智慧樹答案英語寫作之道

『壹』 網課寫作之道是屬於公共選修課嗎

學了莫泊桑拜師這篇課文，我懂得的寫作之道：
1、仔細觀察，用心揣摩；
2、寫別人沒有注意過的、與眾不同的人和物。；
2、認真選材，不斷積累；
3、虛心求教，勤奮練習。

『貳』 求解一道寫作題進來幫幫我

××縣第來一中學校關於申源請重建宿舍樓教學樓的請示
××縣教育局：
2009年6月5日洪水泛濫，致使我校一棟學生宿舍樓和一棟教學樓倒塌，三個車棚被沖毀。為了確保下學期教學工作盡快恢復正常，我校請求縣教育局撥款80萬元，用以重建教學樓和學生宿舍樓。
當否？請批示。
××縣第一中學校
二00九年六月七日
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主送機關：縣教育局

『叄』 【英語】寫作題

這篇writing就是想讓你寫一下你上學的方式，比如說是坐公交車或者是乘小汽車。還是地內鐵容或者騎自行車。你可以先說明自己的上學的方式。之後呢，介紹一下這種方式給你帶來的樂趣，然後可以再稍微的說一下它的不足之處。可以順便提一下，你們的同學或者中國普遍孩子上學的方式。然後在結尾的時候你可以問一下。jack他上學的方式是什麼？最後加1句禮貌用語，期待你的回信。

『肆』 新托福寫作之道 如何為文章謀篇布局

首先讓我們了解一下新托福寫作的考試形式，考查重點以及評分標准，然後，像所有的應試培訓一樣，我們再從評分標准切入，逆向回溯應試技巧。新托福寫作是聽說讀寫四個單項中最後一個考察的項目(考試順序是閱讀-聽力-口語-寫作)。當其他幾個單項考完之後廣大考生可能就已經有些疲憊了，雖然考試安排了10分鍾的休息時間但是其效果可能並不明顯。從某種角度上來說這不僅僅意味著前面單項的表現會直接影響到考生寫作單項的應考心態，同時還也意味著對考生的生理和心理素質提出了更高的要求。寫作考試共55分鍾左右，分為綜合寫作和獨立寫作兩項。綜合寫作獨創性的將考生的閱讀理解能力，聽力理解能力和分析性寫作能力進行綜合性的考察。考生需要首先要在3分鍾之內閱讀一篇300字的文章，文章一般分為四段，分為開頭段以及三段對於某話題的觀點。然後文章從電腦屏幕上退去，考生接著需要聽一段1分30秒到2分30秒左右長度的講座。講座會針對上面的閱讀文章逐一提出三個觀點。因為聽力錄音只會放一次，所以這個時候考生就需要對這些觀點進行快速高效的筆錄。然後剛才的閱讀文章會再一次出現在電腦屏幕的左側，而在屏幕的右側，考生被要求寫一篇150-225字的文章來分析解釋聽力內容和閱讀內容之間的關系。接下來的獨立寫作就比較的中規中矩，這是與舊托福寫作類似的命題作文。考生被要求在30分鍾的時間內完成300字以上的命題作文寫作。
新托福寫作首先讓我們留意到的就是對寫作速度的考察。可能是考慮到寫作是通過鍵盤打字輸入速度較快，所以相比其他英語考試，新托福寫作對字數上的要求明顯偏高(如雅思大作文只要求40分鍾完成250字以上)。從評分標准上來看，綜合寫作考察了：內容的完整性和准確性;文章的組織機構;詞彙和語法的正確性和准確性。其中第一點考察的是考生對閱讀和聽力之中的信息點的掌握情況。而第二點考察的是我們的文章謀篇布局，第三點才是考察了大家的英語能力。
獨立寫作考察了：有效回應題目，闡明文章主題;邏輯條理清楚，論證充分展開;內容連貫一致;遣詞造句的能力。同理，上述的第一點考察的是考生切題的能力;第二點考察的是謀篇布局的能力;第三點考察的是考生邏輯論證的能力，最後一點才是直接考察考生英語語言的能力。任何的英語寫作考試都考察了寫作能力和英語能力。當我們了解了具體的評分標准之後就可以由易而難先解決寫作然後再解決英語部分。
從綜合寫作的內容完整性和正確性來講，雖然官方描述說聽力片段和閱讀文章之間的關系可能是質疑，挑戰，回應，支持或強化，但是經過我們的統計分析後發現，實際考試出現的只有駁斥類關系。因此我們就不僅可以對聽力內容進行提前預測，同時也可以積累駁斥類寫作必用高分詞彙來「裝點門面」。其次，在文章邏輯關系已定的情況下，實際上整篇文章都可以處理成由三個邏輯論證模塊組成的流程，新托福寫作完全可以轉化成固定15-16句話的固定句式造句。這樣既保證了文章的邏輯條理清晰，又可以保證讓大家盡量使用自己熟練度最高的句式，提高語言能力測評點的得分。
同樣的思路也可以應用到獨立寫作當中。我們整理積累了第一次考試以來所有新托福考試的獨立寫作題目並將其分為5大類。而每一大類的文章又都設定一定的邏輯主線並整理出流程化的寫作模式。這樣大家就可以清晰掌握自己每篇文章必然會用到的邏輯結構和詞彙表達，然後再進行有針對性的進行量少質優的詞彙語法集中強化突破，而不再需要盲目的背誦大量的托福寫作詞彙。
希望能幫助到你，望採納！

『伍』 誰發我下知到智慧樹2019寫作之道章節測試版答案

有個叫手電筒校園的工中號還不錯，里邊什麼答案都有，你可以試試，希望能幫到你

『陸』 如何學英語的閱讀和寫作

養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力 在平時練習中，大家做完閱讀後就是對答案，事實上，糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。 講求速度的范讀是應試而用，要想真正培養邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。地道的文章分析多了，對自己寫文章布局謀篇也很有好處。
自己學寫長句，克服長難句障礙 幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。同學們應當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。 分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步「砍」去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主幹。我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句。 文章歸類閱讀，考前復習有奇效 我們可以把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。

『柒』 智慧樹寫作之道期末答案，謝謝大佬

緣分讓我們相遇亂世以外命運卻要我們危難中相愛