① 英語小作文怎麼寫
Today is very interestsd. I went to the New World
Zoo. There are many anmils in it. First, I went
to saw the tighters. Next, I feed the kanganroos for
leavels. Fnally, I went to road the hourse. Today I
was very busy and funnly. I hope tomorrow will niceness.
1. My Family And My House
My family is small, they are my father, my mother, my younger brother and me. My mother is tall and thin but my father is fat very much. My younger brother is naught and I am well-beavd. My house is big, there are three bedrooms, a bathrooom, a kichen and a livingroom.
I love my family and my house.
2. I like sprots very much. I allways get to school
sprots center doing sprots everyday. Because there are
many sprot equipment, like basketball, football, table tennis
baseball, tennis, volleyball. There is very beautiful,and very big. I like there very much. I hope you jion it,
it's interesting very much.
2. I have a good friend, he is Tom. Last week, he was very busy.
On the Sateday , he rerised. And then ,he played the football. On
Sunday, he cleaned his room. I often do my homework on Saterday morning, and watch TV in the afternoon. On Sunny, I usually read
books and go to the cinma.
原裝日記，絕無語法錯誤。
不懂請追問，(*^__^*) 嘻嘻~~
望採納，祝開心~！！！
② 考研英語小作文是怎樣的呢
小作文萬能模板舉例
1
投訴信
Dear__，
然後（自我介紹）I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_再總體介紹 In the firstplace，（抱怨的第一個方面）。 In addition， __（抱怨的第二個方面）。 Under these circumstances， I find it ___（感覺） to __（抱怨的方面給你帶來的後果）。
I appreciate it very much if you could___提出建議和請求）， preferably ___進一步的要求）， and I would like to have this matter settled by _（設定解決事情最後期限）。
Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply. Yours sincerely
Li Ming
2
詢問信
Dear __，
I am ___（自我介紹）。 I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding_（要詢問的內容）
First of all， what are ___？（第一個問題） Secondly， when will___？（第二個問題） Thirdly， is __？（第三個問題）I would also like to inquire _將最重要的問題單獨成段。 Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects？
Thank you for you kindness， and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.
Yours sincerely
Li Ming
3
請求信
Dear___________，
I am writing to formally request to___（請求的內容）
The reason for ____is that___給出原因）。I__， so I ___給出細節）
I would also like to request __（提出進一步的要求）。 I am sorry for any inconvenience I have caused.
Thank you for your attention to these requests. If you have any questions， do not hesitate to contact me at__（電話號碼）。
I look forward to a favorable reply.
Yours sincerely
Li Ming
4
道歉信
Dear __，
I am truly sorry that__道歉的原因）。
The reason is that ____________（介紹原因） Once again， I am sorry for any inconvenience caused. Hope you can accept my apologies and understand my situation.
Yours sincerely
Li Ming
5
建議信
Dear _____，
You have asked me for my advice with regard to _， and I will try to make some conctive suggestions here.In my humble opinion， you would be wise to take the following actions：___（建議的內容）
I hope you will find these proposals useful， and I would be ready to discuss this matter with you to further details.
Good Luck with your___（祝願）
Yours sincerely
Li Ming
6
求職信
Dear Sir or Madam，
I write this letter to apply for the position that you have advertised in_（報紙名稱）of__（廣告發布時間）。Not only do I have the qualifications for this job， but I also have the
right personality for a __（工作名稱）。 In the one hand，____（第一個原因）。 On the other hand， ___（另一個原因）。
Should you grant me a personal interview， I would be most grateful. If you need to know more about me， please feel free to contact me at any time at ___（電話號碼）
Thank you for considering my application， and I am looking forward to meeting you.
Yours sincerely
Li Ming
7
邀請信
Dear_，
There will a ___（內容） at/in____（地點） on__（時間）。 We would be honored to have you there with us.
The occasion will start at ____（具體時間）。 This will be followed by a
_______（進一步的安排）。 At around____（時間），____（另一個安排）
I really hope you can make it. RSVP before ____（通知你的最後期限） Yours sincerely Li Ming
END
注意事項
小作文字體要工整、整潔，這樣才能給改卷老師留下良好的第一印象。
背誦模板對考研英語來說非常必要，正如網友所說的：「我是上屆考上的，我感覺背模板是很必要的，尤其是對英語基礎差點的，更是必須的，我當時就是背的，感覺很實用，不光作文分打得高，還節約了大量時間做其他的題，像什麼160篇啊、押題幾十篇啊太多，就是告訴你考題在裡面你也不一定能掌握，建議您去網路文庫搜「考研英語作文模板」找一下，但最好不要用流傳太廣的模板，那樣的都用爛了，得不了高分，最好是以前考上的自己用的！！！ 」
③ 英語小作文怎麼寫
i've
been
learning
to
do
housework
these
days.
the
first
thing
is
cooking.
it's
until
i
held
the
slice
did
i
realized
that
to
cook
yourself
is
much
more
difficult
than
to
watch
others
do
that,
but
finally
i
learned
to
cook
celery
and
meat,
i
enjoyed
it
a
lot.
besides
cooking,
i
aslo
learned
to
wash
my
clothes
這樣就夠了，不用寫那麼多
順便版糾正下他的權clothes打錯了
④ 寫200字英語小作文
還是讓我來告訴你吧！帶譯文哦！！！The English language is a result of the island o Britain over many hundreds of years .The invaders lived along the northern coast of Europe .
The first invasions were by a people called Angles about one thousand five hundred years ago . The Angles were a German tribe who crossed the English Channel.
Later two more groups crossed to Britain. They were the Saxons and the Jutes.
Through the years, the Saxons, Angles and Jutes mixed their different languages. Tehe result is what is called Anglo-Saxon or Old English.
The next great invasion of Britain came from the far north beginning about one thousand one hundred years ago. Fierce people called Vikings raided the coast areas of Britain.Many english words used today come from these ancient Vikings.
Words like 「Sky,」 「leg」 「skull」 「egg」 「crawl」 「lift」and 「take」 are from the old languages of the far northern countries.
The next invasion of Britain took place more than nine hundred years ago, in ten sixty-six .History experts call this invasion the Norman Conpuest. William the Comqueror led it. The Normans were a French-speaking people from Normandy in the north of france. They became the new rulers of Britain. These new rulers spoke only French for several hundred years. It was the most important language in the world at that time. Ti was the language of ecated people . But the common people of Britain still spoke Old English.
Old English took many words from the Norman Frech. Some of these include 「damage」 「prison」and 「marrige」.The french language used by the Norman rulers greatly changed the way English was spoken by eight hundred years ago. Enlish became what language experts call Middle English Middle English.Middle English sounds like modern English. But it is very diffcult to understand now .The history of the English language continues as Middle English becomes Modern English, which is spoken today. 這絕對是短文……
譯文：
英語是不列顛數百年歷史的產物。入侵不列顛的人原本居住在歐洲北海岸。
最初的侵略者是盎格魯人。他們在約1500年前入侵不列顛。盎格魯人是一個穿越了英吉利海峽的部族。
後來，又有兩個部族跨海而來。這兩個部族是撒克遜和朱特人。
這些年來。撒克遜人、盎格魯人、朱特人通過日常交流，將這幾種不同的語言混合了起來。混合的產物就是被稱作盎格魯-撒克遜，或者古英語的語言。
下一次對於不列顛的大型入侵是在約1100年前，來自遙遠的北部。兇殘的維京人襲擊了不列顛的沿海地域。許多現代英語的詞彙都是來自古維京語。
「Sky,」 「leg」 「skull」 「egg」 「crawl」 「lift」以及「take」等詞彙來自北歐的其他國家。
再下一次對不列顛的侵略，發生在約900年前，在16至17世紀。這次侵略被歷史學家命名為the Norman Conquest（諾曼征服）。
威廉領導了這次侵略。諾曼人從法國北部的諾曼底來到不列顛，他們是一個講法語的民族。他們成為了不列顛的新領袖。
這些新的領導者們，在過去的幾百年裡都只講法語——在那時，這是全世界最重要的一門語言，是被受教育者廣泛運用的語言。但，在不列顛的平民百姓們仍然在使用古英語。
於是古英語里融合進了法語里的許多詞彙，比如「damage」 「prison」和 「marrige」。於是，諾曼統治者們所運用的語言——法語，在800年前極大地改變了英語。
英語成為了語言專家們所謂的 Middle English（中古英語）。這語言聽起來很像現代英語，但如今已很難理解了。英語的歷史持續到Middle English（中古英語）變成現代英語的今天。如今英語在世界范圍內被廣泛使用。
⑤ 英語小作文怎麼填
一、分年段層層推進。
1、三年級——練說句子
語篇是由句子構成的，造句能力直接影響著寫作能力。所以，加強造句訓練顯得尤為必要。在實際教學中，我在課內外有意識地讓學生結合所學句型結構進行口頭或書面造句，經常為學生提供一個結合實際生活的情景或語境，避免注重語言形式，忽視語言內容，脫離一定的情景或語境。三年級是英語學習的起始年級。三年級教材中很多話題是關於家人的，這樣的話題比較能夠引起學生的共鳴。作為學習英語的起始年級，我們重點要保護孩子學習的興趣和信心，培養他們大膽說英語的習慣。畢竟英語不是我們的母語，要想寫些什麼，必須要知道用英語該如何表達。如在教授新版教材My family一課時，就可以訓練學生用This is 來介紹自己的家人：This is my father /mother/ brother...
2、四年級——仿寫句子
三年級到四年級是一個跨越。從單詞到句子的書寫，對於很多剛上四年級的學生來說很不適應。這是一個需要規范的年級——規范地書寫一句話：開頭大寫、單詞空格、字母占格准確、標點符號的使用。正確使用標點符號對正確表達思想十分重要，它也是寫作基本功之一。由於中英文之間的標點符號有一定的區別，學生在實際使用中經常出現一些錯誤，常見的錯誤主要集中在句號、逗號、頓號、省略號、書名號等標點符號。在英語寫作教學中我從學生的問題出發，把各種常見的標點符號的意義與使用規則對學生講解清楚。
四年級的每個單元都有要求學生掌握的四會句型。教師在教授的過程中，可以依託四會句型，讓學生進行仿寫練習。如4AUnit 4 I like...這一課的重點就是用I like來表達自己的喜好。三年級的時候學過類似的內容，但是要求不一樣。當時只要求學生能夠用這個句型進行口頭表達。在本課當中，要求學生能夠書面表達這個句型。那麼老師在教授的過程中就可以讓學生進行仿寫訓練。用這個句型表達自己的愛好，可以是食物、水果、顏色、運動、動物等，把這些句子組合在一起，就可以成為一篇小短文。
我曾經讓學生用4B教材中的There be句型來寫自己的房間。有一個學生這樣寫道：Look, this is my bedroom. There is a desk near the window.There is a bed near the desk.There is a lovely doll on my bed . There are a lot of books in the bookcase. I love my bedroom. Do you like my bedroom?這篇小短文很生動地介紹了自己的房間，而且沒有語法錯誤，句子通順。這是學生模仿課文介紹我們的教室來寫的。其中有一些並不是四會單詞，但是因為不是考試，所以我允許他們看書來寫。最後一句她還用了一個問句，使文章更顯得有趣味性。後來我問這名學生，你怎麼想到用一個問句來結尾的？她說：「我看了一篇英語短文上就這樣寫的.......」我想，如果我不布置這篇寫作的練習，也許她就不會去閱讀先關的文章。可以說寫作訓練也讓部分孩子拓展了他們的學習渠道，從而更主動地去學習英語。
3、五年級——改編對話
經歷了三、四年級的句子訓練，五年級的教材內容主要以對話出現，同時每篇對話前面還有一個交代背景的引言。我們在教學的時候可以依託引言，進行對話改編練習。在課文學完後，給學生一些重點詞句，讓學生根據這些重點詞句進行對話的改編。這個作業的設計可以分層進行：對於基礎薄弱的學生可以是完成課文內容填空，這樣相對來說降低了難度。而對於一些語言掌握比較扎實的學生，可以是在課文的基礎上進行改編，用第一人稱或第三人稱進行轉述。如在教完At the weekends一課後，可以讓學生用第三人稱介紹課文中的任務的假日活動；或者老師也可以提出更高要求：寫一些自己和好朋友或家人的假日活動。
4、六年級——素材重組
到了六年級，學生相對來說詞彙已經比較豐富，學過的話題也比較多。這個時候老師可以結合每個單元的主題，有針對性地設計一些作文的練習。如6A Ben's birthday 學完後，可以讓學生寫My birthday. 第六單元Holidays學完後，可以寫My favourite holiday.我曾經讓學生以這個為主題寫過短文。有一個同學大約寫了有200個詞，高考的要求也不過如此。而且該生寫得相當生動。不僅將這個單元的句型運用其中，更是綜合了三、四、五年級的相關內容。如I usually do...on that day. My father likes doing.... 文章的最後她還用感嘆句來抒發了一下感情：How happy we are on that day!
在這一系列有層次的訓練中，學生的語言水平提升很快。而且學生為了寫得更好，會主動閱讀一些英語讀物。對於一些英語水平本就比較高的學生來說，更是讓他們得到了提升的空間。
二、多途徑扎實訓練
1、同義句轉換訓練。在小學生的英語作文中，句型單調重復是一個普遍現象。小學高年級學生已經學習了一定數量的句型，進行同義句轉換訓練的時機也已經比較成熟。比如，『My favorite class is English.』可以用『I like English best.』轉換，『I』m going to take a bus to Shanghai.』可以用『I』m going to Shanghai by bus.』轉換，等等。
2、中英文互譯。雖然我們提倡學生寫作時用英語思維進行表達，但是受到母語思維的影響和干擾，所以在學生作文中出現的所謂「中國式英語」還是很多的，這是一個現實問題。比如，學生常把「我喜歡的食物是麵包。」翻譯為「I like the food is bread.」，把「我有時和媽媽一起購物。」翻譯為「I sometimes with mother together go shopping.」等等。面對這樣的問題，除了繼續大力培養英語思維外，對學生進行適當的中英文互譯訓練是有益處的，能讓學生更好地理解母語和英語在表達方式上的差異，從而更好地用英語表達。
3.看圖寫話式寫作訓練
這種方式，中文課上經常用，可以拿來主義用在英語課上。教師出示與所教課文有關的單詞圖片和任務對話掛圖，讓學生發揮想像寫成短文並在班級交流。如筆者教5Aunit 9 Shapes 這篇課文後，老師出示了一些圖，全由圖形組成（汽車，木頭人等）讓學生運用課文上所學的內容寫一段話，學生能把抽象的圖形綜合運用，並自如的運用了課文句型What shape is it?It』s a ….The nose is a…The head is a…
4.連環畫式寫作訓練
小學生最愛看幽默的圖畫，或有連續性的故事連載，教師可巧妙地把每篇課文的小短文Reading PartE部分改成連環畫式的插圖，讓學生在會讀的基礎上，給連環畫配英文註解，這是非常受學生喜歡的一種方式。如筆者在教6Aunit 1 Mr Smith takes a walk in the park 這篇小短文時，機械性教學跟讀學生並不積極參與，老師把這段改成連環畫式插圖，讓學生用英語作備注，學生大多都能進入故事情節中，自然而然地把這篇小短文的重點難點掌握了。這種方式又稱為插圖式寫作。
5、半框架式寫作訓練
這種方式稱為大綱式寫作，常常用於概括課文中的重點情節。如筆者教5AUnit 3時課文中出現了許多學生以及他們的愛好，學生讀完課文後，筆者安排如下框架讓學生完成小作：Ben』s hobby is________.His brother』s hobby is _____________.He likes________ stamps. Yang Ling likes__________.But Helen likes__________.Mike likes________They have good hobbies.這種寫作在課上就能完成。更有利於鞏固課文。
6、閱讀式寫作訓練
小學高年級段的學生要有一定的閱讀能力，但是小學生的閱讀材料選擇有點難，很多學生反映買了課外讀物看不懂。其實教師可利用學生寫的內容，作為校本課程，互相傳閱並幫助修改。這種方式比純粹修改病句好多了，所以又稱修改式寫作。
7、聽寫式寫作訓練
6A和6B安排有聽力訓練（Part D）學生聽完後填詞，並不能完全聽懂這一段，學生可以在老師講解幫助的基礎上完成聽力小短文的寫作，同樣每個單元的歌曲，有些老師並不教，其實老師可以和學生唱歌，並讓學生填歌詞，有些學生喜歡流行歌曲，老師就和他們一起欣賞和演唱，熟練時，學生填歌詞，如《take me to your heart》 《big big world》《I wish you merry Christmas》等。
8、採用案例分析，及時糾正語言錯誤。
學生的作文中出現錯誤是難免的，應該允許學生在作文中犯錯，關鍵是讓學生學會從錯誤中學習。對於學生作文中的錯誤，應該指出並及時糾正，給學生一個正確的語言規范。在實際教學中，我經常結合具有典型錯誤的學生作文案例進行分析，及時糾正。下面這篇作文是學生的原文，裡面劃線部分的錯誤是典型的，有標點使用錯誤，有大小寫錯誤，有用詞錯誤，有動詞時態錯誤，有動詞語態錯誤，有單復數錯誤，還有句子結構錯誤等。
實踐證明，反復指出並及時糾正學生作文中的語言錯誤，有利於減少學生作文中的錯誤，更有利於學生形成正確的語言規范。
三、巧評價，激發學生的寫作內驅力。
要激發學生寫作的興趣，增強學生寫作的自信心，不斷提高學生的寫作能力，讓學生體驗寫作的快樂感與成功感，就需要教師合理地運用評價方法，充分發揮評價的導向、激勵、調節等功能，激活學生的寫作內驅力。在寫作教學中，我主要採用了以下三種方法：第一，展示學生作品。定期把所任教班級中的優秀作文列印出來，並裝訂成作文選，每位學生一本，要求學生認真閱讀同學的作文，也要求學生帶回家與父母分享。第二，評選寫作優秀之星和寫作進步之星。對學生的每次作文進行等級評定，根據評定的等級評選出一定數量的寫作優秀之星和寫作進步之星，並把結果公布在英語家校聯系單。第三，英語測試增加「作文」項目，並且作為基本題出現。以前的英語測試卷上沒有「作文」項目，或是僅把「作文」作為附加題，這樣的試卷沒有給學生一個明確的寫作上的評價導向，或者說是評價的隨意性比較大，這樣就導致學生在思想上不重視寫作，也導致學生的寫作能力發展滯後。
小學生英語寫作能力的培養不是一蹴而就的，需要教師堅持不懈地用心培養，需要教師採用合理、有效的寫作訓練策略，包括教材資源的開發利用，語言輸入與輸出並舉，開展寫作基礎訓練，改變學習方式和評價的介入等。筆者以為，只要教師堅持長期進行寫作訓練，不斷創新寫作訓練策略，小學高年級學生的寫作能力必定會有一個質的飛躍。
⑥ 考研英語小作文寫作技巧
考研英語小作文寫作技巧，針對提前准備研究生考試的學員而言，優秀作文一部分是十分關鍵的，應當認真完成，不然會獲得一個不理想化的成績。因此，網編就而言說研究生考試英語小作文寫作方法，期待對大夥兒有一定的協助。
寫作方法
小作文一般以信件佔多數，因而，創作時要留意二點。
創作文件格式
即然是信件，務必以書信的格式開展撰寫。判卷教師最先留意的是文件格式，隨後閱讀文章內容是不是符合規定。假如你沒留意文件格式，你毫無疑問會遭受罰分。
這些不了解信件格式的人應當訓練一下。
細心立意
細心科學研究題型，這個問題是最非常容易令人不留意的，造成創作也經常偏移主題風格，那怎能得高分數呢?當考試報名時間太緊的情況下，怎麼才能的立意?
提議先在大腦中迅速搭建一個創作情景，隨後把握住關鍵字，再緊緊圍繞情景和關鍵字進行。這一點並不是說你一眼就能把握的，必須做大量的訓練。
剖析事例
實際的寫作技巧是，依據題目，一段一段地寫。一共有三段。下邊舉個案字，簡易剖析每一段怎樣寫好文章。
叫法：Dear John。留意，全部實義詞都應當英文大寫。 Dear John 後邊的分號不應該除掉，都不應當寫出灶具。
文章正文：第一段：創作內容應包含二點：簡單自我介紹、寄信的目地。
簡單自我介紹， I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department 。在其中的 I am who 這一句式來自於建議信的表述，在這兒也很適合。
寄信目地， Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there 。
第二段：寫出你的習慣性並尋找提議。最先，詳細介紹生活方式，一般早晨六點醒來，禮拜天出來鍛練和在圖書館去看書。次之，希望John能幫我一些怎樣融入本地日常生活的提議。
第三段：表希望。 I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well 。
再最終便是署名跟簽字了。
考研英語小作文寫作技巧
⑦ 給我一個英文小寫作
初一英語作文範文 自我介紹,外貌描述,自己的家人等
I am a girl from ### jurnor high school.I am not very tall.I have long hair,big eyes.I like reading,music,sport.i am a very sunny and nice girl.There are three members in my family,my father,my mother and I.
My father is an engineer.He is very strict with my study,but he is a good father.He often plays tennis with me and helps me a lot in my study.
My mother is a teacher.She takes good care of my life.I have a happy family and I love my father and my mother very much.
⑧ 如何寫關於學習英語的英語小作文
第一個要求是不要用一些多餘的或不相關的詞. 除此之外，還要多用一些高級詞彙版，比如喜歡你用appreciate,enjoy就比like ,love好；多用高權級片語，比如have a preferrence for等；要多用高級句子如獨立主格，非謂語等，而且最好不要重復；要用好連接詞，要用高級的；適當分段。最重要的是要准確，無錯誤。 以上基本就是高考英語寫作要求了。希望對你有幫助。