理應用、機械工程材料、製造技術基礎、數控技術、機械設計製造、計算機控制技術等。 【專業概況】
農業電氣化專業是研究電力系統及自動化技術、農業裝備和產業技術改造的自動化技術、信息與網路技術的綜合性應用學科，是推進農業與農村經濟可持續發展的重要途徑，是我國全面實施農村電氣化的重要保障。
【培養目標】
本專業培養具備電氣化專業的基礎理論、基本知識，掌握自動化系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理的基本技能，能在電氣自動化技術及相關領域和行政管理部門從事與電氣工程有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、自動控制原理、電力電子技術、單片機技術、計算機控制技術、電力系統分析、電力系統故障分析等。 【專業概況】
電子信息科學與技術專業涉及電子信息的諸多領域，如通信、網路、廣播、電視、雷達、導航、遙感、自動控制、信息家電與智能儀器等領域，主要學習電子信息與計算機的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發的基本能力。
【培養目標】
本專業培養具備電子信息科學與技術的基礎理論、基本知識，掌握電子產品設計與開發、通信技術的基本技能，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政管理部門從事與電子信息技術有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
電路、模擬電子學、數字邏輯與數字電路、數據結構、數字信號處理、單片機與匯編語言程序設計、計算機組成原理、信號與系統、移動通信技術等。 【專業概況】
計算機科學與技術專業側重於網路系統的設計與維護，注重基於Internet各種應用技術的軟體開發能力的培養，並重視基礎與理論教學，加強工程技術基礎和基本工程訓練，鼓勵學生在知識、能力、素質三方面發展，提高學生適應市場的能力。
【培養目標】
本專業培養具備計算機科學與技術的基礎理論、基本知識，掌握計算機應用、網路技術、軟體開發的基本技能，能在計算機科學與技術及相關領域和行政管理部門從事與計算機技術有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
離散數學、數據結構、匯編語言、計算機組成原理、計算機網路、程序設計語言、操作系統原理、編譯原理、資料庫系統原理、軟體工程等。 【專業概況】
信息管理與信息系統專業主要研究信息的構成、分布與特徵，信息系統開發與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學研究和管理決策提供高質量的信息服務。突出寬口徑與復合型特色，注重多學科交叉滲透，培養基礎扎實、知識面寬、能力強、外語好、素質高，富有創新精神的信息管理與信息技術的高級專門人才。
【培養目標】
本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的基本技能，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的高級專門人才。
【主要課程】
主要課程: 管理學原理、經濟學、管理信息系統、C語言程序設計、操作系統原理、資料庫系統原理、計算機網路、數據結構、程序設計語言、電子商務等。 【專業概況】
經濟學是對各種經濟活動和各種經濟關系進行專門研究的社會科學。隨著我國國民經濟的進一步發展，人民收入的進一步提高，人們投資理財的觀念也在不斷加強。投資理財的需求從無到有，從簡單到復雜，社會對高素質金融人才的需求不斷增長。加之新疆正處於跨越式發展的重要時期，地區綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和大中型公司對從事經濟理論研究、現實經濟分析及經濟管理事務的高級專門人才需求量很大，經濟學專業畢業生具有非常廣闊的就業前景。
【培養目標】
本專業培養具備經濟學基礎理論、基本知識，了解經濟政策，熟練地掌握現代經濟分析方法、具有向相關領域擴展的能力，能在經濟管理部門、研究部門、金融部門和企事業單位從事經濟管理、經濟分析和規劃等工作，具有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
宏觀經濟學、微觀經濟學、會計學、統計學、經濟數量分析、國際經濟學、金融學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、產業經濟學、企業管理。 【專業概況】
國際經濟與貿易是一門以貿易全球化實現經濟全球化的應用經濟學學科。主要研究國際貿易理論與政策、企業國際化經營、國際商務與全球營銷、國際貿易風險分析與規避，為企業高層管理人員制定國際化經營戰略和政府有關部門制定國際貿易政策提供理論依據和分析手段。國際經濟與貿易對我國經濟和商務發展產生了深刻影響。也促使新疆的邊境貿易形成了多渠道、多層次、多形式的貿易格局。在新疆國際經貿專業人才需求日益擴大，專業人才異常稀缺。
【培養目標】
本專業致力於培養具備國際經濟，國際貿易的基礎理論、基本知識，掌握國際貿易的基本技能，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，了解主要國家與地區的對外貿易狀況及發展趨勢的具有創新精神和實踐能力，能夠在政府經濟貿易部門、企業及其他相關機構從事貿易、管理等相關工作的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、財政學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際經濟學、國際金融、國際結算、國際市場營銷。 【專業概況】
人力資源管理專業是一個蓬勃發展的新興專業，其發展速度是其他大部分專業所無法比擬的，正在全球范圍內得以迅速的發展。隨著知識經濟時代的到來，人力資源已逐漸成為核心資源，HRM也成為核心的管理技術。人力資源管理專業的建設和發展將在未來相當長的一段時間內對於企業和社會發展發揮重要作用。從我國人才發展現狀來看，無論是在決策層面還是在戰略層面或技術層面，人力資源管理專業人才都是我國乃至全球極度缺乏的專業人才。
【培養目標】
本專業培養具備現代企業管理基本理念、具有人力資源計劃、組織、控制能力，擁有較強的綜合職業能力和發展基礎，能夠在企事業單位、政府部門及各類社會團體中從事人力資源管理工作，具有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
管理學、管理心理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、勞動經濟學、組織行為學、經濟法、管理信息系統、人力資源管理、勞動法、績效考核與管理、薪酬設計與管理、企業戰略管理、工作分析與設計、人才測評、職業生涯管理、勞動關系管理等。 【專業概況】
土地資源管理是將土地資源、科學評價和行政管理相結合，以現代地球科學、土地資源學和管理學為依託，綜合經濟學、法學、管理學、區域學等諸多學科，通過學習土地管理、城市管理和房地產經營管理的基本理論、基礎知識和基本技能，解決土地利用與規劃的一門綜合學科。主要研究方向包括土地管理與公共政策、土地調查與評價、土地利用規劃、土地整理與景觀設計、房地房產評估與投資、城市經濟與區域戰略、土地管理信息系統等。
【培養目標】
本專業致力於培養以適應用人單位為實際需求,具備計算機、測量、制圖等基本技能，能在國土規劃、城鄉建設、房地產開發等相關領域從事土地資源管理方面的工作，具有較強的實踐能力和動手能力擁有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
土地資源學、土地利用規劃、土地法學、土地經濟學、地籍管理、測量學、土地信息系統、不動產估價、房地產開發與經營管理。 【專業概況】
公共事業管理專業是現代管理科學的重要組成部分，是人們應用管理學、經濟學、社會學等學科知識研究公共管理活動及其規律的綜合性研究領域，是指導公共管理實踐的應用型科學。隨著我國事業體制改革的進行，科技、文教、體育、衛生等部門將日益實現社會化管理，城市管理、社區建設將會實現長足發展，這些必然會對各類公共事業管理人才產生大量的需求。
【培養目標】
本專業力求適應公共組織的管理要求，旨在培養具備現代公共管理理論、技術與方法，熟悉公共事務規則與機制，能在科技、文教、體育、衛生、環保、社會保障、社區服務、物業管理等政府部門、公共事業單位和非政府組織從事管理工作的高層次應用型人才。
【主要課程】
管理學原理、公共管理學、市場營銷學、管理經濟學、公共關系學、公共事業管理概論、社會學概論、人力資源管理、房地產開發經營與管理、房屋結構構造與識圖、房地產基本制度與政策、社區服務與管理、公共財務管理、物業管理概論等。 【專業概況】
旅遊管理學是一門研究旅遊業經營管理的新興學科，是結合管理學、旅遊學、文化學等學科交叉的綜合性專業。隨著社會經濟文化的迅速發展和對外交往的不斷擴大，我國旅遊經濟和旅遊產業已成為國民經濟體系中最具活力的部分。新疆地域文化積淀深厚、旅遊資源豐富多樣，旅遊業快速發展，已成為新的經濟增長點。旅遊業的發展迫切需要可從事旅遊行政管理部門、旅行社、旅遊景區、旅遊規劃策劃機構、主題公園、商務會展、星級酒店等的經營管理人才。
【培養目標】
本專業培養適應新形勢旅遊企事業單位需要的一線服務與管理的專門人才，具有旅遊管理專業知識，掌握現代旅遊企業管理理念，具備較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的具有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
管理學原理、管理信息系統、財務管理、市場營銷、旅遊政策與法規、中國旅遊資源學、旅遊經濟學、旅遊飯店管理、旅遊資源評價與開發、旅遊規劃、會展旅遊。 【專業概況】
現代物流指的是將信息、運輸、倉儲、庫存、裝卸搬運以及包裝等物流活動綜合起來的一種新型的集成式管理，即在傳統物流的基礎上，引入高科技手段，運用計算機進行信息聯網，並對物流信息進行科學管理，從而建立高效率、低成本的物流管理系統的管理學學科。物流的發展對新疆第三產業的發展具有舉足輕重的地位，並且現代物流業的發展空間也非常廣闊，因此，物流管理專業人才即將成為新疆乃至全國極度缺乏的專業人才。
【培養目標】
本專業培養具有一定的物流規劃與設計、物流管理、物流業運作等能力，能在經濟管理部門、貿易公司、物流企業從事物流企業發展戰略規劃、經營與管理、物流系統的規劃設計、物流解決方案設計、物流信息系統設計與管理、物流項目管理、國際物流規劃管理、運輸與配送規劃、庫存管理等工作的具有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
運籌學、統計學、物流學、物流經濟學、供應鏈管理、采購管理、物流系統分析、庫存控制與倉儲管理、國際物流、第三方物流、物流成本管理、物流配送管理、微觀經濟學等。 【專業概況】
動物科學是以動物生產為基礎，研究高等經濟動物遺傳變異、生長發育、生殖繁殖、消化代謝等生命基本規律的科學。研究領域在范圍上從傳統的畜牧業擴展到了水產動物、珍禽異獸、伴侶動物、觀賞動物的飼養、育種、繁殖、加工等各個領域。
【培養目標】
本專業培養能在與動物科學相關的企業、事業和行政管理部門從事與動物生產、寵物經營有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
主要課程：動物生物化學、寵物解剖學、寵物組織胚胎學、動物生理學、遺傳學、動物生產、動物營養學、繁殖學、寵物狗與貓飼養學、寵物訓練與經營、經濟動物飼養學。 【專業概況】
動物醫學是以動物為基礎，研究動物疾病的發生規律，並在此基礎上對疾病進行診斷和防治的綜合性學科，它的基本任務是有效地防治畜禽、伴侶動物、醫學實驗動物及其它觀賞動物疾病的發生。
【培養目標】
本專業培養能在動物防疫與檢驗部門、畜禽養殖場廠、寵物醫院等有關企業、事業和行政管理部門從事與動物醫學有關的生產技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
家畜解剖學、家畜組織胚胎學、動物生理學、動物生物化學、獸醫微生物學、獸醫免疫學、獸醫葯理學、獸醫毒理學、家畜傳染病學、家畜寄生蟲學、家畜外科學、家畜內科學、家畜產科學。 【專業概況】
20 世紀的生命科學與生物技術取得了重大突破，各國紛紛投資和支持不斷發展的生命科學領域，其發展勢頭旺盛，已成為 21 世紀的朝陽產業，人才的社會需求不斷增加。
【培養目標】
本專業培養能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、環保等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
基礎生物化學、分子生物學、基因工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、細胞工程、發酵工程、發育生物學、酶與酶工程、生物制葯。 【專業概況】
生物科學專業（種子科學與工程方向）是為種子產業培養種子生產、種子檢驗、種子加工貯藏和種子經營管理等方面的高級人才的專業，雖已有種子專業方向的本科生走上社會，但面對種子行業巨大的人才市場需求依舊存在人才緊缺現象，因此生物科學專業（種子科學與工程方向）有著很廣闊的發展前景。
【培養目標】
本專業培養能適應社會主義現代化建設及發展需要，德、智、體、美全面發展，具有扎實的自然科學、人文學知識，具備外語和計算機應用技能，掌握生物科學專業（種子科學與工程方向）方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在生物科學專業（種子科學與工程方向）相關部門或單位從事教學與科研、技術與設計、推廣與開發、經營與管理等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
作物育種學、作物栽培學、種子病理學、種子生理學、種子生物學、種子生產原理與方法、種子加工與貯藏、種子檢驗技術、種子產業化與技術等。 【專業概況】
食品科學與工程專業是生命科學與工程科學的重要組成部分，也是銜接生命科學與工程科學之間的重要橋梁。隨著世界糧食危機不斷加劇和人們對食品營養與衛生關注的加深，食品科學與工程專業在食品行業內的技術工程領域、營養健康領域、安全檢測領域和監督管理領域發揮著越來越重要的職責與作用。
【培養目標】
本專業培養具有能在食品、工業、醫葯、環保等行業的企業、事業和行政管理部門從事與食品科學有關的生產技術管理、品質控制、產品研製開發、科學研究、工程設計和食品營銷等方面工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
食品生物化學、食品化學、微生物學、采後生理學、食品營養學、食品工程原理、食品機械設備與加工原理、果蔬加工工藝學、食品理化檢驗、畜產品加工學、食品保藏原理與技術。 【專業概況】
制葯業是世界上發展速度較快的行業之一，尤其是人們生活水平提高以後，對葯品、保健品的需求不斷增大，越來越受到各個國家和社會的重視。近幾年，我國葯學事業的發展突飛猛進，逐漸得到了國際市場的認可，並與外國企業建立了合作關系，但葯學專業人才稀缺，因此，葯學專業有很廣闊的發展前景。
【培養目標】
本專業培養能在葯品生產、檢驗、流通和使用等領域從事葯物研究與開發、葯物制劑生產與管理、葯物營銷等工作，特別是致力於邊疆地區醫葯事業發展和民族醫葯資源開發利用，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
無機及分析化學、有機化學、基礎生物化學、人體解剖學與生理學、葯物化學、天然葯物化學、葯物分析、葯用植物種植栽培學、生葯學、葯劑學、葯理學、葯事管理學、臨床醫學概論。 【專業概況】
在當今世界，由於人類社會、經濟行為引起的環境污染和生態破壞越來越嚴重，所以研究環境系統在人類活動影響下的變化規律、尋求人類社會經濟與環境協調持續發展的途徑和方法顯得越來越重要。因此，環境科學專業人才已成為社會緊缺人才。
【培養目標】
本專業培養能在農、林、牧、環保等行業的企業、事業和行政管理部門從事與環境保護有關的科研、教學、管理等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
普通生態學、環境學概論、環境化學、環境監測、環境工程、環境影響評價、環境管理學、環境經濟學。

E. 英語寫作教程1punetuation課後習題答案

選擇題
( )1. She has many kinds of fruits,() apples, bananas and oranges.
A. like B. for example C. such as D. as well as
答案：A
( )2. Tony is ________ in collecting stamps. He has an _________ hobby.
A. interesting, interested B. interest, interesting
C. interested, interesting D. interested, interest
答案：C
完成句子
1.我知道他來自撫順。 I know _____ ______ ______ ______ .
答案：he comes from Fushun
2.銀行離學校很遠。 The bank is very _________ __________ the school.
答案： far from

F. 職場應用英語作文 為貨物選好物流方式

商務英語是針對商務應用方面的英語，例如商務信函、貿易、商務談判之類的。

應用英語就是比較廣泛了，具體內容要看專業課介紹了。

商務英語是針對商務應用方面的英語，例如商務信函、貿易、商務談判之類的。
是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。

應用英語專業以「英語＋專業＋技能」的人才培養模式面向社會輸送一專多能的應用型人才，本專業下設商務英語、旅遊英語、科技英語三個專業方向。
本專業旨在培養能夠適應社會主義市場經濟和現代科技發展的德、智、體全面發展的具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯綜合技能，即以英語為工作語言，熟悉相關專業知識並具備實際操作能力和熟練的電腦運用能力的高級應用型人才。本專業開設的主要課程有：綜合英語、英語視聽、英語口語、商務英語、翻譯理論與實務、英語閱讀、口譯、英語應用文寫作、計算機基礎。本專業商務英語方向增設：商務談判、國際貿易、進出口業務、辦公自動化、計算機軟體基礎等課程。旅遊英語方向增設：漢語言文學、旅遊學概論、導游業務、旅遊心理學、旅遊區規劃與管理、旅遊策劃、旅行社經營與管理、資料庫應用、旅遊法規等課程。科技英語方向增設：科技英語、科技英語寫作、機電常識與識圖、電子線路及其應用、土木工程概論、外貿理論與實務、英文科技文獻檢索等課程。
商務英語畢業過後出來一般是當業務員~跟單員~翻譯~
而應用用於出來主要從事教育方面的~
現在看來商務英語`比應用英語學的人要多`因為商務英語也可以從事教育事業~
商務英語方向畢業生可在企、事業單位、各類公司從事商務往來管理、翻譯等工作，承擔英語翻譯、外貿業務員、公司文員、秘書、助理等工作。
旅遊英語方向畢業生可從事旅行社導游（中、英文）、旅行社管理、旅行社營業網點主管、主題公園和風景點的管理人員、各類公司的行政管理人員等。
科技英語方向畢業生可從事企、事業單位英語口譯、筆譯等翻譯工作、外文科技資料管理和各行政機關的行政管理工作等。

G. 昌吉州水利系統繼續教育復習題在那裡

其他類別的專業介紹的的郜七磚水平

公共事務管理專業函授專科

課程設置：

哲學，英語，寫作，計算機文化基礎，公共管理，管理原則，公共關系，人力資源開發與管理，管理學，心理學，會計學，統計學原理，公共管理，保險原則，社會保險，金融保險，學校管理，環境和資源經濟學，管理學，文秘，文化傳播研究。

商務英語專業函授專科

哲學，應用文寫作，國際貿易實務，計算機文化基礎，國際金融，涉外經濟法，英語精讀，英語閱讀，英語聽力，英語語法，翻譯理論與技巧，英語寫作，業務函電，英語口語，和美國的個人資料，外國外貿英語。

計算機應用與維護專業函授專科

畢業生應具備的基本知識和必要的專業技術，在專業計算機應用能力和方案分析與設計能力;計算機管理系統中的應用，開發和計算軟體，硬體應用技術管理。

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，高等數學，PASCAL語言，數字電子技術，模擬電子技術，數字邏輯，數據結構，軟體技術基礎，計算機組成原理，編譯原理，C語言程序設計，操作系統，微機原理與計算機網路與通信，資料庫原理的應用。

藝術設計專業函授專科

畢業生應該掌握的基本理論，基本知識的環境藝術設計。掌握鎮綠色設計，景觀建築設計，景觀設計，室內及傢具設計的基本知識。國內和國際的藝術設計專業的應用前景和發展前沿理論的理解。熟悉中國的城市綠化，風景名勝區的規劃和設計，環保，土地和資源保護的原則，政策和法規。初步閱讀外文書籍，並有一定的計算機應用水平的能力。

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎的基礎上，應用文寫作，素描，色彩，設計，美學，工程圖學，植物學基地和觀賞植物，測量學，室內設計，建築設計，景觀規劃與設計，室內觀賞植物的應用，室內設計和預算。

公共關系專業函授專科

人才培養目標與基本要求：

讓學員掌握必要的基本理論，從事公共關系與文秘工作，更全面的，系統的，專業的知識，堅實的文字和口頭表達能力的企業，事業單位，政府機構，協調公共關系，樹立了良好的形象，的想法，作為一個智囊團，和銷售產品的能力，並具有一定的外語水平和科研能力。

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，管理學，心理學，市場營銷，國際貿易，領導科學，公共管理，秘書學，公共關系策劃，公共關系，心理學，談判的藝術，公關禮儀，廣告。

法律專業函授專科

人才培養目標與基本要求：

要求學生掌握法律的基本原則，並具有扎實的法律專業知識，以及分析的能力解決實際法律問題，具有法律實踐。初步閱讀專業外文圖書。

課程設置：

專業設置的主要課程：哲學，英語，應用文寫作，計算機文化基礎，法律的基本概念，中國法律史的「憲法」，「刑法」，「婚姻法」，「民法」，「刑事訴訟法」，「民事訴訟法法，行政法，經濟法，國際私法，國際公法課程。

郜七顓級農學專業介紹

食品營養與衛生檢驗專業函授專科

課程設置：

專業設置的主要課程：哲學，英語，計算機文化基礎，應用文寫作，有機化工，無機分析，理論植物生理附生物化學，微生物學，食品化學，食品原料，食品法規，食品檢驗，食品衛生檢驗，食品營養學，食品技術，管理和監督，食品衛生，食品質量管理，食品快速檢測的18個課程。

生物技術專業函授專科

課程設置：

專業設置的主要課程：英語，計算機文化基礎，應用文寫作，有機化學，生物化學，遺傳學，細胞生物學，分子遺傳學，植物分子生物學，細胞工程，發酵工程和酶工程，動物，微生物學，免疫學，種植，養殖18個課程。

作物生產的專業技術專業函授。

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，普通化學，有機化學，植物學，植物生理學，農業氣象學，遺傳學，土壤與肥料，果樹病理學，果樹學，昆蟲學，田間試驗和生物統計學，作物栽培學，果樹學，作物育種。

園林技術專業函授專科

課程設置：

農業氣象，哲學，英語，計算機文化基礎，應用文寫作，植物學，植物生理學，遺傳學，土壤養分，病理學，園林植物，園林植物昆蟲學，園藝植物育種，花卉，園林植物種植養護插花藝術，采後生理和運輸。

植物保護專業函授專科

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，普通化學，有機化學，植物學，植物生理學，農業氣象，農業病理學，農業昆蟲學，田間試驗和生物統計學，作物栽培，果樹栽培學，化學防護，消費微生物。

畜牧獸醫專業函授專科
課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，普通化學，有機化學，解剖學，組織學與胚胎學，動物生理學，微生物學，動物病理學，動物生物統計，環保衛生，畜牧，動物遺傳育種，動物生產學，獸葯。

水產養殖專業函授專科

課程設置：

哲學，英語，應用文寫作，計算機文化基礎，普通化學，有機化學，海洋生物（植物和動物），胚胎學，動物生理學，海洋微生物，海水化學，遺傳學，海洋生態，水產養殖工程，餌料生物，魚類和增加農業學校在的貝殼學，增養殖學，藻類增養殖學。

郜七顓級工程專業介紹

電氣自動化技術專業通信

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，高等數學，電路分析基礎上的工程制圖，機械設計基礎，機械工程，模擬電子技術，數字電子技術，電機與拖動基礎，微機原理及應用，電子線電腦繪圖，電子設計自動化，電機拖動自動控制系統，液壓系統。

水利工程專業函授設計

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，高等數學，水利水電工程制圖，建築結構，測量學，水力學，土壤和水資源保護，工程力學，水力利用地下水和地下水調控，供水工程，工程技術統計，環境水文。

電源技術專業函授專科

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，高等數學，機械制圖，工程力學，電工技術，電子技術，微機原理及應用，自動控制理論，電力系統，電機，配電網路，電力系統故障的基礎分析，電氣工程，工程測試技術。

機械設計與製造專業函授專科

課程設置：

專業設置的主要課程：哲學，英語，寫作，計算機文化基礎，高等數學，機械制圖，微機原理及應用，理論力學，材料力學，機械工程材料學，金屬工藝，機械原理，機械零件，電工技術，電子技術，自動控制理論，機械工程測試技術，機械製造技術，機床介紹，工裝和夾具設計，金屬切削和刀具21班。

機電一體化專業函授專科
課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，高等數學，機械制圖，金屬工藝學，機械工程，機械設計，電路分析，模擬電子技術，數字電子技術，自動控制原理，微機原理及應用工程測試技術，電機拖動，互換性原理與技術測量，數控機床技術，機床夾具設計。

建築工程專業函授專科

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎，應用文寫作，高級數字，畫法幾何及建築制圖，建築電氣工程，力學，材料力學，結構力學，建築材料，測量，建築結構，建築設備，工程，鋼筋混凝土和砌體結構，鋼結構，土力學和基礎，施工，建設項目的配額和預算。

郜七顓級經濟類專業介紹

會計專業函授專科

課程設置：

哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，高等數學，企業管理，統計，金融，國際貿易，市場營銷，經濟法，會計基礎，財務會計，成本會計，管理會計，財務管理，審計學。

經濟管理專業函授專科

課程設置：

哲學，英語，應用文寫作，高等數學，農業經濟學，會計學，企業的公共關系，財務，統計，財務管理，審計，經濟法，市場營銷，國際貿易，技術經濟學企業管理計算機為基礎的企業文化。

貿易與經濟專業函授專科

課程設置：

專業設置的課程：哲學，英語，計算機文化基礎，應用文寫作，高等數學，微觀經濟學，貨幣和銀行，會計原理，宏觀經濟學，公共財政，國際貿易，國際金融，統計學原理，國際貿易實務，經濟法，國際商法，國際經濟合作，國際市場營銷，國際投資和外貿函電20個課程。

金融專業函授專科

人才培養目標與基本要求：

所有類型的金融機構，經濟工作的各級政府部門和企事業單位培養德，智，體發展的專業知識，掌握金融專業知識和基本技能的專業。要求學生具有較高的政治理論水平和專業工作能力。初步閱讀專業外文圖書。

課程設置：

專業設置課程：哲學，英語，計算機文化基礎上應用文寫作，高等數學，經濟學，貨幣銀行，金融，會計原理，財務會計，國際金融，銀行會計，項目評估，金融投資學，信託和租賃，基礎設施投資銀行管理學17門課程。

工商管理函授專科

人才培養目標與基本要求：

各種工業和商業管理的專業機構，各級政府部門和企業的經濟工作，培養德，智，體全面發展的專業知識，專業知識和基本技能的掌握工商管理。要求學生具有較高的政治理論水平和專業工作能力。強大的開發能力和公關。初始容量的專業外文圖書。

課程設置：

專業設置的主要課程：哲學，英語，應用文寫作，計算機文化基礎，經濟數學，資料庫管理，統計，經濟，計算機應用，基礎會計，財務會計，管理原則，財務管理，市場營銷財政，金融，西方經濟學16門課程。

會計電算化專業函授專科

人才培養目標與基本要求：

企業會計人員的專業培訓。學生通過學習，在學術訓練，掌握現代會計技術的基本理論和方法，以適應市場經濟的基本會計技能，有工作能力的企業手寫和會計電算化，財務管理，審計，初步閱讀專業外語書籍。

課程設置：

專業設置的主要課程：哲學，英語，寫作，計算機文化基礎上的經濟數學，統計學，西方經濟學，經濟法學，計算機應用，基礎會計，財務會計，審計，財務管理，資料庫管理，會計電算化課程15 。

市場營銷專業函授專科

人才培養目標與基本要求：

本專業培養適應社會主義市場經濟，道德，智力和身體發育的管理，良好的商業營銷人才的需求。要求學生熱愛社會主義祖國，支持共產黨的領導和社會主義制度，樹立正確的世界觀和人生觀。有一個更堅實的經濟理論和營銷理論基礎，了解市場，把握市場的能力技能的基本知識。熟悉有關法律，法規，方針，政策和社會知識。高品質的培育與開拓市場的控制能力和市場營銷人才，以適應市場的需求。

課程設置：

專業設置的主要課程：哲學，英語，計算機文化應用文寫作，高等數學，微觀經濟學，宏觀經濟學，管理學原理，會計學原理，統計學原理，經濟法，國際貿易實務，市場研究和預測的基礎上，市場營銷，銷售管理，市場營銷能力，市場競爭策略，業務談判18個課程。

頂級專業介紹

農業經濟管理專業函授升級

人才培養目標與基本要求：

主要國家承認的專科以上學歷的專業技術人員，工人，發展道德，智力和體力的發展，適應社會主義現代化建設和經濟發展的需要，了解經濟，管理，良好的管理，較高的經濟管理人才。

畢業生應掌握的專業理論知識，扎實的農業經濟，企業管理，會計，統計，和其他專業知識和技能的重要基礎;在國外的語言能力，專業外語書可以讀，獨立分析和解決問題的解決的能力更加熟練，農業經濟與管理。

課程設置：

政治經濟學，英語，高級語言程序設計，概率論與數理統計，西方經濟學，農業經濟學，管理原則，基礎會計，統計學，經濟法，市場營銷，財務會計，審計學國際貿易，國際金融，企業管理，農業科技，經濟，企業戰略的介紹。

會計專業函授升級

人才培養目標與基本要求：

的專業，面向國家承認的專科學歷的人員及工人，以培養全面發展的道德，智力，體力，並適應社會主義現代化建設和企業的需要，熟悉國家的金融政策，經濟規制的發展，了解經濟良好的管理，高級財務管理和會計專業應用人才。

畢業生的專業理論知識，扎實的專業技能和現代會計方法，掌握了必要的基礎。的能力，獨立分析問題和解決問題的社會經濟調查，參與的企業和經濟決策，並能夠熟練地從事財務會計工作的，較好的計算機應用能力和經濟應用文寫作能力，有一定水平的外國語言。

課程設置：

政治經濟學，英語，高級語言編程，概率論與數理統計，西方經濟學，統計學原理，基礎會計學，經濟法學，管理學原理，企業管理，財務會計，審計，財務管理，成本會計，管理會計，預算，會計，會計電算化，國際金融，國際貿易。

專業函授本科計算機科學與技術

人才培養目標與基本要求：

計算機系統設計，計算機硬體和軟體提供全面的基礎專業的教學，科研，高級技術人員的專業培訓。學生在三年的學習來實現類似的專業全職相當於研究生水平的專家。畢業生一門外語，數學和維護計算機硬體和軟體系統的開發和部件的設計能力有一個比較堅實的基礎，掌握全面的計算機系統配置，軟體和硬體介面設計和調試能力，並從事應用研究，微機和小型機的工作。

課程設置：

專業設置的主要課程：政治經濟學，大學英語，高級語言程序設計，應用文寫作，高等數學，離散數學，數字邏輯設計，數據結構，面向對象的程序設計，資料庫系統概論，數值計算機，軟體工程，計算機網路，計算機組成，匯編語言程序設計，操作系統，計算機系統和介面，計算機系統結構，計算機圖形學，19個課程。

國際經濟與貿易專業函授升級

人才培養目標與基本要求：

本專業培養德，智，體，美全面發展的堅定的政治信念，系統掌握國際貿易的基本原理，經濟學和國際經濟學，國際貿易的基本理論，基本知識和基本技能，了解國際經濟貿易的發展狀況和基本格局，熟悉國際通行的貿易規則和慣例，以及中國的外國貿易政策和法規，並學習更多的國家和地區，特別是在的社會和經濟情況的主要貿易夥伴在對外經濟貿易主管部門，各類企業和政府機構從事實際業務管理，研究和宣傳策劃，以及在科研和教學工作的高層次專門人才。

的專業要求的學生與一個堅實的基礎的專業，一個寬范圍的知識，能夠掌握的基本理論在各個領域的外資經濟和商業知識，熟悉中國對外經濟政策，法規，並了解國情我們的國家和世界的主要國家，地區和善於分析國情，提供動態，熟練運用外語，計算機，有較強的實際工作能力和發展潛力。

畢業生應系統掌握經濟學，國際經濟與貿易的基本理論和方法，掌握對外貿易經濟工作的實際操作的基本技能，了解國際經濟和貿易的發展和主要國家和地區的經濟發展和貿易的理論政策，並能使用測量，統計，會計方法進行分析，了解中國的經濟政策和法規，具有較強的口頭和書面表達能力，人際溝通，組織，協調和領導能力和技能。計算機的應用能力和英語水平。掌握文獻檢索，資料查詢，初步的科學研究和實際工作的基本方法。

課程設置：

政治經濟學，英語，高層次的語言編程，概率論與數理統計，微觀經濟學，宏觀經濟學，經濟法，市場營銷，國際經濟學，國際貿易，中國的對外貿易，國際金融，國際貿易實務，國際市場營銷，國際經濟合作，國際商務談判。

法律專業函授升級

人才培養目標與基本要求：

專業人士需要進一步提高到一個更高的專業資格職工，實現法學學士的水平，系統的本科層次較高的文化，科學基礎知識和專業知識的教育，培養道德，智力和身體的發育，高品質的能力強，具有進取和創新的精神，在國家立法中，檢查，司法，行政執法，律師的工作，企業，事業單位，社會和法律工作的專業知識，從事法律工作的。畢業生熱愛祖國，擁護黨的基本路線，知道如何以馬克思主義，毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有強烈的社會責任感和良好的道德品質。應該有一個堅實的基礎理論，具有較強的分析和解決實際法律問題的學術體系中的法律實踐能力的優良品質，掌握法學學士水平的能力。要掌握一門外語，閱讀外文書籍和聽，說，寫的初步能力。

課程設置：

專業設置的課程：政治經濟學，英語，高級語言編程，應用文寫作，外國法制史，合同法，公司法，知識產權法，保險法，勞動法，房地產法，國際經濟法，金融法環境與資源法，法律的證據，刑事調查和法律實踐中，17門課程。

通信專業函授升級

人才培養目標與基本要求：

本專業主要為在職員工，培養道德，智力和身體發育，理想的社會責任感，以適應中國社會主義現代化建設的需要，在21世紀，只有掌握現代信息技術和媒體的溝通技巧，和熟悉的農業科學知識，促進農業技術部門，媒體機構，出版機構，各級政府，企業，教育部門等單位從事農業科技推廣的宣傳部門，電影和電視的編舞製作，多媒體製作，網站建設，廣告策劃與製作，播出較高的專業知識。

學生的學習媒體傳播農業技術方面的理論和基本知識，接受基本訓練，傳播農業科技，農業科技和生產教育電影導演，多媒體製作，網路傳播的基本媒體方面的技能。

畢業生應掌握的基本理論，現代通信的基本知識，掌握農業科技和教育的電影導演，各種電子媒體傳播的基本理論和基本技能，了解現代通信政策和法規，了解現代通信研究和發展各種媒體的動態，強大的報告和書面表達能力，口頭和書面溝通技巧，文獻檢索，資料查詢的能力，獲取知識，信息處理，並建立一個獨立的，具有良好的英語和計算機水平和應用能力。

課程設置：

的通信研究，電影和電視導演，農用薄膜和電視節目製作，色彩學，信息原則的多媒體技術及應用，圖像處理和可視化通信，計算機藝術，網路通信和傳播的政策和法規，如16門課程。

農學專業函授升級

人才培養目標與基本要求：

培養道德，智力和身體發育，知識，能力和素質，以適應社會主義市場經濟發展的需要，從事現代化發展和社會進步，堅定的政治信念，堅實的基礎，廣博的知識，實踐能力和大農業在農業技術的推廣和應用，操作和管理，科研和教學工作，復合高級專業技術人員。

碩士自然科學必要的專業，管理科學的基本理論，基本知識和基本技能。系統認識的教育方法和教育法，中層農業教育的能力。必要的基本知識和技能，熟悉農業生產。有廣博的知識，相關學科，人文學科和社會科學知識。熟悉有關法律，法規，原則和政策。良好的計算機技能。有一定的組織和管理能力，口頭寫作技巧。要掌握一門外語，閱讀更多技術精湛的專業外語書籍。

課程設置：

專業主要課程：英語，政治經濟學，高級語言程序設計，應用文寫作，有機化學，基礎化學實驗，植物學，植物生理學，遺傳學，普通微生物學，土壤與肥料學報，土壤農化分析，農業病理學，昆蟲學，農業作物栽培，作物育種，養殖，種子和其他18個課程。

植物保護專業函授升級

人才培養目標與基本要求：

培養德，智，全面發展，知識，能力和素質，以適應社會主義市場經濟發展的需要，現代化建設和社會進步，堅定的政治信仰，主要從事植物保護了堅實的基礎，廣博的知識，實踐能力，表面規模化養殖，從事農業技術推廣和應用，操作和管理，科研和教學工作，復合高級專業技術人員。

該系統要求學生掌握一般植物病理學，普通昆蟲學，農葯學的基本理論，基本知識和基本技能。掌握農業害蟲的研究，並熟悉基本知識，農學，園藝等相關學科和人文學科和社會科學知識，熟悉有關法律，法規，准則和政策。具有獨立獲取知識和解決問題的能力，並有良好的計算機技能，專業外語書籍可以閱讀更加熟練。

課程設置：

專業主要課程：政治經濟學，應用文寫作，大學英語，高級語言編程，普通化??學，分析化學，有機化學，農業經濟管理，植物學，植物生理學，生物化學，普通遺傳學，普通微生物學，一般病理學，普通昆蟲學，農業病理學，農業昆蟲學，植物化學保護等18個課程。

園藝專業函授升級

人才培養目標與基本要求：

面向國家承認的專科學歷的職工，培養道德，智力和身體發育，高級園藝專業從事園林規劃設計，施工和植物育種。

專業的畢業生應該有一個基本的生物和植物需要的知識，園林花卉植物育種，養護，園林綠化，庭院綠化空間的應用程序和城鎮，風景名勝區規劃，設計，建設和管理的專業知識和實踐能力的培養。

「兩課」載：

政治經濟學，大學英語，大學的語言，高級語言編程，植物生理學，生物化學，遺傳學，園藝通論，園藝，植物病理學，園藝植物和昆蟲，園藝植物育種，果樹栽培，種植蔬菜，花園花學，農業經濟管理。

課程

H. 甄艷華主編的《高級英語寫作》課後習題答案

1、, as the High School examinations occupyclassrooms, our high a holiday, we have a good review at home ring theholidays. In the morning I first learn mathematics, we made a few questionsabout derivatives. Then I had to learn English, made on tenses title. Afterstudying English I have to learn the language, he writes about environmentalprotection argumentative. Afternoon, I will study chemistry, chemical reactionsreview on sugars. Finally, I have to learn the physics knowledge about light. Aftera busy day.
2、 I enrolled in collegewoman. This is a City Board of Ecation under the public schools, located inthe city center, beautiful environment, with modern cultural atmosphere ofnational key secondary vocational schools. School 30 years has won the "nationalecation system is advanced and collective", "national moraladvanced school", "National Vocational and Technical Ecationadvanced units", "provincial model school" and other national,provincial, municipal honorary title. Schools with advanced ecationalphilosophy, scientific management system, excellent teachers, ecationalenvironment elegant and excellent school results, become windows and openingunits in Dalian vocational ecation, ecation and ecation for students inwomen, family and social double play, beautiful and elegant woman ofoutstanding talent compound formed unique style features, a banner countryfemale ecation. Party and state leaders Kang Keqing, Chen Muhua, Chu Tunan, Gu Xiulian, SunChunlan, etc. have been personally inspected more than 3,000 internationalfriends, the United States, Britain, Germany, Japan, Korea, Singapore and othercountries and regions attracted visitors.
3、Last Sunay, I went to the zoo and Sam.8:00, we came to the supermarket to buy bread, ham, beverages. Out of the supermarket, we intend to take a bus. The weather was good, a lot of people go to the zoo, we decided to walk to the zoo. Along the way, we tell each other stories, unknowingly went to the zoo. In the zoo, we saw an elephant show, watched the bears, giraffes and other wild animals., spent a happy and meaningful day.
4、Dear LiYang:
I intend to use this holiday to the Great Wall to play. I had booked the car. I plan to ride in the morning to Badaling, then hike up the Great Wall. By then, I can glance majestic Great Wall posture, feel ancient wisdom and hard-working. Of course, learning is also very important. Came back, I threw himself into learning, fight admitted to the ideal university.5、Summer is approaching, we all want to live a happy and meaningful holiday. I recommend a place where we can go and see.
France is a beautiful country, in western Europe, has the famous Eiffel Tower. France pleasant climate, is a famous tourist destination, you can visit the Seine, you can go to the Alps.The people there are very friendly. Where the exotic scenery will make you worthwhile.6、Dear Ricky:
I had a very heavy cold, go to the hospital tomorrow, and therefore can not go to class tomorrow. Tomorrow's course is very important, I think the trouble you remember good class notes. Tomorrow I prep course again, but there are some places do not understand. General Solution of second order differential equations in the middle of the course I did not understand, ask the teacher to trouble you tomorrow. Biot - Savart trouble you focus in mind, I will carefully ask you tomorrow.
Sam7、Restaurant operators inseparable restaurant marketing plan, the following are restaurant Marketing Plan. We need to locate a trademark for our fast-food restaurant, not too strict, let you have a warm home for dinner. The catering instry is one of the more popular services, so pricing must not be too high, because the same grade, there are many restaurants, so it is a fixed price and the rest of the restaurants in the same position, or if your really cheap purchase price, on you can use low-cost strategy to seize market share, but if you store the food catering and indeed elsewhere in the region food is different, then they can use the differentiation strategy, occupy a certain market differentiated procts from the share. In occasion of the opening, you can use some preferential policies to attract customers, so that customers noticed this newly opened restaurants. Such as an identification card, at home in different places students can enjoy free delivery characteristic soup.
8、Yesterday, Larry was lost her dog . The dog is raised in her childhood, and her deep feelings, she sad. I helped her find and classmates. We first in her family's garden in search, and then went tothe woods near the house .Finally, we found the dog in the river, it was to play with a cat. We happily returned.
9、Today's young people to pursue the liberation of personality, like battles alone, do not like to live with their parents. In fact, for young people living with their parents is good. First, young people with little experience of social encounter things that do not know how to deal with at this time if their parents can get a lot of useful advice, you can avoid detours. Secondly, together with their parents can build a relationship with their parents much more concive to exchanges and communication in the future life. Therefore, young people should live together with their parents.
10、Three years ago, I was admitted to the City focus on high school. I together in the classroom window planted a peach tree and classmates. This peach to accompany us to learn together, live, to witness our efforts every day, every day to share the joy, share the every day troubles. Now peach tree has been covered with rich fruit, each of us also gain useful knowledge. We are about to embark on a new journey of learning, hope this tree can bear more fruit.

I. 求推薦一兩本英語寫作的書，我現在是大二英語專業的，寫作很差，寫的句子很零亂，邏輯也差，所以誰有好的

英語專業需用的書籍
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