⑴ 陝西省三校生高考英語作文
教學目標：1、訓練學生如何觀察生活 2、什麼是作文的選材 3、掌握選材應注意的一些原則及方法； 4、校園生活作文選材訓練。 教學重難點： 掌握怎樣從校園生活中選材。 教學時數： 課時課前准備： 搜集素材，用相機抓拍一些校園生活的花絮；精選學生自己的優秀習作，做 文字的潤色和修改。 教學過程： 一、情境導入：一提起寫作文，許多同學就感到頭痛，提起筆望著題目發呆，總覺得無話可 說。平時有些同學聊天談論學校生活時，眉飛色舞、滔滔不絕，到這時候也開始 犯難了。有一幅對聯就生動地描寫出了同學們面對作文題時的痛苦情形。 上聯：苦坐苦想苦不堪言 下聯：愁綱愁情愁眉苦臉 橫批：寫不出來 但是班裡一些作文寫得好的同學，拿到作文題目總是思如泉湧，有寫不完的 新鮮事。文章生動有趣吸引別人，得到老師的表揚，同學的羨慕。他們的作文成 功的秘訣在哪裡呢？我想，首先一點有一雙慧眼，有一顆敏感的心，善於觀察和 感悟生活，並從中選擇貼切的材料，表達我們陽光向上的人生志向和情趣。今天 我們一起研究探討作文應如何選材。 （課件展示）從生活中找「米」――校園生活作文選材訓練 什麼是選材： 蜜蜂採花釀蜜，首先是能夠發現鮮花，唐代詩人羅隱詠蜜蜂的詩句有「不論 平地與高山，無限風光盡被占」，要遠遠近近、大大小小的花都能感受到才行； 其次，不是所有的花都能釀蜜，只有精心挑選、精心釀制，才有甘甜可口的蜂蜜。 選材是根據主題需要，有目的的選擇恰當的材料來表現主題，產生最好的效果。 二、校園生活花絮 老師活動： 講述：作文的素材應來自於生活，要學會從生活中去尋找，對同學們來說， 最豐富多彩的莫過於校園生活了。大家來到中學已經半年了，親身經歷、耳聞目 睹的大大小小的事情應該不少了。下面我們就一起來回顧一下半年來的校園生 學生活動：請幾位同學說一說校園生活[老師]同學們都注意到了校園內發生的一些像軍訓、運動會、聖誕節這樣的集體 活動，說得很好。老師用相機也抓拍了校園生活中的一些花絮，大家一起來欣賞 一下吧。 [課件播放校園生活照片：校園里：如為一位患癌症的職工捐款、中午食堂、 游泳館、藝術宮，班級生活：如值日、老師進班、為班級班費收集瓶子等] [教師] 我們的校園生活是多彩的，有趣的同學、盡職的老師、生動的課堂、 花樣繁多的選修課、熱鬧的文體活動、美味的食堂，有這么多豐富的素材，你還 怕寫不出好作文嗎？ 三、精彩佳作展示 上周我們的作文是：「校園生活」要求寫一篇記敘文。有不少同學寫得非常 好。下面給大家展示一下幾位同學的作文及片斷，看看他們在選材上有什麼特 點？我請作者把它朗讀一遍，然後談談他們自己選材的心得。 課時目標：學生進行寫作，在教師指導下交流修改。 教學過程： 一、指導學生進行構思並打腹稿、列提綱。教師巡迴指導。及時對學生的問 題進行指導解答。 二、組織學生將自己的作文構思互相交流，以便起到相互啟發的作用。三、學生打草稿，如有不懂得問題，可以請教身邊的同學，也可以請教老師。 在老師和同學的幫助下編寫邊修改。 四、學生草稿完成的，互相交換修改，未完成的繼續完成。 五、組織學生以三到五人為一組，互相交換閱讀平息本族成員的習作，提出 意見和建議，並指定專人將同學們的發言記錄下來。 六、各小組負責紀錄的同學向全班匯報本組交流的情況，並推薦出本組優秀 習作，由作者本人朗讀給全班同學，大家共同進行評價。進一步推選出最佳作文 七、對最佳作文的作者進行表揚。八、教師對本次作文訓練情況進行總結，提出進一步加強作文水平的要求。 附：教學範文 傻妞的幸福生活 在1990 年的春天，一個胖乎乎的小丫頭在一個平凡的小鎮上出生了，這便 是我們可愛的傻妞小姐。傻妞的爹媽見到新生的女兒歡喜的不得了，給她取了個 名叫「琪樂」，意思是希望女兒長得如花似玉並且幸福快樂一輩子。 人如其名，小時侯的傻妞便是家屬大院中的開心果，不論誰見到她，都會被 她的快樂所感染。傻妞嘴巴很甜，像沾上了蜜似的，難怪有好多人都寵著她呢！ 正因為這樣，傻妞才整天嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的帶著一幫小傢伙滿家屬大院的亂 從小傻妞就像個小子似的，瘋起來找不著影，心思也從未放在學習上，至使她老是不上不下的，惹得爹媽在那吹鬍子瞪眼，硬是把她鎖在家裡，成績才有了 一點點上升。 傻妞不但像個假小子而且是個惹禍精，到處惹是生非。記得在傻妞七八歲時， 爹媽為了能讓她更好的學騎自行車特地買了輛「好孩子」牌的自行車。新車拿到 手時，傻妞甭提有多高興了，立馬推出來與小夥伴們分享，看得小夥伴們眼紅極 了，紛紛回家向他們的爹媽要自行車。於是乎，第二天一個個都推著新車出來要 玩，還在院子里開展了騎車大賽，縱觀所有選手，只有傻妞騎得像模像樣。正當 傻妞神氣十足的時候發生了一起「交通事故」——咱可愛的傻妞小姐連人帶車的 翻進旁邊的陰溝中，人沒怎麼受傷但把車蹭得花花綠綠的，還有一個剎車給摔壞 了。這可把傻妞急的像熱鍋上的螞蟻，於是我們的傻妞一直躲在小夥伴的家中不 敢回家，直到天黑了，爹媽找來了才眼汪汪的回了家，挨了頓罵，清理好擦傷才 去睡覺，第二天又嘻嘻哈哈的「瘋」來了。 傻妞也是個懂事的孩子，小學四五年級時便幫媽媽幹活了。傻妞是貪吃的， 一碗香噴噴的蛋炒飯引來了不少大人的心。噢！忘了說，咱傻妞曾因為舞鏟弄勺 而引起了火災，不過火勢不大，僅僅只是油鍋著火了，把廚房裡的半牆壁給燒黑 了。事後問其原因，傻妞支支吾吾的說：「肚子餓想吃東西，為了看電視而又忘 了有東西在鍋中，所以……」 傻妞就是這樣一個稀里糊塗的小丫頭，但傻妞也有堅持的一面，小學畢業後 便開始自己照顧自己，開始了她的求學旅程，一個人面對著許多風雨，學會了許 多懂得了許多，連爹媽都說她變了，她長大了。但唯一不變的就是她迷死人不償 命的微笑。 好了，在此祝願我們的傻妞學業有成，永遠的幸福快樂，正如她的名字一
⑵ 外研社杯高職高專英語寫作比賽決賽
省（市、自治區）復賽：
選手獎：特等獎，一、二、三等獎，獲獎證書。
指導教師：特等獎，一、二、三等獎。
2. 全國總決賽：
（1）選手獎（公共英語組和英語專業組）
一等獎：獎金1500元和獲獎證書
二等獎：獎金700元和獲獎證書
三等獎：獎金300元和獲獎證書
（2）指導教師獎
一、二、三等獎，獲獎證書
二、賽制
參賽方式
初賽：符合參賽資格的學生可直接向本校外語院（系）或英語教研室咨詢、報名和參加初賽。
復賽：初賽結束後，舉辦初賽的外語院（系）或英語教研室向大賽組委會指定的承辦院校報名參加復賽。參加復賽的選手名單由大賽組委會確定並公布。
決賽：復賽結束後，各省（市、自治區）承辦院校向大賽組委會提交獲得決賽資格的選手名單，並報名參賽。
大賽組委會不接受選手個人直接報名。
參賽注冊
大賽官方網站（http://www.writing-contest.org）將於2015年9月起開放注冊窗口。所有參加復賽的選手必須在大賽官網實名注冊，准確填寫個人信息。
特別提示
1.參加復賽的選手須在大賽網站注冊、報名。沒有注冊的選手無法參加復賽和決賽。
2.參賽選手注冊的個人信息須准確、真實。如經組委會查證與真實情況不符，將取消其參賽資格。且由於注冊信息不準確而導致組委會無法頒獎、發放獎金等，結果全部由個人承擔。
⑶ 萬能的網友們，有誰能告訴我外研社杯高職高專英語寫作比賽決賽是怎麼進行的，跟復賽時有什麼區別。反正關
隨機應變唄，沒有那實力就算了。
⑷ 求一篇關於校園舉行的英語寫作大賽的 新聞稿 ，急！！！
為了培養大學生英語寫作的熱情，提高大學生英語寫作能力，為喜歡寫作的同學專提供一個交流、屬展示的平台，10月13日上午， 2013年「外研社杯」全國英語寫作大賽初賽在。。。舉辦。本次比賽由。。。。承辦。
考試伊始，賽場氣氛就立刻嚴肅起來。考生們們個個鎮定自若，信心滿懷，他們有的凝神思考，斟酌字句；有的文思泉湧，下筆有神，現場一片沙沙聲。監考老師分立於教室前後，認真監督以確保考試公平有序進行。
本次比賽共分為說明文和議論文寫作兩部分。現代文明要發揚，傳統文化不可忘。作為龍的傳人，老一輩傳下來的春節習俗你了解多少？以向外國人介紹中國春節習俗為主題的說明文寫作促使同學們更加了解中國的傳統文化的同時也增強了他們的民族認同感；高科技對人類社會的影響與日俱增，是該慶幸還是該反省？在人們物質水平提高的同時，精神文明卻面臨著強烈的沖擊。第二塊的議論文寫作不僅考察了參賽選手的價值觀取向，更借機探尋了現代人面對現代科技的選擇。
經過兩小時的緊張答題，競賽圓滿結束。500字的文章，他們能否反舊脫俗、推陳出新？讓我們共同期待復賽中他們的精彩表現。
⑸ 全國高職高專英語寫作比賽三等獎怎麼翻譯
The nationwide higher vocational and higher vocational - technical English writing contest prize three
⑹ 全國第二屆高職高專英語寫作大賽範文
Summer day, we went to Zhujiajian saw sand sculpture. This year's sand sculpture theme is "sand sculpture of Disney."
We sat ship to zhujiajian, and rode the car to the Spratly Islands. Yeah, there were so many people ah! Crowded, packed roads packed. We bought the tickets, ran eagerly to see the sand sculptures. The sand sculpture is divided into "Welcome to Disneyland, Disney's classic scenes, Disney's classic movie magic and adventure games" four parts. That sand sculpture grotesque, a wide range. Lifelike characters, vivid scenes, I feel like really came to the Disney fairy tale world.
First presented in front of Mickey Mouse - Mickey. She opened her arms, as if to say: "Welcome to the Disney theme park sand sculpture." We walked, I saw Sleeping Beauty lying quietly in bed, his calm, standing next to a handsome prince. This brings to mind the "Sleeping Beauty" story. "Look, Snow White!" Mom pointing to, and sure enough, I saw seven adorable dwarfs standing in front of a house, that house lifelike, like structures made of wood. Good beautiful Snow White and they lived happily. I walked and saw a car. Yeah, really cool! It has a pair of sparkling eyes, Fang Fang body, cute. I really want to sit in the car go ah! I saw a log cabin, filled with former wooden boxes made of wood, there is an Indian standing in front. I thought: Well lifelike it! Sculpture carved out of people is how? So delicate, so lively, so interesting. It took much effort ah! After reading the sand sculpture, I play sand. I piled up a big cake and a bottle of cocoa powder.
Time is not late, I reluctantly left the sand sculpture Disneyland. I thought: sand sculpture artists can be too much, even to such prosaic sand became so exquisite works of art, I really admire it!
⑺ 2019年第十屆全國高等職業院校英語寫作大賽，國賽證書獎金什麼時候能發
這個一般是國家有統一具體的時間發放