A. 仁愛英語七年級小故事 2~3分鍾
狐狸和烏鴉
The Fox and the Crow
A Fox once saw a Crow fly off with a piece of cheese in its
beak and settle on a branch of a tree.
"That's for me, as I am a
Fox," said Master Reynard, and he walked up to the foot of the
tree.
"Good-day, Mistress Crow," he cried.
"How well you are
looking to-day: how glossy your feathers; how bright your eye.
I
feel sure your voice must surpass that of other birds, just as
your figure does; let me hear but one song from you that I may
greet you as the Queen of Birds."
The Crow lifted up her head and
began to caw her best, but the moment she opened her mouth the
piece of cheese fell to the ground, only to be snapped up by
Master Fox.
"That will do," said he.
"That was all I wanted.
In
exchange for your cheese I will give you a piece of advice for the
future
"Do not trust flatterers."
狐狸和山羊
The Fox and the Goat
One day a fox fell into a well. He tried to get out of it, but he couldn』t. Just then a goat came to the well. She wanted to drink some water. She looked down into the well and saw a fox there. The goat said to the fox, 「Is the water good?」 「Yes, I will,」 said the goat, 「for I』m very thirsty.」 The goat jumped into the well and drank much water as she liked. After a while the goat said to the fox, 「How can we get out of this well?」 The fox said, 「Well! Stand on your hind legs and put your forefeet on the wall. Then I will climb upon your back and get out. After that I will help you out.」 「Oh, it』s a fine idea,」 said the goat. And the fox got upon her back and jumped out of the well. 「Now help me out, please!」 said the goat. 「You foolish fellow!」 said the fox. 「Why didn』t you think of how to get out, before you jumped in?」 So saying, he ran away
狼和小羊
The Wolf and the Lamb
Once upon a time a wolf was drinking water at a brook on a hillside. When he looked up, he saw a little lamb beginning to drink water a little down. The wolf wanted to eat the lamb. He thought he could catch the lamb by a trick. He said to the lamb. 「You are making the water dirty, and I cannot drink it.」 The lamb said, 「Am I making the water dirty? That is impossible. You see, you are higher up than I. The water runs down from you to me, so I cannot make it dirty." " Well, then," said the wolf, " for I was born this year." " I don』 t care," cried the wolf." If it was not you, it was probably your father." Then the wolf could say no more, and went away
B. 幫忙找一下仁愛版七年級英語教材和教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=1743
仁愛版英語 七年級上Unit3Topic3SectionA
Title: Unit3Topic3」what would you like to eat?」 SectionA
Teaching aims: To learn some habitual expressions used in the case of inviting friends to have a dinner together.
Teaching focus: (1) Main sentense structures:
Help yourself/yourselves.
What would you like to eat/drink?
Would you like…
What about…
Why not…
I』d like…
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=141
2008-06-21 09:20:25 新目標英語七年級上冊全冊教案[七年英語教案]
新目標英語七年級上冊教案全集七年級英語上全冊學案及典型例題七年級英語上冊全冊要點講解與練習新目標英語七年級上冊優課展評教案及反思Unit1Myname』sGina.Unit2Isthisyourpencil?Unit3Thisismysister.Unit4Where』smybackpack?Unit5Doyouhaveasoccerball?Unit6Do...
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2008-04-24 12:14:06 外研版七年級英語下全冊備課資料[七年英語教案]
英語(新標准)2學生用書(初中起點)ithUs!(I)Mole7LostandFoundMole8W...
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2008-04-21 11:24:05 牛津英語7A全冊教案[七年英語教案]
牛津英語7A全套教案StarterUnit1Gettingtoknowyou逐漸認識你一Greetings問候★重點詞彙Hello喂nice令人愉快的meet遇見goodbye再見this這thank謝謝★語法聚焦1．一般現在時的用法；2．系動詞am,is的用法；3．副詞too的用法。課文英漢對照LookandsayHello,I\'mBen．你好，我是本。...
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2008-03-30 15:20:05 新目標初中英語七年級下全英教案[七年英語教案]
《新目標初中英語》?TeachingGoal:Topic:Countries,nationalities,andlanguagesGeneralaims:A.TalkaboutwherepeoplearefromB.Talkaboutnationality,nationandlan...
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2008-02-24 08:44:12 牛津英語教案7B全冊[七年英語教案]
/5I.Languagefocus:1.Using『goingto』..Usingformulaicexpressio...
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2008-06-19 16:21:38 新目標《Where's your pen pal from?》全英文教案[七年英語教案]
新目標七下Unit1Where』syourpenpalfrom?全英文教案Period1:(SectionA1a—2d)一、Teachingaims:1.Learnthecountriesandcities.2..二、Teachingpoints:1.Vocabularies:t...
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2008-05-28 15:58:27 《Friends from other countries》教案[七年英語教案]
牛津iodLanguageTargets:1...Usingnumeralstosho...
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2008-05-04 12:28:35 冀教版七下英語Unit 4全單元教案(全英文版)[七年英語教案]
初一(七年級)冀教版(book2)unit4全單元教案Lesson25Good-bye,BeijingTeachingcontent:1.masterywords:begin,never,every2.adialogueaboutleavingBeijing3.It』stimeforsb.todosth.4.Whatabout…?Teachinggoals:...
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2008-05-04 12:26:42 冀教版七下英語教案 Where did you go?[七年英語教案]
教案標題Wheredidyougo?教案所屬學科英語適用年級七年級對應教材冀教版初中英語第二冊覆蓋范圍第七單元51課所需時間45分鍾概述本單元主要談論的話題是體育與健康。是冀教版七年級第二冊的內容，我選取另外其中第51課的內容進行了課堂實錄。本節課的教學目標讓學生通過游戲、討論達到用用語描述過去的所見所聞。教學過程是用探究、體驗、參與的方式讓學生掌握語法「一...
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2008-04-24 12:20:23 外研七下Mole 1 School Life全模塊教案[七年英語教案]
Mole1Unitone1．教材分析：本單元以Schoollife為話題，經過一篇交流學生所寫的文章的學習後，使學生了解英國校園生活的一些基本情況及中英兩國校園生活的不同之處；學習並能運用表示校園設施的一些基本詞彙（wordpower）；在初中初步了解定語從句的基礎上進一步學習定語從句的基本概念及關系代詞『which,that,,who,whom,who...
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2008-04-24 11:57:45 NSE 7B教案 Mole 1[七年英語教案]
NSE7BMole1Peopleandplaces一．教材內容分析本模塊以旅遊為話題，運用現在進行時態介紹世界各地的時差,並且讓學生了解在不同的時間,不同的國家人們做些什麼事情.是學生感興趣的話題.教學中應結合學生實際情況，靈活調整教學內容（或增加，或刪除，或前後調整），合理設置課時。適當進行拓展，以豐富學生知識，拓展學生視野.二．學情分析本單元是7下的...
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2008-04-24 11:54:26 外研七下Mole 1 Unit 1教案 外研[七年英語教案]
教學內容Mole1Peopleandplaces上課時間課題Unit1We』rehavingagreattime重點1..2..課型難點.Torec...
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2008-04-24 11:39:14 外研七下Mole 1 Unit 2教學設計[七年英語教案]
Mole1PeopleandPlacesUnit2They』regoingtotheopera.(外研社初一下冊)一．課型：readingandwriting二．教材分析：本節課是一節閱讀課，本單元是整個模塊教學的第二單元。從話題上講，本單元以世界不同地方人們的生活為話題，課文教學通過閱讀材料使學生了解不同時區的時間差，以及不同地方人們在同一時間的活動。...
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2008-04-24 11:38:04 外研版七下Mole 1 Unit 2教案[七年英語教案]
Mole1PeopleandplacesUnit2They'regoingtotheopera.ⅠⅡTeachingmethodBottom-upapproachⅢTeachingaimsKeyvocabulary:car,puton,atthemoment,thing,leave,work,a...
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2008-04-23 15:35:53 外研版七下Mole 2 Unit 3教案[七年英語教案]
班級：初一(7)班教材處理：本課時是對整個模塊學習的總結，歸納，通過完成模塊任務來熟練掌握使用現在進行時態，並要求學生能夠區別與使用一般現在時態與現在時態來描述春節。在進行教材處理時，將前面練習作為一個熱身活動來帶動模塊任務的開展。模塊任務在設計時，利用一系列的口頭問答使學生對現在...
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2008-04-23 14:00:26 外研版英語七年級下教案 Mole 2[七年英語教案]
外研版新標准(NSE)七年級下MODULE2SpringFestival教案一、教材分析1、主題SpringFestival2、題材內容本模塊話題是「節日」。要求學生掌握描述節日的表達方式，同時加強學生對中外節日的理解與認識。通過使用現在進行時，對該話題展開聽、說、讀、寫的語言實踐活動。使學生加深能夠談論或寫出對該節日的介紹，並了解英語國家中重要的節假日及其...
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2008-04-23 13:54:23 外研七下Mole 5 Unit3教案[七年英語教案]
Unit3Mole5Lifeinthefuture本單元教學內容分析:本單元主要話題是「談未來」，內容主要設計人類對今後生活環境的想像，猜測和思考。本單元所涉及的要點是：（1）回顧歷史，認識現在，展望未來，激發學生的想像力（2）學習使用有關預測和猜測的表達方式。（3）學習過去分詞作定語和狀語的用法。（3）運用所學英語寫出具有豐富想像力的短文.The1st...
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2008-04-23 13:49:47 外研版英語七下Mole 4 Unit 3教案[七年英語教案]
外研新標准初一必修2AteachingplanforUnit3，Mole4AteachingplanforUnit3，Mole4一、Teachingmaterials:Unit3Languageinuse(Mole4Lifeinthefuture)二、Targetsforthisperiod:Thestudentscanuse「will」toex...
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2008-04-23 13:45:16 外研版英語七下教案 Mole3-Mole4[七年英語教案]
?（一）【教學目標】：1功能：計劃、打算、意圖的表達與詢問。2語法：begoingto的意義和用法。3語音：含有begoingto的句子的讀音及L系列輔音組合的發音。4任務：(1)begoingto句型介紹自己對一周學習或其他活動的計劃安排。(2)詞彙：1plan...
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2008-04-23 13:42:05 外研版英語七下Mole 7 Unit 1教案[七年英語教案]
AteachingplanforUnit1，Mole7一、Teachingmaterials:Unit1Tonyhasthelongestjourney.(Mole7Planes,boats,andtrains)二、Targetsforthisperiod:...
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C. 仁愛英語七年級上復習課教案怎麼寫
復習課一般分單元復習和專題復習兩種類型，教案模式跟平常的回教案差不多，所不同的是：答
1、三維目標：新課只寫一課的；復習課要寫一個單元或一個專題的。
2、重點、難點：新課參考教師教學用書；復習課按復習的內容和學生的掌握程度確定。
3、教學過程：新課重細節，重知識點的處理方式，重師生活動過程；復習課重體系，重知識的概括和比較分析能力，重學生的練習。
4、小結：新課注重知識點的總結：復習課注重教師的歸納點評。
5、作業：新課以鞏固新知為主，復習課以培養能力為主。
D. 七年級英語教學設計案例
反思：抄教師對學生襲的主體意識的尊重尤其重要。教師要把每個學生當作一個具有獨特經驗和情感態度的人，與學生建立一種真誠平等，信任的相互關系，在教學中關注學生的親歷親為，實際上是對學生自主性、創造的尊重。對於學生在課堂上的表現教師要時時用積極的語言予以肯定和鼓勵，這正是羅森塔爾效應即教師期望效應的有效體現。