分析英語文章的寫作特點

⑴ 怎樣分析文章的寫作特點

通過分析文章的寫作特點,了解文章的表達方式和語言藝術,能幫助我們進一步理解課文,學習寫作方法,提高分析能力和鑒賞能力.對於我們小學生來說,主要注意從以下幾方面去分析文章的寫作特點：
（一）要注意分析文章的結構特點.
分析文章的結構特點,就能了解作者的寫作思路.
（1）分析文章的記敘順序.要分析文章是按什麼順序來記敘事情的,或按什麼順序來描寫事物的,理清文章的條理.
（2）分析文章的詳略.要分清文章哪部分內容寫得詳細具體,哪部分內容寫得簡略.理解為什麼這部分內容要詳細,那部分內容略寫.體會文章怎樣抓住最能體現中心的部分寫具體,做到詳略得當.
（3）分析文章的照應關系.要分析文章是怎樣運用前後照應的寫法,把文章前後的內容緊密聯系起來的,找出文章照應的句子,體會這種寫法能夠把事情說得更清楚,幫助讀者加深對事物的認識,從而得到更深刻的印象.
（4）分析文章是怎樣開頭、結尾、過渡的.有的文章用總起句開頭,用總結句結尾,揭示文章中心；有的開頭描寫環境,為故事情節的發展鋪墊基礎；有的文章開頭描寫場面,渲染氣氛,增強文章的感情色彩；有的文章結尾含蓄,文章已完而意未完,耐人尋味；有的文章善用承上啟下句過渡,銜接文章前後內容；有的文章善於運用關聯詞語把文章前後內容關聯起來,使文章段落銜接自然,內容結構嚴謹.
（二）要注意分析文章的語言特點.
語言的運用是寫好文章的重要要素是之一.通過分析文章的語言特點,進一步加深對課文的理解,進一步學習語言的運用,提高寫作能力.語言的運用藝術是多方面的,主要抓住以下幾點分析：
（1）注意分析文章的修辭方法.分析文章的修辭方法,著重分析文章是怎樣運用比喻、誇張、排比、擬人的寫法,把事物描寫得生動形象的.
（2）注意分析個性化的語言.個性化語言,指能夠表現人物性格的語言.
（3）注意分析感情色彩濃厚的語言.如《養花》等課文的語言特點.
（4）注意分析富有哲理性、教育性、啟發性的警語名言.
（5）注意分析含義深刻的句子.

⑵ 文章的寫作特點有哪些

寫作特點又稱「寫作特色」。是一篇文章或一部作品在內容和形式上所體現出來的鮮明個性和特殊之最。首先。在內容上，不同的作者有著不同的生活經歷和取材范圍，對其又有著獨特的發現與認識，因之，表現於文章或作品中隱主題、題材、情志就顯示出與眾不同的特點。

常見寫作特點有：

1、環境襯托法：周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮艷奪目，所以說「萬綠叢中一點紅」。對建築物周圍的景色進行適當描寫，建築物就顯得突出。

描寫建築物周圍景色的目的是為了突出建築物，因此描寫景色時要能襯托建築物的特點，切忌離開建築物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建築物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便於讀者了解建築物的位置。

2、遠近結合法：同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機的前面和遠離照相機，攝下來的照片是大小不相同的。採用遠近結合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點，給讀者以完美的印象。

採用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚，也就是要說清楚是遠看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠及近，或由近及遠，這樣文章才能條理分明。

3、突出重點法：植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的時候，可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個部分進行描述，也可以只對植物的某一部分進行描述。

採用重點突出法描寫植物時，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現這棵植物特點的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進行具體描寫。此外還可以恰當地運用擬人、比喻等方法。

4、總分結合法：採用總分結合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫；

如果總述是講動物的「靈活」，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀後顏色，或先中間後兩邊，一定要有條理。

(2)分析英語文章的寫作特點擴展閱讀：

常見的寫作方式有：

1、景物襯托法：景物襯托法就是描寫動物，首先要集中筆墨描寫好動物，寫出動物的特點。動物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動物周圍的景物時，要為描寫動物服務。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。

2、日內變化法：同一景物在一天內不同的時刻，景色是不一樣的。採用日內變化法描寫景物，我們必須隨著時間的變化而變化，去勾畫景物的不同畫面，並做到各有側重，避免畫面相似。採用日內變化法描寫景物，不能只改變景物的地點，但是側重點可以變化。這樣，才能做到同中有異。

3、動靜結合法：採用動靜結合法描寫人物肖像既要寫出人物靜態時的身材、衣著、外貌，又要寫出人物動態時的神情、姿態和氣態。採用動靜結合法描寫人物時要注意圍繞人物的特點來描寫人物性格特點的動作和動態，做到靜態特點和動態特點的統一。

描寫人物動態時，要在平時觀察的基礎上，找出最能反映人物性格特點的動作來寫。描寫人物靜態，可以從人物的身材、體型、衣著、容貌等方面選擇最能反映人物個性特點的地方來寫。

⑶ 淺析如何分析文章的寫作特點

一、歸納分析文章中心文章的中心是作者寫作意圖、目的的表現，是一篇版文章的靈魂。要分析一權篇文章的寫作特色，首要是分析其中心思想的特色。分析文章中心的特色，則要看這篇文章的中心思想是否鮮明、集中、豐富而深刻。能選入初中語文教材的，其中心的鮮明性和集中性是毋庸置疑的，但豐富性和深刻性卻不是每篇文章都具備的。(剩餘1682字)

⑷ 英語的寫作特色一般有哪些

分析文章好來不好,可以從自以下幾個方面入手.一,語法.這是最簡單的部分,通俗的說就是看有沒有語法錯誤,比方說是不是沒有注意到人稱的變化,單復數等等.第二,流暢度,或者說邏輯.就是看看譯過來的文章是不是前言不搭後語,我感覺國外的很多名著,像鋼鐵是怎樣煉成的,羊脂球等等翻譯的都是顛三倒四,一句話重復好多遍,很不地道!第三,修辭.這個就稍微專業一點了,比方說最簡單的：he is an animal !（他是個禽獸!）這是個典型的metapher 的句子,還有種種類似於排比啊,明喻啊,擬人啊,等等吧,就湊字數上來說你也可以多舉一些例子的.第四,最後可以寫寫你對這篇文章的整體感受,比方是寫對歐洲古典文化的描述,可以寫寫你對歐洲古典文化的看法等等,好了,就寫到這里吧,希望對你有所幫助!

⑸ 英語作文寫作風格有哪些

845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。

⑹ 文章的寫作特點

寫作手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法、。
表達方式主要包括記回敘、描答寫、議論、抒情、說明五種，
修辭手法主要包括象徵、誇張、擬人、比喻、借代、對偶、反問、設問、雙關、諧音、用典、互文、疊詞等。
表現手法主要包括:開門見山、前後照應、伏筆鋪墊、設置懸念、承上啟下、卒章顯志、畫龍點睛;以動襯靜、欲揚先抑、襯托對比、正面側面、烘托渲染、實寫虛寫。

寫作特點：

拓展資料

一篇區別於其他文章而具有極強辨識度的文章具有的獨特寫作手法和敘述風格就是它的寫作特色。結構上，可以是文章的用詞，句式，謀篇布局，伏筆照應，情節設定;內容上可以是修辭描寫，角度觀點，立意主旨。

寫作特色，使文章更加別具一格、更加吸引人、也更加有感染力。

一般來說，具有"特色"的文章，能夠更大力度的引起別人的注意力，這一點是非常重要的。只有能夠讓人能夠對文章產生興趣，才能用心的去欣賞文章，只有這樣，才能讓更多的讀者了解到文章所要表達的意思，也才能更大范圍內實現文章的價值。

⑺ 英語寫作技巧的定義，特點，功能各是什麼急用，謝謝

定義；一）掌握技巧：
（1）注意篇章結構，合理布局
開始部分（opening paragraph）——說出文中的要點、核心問題。
正文部分（Body paragraphs）——圍繞主題開展敘述、討論。
結尾部分（concluding paragraphs）——對全文的總結和概括。
要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯系，內容完整、連貫。
前後呼應，祛除與主題無關的內容。
（2）確定主題句
主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到「畫龍點睛」的作用。通常主題句出現在一篇文章的開頭，而後，全文對主題句所提出的內容進行解釋，擴展。
寫主題句應注意以下幾點：
①歸納出你要寫的文章的幾個要點。
②提煉出一句具有概括性的話。
③主題句應具有可讀性，抓住、吸引讀者。
（二）巧用連接詞
要想使文章有整體性、連貫性，就要學會正確使用連接詞。
表示羅列增加
First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand,Besides / what』s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular,

表示時間順序
now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as ring,

表示解釋說明
now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually

表示轉折關系
but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,

表示並列關系
or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or,neither …nor

表示因果關系
because, because of, since, now that, as, thanks to…, e to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that

表示條件關系
as (so) long as, on condition that, if, unless

表示讓步關系
though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)

表示舉例
for example, for instance, such as…, take… for example

表示比較
be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as,

表示目的
for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,

表示強調
in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,

表示概括歸納
in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated,as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion

特點：

⑻ 什麼叫從寫作角度分析文章的藝術特點

通過分析文章的寫作特點,即了解文章的表達方式和語言藝術,它能幫助我們進一步理解課文,學習寫作方法,提高分析能力和鑒賞能力.對於我們小學生來說,主要注意從以下幾方面去分析文章的寫作特點：
（一）要注意分析文章的結構特點.
分析文章的結構特點,就能了解作者的寫作思路.
（1）分析文章的記敘順序.要分析文章是按什麼順序來記敘事情的,或按什麼順序來描寫事物的,理清文章的條理.
（2）分析文章的詳略.要分清文章哪部分內容寫得詳細具體,哪部分內容寫得簡略.理解為什麼這部分內容要詳細,那部分內容略寫.體會文章怎樣抓住最能體現中心的部分寫具體,做到詳略得當.
（3）分析文章的照應關系.要分析文章是怎樣運用前後照應的寫法,把文章前後的內容緊密聯系起來的,找出文章照應的句子,體會這種寫法能夠把事情說得更清楚,幫助讀者加深對事物的認識,從而得到更深刻的印象.
（4）分析文章是怎樣開頭、結尾、過渡的.有的文章用總起句開頭,用總結句結尾,揭示文章中心；有的開頭描寫環境,為故事情節的發展鋪墊基礎；有的文章開頭描寫場面,渲染氣氛,增強文章的感情色彩；有的文章結尾含蓄,文章已完而意未完,耐人尋味；有的文章善用承上啟下句過渡,銜接文章前後內容；有的文章善於運用關聯詞語把文章前後內容關聯起來,使文章段落銜接自然,內容結構嚴謹.
（二）要注意分析文章的語言特點.
語言的運用是寫好文章的重要要素是之一.通過分析文章的語言特點,進一步加深對課文的理解,進一步學習語言的運用,提高寫作能力.語言的運用藝術是多方面的,主要抓住以下幾點分析：
（1）注意分析文章的修辭方法.分析文章的修辭方法,著重分析文章是怎樣運用比喻、誇張、排比、擬人的寫法,把事物描寫得生動形象的.
（2）注意分析個性化的語言.個性化語言,指能夠表現人物性格的語言.
（3）注意分析感情色彩濃厚的語言.如《養花》等課文的語言特點.
（4）注意分析富有哲理性、教育性、啟發性的警語名言.
（5）注意分析含義深刻的句子.