英語寫作尾段

『壹』 英語寫作中一個單詞一行沒寫完用連字元換行繼續寫要遵循什麼樣的規則按什麼劃分單詞

英語單詞移行有一定規則，歸納如下：

1．移行處要用連字元號「-」，只佔一個印刷符號的位置並放在該行的最後。

2．移行時一般按照音節進行，故只可在兩音節之間分開，不能把一個完整的音節分寫在上下兩行。例如：Octo-ber（正），Octob-er（誤）。

3．復合詞要在構成該詞的兩部分之間移行。如：some-thing，bed-room等。

4．如果復合詞原來就有連字元號，則就在原連字元號處分行。如：good-looking等。

5．兩個不同的輔音字母在一起時，移行時前後各一個。如：cap-tain，ex-pose等。

6．當兩個音節間只有一個輔音字母時，如果該輔音字母前的母音字母按重讀開音節的規則發音，該輔音字母移至下一行。如：fa-ther等。但如果母音按重讀閉音節的規則發音，則該輔音字母保留在上一行末尾。例如：man-age等。

7．當遇到雙寫輔音字母時，一般把它們分成前後各一個。例如：mat-ter等。

8．當重讀音節在後面時，母音字母前的輔音字母通常移到下一行。如：po-lite等。

9．單音節詞不可移行。如：length，long，dance等。

10．前綴或後綴要保持完整，不可分開寫。如：unfit，disappear等。

11．阿拉伯數字不分開移行書寫。

12．不論音節多少，專有名詞不宜分寫。例如：Nancy，Russia等。

13．縮寫詞、略寫詞或某些詞的縮寫形式不可移行書寫。例如：U．N．（聯合國），P．R．C．（中華人民共和國），isn't。

14．不能構成一個音節的詞尾不分寫。例如：stopped等。

15．字母組合或輔音連綴不可移行。例如：machine，meat等。

『貳』 求有關一些英語寫作文採好的開頭結尾

良好的開端是成功的一半。」寫英語作文也是如此。一個好的開頭對於寫好作文非常重要。英語作文怎樣開頭？下面我們就一起來學習一些英語作文的典型開頭方法。
開門見山，直入正題——在文章的開頭就直接點明主題。如作文「I Have a Dream」（《我有一個夢想》）的開頭是這樣的：
My dream is to be a doctor． And I have never changed my mind till now．

引用名言警句，推出主題——在文章開頭引用一些名言或警句，以此來引出自己的觀點，也是一種不錯的方法。如作文「Computer Games」（《電腦游戲》）的開頭：
There』s a well－known saying 「As one coin has two sides everything has its advantages and disadvantages．」 Computer games are no exception． It has brought us both advantages and disadvantages．

描述現象，引發主題——這種寫法要求先描述一種普遍存在的現象，然後再發表對該現象的看法和觀點，從而點明主題。如作文「Say 『No』 to Smoking」（《對吸煙說「不」》）的開頭：
Nowadays smoking is popular． Even some teenagers smoke． If you ask them 「Why do you smoke？」 They might answer 「It looks cool．」 Is it really a cool thing？ I』m afraid I can』t agree．

陳述人們對討論話題的不同看法，然後提出自己的觀點——引用人們對某一話題不同觀點的闡釋後，提出自己的看法。如作文「 My Best Friend」（《我最要好的朋友》）的開頭：
「Best Friend」 may have different definitions to different people． A child may regard the ones who always whisper to him as his best friends． The young boys may regard the ones who always play with them as their best friends． To me 「Best friend」 is the one who I like best and we are faithful to each other．

自問自答，引出主題——這種方式要求針對某話題先提出問題，然後給予解答，通過答案的方式來呈現觀點。如作文「What I Want to Be When I Grow Up？」（《我長大了要做什麼？》）的開頭：
What I Want to Be When I Grow Up？ My answer is 「an English interpreter」． Why do I hope to become an English interpreter？ There are two reasons．

以生活事件開篇，導出全文主題——從身邊熟悉的人或事引發感想，導出主題，顯得自然、貼切。如作文「Fast Food」（《快餐》）的開頭：
When my seven－year－old brother behaves well in school he will ask for nothing but 「KFC」 as reward． As a matter of fact we would find it difficult to refuse such attraction of fast food too． But why are they so popular？

『叄』 英語六級議論文寫作技巧

英語六級作文議論文的五種類型：

一、對比選擇：在兩種觀點或做法中二選一，並闡述選擇的理由。

二、利弊分析：對某一現象進行正反面分析並給出自己的觀點。

三、現象分析：對某一現象進行分析，進而解釋這種現象存在的原因或影響。

四、問題及解決：對某一現象或問題，分析出解決問題的措施。

五、名言警句：對題目中的名言或哲理進行論證，並表明自己的立場或看法。

針對有的同學說可能光靠死記硬背背寫作的話，給這類同學(高強度記憶一定要反復記憶)的方法:

(1)背句型：範文中使用的特殊句型，如定語從句，倒裝句，強調句等。

(2)背片語和短語：範文中出現的常用搭配和高分片語，如attach importance to=value

(3)背關聯詞的使用：如in addition, to begin with, furthermore

一、開篇用名言警句開頭，引出話題(需要注意的是這幾年的作文中很少有看圖寫作的形式)

1、無論是名言警句還是漫畫作文都要堅持“由表及裡，由淺入深”的原則，將話題和某一社會現象、問題聯系，或者論述某一重要素質的重要性(例如堅強意志力、好奇心等)。

2、漫畫作文首段描述圖畫，不做論述;二段從原因、利弊、重要性方面論述，並加以具體例證。尾段重申觀點，並提出建議措施。

3、文字形式的作文首段破解文字內涵，將抽象的名言或警句具體化。二段是將話題聯系現實生活論述相關的社會問題或者能力素質的原因、現象、背景、重要性、利弊等。尾段再次重申觀點加上建議措施即可。

萬能句總結

1. at the thought of一想到…

2. as a whole (=in general) 就整體而論

3. first of all 首先

4.first and foremost 首先

5.As the saying goes..俗話說

6. It is vividly/clearly depicted in the picture(漫畫類作文描述圖畫句)

that+圖畫中的人物、話語或事件

Given is a simple/ironical but thought-provoking/enlightening picture/cartoon, in which+圖畫中的人物、話語或事件

二、中間敘述觀點(要條理清楚，不能東扯一句西拽一句)

三、結尾句

要點明自己的觀點再次引出話題

1. taking what has has been discussed into consideration綜上所述(用於結尾)

2. to conclude 總而言之=in sum=in brief

3. in addition (=besides) 此外， 又， 加之

4. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外

5. attitude to/ toward …對…的態度。看法

6. attribute…to…(=to believe sth. to be the result of…)把...歸因於..,.認為...是...的結果

7.last but not least 最後但是同樣中重要的是

8.Only in this way can 只有通過這樣的方法(倒裝)

9.It can be concluded from the discussion that ...從這個討論中我們可以得出這樣的結論

10.It is hoped that we should place much emphasis on/pay more attention to 人們希望，我們應該多注意....

11.Taking into account all these factor, we may reasonably come to the conclusion that ...考慮所有這因素，我們可能會得出合理的結論...

12..Hence/therefore,we have the reason to believe that...因此，我們有理由相信...

13.In conclusion,the improvement between A and B depends on the joint efforts of...總之，A和B 之間關系的改善取決於...的共同努力。

14.Therefore,it is high time for us to..因此，我們是時候...

15.In conclusion,it is so important for us to...總之，...對我們來說很重要

16.Taking what has been discussed into consideration,it’s indisputable..綜上所述，毫無疑問...

17.In sum,it is absolutely do-able to +結論 總之，...是絕對可行的

To summarize ,.....總之

All in 總之

18. Last but no least, ….最後,但並非最不重要…

英語六級議論文寫作技巧小編就整理到這里了，更多關於大學英語六級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語六級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。

『肆』 有關英語寫作， 好的開頭和結尾的句子。越多越好。

你得先說你是什麼英語水平？初中，高中還是大學四六級？別人才能幫到你

『伍』 英語寫作的結尾可以用什麼句式

英語寫作中最後一段結尾可用的句式很多，但歸根結底是要進行總結，所以是有一回些通用型的: 1. in conclusion, all in all, in a word, in a nutshell 這些答都是"總而言之"的意思
2. to sum up也是總結來說的意思
3. Taking all things/ factors into consideration 這個有點像中文裡的綜上所述。
這些總結性的句子之後就要重申一遍自己的觀點了，可用的句子主要有: it is my firm belief/ conviction that，或其它表達個人觀點的句子也可以。

『陸』 英語作文寫作技巧：文章結尾怎麼寫

.語匯是文章的來細胞.廣義的源語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群.建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀.平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上.第二是生活.平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,

『柒』 急需英語寫作的開頭結尾好詞好句！！！

英語寫作的開頭很簡單，一般通常是把要求里的內容介紹用另外一種方法復述一下，但是切不可直接照抄原文，否則扣分！結尾通常採用一些展望未來的句子。

『捌』 英語作文的好開頭好結尾

英語作文好的開頭和結尾莫過於運用一些美文名言，譬如：

1、Failureteachessuccess.成功是失敗之母。

2、Romewasnotbuiltinaday.偉業非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。

3、Practicemakesperfect.熟能生巧。

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4、Itisnevertoolatetolearn.學習永遠不嫌晚；活到老，學到老。

5、Nopains,nogains.不勞則無獲；一份耕耘，一份收獲。

拿到一篇作文後，第一件事就是要審題。審題就是要審作文的體裁和題材。作文的體裁決定你選用的題材。在動筆之前，應先弄清楚題目提示和要求，包括主要內容、文體時間、地點、人物、字數及要求的人稱等。根據提示信息勾勒出文章的整體框架，確定寫作順序，然後遣詞造句，以便突出主題。最後就是要注意詳略得當。

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『玖』 怎麼樣寫好英語作文的結尾段｝

學英語和寫作文一樣
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作