A. 英文論文寫作如何才能做到用詞精準
大家先來看一個例子：
Enter Stregato the self-named assidious low-profile who had a late start of English-learning odyssey where multifarious Herculean goals are set for the apotheosis of self-improvement, at least matching those who are bigshots stride for stride, and where Sisyphean ordeals transpire but will eventually find themselves lost to into oblivion. An English-maniac and somewhat introvert, I would like to take this opportunity to get lost with all of you with full-steam vivacity and vitality, never settling down with all the accolade cast on our hands. Let us get into our stride.
這段自我介紹匯集了很多典型的用詞問題。比如，上文中出現了很多大詞和難詞：odyssey, herculean, apotheosis, big shot, Sisyphean, accolade，但這些詞全都用錯了。下面是簡短的分析：
（1）odyssey這個詞可以追述到希臘史詩《奧德賽》，有傳說是由荷馬所作，描述了奧德修斯在特洛伊戰爭後，輾轉十年返回家園的種種經歷。這個詞的引申義為「漫長而驚險的旅程」，比如可以說"his historic odyssey through the Spice Islands"，這里用odyssey來指坎坷的英語學習歷程並不恰當。
（2）我們還可以看到文中的herculean含義為「艱巨的，費力的」，常見的搭配為a herculean effort/task，不可以用herculean來形容「目標」，可以改成ambitious goals
（3）apotheosis是一個很正式的詞，一般用來指藝術或者人物品質的典範，可以說the apotheosis of romantic art（浪漫主義藝術的典範），但不能說the apotheosis of self-improvement
（4）big shot（原文bigshot為誤用）一般指「（群體或機構中的）要人，大人物」，比如a big shot in local politics，作者在這里要表達的含義是「英語很厲害的人」，不能用big shot來形容，根據語境可以改為advanced English learners
（5）Sisyphean來自希臘神話西西弗斯的傳說，西西弗斯因前生罪惡受到懲罰，要無休止地將一塊巨石滾到山頂，而巨石到山頂後總是一再滾落。Sisyphean 的引申義是「（任務）不可能完成的，永無止境的」，我們可以說a Sisyphean task，但不能說a Sisyphean ordeal。
（6）accolade一般指藝術家或科學家獲得榮譽或嘉獎，而原文語境是「不滿足於別人對我們的誇獎」，不能使用accolade這個大詞。此外，原文...never settling down with all the accolade cast on our hands，"settle down with" 用法也有問題（該用法不存在），關於settle down的常見搭配是settle down to sth.(集中精力做某事)。根據原文意思可以將句子改為...never sitting on our laurels.
（7）get lost用法有誤。作者原本是想表達「和你們一同沉浸在英語的世界」，但寫出來變成了「和你們一同在英語的世界裡迷失（get lost）」。這里可以直接改成I would like to take this opportunity to share the pleasure of learning English with you.
（8）oblivion同樣是一個很正式的詞，它有兩種含義「（某事物）被遺忘；被（炸彈等）摧毀」，不符合原文的語境「這些西西弗斯式的困難與挑戰最終會消失」。
別笑，上面這名同學並非個例，類似的問題同樣出現在很多學習者身上：寫作一味堆砌大詞難詞以及復雜句式，但幾乎一用就錯。
通常來講，這部分同學的詞彙量都相對不錯，能認識不少單詞，但積累詞彙的方式卻過於簡單粗放（比如只記住單詞的中文釋義而不理解其使用語境），這會導致實際應用時錯漏頻出，寫出來的句子經不起推敲。
作為對比，同學們來看看同樣以難詞和復雜句式著稱的《經濟學人》小編是如何完成這一系列的「高難度」寫作（段落節選自文章 The case for liberal optimism）：
This newspaper churlishly deprives its editors of the egocentric adornments of our trade.Tragically, these pages include no weekly 「editor』s letter」 to readers, underneath a beaming, air-brushed picture. Online, there is a weekly e-mail, but that comes from your 「desk」, not you. As editor, you spend your time in deplorable obscurity, consoled merely by the fact you have the nicest job in journalism. But there are two inlgent exceptions: a brief mention when you are appointed; and this valedictory leader, which attempts to sum up the world that has hurtled across your desk.
和開頭的文章一樣，上文也使用了不少大詞。比如 churlishly, egocentric, deplorable, inlgent, valedictory, hurtle, 但它們非常形象且恰到好處。例如作者故意用 churlishly deprive, deplorable obscurity 這些大詞來強調《經濟學人》對編輯的「不友好」，導致很多人籍籍無名（因為雜志上所有的文章都不署名，也沒有所謂的「編輯的話」欄目），以此來達到自嘲效果。
兩者的差別可能就在於能否用好大詞以及長難句的問題了。這是一個人英語水平的體現，但這是一件門檻很高的事情。在沒有透徹理解單詞含義和使用語境之前，不要輕易嘗試。寫作的根本目標是清晰有力地表達思想，一味堆砌大詞難詞，效果可能會適得其反。
比如對於上面的例子：
Enter Stregato the self-named assidious low-profile who had a late start of English-learning odyssey where multifarious Herculean goals are set for the apotheosis of self-improvement...
整句話顯得過於晦澀拖沓，改成下面這個版本會好很多：
I started to learn English at an older age and set out with ambitious goals of achieving fluency in it.
為了更好地表達思想，我們在寫作中要注意單詞的使用語境以及常用搭配。
要做到這一點其實並不難，多查詞典，多模仿例句可以解決絕大多數問題。
比如對於單詞 deplorable，怎樣確定它的合理搭配和使用語境呢？去翻一翻詞典吧，你會看到這樣的解釋：
由此我們可以確定，deplorable可以指人的言行讓人憤慨，也可以指環境條件非常惡劣，常見的一個搭配是deplorable conditions/behaviour/incident，寫作時遵守這一點就不容易犯錯。
不僅僅只是查詞典，在此之外，有兩個地方還需要我們特別注意：
1.近義詞辨析
2.表達多樣性
英語中很少有單詞能真正做到嚴格對等，很多近義詞在含義上都有微妙的區別，做到精確用詞的第一步是學會對它們進行辨析。
對於「提及……話題」這一表達，作者用的詞是 broach，而不是我們常用的 mention/raise，因為 broach 除了帶有「提及」的含義，還包含了另一層意思「提及的話題通常會令人尷尬、不快或引起爭論」，這與原文語境更為契合。
提高近義詞辨析能力，除了多查詞典之外，還可以系統學習相關書籍。商務印書館曾經引進一本《牛津英語同義詞學習詞典》，這本詞典對於意義相近的詞語進行對比，逐個說明，甚至還將一些詞按照意思強弱程度進行排列，有助於學習者理解詞與詞之間的細微區別。推薦感興趣的同學入手。
留學生們在寫作時還要注意表達多樣性存在的問題。畢竟大家寫文章難免會單調，比如將一個單詞或短語簡單重復多次。增加用詞的多樣性將有助於表達效果的提升。
(a) Just as drones can make up for poor roads, the theory goes, mobile phones can overcome a lack of well-functioning banks, portable solar panels can stand in for missing power stations and free learning apps can substitute for patchy ecation.
(b) Eventually, America ran into trouble too. The tech-stock bubble burst in early 2000, prompting a broader share price slump. Business investment, particularly in technology, sank; and as share prices fell, consumers cut back. By early 2001 America, along with most of the rich world, had slipped into recession, albeit a mild one.
實現用詞多樣性的方法主要有兩種：
（1）近義詞替換，例如使用 make up for，stand in for，substitute for 這幾個短語來表達相同的意思「代替，頂替」。
（2）表達方式轉換，例如要表達「經濟下滑」，有 run into trouble，prompt a share price slump，business investment sinks，share prices fall，slip into recession 這幾種不同的說法。
同學們要記住，我們的寫作目標不僅僅是隨意完成一篇文章，其精髓應該是用詞精準。無論是難詞還是常用詞，在使用時都要明確使用語境和搭配，切不可望詞生義，生搬硬套。多查詞典，多學習精彩用詞案例是一種行之有效的方法。除此之外，學會辨析近義詞以及提升用詞多樣性也有助於我們實現精準用詞。
B. 英文詞彙牛人進！！需要很精準表達的詞彙！！
1.thanks to
2.going smoothly
3.have seen many times
4.可以用
5.enhance by several levels
6.details
7.e to limited space
8.in vain（作狀語或補語）
補充回答
9.not a fundamental cure
10.put off
11.從來沒用過這個表達，搜了一下，用to say the least的比較多。我覺得用given也可以。Given that he made mayor, he still hasn't enough prestige
12.give tit for tat針鋒相對，直譯的話就是take entirely opposite stands/hold completely opposite opinions
有些假清高的人真的很煩啊，說了一大堆跟題目無關的廢話，這里有誰關心你的態度了嗎？還分1234點的，你個虛假同感偏差患者。
我暈，還有啊
13.pros and cons
14.From another perspective/Seen from another angle
15.這個沒語境不懂，硬翻一下。under different circumstances
C. 英語專業八級寫作如何選擇恰當的詞
遣詞造句是寫文章的基礎，詞對於一篇文章來講，就好象磚頭和房子的關系一樣，盡管小，但其作用不容忽視的。(一) 選擇恰當的詞 說話行文都得注意用詞。說話時或在寫作的初期階段，我們對詞的選擇基本上是無意識的，往往是隨手拈來，只要能表達意思就行。但是，要想出一篇好的文章，就要在不同風格的文章中選用不同種類的詞。 要想用詞正確，除了需要弄明白詞的本義和隱含意義外，還需要了解詞在文章中可能給讀者留下的印象等問題。按照《高等學校英語專業高年級英語教學大綱》的要求，英語專業第四學年本科生最少應該認知9000~12000個英語單詞，在寫作時應該知道怎樣從自己掌握的詞彙里選擇出正確的詞來表達自己的意思。當然，在他們的文章中仍然有一些詞不達意的地方，會出現一些用錯的詞彙，但在更多的時候，他們所選用的詞彙並非全錯只是不太確切，不太符合英美人土的用詞習慣，或者是使用了已經過時的詞。因此，學生在擴大詞彙量的同時，還應該掌握一些用詞的知識和基本原則。 總的來講，「恰如其分」是選詞的最高原則。也就是說，「要在恰當的地方用恰當的詞。」 另外，選詞的時候要注意選擇確切的詞(Choosing for Exact Words)。一個詞往往有兩層意思，即詞的本義和詞的隱含意義。詞的本義是一個詞最基本的、最直接的字面意義，而一個詞的隱含意義則是這個詞所傳遞的一種感覺態度以及可能使人產生的某種聯想，是詞的「言外之意」。英語里有許多不同的詞可以用來表達同一個意思，它們被當作同義詞來使用要選擇合適的詞，不僅需要准確地了解一個詞的字面意義，而且還要知道其隱含意義。一本好的詞典會詳盡解釋一個詞的字面意義，但不可能詳盡地說明一個詞的隱含意義。因此，要准確地捕捉一個詞的隱含意義。要靠自己在乎時的學習和閱讀中積累和體會。(二) 區分籠統詞和具體詞 從意義上來看，詞可以從最籠統到最具體。幾乎每個東西都可以進行不同程度的分類，從最籠統至最具體。如果一個人在動，你可以籠統地說"He moves"，更具體一點"He walks"，更具體一點"He struts"。 一個具體、實義名詞所表述的東西往往非常生動形象，它好像就在你面前，彷彿可以看到、觸到、嘗到、嗅到或者聽到。籠統或抽象名詞通常是用來表示一種情緒(love)，一種狀態(misery)，一種思想(democracy)，一種理論(evolution)，一門學科(biology)或泛指一類事物(creature，plant，organism)。籠統或抽象的詞還可以將許多特別的、具體的東西綜合起來給人一種總體印象，用來泛指一類事物，它們往往是看不見、摸不著的。 一篇好文章需要籠統和具體詞並用。過多地使用或濫用籠統詞，會使文章枯燥無味，晦澀難懂。完全使用具體詞，又可能會使讀者難以抓住文章的觀點。學生開始用英語寫作時，由於詞彙量有限，有時只好使用籠統抽象的詞彙。但隨著詞彙量的增加，就要逐步糾正這種做法。學會用具體的詞來描寫具體的事物和具體的情節，學會根據具體情況選用具體的詞如stroll，stride，drag，shuffle，slouch，totter, sway, hobble，lurch，limp，plod，wander, saunter, loiter等，來代替籠統詞walk。(三)適當使用習語
英語習語，是英語語言國家的人常用來表達思想的語言方式。許多習語無法用語法規則來解釋，也難以從字面上猜出意思。習語是英語詞彙的核心，其表現力豐富、生動，能給文章增添光彩。(四)避免使用行話及矯飾詞
行話即專業術語，多用於專業性強的文章中，在普通文章里很少見，因為這類詞容易令句子顯得晦澀、不流暢，況且，八級寫作很少會出現專業性極強的題目，為此，我們在寫一般的文章時，應該盡量避免，尤其是在可以使用其它的詞來表達的情況下，更不要用專業術語。請看下面的例句： When l asked my parents if I could use the car, the feedback was negative. 可改為：When l asked my parents if I could use the car, the answer was no. (Or) When l asked my parents if I could use the car, they said not. 前後兩種表達方式，孰優孰劣，一望便知。 另外一個問題就是矯飾詞。這類詞或片語太長、太誇張，使句子冗長繁瑣空洞無物，因此在寫作時也是應該避免的。
D. 英語寫作：初級詞彙和高級詞彙，用哪個得分高顯而易見
用詞越簡單越好。如果用得過於頻繁，所謂的高級詞彙會讓人生厭。講到底，版看你的diction of words 在語法的媒介下怎麼使用權。
----- The easier the words, the better the reader feeels about your writing. Used too frequently, the so-called high-class words will get your reader away from your work. Obviously it is the diction of words that are assisted with your grammar that makes your writing pleasant / enjoyable to read.
E. 托福寫作中有哪些詞彙選擇技巧
首先保證的是你的閱讀能力，當你看到這個單詞的時候好像形同陌路，也有點似曾相識，但是可以很大程度上幫助你理解整篇文章的意思，如此一來，你做 TOEFL閱讀部分的時候，詞彙量的大小決定了你對文章的認知程度。可是對於寫作而言，這個單詞量就要另當別論了，或許你可以有幾萬個單詞在大腦里，可是談到寫作，就很難用單詞量來衡量你的具體應用了;換句話說，你認識他們每一個人，但是他們是不是認識你就不好說了。
很多同學背單詞的堅韌精神讓我佩服不已，但一如既往地記憶的確很好，可是在托福的寫作方面還是有很多苦惱：一般是提筆忘字或者高級詞彙的使用，還有就是句型過於簡單羅列，使得整篇文章缺少亮點和層次感。想要避免提筆忘字，就要談到詞彙要怎麼記憶了，純粹的單詞表記憶，破壞了單詞之間的聯系性，積累寫作方面的單詞，最好不要逐一地背單詞表，按照字母順序排列的單詞，彼此之間的聯系太少。針對這一特點，市場上TOEFL寫作類的圖書都做了很多調整，經常在每篇範文之後附加了文章中好的詞彙和短語，這樣在你學習了範文的寫法之後，再回味一下文章中的詞彙精華，一舉兩得。如果有充分的時間，可以選擇一些文字類新聞多一些的英文網站，Yahoo，MSN之類的就不錯。通過閱讀新聞來積累單詞，首先很多社會新聞可以成為我們寫作的構思素材，其次多元化的新聞，不容易產生死背單詞的枯燥感。
關於高級詞彙在托福寫作中的應用，我覺得要順其自然。有些考生總是喜歡找一些級別高的單詞，甚至是被人冷落的單詞進行記憶，這就好像讓莎士比亞去考托福一樣，級別相差太多。我見過很多學生，尤其是高中生，因為記憶力還保持在茂盛期，所以偏愛這種類型的記憶;這樣做的優點在於你的單詞量擴展得很好，基本可以參加GRE的考試，缺點就是犧牲太多時間，也會損害記憶能力。針對托福考試的寫作問題，詞彙上的升級其實也很簡單，我們來看下邊這幾個詞：important significant magnificent
F. 怎樣在寫作中做到精準用詞
你好，很高興為你解答，如果想要精煉，寫作中的詞語的話，那麼建議你可以多讀一些詩句，詩句中煉字非常，精準。
G. 雅思寫作如何精確選詞
談到雅思寫作，想必是很多考生心中的痛，特別是現在隨著出國大軍的增加，很多名校在語言成績上都明確提出了寫作的最低分要求。在筆者實際的培訓過程中發現越來越多的雅思考生們希望在短時間提高雅思寫作成績。除了基礎的詞彙使用擴展、範文模仿，思路分析之外。如果對語序、句式、和靈活使用片語的閃光點略加布置，對於學生的考試成績提高會有一定的幫助。那麼筆者就從准確、鮮明、生動三項原則來談談雅思寫作中選詞的重要性。 (1) 擇語的准確 准確性，就是要根據使用場合選用確切的語言形式。著名美國作家馬克·吐溫說：'The difference between the right word and the almost-right word is as great as that between lighting and the lighting bug.' 看一位烤鴨的以下寫作例子： [誤] international cooperation can effectively boost the progress in improving the environment. For instance, signing international treaties restricts developed countries to proce carbon footprints e to instrial process, which contributes significantly to resolving global warming. 牛津英語搭配詞典釋義boost跟progress可不是固定搭配。可以改為accelerate, facilitate。restrict搭配不當。查一下restrict的用法，一般只能跟sth.， 不能加sb. to do sth.的。只有~oneself to (doing) sth. proce和carbon footprint搭配不當。碳足跡不能跟proce搭配的。改為greenhouse gases就可以了 (2)擇語的鮮明度 准確性是鮮明度的前提，也是提高鮮明度的基礎。然而，鮮明與簡練相關。我們說話、寫文章都要以「言簡意賅」四字為目標。 [誤] Environmental problems such as oil spills and st storms are so widespread that they can hardly be confined to one single country or region. Consequently, mutual aid to each other is highly necessary. 牛津高階英漢詞典對mutual的釋義是' common to or shared by two or more parties' 那麼原句中'each other'則為重復。同義重復是漢語表達方式的一大特徵：漢語四字成語，前後兩字一般同義；漢語對聯，左右兩邊基本同義。由於漢語講究對稱和平行，因而語義重復難以避免。英語表達習慣則恰恰相反，同義重復是選詞造句的大敵。了解這一點，對於提高英語選用詞語的能力非常重要。所以烤鴨們在平時寫作中應該注意多餘的或轉彎抹角的詞語都不利於明白地表達思想。 (3) 擇語的生動感 生動感也可以叫做優美感(gracefulness)，它是建築在准確性和鮮明度的基礎上的，否則，單純追求生動或優雅，就會出現辭藻華麗(flowery)而內容空洞的文風，這是應當避免的。 [誤] I think it is true that in almost every country today each household and family generates a large amount of waste every week. 牛津雙解詞典的解釋為' means to cause it to begin and develop' 改為proce簡單明了。 讓我們再來分析下幾組同義詞important, significant , magnificent 具體應用到句子中： 1. The organization is planning an important conference about public fund. 2. It is a significant contribution to the society. 3. We have visited the magnificent Yellow Crane Tower. 這幾個詞都有「重要，華麗」的意思。可是作為同級比較的形容詞，它們之間的關系則是遞進式的，其強調的重要或者華麗的程度也在逐漸提升。 所以建議烤鴨在課下的時間建議大家多多的閱讀，因為只有大量閱讀原汁原味的英文報刊雜志，在寫作時選詞也會更地道。
H. 雅思寫作中如何正確選詞2 詳細
隨著學習節奏越來越緊張，越來越多的雅思考生們希望在三個月以內的短時間之中提高 雅思寫作成績。除了基礎的詞彙使用擴展、範文模仿與研究以及對模版的了解之外，如果對 語序、句式、和靈活使用片語的閃光點略加布置，對於學生的考試成績提高會有一定的幫助。 使用地道的語序和句子結構 符合英語母語習慣的語序和語匯運用會給考官留下正式而良好的印象。例如，英語母語 人士在寫作中的語序習慣與我們的中文寫作並不相同， 在給學員批改作文的過程中，我發 現大部分學生在寫作中比較容易在准確用詞方面犯錯誤。一些是由於詞彙量有限，只能用最 簡單的幾個單詞去勉強表達自己的意思；也有些詞彙量較大，但運用不正確。因此，下面說 首先，在課下的時間建議大家多多的閱讀，因為只有大量閱讀原汁原味的英文資料，才 能更多的了解西方國家的文化、歷史及相關的社會背景等等，這樣在寫作時選詞也會更地道。 但據我了解，已經形成良好的堅持閱讀英文書籍習慣的學生只是很少的一部分，建議不愛閱 讀的同學盡快的培養一個每日閱讀的習慣，另一方面，如果因為缺乏閱讀量而知識面較窄， 請一定要養成查字典的良好習慣，遇到自己把握不準的時候，多動手查查字典，當然在此， 我並不是鼓勵大家多用電子辭典，而希望大家能經常抱著一本厚厚的牛津或者朗文大字典一 起學習，對於已有一定英語基礎的同學來說，可以嘗試著只看單詞的英文解釋，這樣更有利 於對詞彙的正確理解與運用。 其次，要多注意單詞是有褒貶義的區分，和中文當中某些場景一樣，英語中也有相當一部分 詞彙是分褒貶的，比如，經常聽一些女學生們討論，相互羨慕對方有多麼苗條的身材，她們 喜歡用「thin」來表達自己的意思，其實這個單詞是帶有一些貶義的，並不合適用在這樣的 場合，在此用「slender」會更合適一些, 「slender」是指的那種比較健康、漂亮的苗條， 是一個褒義詞。 最後，學過一些翻譯理論的同學會了解，中、英文並不是能夠完全對等起來的。也就是說， 在中文或英文當中，總是能夠找到一些不能譯成英文或中文的詞，或者是能夠找到多個相同 意義的詞。由於在練習寫作的初期，大部分學生仍然是通過「翻譯」的方式來完成每次寫作 任務，換句話說，在寫作構思過程中，他們頭腦中所想到全是中文的句子或者單詞等，而下 筆時則要求自己用英文表達，所以很多學生和我交流他們寫作時的「痛苦」， 「翻譯」表 達對他們來說是一件多麼困難的事情。那麼，這些情形也就告訴我們，在學習過程中有意識 的多輸入一些英文單詞、片語、句子讓其留存在頭腦中，有意識的去培養用英語思考的習慣， 無疑對寫作是很有幫助的。