對分教學在英語寫作中的應用

❶ 分析句子（英語）這個句子這樣分析對嗎有沒有什麼寫作手法和修辭手法

And why do other images主, though sometimes equally dramatic狀, proce謂 instead a kind of paralysis賓, （focusing our attention not on ways to respond but rather on some convenient, less painful distraction現在分詞短語作狀語，表示伴隨）?
focusing our attention賓 not on ways to respond狀 but rather on some convenient, less painful distraction狀語
修辭回手法：
擬人（無生命主語other images）
譯文：（來答自有道）為什麼其他的圖像，盡管有時同樣戲劇性，卻產生一種麻痹，使我們的注意力不是在如何回應，而是在一些方便的，不那麼痛苦的分心?

❷ 結合以下教學實例對該英語寫作課堂教學進行分析，內容：請描述一下你的朋友，看他過去和現在有什麼變化，

I have a good friend named Kevin. He is a middle school student. He has changed a lot in the past two years.
He used to be shy. His face used to turn red when He talked with others. In class, he used to be quiet and didn't ask and answer questions. After school, he used to walk alone and just smiled when he met neighbours.
Now, he's more outgoing than he used to .

❸ 初中英語如何在短時間內提高

如果家庭條件允許,建議同學們可以找外教給你一對一的補習一段時間，這樣便於找出你英內文學習容上的弱點，也能更好的幫助你提高成績。

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學英語跟著外教學效果是最好的！不少用戶向我們反映「上不起外教課」，現在呢，咱們家推出了月卡套餐活動，課均不到20元，每位學員都能在這找到合適的外教，為大家營造「留學」般的英語環境，學好英語並不難！

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❹ 學習英語的軟體哪個好

隨著互聯網的發展，相信很多人已經從最早懷疑用手機學英語是否有效轉向在各大手機應用市場里大海撈針搬搜索適合自己的手機英語學習app了。但是，如何從海量的app中找到最適合自己的呢？下面由我來為大家推薦10款適合初學者自學英語的手機app。
1.多鄰國
多鄰國是一款適合初學者學習外語的app。多鄰國精巧的游戲環節，不會讓你有太大的負擔，你會在升級、通關等等趣味性十足的環境中不知不覺地提高外語。更重要的是，這款app的所有英語學習資料
完全免費，能夠讓你在完全沒有負擔的情況下快速入門。
比較遺憾的是，在每次學習結束後，多鄰國都會顯示一段時間的廣告，比較影響使用體驗。

2.聽歌學英語
聽歌學英語內含大量英文名曲，你可以在這里看到每月精選的熱歌、好歌。同時，你也可以在這里與他人分享你的翻唱、收聽其他主播的解說，加深對歌曲本身的認識。該app還將大量的英文名曲劃分為不同分類，相信喜歡音樂的你一定能在聽歌學英語中找到適合自己的歌曲，並提高英語口語能力。
3.DAKA
DAKA的名字其實就是中文「打卡」的拼音，由此可見，這款app希望你每天都來這里打卡學習英語。AKA和其他app不一樣之處在於它每天僅推出一個話題，通過與「DAKA醬」語音聊天的形式來鍛煉口語，同時鍛煉自己思考、組織英文邏輯的能力。DAKA選擇的話題都是當下最新鮮、最熱門的話題，不僅能幫助與歪果仁無障礙的溝通交流，對於一些小夥伴們的雅思、托福口語備考也很有幫助。
4.TED
TED作為非常著名的演講節目相信大家已經非常了解了。TED App可以幫助大家迅速找到TED大會的各種主題演講資源。同時，TED App貼心的為每段演講配上了實時字幕，有助於鍛煉你的聽力水平。喜歡TED演講的朋友們一定不要錯過。
5.China Daily
如果你對時事熱點十分感興趣，那麼這款app你一定不能錯過。作為中國最著名的英語新聞媒體，China Daily能讓你在學習地道的英語寫作技巧、提升自身的閱讀能力的同時了解最新鮮的新聞資訊。
6.金山詞霸
學習一門外語，怎麼能少得了詞典？作為中國最老牌的詞典軟體，金山詞霸的手機版在繼承了過去電腦版的簡單、專業特點的同時，還內置了牛津、柯林斯詞典等專業版權詞典，單詞翻譯解釋更加准確。更加難能可貴的是，金山詞霸app沒有惱人的廣告，清爽的界面能大大提升你查詞的效率。
7.Vocabulary.com
美中不足，Vocabulary.com只提供了收費的英文版，並沒有免費的資源提供。
8.Practice English Grammar
Practice English Grammar是一款基礎的用於加深對語法理解的應用，簡單，也沒有過多的廣告混淆視線，適合那些語法方面不夠強的同學。但是相對來說更為枯燥一些，形式上也沒有過多的變化，不適合英語語法比較穩固，或者耐心不足的同學。
9.Grammaly.com
Grammaly.com是英語語法檢查軟體的先驅者，全球有超過20億人次使用過。大家可以在練習寫作時用grammaly.com過一遍來糾正自己的語法錯誤以及文章表述不地道的地方。
10.英語魔方秀
英語魔方秀可以幫助你在看電影的時候練習聽力和口語。這款app內含上千段影視對白供你跟讀模仿，同時還有免費的專業語音評分功能供你參考。

怎樣學好英語口語，可以試試以下幾個方面，我覺得還是很有幫助的
1、加強英語的詞彙量和語法方面的知識，這是基礎。
2、多朗誦一些膾炙人口的英文，最好是會背誦，培養語感。
3、聽你喜歡的英語歌曲，還有看歐美電影，保持興趣的同時學到口語。
4、若有機會的話，跟老外多說英語。比如現在的在線英語學習就可以和外教一對一進行學習和試聽。

❺ 如何對學生進行英語中考作文強化訓練

一，進行作文強化訓練的必要性;
寫是書面表達和傳遞信息的交際能力。培養初步寫的能力，是英語教學的目的之一。英語書面表達是現在中考英語的必考題型，中考英語作文分為小作文(5分)和大作文(15分)兩個部分。小作文一般要求同學們用簡單的單詞或句子來表達自己的觀點、想法或感受。小作文的要求不高，同學們只要在單詞拼寫和語言表達上沒有錯誤，都能得到滿分。
而中考作文的難點是15分的大作文，據了解近幾年英語優秀生的中考成績主要是扣在大作文上,它對學生的英語成績起著舉足輕重的作用.縱觀這幾年溫州中考作文的題型，我們發現中考大作文都是採用提示性作文。
提示性作文要求考生根據漢語或英語提示，有時還需藉助圖表，通過聯想將
圖表所示的內容寫成一篇中心明確，要點完整，文理清晰，語言流暢的文章。提
示性作文是根據提示來寫的，文章的中心思想和信息內容都在提示的情節中得到
暗示，這類作文主題清晰，很少會有同學離題。這類作文的檔次差別主要體現在
文章開頭、結尾的可讀性（開頭點題，結尾乾脆可以使文章的思路更清楚），重
點語段的結構組織，語言的表達，以及發展段落的思維清晰上面。
二,中考作文量型分析;
初中英語中考大作文分為五等五個檔。一等文即第五檔：13-15分;二等文即第四檔：10-12分;三等文即第三檔：7-9分;四等文即第二檔：4-6分;五等文即第一檔:0-3分。
第一檔（差）（0-3分）的要求:只言片語、或文不對題、不知所雲或白卷。
第二檔(較差)(4-6分): :能寫出一到兩個要點.語言雖有較多錯誤,但尚有能表達一定意思.
第三檔(一般)(7-9): 能寫出部分要點,語言雖有若干錯誤,但尚能表達基本意思.
第四檔(較好)(10-12): 基本包含要點,遺漏少量次要點,語言雖有少量錯誤,但能表達基本意思.
第五檔(很好)(13-15): 能寫出全部要點,表達清楚,行文連貫,語言基本無誤.
考試說明：1，內容要點可用不同方式表達；
2，對緊扣主題的適當發揮不予扣分；
3，通篇動詞時態用錯，扣2分；人稱用錯扣2分；
拼寫、大小寫或標點符號錯誤，每兩處扣0.5分。
4，書寫潦草、塗改不清、難以辨認，酌情扣分，不超過2分。
三,如何進行訓練(從初三開學時就可開始,中考卷,初三學生都可以做)
基於書面表達如此的重要,那麼怎樣才能使學生在考的大作文中不失分，拿高分甚至拿滿分呢？這需要老師對學生進行有計劃地訓練尤其是對於初三學生。
1，教師要有明確合理的教學計劃和教學程序，
在平時的改作中發現許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。"熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作"。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。所以從學生進入初一開始我就叫學生堅持必背每個單元的語法焦點與sectionA,B 的短文3a 因為裡麵包含了一個單元重點句型與語法,通過背誦讓學生一開始就養成良好的英語學習習慣,為寫好英語作文打下扎實的基礎.
2，老師觀念的改變；
在進行作文訓練時尤其到了初三,有些老師可能認為作文多練就好,每隔一,兩天就寫一篇作文,老師改得很辛苦學生也疲於應付而不去認真構思,達不到預期效果,長久下去還會讓學生養成隨意性的學習態度所以在布置寫作前教師一定是經過思量,一定要選擇符合學生實際情況與符合時代要求的的題材,並要求精練,求質量,在一篇作文上下足功夫.
3, 組織系統規范的有序訓練
因為我們學校還是大班教育,學生剛開始進入初三時,我是每兩周進行作文指導訓練一次,一次為兩節課.第一次訓練時我選擇的是就是<新目標英語>第一單元 「How do you study for a test?」先就自己的學習做一個 「English Learning Self-asssessment」(如附件), 再要求學生以 「My English learning」為題寫一篇短文,介紹自己在英語學習中的優勢與不足,並針對不足之處,提出改進方法.文章的開頭提示: English is a very important subject at school…..題一出我要求學生想好就落筆讓學生15分鍾內完成作文,因為中考的時間是有限的,其次我不想讓學生養成依賴讓他們學會自己獨立思考;初稿完成後讓學生說說他們是如何寫這篇文章,幫助學生理清自己的寫作思路.然後比較兩篇作文一篇好,一篇為中下水平的,讓學生感悟兩篇文章的不同點,做為閱讀者的感受如何不同,並讓對自己的作文較自信的同學說說他們的構思,並說說在這篇文章中你運用了哪些連接詞優美句子接著讓學生修改自己的初稿,接著再讓學生欣賞一篇佳作給例文或中考滿分作文同時讓學生看批卷老師給予的滿分理由,以及從文中整理佳詞,佳句,讓學生及時記憶變成自己的東西,最後再進行修改定稿.
4，習作模式:
舉一反三: 2007年中考 The ways of learning English better.
並及時給予評價,老師認真批閱. 對學生的要求不能一刀切，對學習好的要求要高，對學習差的要求要適當低一些。 以這樣的方式練上三節課,進行這類的強化訓練,學生們會在觀念有所改變,寫作時也會覺得得心應手.
5，注意講評。要經常指出優點，以利模仿，指出缺點，警示避免。鼓勵優秀，耐心幫助差生。充分利用板報、專欄進行優秀作文展覽，或者也可採用傳閱方式進行。但不能放棄或岐視差生，要經常幫助他們樹立信心，
在批閱作文時教師要隨時標出學生錯誤之處，還要隨時記錄學生所犯錯誤，把學生的錯誤加以歸類總結，把普遍性的錯誤提出來，讓學生集體改錯，使他們的語言表達盡可能地規范正確。

四，訓練結果→數據證明
習作點評
訓練前 訓練後
期初考作文成績 期中考英語作文成績
五、指導寫作應注意的幾個問題：
1,教師在平時教學中應充分利用一切可以利用的機會啟發引導學生提高自己的寫作水平。如遇到優秀的句、段或篇提示學生注意欣賞作者的表達法，把它們作為範例，在自己寫作中加以模仿和運用。又如遇到英漢表達方法不同之處，提示學生注意英語的正確表達法，切忌出現漢語式的英語。要幫助學生養成正確運用標點符號的好習慣，切忌一點到底的錯誤方法。
2,要求學生在寫作中寧簡勿誤，不能養成隨隨便便的習慣，要養成嚴謹推敲的風氣。 提醒學生要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關系，使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。
總之，學生英語寫作能力在老師有計劃的組織和耐心幫助、正確引導下，在學生積極密切的配合下是能夠得以逐步提高的。

❻ 英語四級把寫一封信寫看成了寫普通作文，對於分數的影響很大嗎

至少扣一半分

❼ 我考英語的時候寫作文（背面）寫字太重了寫完後發現第一面上有字跡凸起的部分 這對得分有影響嗎

放心，不會有影響的，判卷老師不會那麼做的