高中英語教師資格證寫作課教案

① 教師資格證考試的面試，考的是高中英語，如果抽到閱讀課、寫作課該怎麼上啊。

教育教學抄能力測評主要看你襲是否有當老師的潛質：能力、個人形象，言談舉止以及授課基本功。如果抽到閱讀課，就從閱讀方法、閱讀技巧方面講解，側重說明怎樣教導學生提高閱讀興趣和能力，單詞、語法有選擇地有代表性地講；如果抽到寫作課，就從文章立意、謀篇布局、段落安排、句子書寫、規范書寫等方面講解。無論抽到什麼，都應該完整地講述。

② 教師資格證考試教案寫作中教學難點寫作技巧

教師資格證考試教案寫作中教學重難點分教學重點和教學難點，那啥是重點啥是難點啊?

教師資回格證考試答教案寫作中教學重點是在整個教學內容的邏輯結構中最重要的部分，是整個知識體系中最突出的部分。正因為它是邏輯結構中的關鍵點，也就意味著它是固定不變的。以《桂林山水》為例，學生要體會文章中作者表達的感情，那理解文章中的各種修辭手法就是一個前提，所以這節課的重點就是學習修辭手法。

教師資格證考試教案寫作中教學難點則是根據學生的實際情況進行制定，往往是學生們比較難理解、難接受或者容易混淆的地方。而根據學生們的具體情況來制定也就意味著難點是動態的，因為學生的情況會有不同。對於小學階段的孩子來說，一節語文課上比較難理解的是比喻、擬人等修辭手法，但是對於高中的學生來講，這些修辭手法就不再是難點了。所以教學難點是動態的、不固定的，要根據學生的具體情況來定。

大家一定要分清楚教師資格證教案寫作中教學的難點和重點，希望大家在平時的備考中多多練習，這樣才會在考試中心不慌，有所准備，更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

③ 誰有高中英語教師資格證試講的教案（急！！！）

我6月份剛考完我這里的高中英語教師資格證，說課之前我網路知道查的教師資格證英語說課，有很多人在回答中提供了例子，隨便記下一個就好，基本就是模板，就是往裡套。很容易，不用擔心。

④ 請問 高中英語教師資格證面試的時候 寫教案是按試講的十五分鍾寫還是

考教師資格證時的高中英語面試（包括說課和試講），是獲得高中英語教師資格證的重要一環，建議在以下兩方面下苦功夫。
一是要認真研讀當地學校現行的高中英語課本，把高中英語課本中的內容和主要知識點弄通弄透。尤其是對其中的講讀課文，更是要重點復習；重點段落能夠熟練朗讀以至背誦，課後的練習要爛熟悉於心。
二是要熟練地掌握教案和說課稿的寫法，因為抽簽確定題目後，會要求現場撰寫或整理教案和說課稿。這是面試內容的其中一項，也是搞好試講和說課的基礎，應該認真對待。

⑤ 高中英語教師資格證面試的教案怎麼寫啊

寫高中英語來教師資格面自試教案主要寫清楚教材分析、教學目標、教法學法和教學過程。
其中教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：

1.導入新課

（1）設計新穎活潑，精當概括。

（2）怎樣進行，復習哪些內容？

（3）提問哪些學生。需用多少時間等。

2.講授新課

（1）針對不同教學內容，選擇不同的教學方法。

（2）怎樣提出問題，如何逐步啟發、誘導？

（3）教師該怎麼教、學生該怎麼學？詳細步驟安排，需用時間。

3.鞏固練習

4.歸納小結

5.作業安排

面試之前最好多練習說課稿的寫法，掌握一定的面試技巧和技能。

⑥ 教師資格證高中英語教學設計寫離題

要是偏題題目要求的話，分數可能不會很高呢

⑦ 中學英語教師資格證試講教案怎麼寫

首先，考生要確定教案寫作中教學資源的准備情況。教案是上課的重要依專據，通常包括：班屬級、學科、課題、上課時間、課的類型、教學方法、教學目的、教學內容、課的進程和時間分配等。另外還要注意為了讓學生鞏固知識的關鍵點，一般來講課後一定要注意作業的布置。教學過程中，要注意與學生之間的互動。
其次，要明確教案寫作的基本要求。教學過程是由教師的教和學生的學所組成的雙邊活動過程。如果不認真做教學設計,教學效果也不會很理想。一般來講，教案的寫作步驟如下：
確定教學目標、確定認知與技能目標、確定過程與活動目標、確定情感態度與價值觀目標、確定教學內容情況等。
最後，在進行教案寫作時一定要突出學生是整節課主體這一觀念，從學生的角度設計出發，進行科學合理的設計，增加師生互動情節，拉近教師與學生的距離，從而實現最後的效果等 如有問題可以繼續追問