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高中英語寫作課題研究題目

發布時間:2021-02-22 02:12:50

Ⅰ 高中英語課題研究範文

There is no denying that, currently, a controversial debate has risen as to whether American TV dramas are beneficial to our study or merely entertaining . As I see it, the American TV dramas to study is what roofs to rooms, packs to bags , attaching exceedingly importance to our English studies .Hardly can I imagine the world without the fascination of it which gets indivials all over the world work themselves into buries over it . Nevertheless , as the old saying goes 「No garden has two weeds」,therefore , on no account can we turn a blind eye to the unforeseeable consequences it caused . There is no consensus among people concerning this controversial issue
Some people hold the perspective that watching American TV dramas can enhance their language sense while someone maintain that watching American TV dramas has nothing to do with learning. When it comes to our studies, I frown on the latter, because watching American TV dramas not only help us learn multitudes of words but broaden our horizons, strengthen our humanistic attainments and enrich our lives, making us more competitive in the society. So hence one can see that studies have a significant relation with watching American TV dramas. However, needless to say, nothing will be more cogent than to be stated as follows. In accordance with a recent survey concted by UNESCO .among people of all ages around the world ,about 79.4﹪ of the teenagers tend to watch comedies of American TV dramas ,That is to say, The majority of person watch American TV dramas only for purpose of relaxing themselves .But is there no advantages involved in ? we shouldn』t take apart for the all
To illustrate this, next, I will make an analysis of my viewpoint. First and foremost, some American TV dramas have standard pronunciation that will help us improve language sense, thus enhance our oral level. Having seen more than ten American TV dramas, you will find a great progress in your interactions with foreigners. But, undoubtly, there are also some adverse plots exist in American TV dramas, which will have an unfavorable impact on teenagers, even have the teenagers addicted to it, delaying their studies .In my opinion ,Talking without practice is fake. we should take actions to prevent the bad effects it had on us and have it to serve us well.For instance, we can make notes while watching it and try nor to
See the subtitles because average persons cannot understand the dramas through it automatically.Additionally,it was not a bad way for us to make an role play that will make us feel the effect and importance in our life and studies that will improve our English genuinely .
Taking into account all above mentioned into consideration, we may safely draw the conclusion that the American TV dramas, free of any reward, has play an indispensable role in every aspects in our lives, However it is an two– edged swords, But I strongly believed that we an make good use of it by ourselves, not only a person ,but the whole society can make it

Ⅱ 高中英語研究性學習課題目錄有哪些

1)商品名稱中的英文與漢譯方法探究



(2)中學生英語水平提高幅度與英文歌曲聽唱之間的關系調查



(3)中西文化差異探討

(4)中英美人之間的交際習慣



(5)性格與英語學習

(6)飲食行業的英語規范



(7)趣味英語收集

(8)旅遊景區的標識英語

Ⅲ 求高中英語課題研究的課題有什麼,新穎的

我也在煩這個東西。新穎點兒的就只有和核心素養掛鉤,比如說閱讀教學中學生思維品質的培養策略之類的了。

Ⅳ 英語研究性課題

1.勤背誦。
象你這樣的基礎背誦是必須的,通過背誦你就可以提高很多.不光光是單詞片語,還有語法規則也很重要.
積極記憶高中課本中出現的生詞及片語,理解其用法,並適當運用一些正、反義詞對比,相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學習英語就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。

2.勤朗讀。

這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本,並不以背誦為目的,而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強語感。每天只需半小時左右,但須持之以恆。

3.勤練習。

雖然「題海」戰術不足取,但適當做一些練習,尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時就應多做一些。每次做完後,認認真真地重新對照答案細細摳一遍,體會這些正確選項究竟合理在什麼地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中,英語水平及應試能力才會不斷提高。 建議你先做語法的專題訓練,一套套做完後總結,再運用到綜合題里.

4.勤總結。

相對於其它學科來說,英語的知識點相當零碎,一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來,以備以後復習時用。

二、「四多」

1.多看。

近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個領域,因此,從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面,廣泛閱讀,以求開闊視野,並在潛移默化中提高自己的英文水平。

2.多聽。

近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實,多聽並不僅僅是為了應試,更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力,是英語學習過程中十分重要的一環。

3.多說。

多說可以增強口語能力,加深記憶,使學過的知識清晰地映在腦海里,不容易被忘記。

4.多練。

通過做大量的習題,可以增強實踐經驗,不至於臨陣發慌,手足無措。而且,熟能生巧,做題也能做出規律,做出語感來。

還有些比較好的學習方法供你參考
1 - 最重要是單詞,開學之時制定個計劃,准備在什麼時候把第幾課的單詞背熟,如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛熟,要是不行至少在每一節上課之前把此課的單詞記熟(這是關鍵,高中英語成不成功70%就靠它了)。

2 - 每天至少看30分鍾的課文,哪一篇都好(前提是單詞讀熟),最好以娛樂的心態去進行,不要當作苦差,如果堅持不了至少一周看三次,在讀的時候慢慢培養速度,當然這是在讀的質量有保證的前提下。(高考時閱讀就看這日積月累的工夫了)

3 - 買英語系列磁帶,每天堅持聽一段時間,至少多長自己把握。(注意,一定要從初級開始聽,一開始就好高務遠聽中,高級的話絕對無效)

還有就是學好英語的8條法則:
1.勤奮和堅持.絕對不能3天打魚2天曬網.

2.要多開口,增加語感.文字不過是聲音的標准.就象兒童學母語,都是從聽說開始的.所以學英語也要大量的聲音輸出和輸入.復讀機是不可缺少的.

3.抓好基礎.最簡單的就是聽音背單詞.不能死記.英語單詞的拼寫大多數都是有規律的,記住了發音,拼寫也就簡單了,說話時也能脫口而出.

4.把語法變成語感.需要大量的背誦朗讀.但是早期對基本語法規則的記憶也很重要.

5.聽力.每天堅持至少20分鍾的訓練.如果聽力很薄弱,就聽一句寫一句,聽不懂再反復,實在寫不出再看原文.這樣每次都能機中你的薄弱環節,特別有效.

6.多閱讀中英對照讀物.對你的詞彙,語感以及閱讀.翻譯都有幫助.

7.關於閱讀理解,建議先看題目,這樣在看文章時就有目標.抓住中心也很重要.每天堅持2篇閱讀一篇CLOSE.

8.如果做不到第一條,後面7條全部失效.....

希望你早日成功,加油!

Ⅳ 高中生有哪些有關英語的研究性學習的課題

如何提高英語成績合理安排周末的活動時間中學生英語水平提高幅度與英文影版視欣賞之權間的關系調查(1)商品名稱中的英文與漢譯方法探究

(2)中學生英語水平提高幅度與英文歌曲聽唱之間的關系調查

(3)中西文化差異探討 (4)中英美人之間的交際習慣

(5)性格與英語學習 (6)飲食行業的英語規范

(7)趣味英語收集 (8)旅遊景區的標識英語

(9)西方國家節日談趣 (10)興趣愛好與學習英語之間的聯系

(11)英語口語訓練 (12)說英語國家的不同問候方式

(13)英語中的顏色與心情 (14)英語中的動物習語

(15)(某地)居民日常生活中英語使用情況與下一代英語啟蒙教育的關系

(16)高中學生英語學習的主要困難與解放方法的研究

Ⅵ 求高中英語課題研究的課題有什麼,新穎的。並提幾個關於此課題的英文問題,最好有英文答案

比如,父母是否應該送孩子去上藝術班,等等反映社會現象的,

Ⅶ 高中英語研究性課題有哪些

您好,可以安排國家級課題掛名,主持人、參與人都可以安排,希望我的回答對您有幫助,望採納!!!

Ⅷ 求高中英語課題研究的課題有什麼,新穎的.並提幾個關

您好,可以安排國家級「十三五」規劃全國重點課題掛名,各種學術期刊,學術著作,規劃教材,希望我的回答對您有幫助,望採納!!

Ⅸ 高中英語研究性學習課題目錄

如何提高英語成績合理安排周末的活動時間中學生英語水平提高幅度回與英文影視欣賞之間答的關系調查(1)商品名稱中的英文與漢譯方法探究

(2)中學生英語水平提高幅度與英文歌曲聽唱之間的關系調查

(3)中西文化差異探討 (4)中英美人之間的交際習慣

(5)性格與英語學習 (6)飲食行業的英語規范

(7)趣味英語收集 (8)旅遊景區的標識英語

(9)西方國家節日談趣 (10)興趣愛好與學習英語之間的聯系

(11)英語口語訓練 (12)說英語國家的不同問候方式

(13)英語中的顏色與心情 (14)英語中的動物習語

(15)(某地)居民日常生活中英語使用情況與下一代英語啟蒙教育的關系

(16)高中學生英語學習的主要困難與解放方法的研究

Ⅹ 誰有比較新的高中英語課題研究題目急!

1) 中小學英語教學來內容(含人文教育自內容)的縱向比較
2) 中小學英語課堂教學藝術研究
3) 中小學英語銜接教學研究
4) 中小學英語教學過程及考查方式的分析研究
5) 中小學英語教學資源的開發與應用研究
6) 中小學英語教師教育和培訓方式、內容及其效果研究
7) 中小學英語教師專業化提升的理論與實踐研究
8) 中小學英語不同考試的體制、結構與功能研究
9) 中小學英語課堂有效教學研究
10) 英語學習策略的訓練與運用研究
11) 當前英語課堂教學存在的問題及對策研究
12) 中小學英語閱讀教學與評價融合的研究
13) 中小學英語寫作教學與評價融合的研究
14) 中小學英語語法教學研究
15) 中小學英語詞彙教學研究
16) 中小學英語教學如何開展研究性學習
17) 新課程英語高考的發展研究

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