㈠ 英語寫作基礎重寫句子中，如何改寫簡單句我有點不太明白。
你弄錯了，第1個是把復合句改成簡單句，而第2題是把兩個簡單句改成復合句了
㈡ 英語改寫句子
現在進行時
網路名片
現在進行時表示動作發生的時間是「現在」，動作目前的狀態是「正在進行中」。所謂「正在進行中」，是指在談到這件事的時候，這個動作還在進行中。至於它是什麼時候開始的，什麼時候會停下來，不是我們關心的。所以「正在進行時」的事件，可能發生幾年了，也可能只有幾分鍾。仍在進行中這是「正在進行時」的關鍵所在。它是一件持續進行的事情。
目錄
定義
構成
變化規則
句型構成
時間狀語
句型分析
使用場合
注意事項
特殊情況
被動語態
與一般現在時區別定義
構成
變化規則
句型構成
時間狀語
句型分析
使用場合
注意事項
特殊情況被動語態與一般現在時區別展開 編輯本段定義
現在進行時的定義：現在進行時表示現在或當前一段時間正在進行的動作。可以表示有計劃的未來，也就是用現在進行時表示將來。
編輯本段構成
現在進行時的構成是:主語+be+v.ing〔現在分詞〕形式 第一人稱單數 I+am+doing+Sth. 現在進行時
第一人稱復數 We+are+doing +Sth. 第二人稱單(復)數 You+are+doing+Sth. 第三人稱單數 He（She，it）+is+doing+Sth. 第三人稱復數 They+are+doing +Sth. 肯定句:主語+be（is/am/are）+現在分詞 否定句：主語+be（is/am/are）+not+現在分詞 一般疑問句:be（is/am/are）+主語+現在分詞 特殊疑問句：特殊疑問詞+相應be動詞+主語+現在分詞+Sth?
編輯本段變化規則
1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping) 2.去掉不發音的e+ing(例：bite-e+ing biting) 3.重讀閉音節，且末尾只有1個輔音字母，雙寫輔音字母+ing(例：sit+ t+ing sitting) 4.特殊變化：die-dying,lie-lying，tie-tying 5.不規則變化 現在進行時的基本用法： A 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。 例：We are waiting for you. B. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。 例：Mr. Green is writing another novel. (說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。) 例：She is learning piano under Mr. Smith. C.已經確定或安排好的將來活動 I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已經安排了） we're flying to Paris tomorrow.(票已經拿到了） D.有些動詞（狀態動詞不用於進行時態） 1.表示知道或了解的動詞:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand 2.表示「看起來」「看上去"appear,resemble,seem 3表示喜愛或不喜愛hate,like.love.prefer 4表示構成或來源的動詞 be come from.contain,include 5表示感官的動詞 hear see smell sound taste 6表示擁有的動詞belong to.need.own .possess.want wish
編輯本段句型構成
現在進行時 助動詞be 動詞的現在分詞（ing形式）。 be的變化 在現在時中，be 要根據人稱代詞和名詞的單復數不同，而分別使用am/is/are，即：I am/he/she/it 包括單數名詞和不可數名詞用is,you/we/they 包括復數名詞用are. 現在進行時
注意：be 動詞在現在時里算作「助動詞」，翻譯正在進行時的時候，be不能解釋為「是」，否則不通順。它只是和現在分詞一起構成「進行時」。 動詞加ing的規則 現在分詞是在動詞後加上ing 構成。如:starting,working, coming, sitting 等都是現在分詞。現在分詞的變化規則是固定的，大家用心記一下就可以了。 (1)直接在謂語動詞後加ing. 例如：going, starting, working. (2)去掉詞尾不發音的e，再加ing. 例如 leaving,dining. 注意：如果單詞結尾的e發音，則不能去掉，也直接加ing. 例如：see -seeing/agree - agreeing . 另外，有少數動詞比較特殊，請用心記住：例如：lie - lying/die - dying/tie - tying/picnic - picnicking. (3) 對於重讀閉音節詞，雙寫末尾字母再加ing. 例如：sitting, beginning. 這一條規律，必須要弄清什麼是「重讀閉音節」。下面再舉一些雙寫的例子： run - running stop - stopping cut - cutting control - controlling
編輯本段時間狀語
可用來表示現在進行時的時間狀語，常用的有：now, this week, at this moment 等；或者告訴你一個准確的現在時間，或者用look, listen提醒聽者注意正在發生的事。例如： They are playing basketball now.現在他們正在打籃球。 Listen! She is singing an English song.聽，她正在唱英語歌。 Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖。那些孩子正在公園放風箏。 We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。 It's 6:30 now. I am getting up. 現在是6：30.我正在起床。
編輯本段句型分析
1.一般疑問句 是將be移到主語前面，句末加問號，讀升調。 Are they putting up the scaffolding? Yes, they are. / No, they aren't. Is he showing a foreign guest round the city? Yes, he is. / No, he isn't. 2.否定句式是在be動詞後加not. I am not working. He isn't runnig or the track. The students aren't playing football.
編輯本段使用場合
1.當句中出現的表示時間的詞是now, at the moment (此刻、現在)等時，表示句子要說明的是現在正在發生的事，動詞應用現在進行時。 Linda's brother is watching TV in his bedroom now. 琳達的哥哥現在正在他的卧室里看電視。 We're far from home. What are our parents doing at the moment? 我們現在遠離家，我們的父母此刻在干什麼呢？ 2.當句中出現的時間狀語是these days, this week, this month等時，如果句子所要表達的意義是在這一階段正在發生的事，則動詞應用現在進行時。 These days we are helping the farmers work on the farm. 這些天我們在農場幫農民們幹活。 They're having a test this week. 這一周他們在進行一次考試。 Mr Cheng is visiting our village this month. 這個月程先生在我們村訪問。 3.在句中出現了Look, Listen, Can't you see? 等暗示詞時，說明後面謂語動詞的動作正在發生，該動詞應用現在進行時。 Look! Maria and Tom are dancing under the tree. 看！瑪麗亞和湯姆正在樹下跳舞。 Listen! Our English teacher is singing the popular English song. 聽！我們英語老師正在唱那首流行的英文歌曲。 Many children are swimming in the river. Can't you see? 許多小孩在河裡游泳，你難道看不見嗎？ 4.注意根據上下文的暗示，句子的謂語動詞可能應用現在進行時。 — Where is Mr Wang? 王先生在哪兒？ — Oh, he is reading a newspaper in the office. 噢，他正在辦公室看報。 （問句詢問王先生在哪兒，應說明他現在在哪兒，故答句應說明他現在正在做的事，用現在進行時。） —Is that boy Jack?那個男孩是傑克嗎？ — No,Jack is doing his homework in the classroom. 不是，傑克正在教室做作業呢。 （答句中說明的傑克做作業的情況應發生在現在，應用現在進行時。）
編輯本段注意事項
1.在英語中，並不是所有的動詞都要使用正在進行時。例如一些表示狀態和感覺的動詞，一般不用進行時態，而是用現在一般時表示。例如： I hear someone singing. 我正聽見有人唱歌。 Do you see anyone over there? 你看到那裡有什麼人嗎？ What does he think of it? 他覺得這怎麼樣？ 如果這些詞使用正在進行時態，句子帶有某種感情色彩。例如： Are you seeing someone off? 你在給誰送行嗎？ They are hearing an English talk. 他們在聽一個英語報告。 2.現在進行時還有另外一種含義，即它們能表達即將發生的事情，相當於一般將來時。能夠用來表示將來狀況的動詞用：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等。 We are leaving on friday。我們星期五齣發。 Are you going anywhere tomorrow？你明天准備去哪兒？ A foreign guest is giving a lecture this afternoon。今天下午一個外國客人將給我們作報告。 Are you staying here till next week? 你打算在這里呆到下個星期嗎？ 在表示將來的情況下，特別是be going to do sth. 這種結構，已經沒有多少「去」的意思了，幾乎就是用來表達「將要、打算」做什麼事情。例如： It is going to be rather cold tomorrow。明天很可能非常冷。 She is not going to speak at the meeting。她不打算在那個會上發言。
編輯本段特殊情況
1.有些動詞從結構來看是現在進行時，但卻是表示將要發生的事，而不表示動作現在正在進行。這些動詞往往是一些表示位置移動變化的動詞，如：go , come , leave , fly , move, start, begin , arrive, , stay, return等。 Next month my family is moving to Beijing. 下個月，我家就要搬到北京去了。(搬的動作並非現在發生，而將在下個月發生。) My aunt is leaving for Shanghai at eleven o'clock tomorrow morning. 明天早上十一點我嬸嬸將離開去上海。 2.並不是所有動詞都有進行時，一些動詞一般在句中不能用現在進行時態，而應用一般現在時。這些動詞往往是等表示情感狀態、知覺認識、願望或短暫性的動詞。例如：see（明白）,know, want, like, hear, have(有), think, hope, hate等。
編輯本段被動語態
現在進行時 現在進行時由主動語態變被動語態時應注意以下一些問題： 1.也像其它時態由主動語態變被動語態一樣，首先弄清楚用現在進行時的句子中哪些可以由主動語態變為被動語態。我們知道，在簡單句的五個基本句型中，有三個基本句型(S V O，S V InO DO，S V O OC)可以由主動語態變為被動語態；有兩個基本句型(S V，S V P)不能由主動語態變為被動語態。所以，當這三個基本句型(S V O，S V InO DO，S V O OC)的謂語動詞用了現在進行時時才有可能由主動語態變為被動語態。例如： They are studying the milu deer at the research centre.(S V O)→ The milu deer are being studied at the research centre. She is teaching the boy a lesson.(S V InO DO)→ The boy is being taught a lesson. Now he is making the girl laugh.(S V O OC)→ Now the girl is being made to laugh. 還應注意到一些動詞很少用於被動語態，因此這些動詞在句子謂語用了現在進行時時也常沒有被動語態。如：We are having supper now.一般不能變為Supper is being had now.。 2.及物動詞現在進行時由主動語態變被動語態時有三種句式：①主語(第一人稱單數I) am being 過去分詞 其他成分；②主語(第二人稱單、復數you，第一人稱復數 we和第三人稱復數they等) are being 過去分詞 其他成分；③主語(第三人稱單數 he，she，it等) is being 過去分詞 其他成分。所以，當句子謂語動詞用了現在進行時由主動語態變被動語態時謂語動詞要由原來作賓語變為主語時的名(代)詞的數來決定，從上面三種句式中選擇合適的一種句式。例如： They are collecting money for the broadband project.→ Money is being collected for the broad-band project. They are not protecting some animals well enough.→ Some animals are not being protected well enough. 3.當變為主語的原來的賓語(名／代詞)有較長的動詞不定式短語(復合結構)、介詞短語、從句修飾或有補足語時，動詞不定式短語、介詞短語、從句和補足語等，一般都仍然保留在原來的位置上。例如： They are revising the laws to protect the rights of women and children.→ The laws are being revised to protect the rights of women and children. They are writing a report about the negative effects of cell phones in school.→ A report is being written about the negative effects of cell phones in school. Scientists are keeping a sick milu deer alive at the centre.→ A sick milu deer is being kept alive at the centre(by scientists). 4.如果用在現在進行時的句子中的謂語動詞是動詞短語或習慣用語，那麼這個動詞短語或習語只把動詞變為被動語態，其他部分保持不變。例如： The parents are taking good care of their test-tube baby.→ Their test-tube baby is being taken good care of(by the parents). 5.當用了現在進行時的句子結構是"S V In O DO"句型時，既可以把間接賓語變為被動句的主語，也可以把直接賓語變為被動句的主語，但如果是後者，可根據動詞的習慣用法，把間接賓語改寫為to或for引起的介詞短語。例如： George is sending his friend's phone texts and pictures. His friend's phone is being sent texts and pictures(by George). Texts and pictures are being sent to his friend's phone(by George). She is making Toma new coat. Tom is being made a new coat. A new coat is being made for Tom. 6.用了現在進行時的句子由主動語態變為被動語態後，原來充當主語的名／代詞(特別是人稱代詞)在一般情況下可以省略掉，如果有必要強調時可用by表示，常放在句子後面。例如： They are adding new functions to the phones. New functions are being added to the phones(by them). Scientists are studying the life of the milu deer at present. The life of the milu deer is being studied at present by scientists. 7.當用了現在進行時的句子由主動語態變為被動語態後，其否定式的構成主要把not放在謂語動詞中第一個助動詞(am ，are或is)後面構成，而疑問式的構成則是把句子謂語動詞的第一個助動詞(am，are或is)移到句子前(第一個字母要大寫)，然後在句子後面加上問號而成。例如： New nature parks are being started in China. New nature parks are not being started in China.(否定式) Milu deer are being sent to China from Britain. Are milu deer being sent to China from Britain?(疑問式) 如果是特殊疑問句還要在這個助詞前面加上適當疑問詞。例如： Why is money being collected?
編輯本段與一般現在時區別
一般現在時表示經常性動作，現在進行時表示現在或現階段正在發生的動作。例如： He studies hard. 他（經常）努力學習。 He is studying hard. 他（此刻或現階段）正在努力學習。 一般現在時表示現在發生的動作，現在進行時表示眼前看得見的動作。例如： Boats pass under the bridge. 船從橋下穿過。 The boat is passing under the bridge. 船正從橋下穿過。
一、動詞第三人稱單數的變化規則及發音規律
動詞原形變第三人稱單數的規則與發音規律同名詞單數變復數大致相同，請認真觀察。
1、大多數動詞在詞尾加「S」在清輔音後發音為[s]，在濁輔音及母音後發音為 [z]。如：
①stop－stops [s] ; make－makes [s]
②read－reads [z] ; play－plays [z]
2、以輔音字母加「y」結尾的，要先將「y」變為「i」，然後在加「es」讀[iz] 如：
fly－flies [z]； carry－carries [z]
study－studies [z]; worry－worries
3、以「s, x, ch, sh」結尾的，在詞尾加「es」，發音為[iz] 如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
4、以「o」結尾的動詞，加「es」，讀[z] 如：
go－goes [z] do－does [z]
下面幾個動詞變為單數時，原詞的母音部分的發音發生了較大的變化，請注意記憶。 如：
1、do [:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]
以不發音字母「e」結尾的開音節詞，如果尾音是[s]，[z]時，加「s」後字母「e」發音， 與所加「s」
一起讀做[iz]。 如：
close－closes [iz]
二、對比詞形變化中原詞詞尾變化之異同： 變「y」為「」現象 雙寫最後輔音字母現象
例詞：
①baby－babies
②carry－carries
③study－studying
㈢ 英語練習答案~按要求改寫句子~~
1.Daniel doesn't watch TV every evening.
2. Do you do your homework every day?
No,I don't.
3.Does she like milk?
Yes,she does.
4.Does Amy like playing computer games?
No,she doesn't.
5.We don't go to school every morning.
6. He doesn't speak English very well.
7.劃線？What do you like doing in the park?
8.劃線Where does John come from?
或是Who comes from Canada?
9.Is she always a good student?
No,she isn't.
10.Simon and Daniel don't like going skating
㈣ 英語寫作基礎訓練：句子改錯
It is very hard. I can't do that, I'm sorry....
㈤ 英語作文改寫
作文的改寫其實就是句子的改寫，意思不變，那麼改的肯定是他的表達，一般從詞語的替換回入手，尤其是一答些關聯詞，同意片語，例如文章中如果有lead
to
那麼我們就可以改成give
rise
to
,result
in
等等表示導致意思的詞語。有些我們就要改寫句子的結構。例如有些時候我們可以改成形式賓語的形式，例如文章中有這么一句話English
is
so
hard
for
me.我們就可以改成I
find
it
hard
to
learn
English.當然我們不能為了改寫而改寫，改的時候要保證句子正確與漂亮，盡量避免相同的句式，也不要出現很多I
,I
,I什麼的。你可以先從改寫句子著手。希望對你有所幫助
㈥ 英語作文和改寫句子
改句復子制：DO you live near or far away from school?
I would like to go to the supermarket to buy some food and drink for the picnc.
作文：My friend Mary will come to Shanghai,so I'm going to buy something for her.
I'm going to the shopping center to buy something,because it has many choice.
I would like to buy some bread,some drinks and some snacks,because she likes them very much.
I hope she will have a good time at Shanghai.
㈦ 英語寫作基礎 改寫為簡單句
保證准確率！內
1. The enemy ran away on/upon seeing our flag.
2. The Irish ambassador bid us farewell at the end of the party.
3. Character building begins in our infancy, continuing until death.
或：容Character building continues from our infancy until death.
4. My roommate closed her books nearly at midnight.
5. Hockey is a sport popular in many countries around the world.
㈧ 英語作文加改句 急急急！！！！！！！！！！！！！十分鍾內加懸賞啊啊！！！！！！！！
I have good friend。He often play basketball after school 。 He get up every early。And he is never late for school。He usually stays at home on the weekends。 改句； 1.we rides bicycle to school.
2.How do the students go to school every day。 3.Does mingming watch foot ball mather every sundays？ 4.Mary does not do her homework after school. 第五個是不是寫錯了
㈨ 英語寫作基礎 改寫簡單句
可以，但是不一定完美。而且外國人也看的懂，但一看便知是非英語國家認些的英文（回畢竟不是我們的答母語）。
還可以寫成：
3）Lisa』s hair was long and nearly touched the floor.
4) Lisa』s hair was long that nearly touched the floor.
5) 等等，可以寫很多。
本人發現一個有趣的問題----單選題。有時候國內的卷子答案只有一個，但經過我與外國人求證，發現答案有時候不只一個，但有一個答案是最好的。也就是說生活中英語是很靈活的，出現不正規的現象很多的。因此盡管大膽地嘗試著去表達。表達錯了也沒關系，因為只有這樣你才知如何正確表達。
㈩ 英語寫作改寫句子
I am Xiao Hui. I come from Hegang, Hei Long Jiang Province, a small town in northeast China. I'm 28 years old, but still want to go to school because I did not go to college. It is never too late to learn, so it's neither too late to go to college. I'm trying to learn English recently. Up to now I can only speak a few words in English, but I am sure through continuous study I shall be able to speak it well. Soon I will leave for Korea to go to school. It's a good learning experience for me. I will appreciate this opportunity to study harder for good chance is few and far between.