『壹』 英語口語考看圖說話~應該怎麼講啊 高手們介紹經驗阿~`
首先不能緊張,看到了什麼就說什麼,能描述多少就描述多少,要慢條斯理的說版話,不能急了亂說.如果圖是人,那麼就描權寫那些人的樣子,他們在做什麼,他們應該在想什麼.如果是景色,那就描寫那個景色,季節,環境等等.注意語法要說得准,發音也要發准,可以闡明你對圖的想法等等.
『貳』 英語看圖填空的教學方法有哪些
我的周圍都是光明
這小小的敘利亞港口，
孩子們在開花的綠茵上閱讀
它有一張巨大的床和一扇小小的門
靜靜站在樹林裡面
好像的迫是心靈寧靜哈哈
『叄』 請問 我想知道一些關於看圖說英語的技巧
主要復是要發揮你豐富的聯想制力，盡量多的挖掘圖片中的信息，聯合你的詞彙想講述故事一樣
表達方面 可以用口語。但是不要超口語化吧- -
中國人的英語表達方式上還是很書面的。。。
注意上下句的銜接，用連詞。
let us move on, however, what is more, it make people wanna go shopping.............
開頭：from this picture we could see ...
結尾：in all we can conclude that...
『肆』 怎樣才能學好英語呢特別是看圖填空。。
做這種題一方面要看懂圖畫包含的內容，一方面要讀懂短文的意思，然後再根據上版下文以及一些構詞法權的知識寫出單詞正確的形式，其解題步驟如下：
1. 仔細讀圖(表)：仔細觀察所給的圖畫(或表格)，弄清楚圖畫(或表格)到底表達了什麼樣的信息，各種信息之間彼此又有什麼聯系。
2. 通讀短文：快速通讀短文，了解短文的大意，確定文中所缺的信息。
3. 確定單詞：在讀圖和短文的基礎上，圖文結合，根據上下文，准確判斷空格中要填入什麼單詞。在填寫單詞時應根據時態、語態、習慣用語、主謂一致等具體情況進一步確定單詞的正確形式。
4. 復讀核查：做好以後要再通讀一遍短文，檢查所填寫的詞是否符合圖意和文意，是否做到：「語義准確，語法無誤」。
『伍』 怎麼做英語看圖說話
看圖時捉住幾個重點，如人物、環境，以及一些比較特別的地方；想不起單詞，一是要克服心理因素，有時是形成條件反射和心理陰影了，而是要了解看圖題常用的詞彙，總結一些勤加記憶，就會好起來!祝你好運!
『陸』 怎樣能寫好「看圖寫英語作文」呢
怎樣能寫好「看圖寫英語作文」呢？
不讓你想語法之類的東西，你先做到我說的下專面這幾點，絕對有用，只是我屬高考的經驗：
第一：書寫，必須工整，標準是你的每一個字母都必須以橫線為準例如g，一定要吧上半部分寫在橫線上，然手下半部分佔據下面的橫線，到時候你寫出來你就知道怎麼樣，美觀了，這個要多寫。。
第二：一般都是給你幾個句子提示，然後你要翻譯，這時候，你必須分好段落，有個總起段，中間按照提示分段，一篇200詞左右的短文不要分段太多，三到四段最好。
第三：結束段，一定要有一個結束的提示句，例如：as far as i can see;in my opinion......然後以一句或兩句結束。
第四：盡量留出來時間寫草稿，20分鍾差不多，十分鍾抄，這樣是保證卷面整潔最佳的方式。
哥們你要是不信我你可以先試試把書寫搞定，讓卷面整潔美觀，保證你的作文至少提升3到5分，然後你再按照我說的其他的東西進行改正。。。。。。絕對有效。
希望您早日解決問題
『柒』 如何寫英語看圖作文
1看圖分析，將圖的內容分析一遍
2圖的意旨是什麼，描述一下
3 用自己的觀點看現象，分內析一下。
【看圖作文一般分三段容，按上面步驟進行描寫就可以了】首先，也是最重要的，就是看懂意思，不要曲解。然後按圖寫句子，然後用一些連詞，轉折詞等連起來就行了。
既然有模擬考試就有答案，多看看答案上是怎麼寫的，找一些小規律。
祝你成功。
『捌』 英語看圖作文怎麼寫
如果你有時會為寫不出完整的句子而煩惱的話，那你就把寫作當作是通過語言表達你自己的思想。這裡面有兩個要素：語言和思想。對於一個成功的寫作行為來說，這兩點缺一不可。在運用母語寫作時，我們基本上不用花很多時間和精力去考慮語言，因而我們的重點是放在內容上。但是在學慣用外語寫作時，語言和內容就都需要注意。如果處理不好這兩者之間的關系，我們可能就永遠也學不好外語寫作。
一般說來，學習外語寫作有三個步驟，雖然這三個步驟是不能截然分開的。
第一， 學習這門語言的基本的詞彙和語法。此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。
第二， 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：（1）繼續增強對語言的掌握；（2）用外語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記，其實他們就正處於這一階段。
第三， 主要強調內容。當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對復雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，如何寫出好的內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。
如果你發覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好准備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些准備。
因此，你在現階段可以從以下三個方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習、多做閱讀練習。隨著你的語言能力的提高，你會逐步進入第二階段，到那時你就不愁寫不出句子了。