⑴ 考研英語一和考研二有什麼區別,選哪個備考有區別嗎
其實總體來說英語一和英語二的最大區別就在於考察的方向不同,目標不同,在題型方面則是相同
的。
一、適用專業不同
1、完全適用英語一的專業
(1)所有學術碩士全部適用(十三大門類,110個一級學科)。
(2)類(法律碩士含法學專業與非法學專業)專業碩士適用:臨床醫學(1051)、口腔醫學(1052)、公
共衛生(1053)、護理(1054)、法律碩士(非法學專業)(035101)、法律碩士(法學專業)(035102)、漢語
國際教育(0453)、建築學(0851)、城市規劃(0853)。
2、完全適用英語二的專業
7類專業碩士適用:工商管理(1251)、公共管理(1252)、會計(1253)、旅遊管理(1254)、圖書情報
(1255)、工程管理(1256)、審計(0257)。
二、考察目標不同
1、語法知識
(1)英語一:考生應能熟練地運用基本的語法知識。
(2)英語二:考生應能熟練的運用基本的語法知識,其中包括:名詞、代詞的數和格的構成及其用
法;動詞時態、語態的構成及其用法;形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法;常用連接
詞的詞義及其用法;非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法等。
2、區別分析
(1)英語一要求考生熟練運用基本的語法知識,沒有列出具體的要求,表明學習語法不是目的,靈
活的運用才是考查目標。英語一中長難句無處不在,語法的作用就是幫助考生見句拆句,攻克了長
難句,英語一才會較快的有質的提高。
(2)英語二列出了八個基本的語法知識點,明確了考試范圍和考查方向。范圍規定好了,大家復習
起來就有數,也相對容易些,建議考生把這些知識點加以梳理,並達到熟練掌握和靈活運用。
(3)英語一應重點放在長難句上,英語二應放在語法知識點的梳理上。
3、詞彙
(1)英語一:考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。
除掌握詞彙的基本含義外,考生還應掌握詞彙之間的詞義關系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌
詞彙之間的搭配關系,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識,
如詞源、詞根、詞綴等。
(2)英語二:考生應能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。考生應能根據
具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
4、閱讀
(1)英語一:考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文獻材料(生詞量不超過所讀材料總
詞彙量的3%),還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。
(2)英語二:考生應能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普
等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。
5、寫作
(1)英語一:考生應能寫不同類型的應用文,包括私人和公務信函、備忘錄、報告等,以及一般
性、敘述性、說明性或議論性的文章。
(2)英語二:考生應能根據所給的提綱、情景、或要求完成相應的短文寫作。短文中心思想明確、
切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。
三、題型分值不同
1、英語一(滿分:100);SectionI:英語知識運用20×0.5;SectionII:PartA傳統閱讀20×2;
PartB新題型5×2;PartC英譯漢5×2;SectionIII:PartA應用文10;PartB文章寫作20。
2、英語二(滿分:100);SectionI:英語知識運用20×0.5;SectionII:PartA傳統閱讀20×2;
PartB新題型5×2;SectionIII:英譯漢15;SectionIV:PartA應用文10;PartB文章寫作15。
四、考試內容不同
1、英語知識運用
(1)英語一:該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌
握程度,而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。
在一篇240-280詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全
後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。
(2)英語二:主要考查考生對英語知識的總和運用能力。在一篇約350詞的文章中留出20個空白,
要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案,使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。
2、傳統閱讀
(1)英語一:主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義、進行有關的判斷、推理和引
申,根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內
容,從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。
(2)英語二:本部分為多項選擇題。共四篇文章,總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章並回
答每篇文章後面的問題。考生需在每小題所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的
答案。
3、新題型
(1)英語一:主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3中
備選題型。
(2)英語二:本部分有兩種備選題型。
4、英譯漢
(1)英語一:主要考查考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇
約400詞的文章,並將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語,要求譯文准確、完整、通順。
(2)英語二:考查考生理解所給英語語言材料並將其譯成漢語的能力。要求譯文准確、完整、通
順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落,並將其全部譯成漢語。
5、寫作
(1)英語一:該部分由A、B兩節組成,主要考查考生的書面表達能力。
A節:考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文,包括私人和公務信函、
備忘錄、報告等。
B節:考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題
句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。
(2)英語二:該部分由A、B兩節組成,主要考查考生的書面表達能力。
A節:考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文,包括私人和公務信函、
備忘錄、報告等。
B節:要求考生根據所規定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供
情景的形式為圖畫、圖表或文字。
⑵ 考研英語一和英語二的單詞一樣嗎
考研英語一和英語二的單詞是一樣的哈,都是5500個。
但是考研英語一出現生詞的幾率比英語二大,總的來說就是英語一比英語二難。
考研英語詞彙也有背誦的側重點:同義詞、一詞多義和詞彙的感情色彩。
望採納~
⑶ 考研英語一大作文只考看圖作文嗎
[b][url=http://www..com/link?url=s4v9uaNBntjxC78gR9klaQd_XpkbbLnUooVhBD8o8OYMJ5S8cG__]2015[color=#cc00]考研英語大作文[/color]寫作十大模板集錦[/url]、、[url=http://www..com/link?url=__9yLKbdOQhrlmbtXdoj7U_]歷年[color=#cc00]考研英語[/color]真題[color=#cc00]大作文[/color]題目匯總_[/url][/b]
⑷ 考研英語多長時間
3個小時,平時模擬的時候盡量控制自己時間,一到3個小時立刻停筆,然後對照答案評分,不然你考試的時候時間安排上估計會來不及。
碩士研究生教育按照培養目標的不同,分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才,專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業技術或管理工作,具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。
考研英語類型解析
1、態度題
這類題目平時考察還是比較多的,這類態度性問題主要考查我們是否了解作者或者文中某人對某事所持的觀點或態度。做這一類型題的題目,最好在讀文章和題干時,便把其中描述態度的詞標記出來,然後在文中找到有典型褒貶含義的詞彙,最後再將兩部分詞進行對比得出答案。
2、細節題
閱讀考題中,有一種細節性題目,重點集中在細節上。細節題也有難有易,較容易的可以根據題干或選項的線索回原文定位,然後由相關句得到正確答案;較難的也可以在正確定位的基礎上經過一定的推斷得出正確的答案。這類題的技巧性不大,最主要的是耐心和細心。
3、詞彙題
這種問題主要是根據上下文判斷大綱詞彙表以外某些詞彙和短語的意義,主要考查兩種情況:一種是熟詞僻義或特定語言環境下的具體詞義,在這種情況下,常規含義一般都不是正確答案;另一種是超出詞彙表的生詞含義的推斷。無論是哪一種,都只能根據上下文來判斷該詞的真正含義。
4、推斷題
這類題主要考查我們根據已知內容推斷引申含義的能力。它要求我們根據文章中的關鍵詞、短語、結構等進行推斷,或要求我們通過閱讀某段或幾段內容,推斷出一個結論,類似於主題性問題。做這類題時,要求考生一定要避免不依據關鍵詞而憑空進行推斷。
5、主題題
主題性題型主要考查我們對文章或者段落中心思想的掌握,要做好這一類題的一個重點就是要抓住中心句。中心句通常以判斷句的形式出現,全文的中心句常出現在文章第一段句首、第一段句末和全文末等地方,段落的中心句則通常是該段的首句和末句。所以,做這類題目的時候要重點分析這些句子。
考研英語真題的重要性
詞彙方面
詞彙方面的復習和記憶很多同學採取的都是自己的一套老方法——死記硬背,這點能起到效果,那也只是暫時的,沒有長效性,因為我們沒有學會應用。只知道詞彙意思所在,不能舉一反三靈活應用,這點其實非常可怕。應用才是硬道理。
語法方面
在歷年考題的研究中我們會發現,我們以往所學過的任何語法項目都能在考研的真題當中找到影子,這是必然的,因為我們的知識結構就是這樣的,很多同學不是很在意語法的復習認為只要詞彙量到了就能讀懂句子把題做對,其實不然,憑借語感做題只能解決我們短時間的達到做題的效果,這種方法其實只是治標不治本,最佳 的解決方案是,拿出一本真題書,將自己所遇到的語法項目找出來,各個攻破,這才是絕招。
句子方面
這里所說的句子並不是單純存在的句子,而是句子裡面蘊含的意思,需要對其進行深入分析,包括它所涉及的語法項目和考點,將它和文章真題練習起來它在文章中 起到什麼作用,是不是主題句,單獨拆分開我是不是能理解它的作用和意義,我能不能將其流暢的翻譯出來,這個很關鍵,經常翻閱真題的同學們可能會發現,一個 句子的結構類型在文中出現的比例非常高,甚至每段都有重復,這就是他的關聯性,倘若一個句子理解了,你能不能給你的同學或者朋友講解,如果能順利表達你的 意思並能讓對方理解那你就是成功的,至少你能說出一二三四五來,如此重復,定能達到"爐火純青"你的英語學習也會有了質的飛躍。
段落方面
有了前面的基礎,理解起段落的意思似乎變的簡單了許多。我們需要在做這點工作的時候注意,了解文章段落的結構模式,是總分總、還是總分結構,邏輯思維的培 養有助於我們了解文章的特點和文章類型,分析的久了你會發現這其中的規律非常明顯,一看文章你就知道這篇文章的類型時,你就明白了,考研其實不是那麼難。
文章方面
所有的前提都建立在我們對基礎知識打的很牢靠的基礎上,理解了段落在文章中的意思後理解起文章來也會變的簡單很多。
從以上五個方面著手去展開復習,是做真題最關鍵的要點。
⑸ 2017考研英語看圖寫作文優秀作文
ther. The old people
⑹ 考研英語作文最後背個模版行不行
要背模板,主要是框架性的句子,特別是小作文,基本就是那幾種類型,版大作文的話主要是議權論文,不管是看圖論文,還是給詞論文,所以框架基本上也是那樣,要多記一些轉折性的、過度的句子,其他的內容部分要看基礎了。
作文模版確實有挺大的作用的,但是自己平時的積累也是很重要的,自己平時要有意識地找一些比較好的句子記下來,作為寫作的素材。其實在考場上是沒有太多的時間發揮。
(6)考研英語看圖寫作擴展閱讀:
比如英語一,英語一寫作部分30分。可以說是除了英語試卷里除了閱讀以外,分數比重第二大的題型。
因此肯定不能簡簡單單就放棄。很多同學做什麼題都覺得很簡單,但是拿到作文題就一籌莫展。感覺範文背了很多,但是又不能直接套用。背的單詞句子雖然單個單個的都很鮮活,但是組成一篇文章就呆了。
這種感覺都很正常,但是還是那句話,英語作文很重要,咱不能輕輕鬆鬆的拋棄它,也不能隨便背背模板敷衍它。
⑺ 考研英語看圖寫作歷史建築該不該保留
哥們,還有幾天就要考了,猜題不靠譜的,還是找個幾篇背背吧,換成自己詞句,別讓考官看著眼熟,現在大家都是背個十幾篇竄起來寫上去的,加油 !
⑻ 考研英語看圖作文問題
可以,但是不要把它當主題,比如
2014年作文題,你可以第一段先寫母子哺育,子報母恩。回
第二段然後現狀答提到諷刺的現實,畢竟法學里有一句話你所提倡的恰恰是社會所缺乏的。但是到這里就要截止。接下來分析原因你要分析報恩的原因,而不是不報恩的原因。否則篇幅失橫會扣分。
第三段寫報恩的措施順便提出呼籲。這一段就完全不能諷刺。閱卷很注重結尾,這里搞反面表述,你會很慘
⑼ 考研看圖寫話英文格式
圖表作文的寫作指導中對短文提出了二至三項要求。故這類作文往往可以按照所給專要屬求自然分段。清北啟航作文模板里就提供了這些類似的提綱,給有不同形式的圖表或圖畫,且圖表又多配有數據或說明。這是一種信息的轉換。也就是說,寫此類作文時,首先要以題目中的要求(requirements)為指導,審慎解讀圖表,准確把握圖表傳遞的信息,將其擴展成文。 從命題趨勢上看,圖表和圖畫作文的目的無非是防止押題。命題者設計試題時會考慮作文的內容、文化背景以及考生的語言水平。校園生活、社會熱點、環境保護、科學技術、業餘生活都是常規的出題范圍。