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漫畫類英語作文的寫作總結

發布時間:2021-02-19 17:53:14

❶ 求英語作文,要求描述漫畫內容,發表個人感想,120字左右

小朋友自己的作業自己做

❷ 介紹漫畫的英語作文

Watching anime is one of the favorite things I like to do. Some one may say watching anime is a waste of time and a kind of naive thing, but I don't think so. In fact, I can learn a lot from watching anime. For example , never give up , believe , confidence , intelligent and so on. I like the person in the anime too. Because they are usually stronger or cooler than the real people. They can make our dream come true. 看動漫是我最喜歡做的事之一。 也許有人會說,看動漫是浪費時間和幼稚的事情,但我不這樣認為。事實上,我可以從看動漫中學到很多東西,比如說,從不言棄,信任,自信,智慧等等。 我也喜歡那些動漫里的人物,因為他們通常比真人更強壯或更帥氣。他們可以去實現我們的夢想。

❸ 怎樣寫好漫畫英語作文

我是寫這種作文過來的...
關於這種作文老師當時說的話印象挺深刻.其實也沒什麼技巧內,按著步驟寫就好.如果你容的英語好那麼還是新穎點比較好.如果沒有信心,就按以下步驟寫.
1首先寫幅漫畫畫的什麼
人物
場景
2其次再寫你認為這么畫是為了什麼
揭示了什麼現象
3最後總結
點明主題
寫這種作文需要有中心,不要東一塊西一塊.字體一定要寫好.字體好的話即使一樣的內容你的作文也會多一兩分的.!!!!
加油阿~

❹ 關於描述漫畫的內容英語作文怎麼寫

第一來段 簡述圖片內容as is depicted in the picture....,提出現象源,闡述中心論點
第二段 分述自己的觀點,要有條理、用 first of all/in the first place,in the next place,last but not least 等短語條理清晰,思路分明
第三段 重申主題 號召或者呼籲等等

❺ 英語作文,看漫畫寫看法 求範文或思路

首先,勤於積累能反映新時代特徵的新材料(包括新人物、新事件和新觀點)。如今社會是日新月異的社會,社會每天會發生不少能反映社會真、善、美與假、丑、惡的本質的新聞事件。那麼,學生是不是能有意識地注意並認真地學習吸收呢?這個問題是值得語文老師探討!從高考作文的發展等級要求來看其中之一就是「有創新」,就是提出作文出彩的一點:材料要新鮮;從高中學生必須有「社會大語文觀」的角度來看,沒有了它就意味著學高中語文課本和讀本再優秀,還是有可能「竹籃打水——一場空」,為什麼呢?因為社會大語文觀意識淡薄,缺乏對自然、人類、民族、國家、社會和世界的認識、分析和評價。目前社會,新聞媒體很多,像報紙、雜志、廣播、電視和互聯網,都與我們生活接觸很密切。那麼,作為語文老師,要提供條件,全身心地投入——為學生的寫作服務,自己剪貼報紙新聞、收集新鮮文章,也可組織學生閱讀報紙、收聽廣播和觀看省級和中央電視台一些人生與社會方面的節目。這樣一來,老師以主動制被動,讓每個學生都能自覺地積累新時代的材料。日積月累,月積年累,學生的社會大語文觀就開闊了。值得一提地是,指導學生課外閱讀,不能放任其流,一般要求學生寫做一本「閱讀札記」,包括標題、出處、體裁、篇幅、作者、摘要、感想和評價。特別值得一提地是,札記中的感想和評價必需學生個人寫,要寫得大膽,要寫得有個性,要寫得有見解,要寫得有感情色彩。

其次,積累寫作文的常見方法與技法,並應用於平時的作文練習中去。人民教育出版社出版的高中語文教科書(必修本)共6本書,每本書都有現當代散文,語文老師要認真鑽研文章中的寫作方法與技巧,常常要和學生共同分析中外作家的文章為什麼寫得好,與學生一起深入地探討文章中有沒有更多的寫作「閃光點」,還要結合學生實際,看學生能否接受,讓他們大膽地運用寫作方法來指導自己的寫作實踐。比如說,透視人民教育出版社出版的全日制普通高中語文教科書(必修)第二冊的第一單元,我和學生共同總結出:《祝福》有一大寫作技法,倒敘記事法;《邊城》有一大寫作技法,人物心理描寫法(通過幻想來寫或通過夢境來寫);《荷花澱》有兩大寫作技法,①環境描寫法,②人物語言、動作和神態綜合描寫法;《裝在套子的人》有一大寫作技法,寫人漫畫法(運用諷刺性漫畫法)。教師必須強調:做好寫作筆記是有必要的,尤其是要求學生在茶餘飯後自覺地體會並感悟,並督促他們能學以致用。

再次,積累常見的或少見的有文採的句子和段落。近年來,高考在第六大題命題時,注重考察學生擴展語句、壓縮語段、仿用語句和變換句式等這幾個考點。這從另一角度可以充分地反映寫作語言文采鬱郁的必要性。當然,在高考作文的發展等級要求中其中之一是「有文采」,意思是要求學生的作文詞語生動、句式靈活、善於運用修辭手法和文句有意蘊。那麼,學生平時就必須加強積累這方面的句子和段落。語文老師要強調:不能整篇文章都摘抄下來,那樣,不僅浪費時間,反而會徒勞無益,甚至適得其反;只有把一些有文採的句子、段落搜集起來,反復咀嚼、反復研究和反復運用才有顯著效果、不同凡響。

最後,加強自己「動手術」修改作文的練習能力。現在一般常規寫作教學是學生先花費一個小時獨立寫大作文,然後是老師精心批改,最後是老師耐心地評講。這固然是有一定的效果,但往往效果是事倍功半。為什麼呢?因為一系列寫作教學過程是以老師為中心。如果讓學生來當老師——評改老師,不一定比老師本人差!讓他們自己從找錯別字開始,找錯誤的標點符號,找用得不恰當的字詞,找病句,找開篇點題句或段,找過渡句或段,找有文採的句子,找有意蘊、有哲理的句子,找有新鮮氣息的好材料,找扣住話題的全文中心,找結尾呼應開頭的句子,找「鳳頭、豬肚、豹尾」等等。堅持不懈,作文差學生慢慢有了興趣,全班學生的主動性和積極性大大提高了。

這些「不是技巧的技巧」是由四個方面組成,彼此之間是相互依存的關系,關鍵是老師在寫作教學中要大膽放手,做到以學生為主,調動他們的積極性;老師要從基礎年級抓起,持之以恆。此外,語文老師要大膽地寫下水作文,並以下水作文來檢驗理論

❻ 看漫畫寫英語作文

漫畫:一般現在時
(哪怕秦始皇在焚書坑儒也要用一般現在時,就這么規定的。)
材料:一般過去時
(敘述的這件事已經過去了,就相當於你對別人說我作業已經寫完了,但這件事已經過去了。)

❼ 求一篇漫畫英語作文

Honesty Is Gold
Honesty means speakingthe truth and being fair and upright in act. He who lies and cheats is dishonest.: Those who gain fortunes not by hard labour but by other means is dishonest.
Honesty is a good virtue. If you are honest all the time,you』 be trusted and respected by others. A liar is always looked down upon and regarded as a black sheep by the people around. Once you lie, people will never believe you even if you speak the truth.
However, in the tide of commodity economy today, it seems that more and more people believe in money at the sacrifice of honesty. To them, among such things as health, beauty, m6ney, intelligence, honesty, reputation and talent, honesty is the only thing that can be east away. They don』t understand or pretend not to understand that honesty is the biggest fortune humans own, and that it is the prerequisite for doing everything well. I think these people areto be pitied.
In short, honesty is gold. Honest, your reputation will become great;dishonest, your name will be spoiled and your personality degraded. Therefore, we should never make such an excuse as "A little dishonesty is only a trifle thing. We should eradicate immediately the seed of dishonesty once it is sowed in our minds.

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