㈠ 初中英語微課包括哪些內容
初中英語抄微課的特點
1.用時短襲，信息量大。微課的核心組成部分是教學視頻，根據中學生的認知特點及學習規律，「微課」的時長一般控制在10分鍾以內，以短時間、高效率的方式闡述關鍵問題，傳達知識點。雖時空有限，但結構相對完整，語言准確，讓學生印象深刻，達到讓學生掌握知識要點之目的。
2.主題突出，內容具體。相對於常規教學，微課的教學時間雖短，但內容更精簡，主題更突出，更適合學生學習的實際需要。一個「微課」就是一個主題，或者說一個「微課」就是一個知識點，它所研究的問題都是初中英語教育教學中有待於解決的具體的、真實的問題，比如口語、聽力、英語閱讀、語法重難點、學習策略、學習方法、教育觀點等。
3.應用方便，使用靈活。初中英語教學中的微課視頻格式多採用常規媒體格式（如flv、mp4、wmv等），其視頻及配套輔助資源的總容量一般不超過100M，學生既可選擇在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源，也可靈活方便地將其下載保存到終端設備（如平板電腦、手機、MP4等）上，給自主學習帶來了很大的便利。
㈡ 初中英語微課錄制哪裡不錯
初中英語微.課錄制需要一個完整的視頻課件錄制方案，比如德.勝.智.課的錄課方案包括前期腳本和ppt設計、拍攝，錄播室環境的配置以及後期視頻的剪輯包裝。
㈢ 怎樣將小學英語微課片頭做成書寫式動態的
用剪輯工具做，很簡單。最方便的是用美圖xiuxiu,可以自己選擇字體，背景圖，他們提供動態樣式。一分鍾就能搞定。然後下載。再剪輯（可以用剪ying軟體）加工後上傳。
㈣ 英語微課視頻2035
語語言重要組部,直,語教都倍受關注.教師能角度設計教,教陳舊,模式單.語課實施灌版輸式教,部間教師唱權獨角戲,忽視語言技能訓練,混淆語教與語言能力關系.初英語教師語教程,應轉變教觀念,充利用現代教育資源,體現主體教理念,注意激發習興趣,使語教質量提高.微課,指視頻主要載體,記錄教師課堂教程,圍繞某知識點或教環節展精彩教全程.
㈤ 想找人教版初中語文課文微課視頻上哪找
那風鈴是前不久離去的朋友的。是他寂寞了吧，還是怕我將他忘記了？讓風鈴送來對我的思念？ 靜靜的，沒有話，任那風鈴輕輕的低訴，風和鈴碰撞出的火花敲打著我的心。我就像掛在窗的風鈴。只有風，才能使我奏出優美的樂章。 沒有風，我是寂寥的。
有風的日子，我散落了長發，飄散我的記憶。我站在高高的天台上，我要大聲呼喊，我要在風中將天空的憂愁喊下來。 四 生活的背景是一堵牆，我們習慣了，在牆上。牆上有吸盤，我們被吸住，貼在上面，慢慢的延伸自己。 我只是歲月侮辱的一個象徵
㈥ 初中英語微課怎麼備課
.教案不能面面俱到、大而全，而應該是在學科基本的知識框架基礎上，對當前急需解決的問回題進行研究、探索、闡答述，能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。不是我會什麼講什麼、我想講什麼講什麼，而是社會需要什麼、學生將來走向社會需要什麼就注重講什麼，就帶領學生研究什麼。