⑴ 給我一個 英文觀後感的格式
朋友這是我看唐山大地震的觀後感: i watched a film called TangShan Earthquake I still remember the 23seconds,32years!only beacause the 23seconds that changed the world they were familiar with for ever !it has to take 32years to comfort the pain of the people deeply in heart。however disaster can not ruin the hope just like the way it destroy the buildings。it makes the peopel stronger contrary。the one who survived the earthquake values the second chance of the life to do meaning things for others and society。
I was deeply moved by the kinship between the girl and her mother。Family love likes a big tree ,it protects you from things that dangerous,it comforts you out of sadness!it is really good to be alive to share the warmly sunshine。
so cherish everyday !love our family and friends。
⑵ 英文書評範文格式
解析英語的書評:
評價是語言的一種重要功能,是語篇人際意義的重要組成部分.文章運用評價理論框架,對英語書評中的評價從評價系統的三個次系統,即態度、介入與級差三方面進行分析,以探討評價在書評中的運用.
請記住,你的目標不只是完成書評的寫作,而且要給評論本身加上一個難忘的結尾,使它成為一篇一流的報刊文章。在被評論的書已被人遺忘後多年,你都會為這篇書評而驕傲。——愛德華·豪爾
首先,邊閱讀,邊就情節和內容做筆記,記下日後可能闡發的評論。你會驚奇地發現,閱讀時手邊有一隻鉛筆,會使理解更為深人。
閱讀報刊雜志上的書評也會使你受益良多。許多國家和地區出版物都辟有書評專欄或專頁,一般在接近封底處。不妨花些時間到圖書館瀏覽最新幾期的《書籍分類目錄》和《當代文藝評論與批評》,這里發表有大多數著名作家早期作品的書評摘要,由此可獲得有價值的參考文獻。在此你還可讀到那些你沒有時間去看的書的簡略的情節摘要,這為你寫書評提供了很好的背景知識。
你很快會發現,一篇好的書評應包括以下方面:
1.一個生動的開場白:用一兩個簡短的段落揭示作者的姓名、書名,以及有關作者的簡要信息,如過去的作品、曾獲得的榮譽。
2.如果是小說,對情節做簡要勾勒,如果作品不是小說,寫明寫作目的和主題。
3.書評作者對此書優缺點的評論。
4.用一個總結性的語句式段落使讀者對此書有一個總體印象。
開篇
寫好開篇段落對書評來說非常有挑戰性,其目的是抓住讀者的注意力,使他們產生讀這篇文章的熱切願望。
開篇之前,先做一下筆記,問自己一些問題:
·貫穿此書的主題是什麼?
·與同類書相比,這本書的特色是什麼?
·這本書對我產生了什麼影響?通過回答上述問題,你可能就知道該如何人手了。
一般來說,作者姓名和書名應該在第一段中出現,但有時你可能會從書中最重要的觀點說起,猶如書評專門評論該書的主題。文章開頭用簡短的語言表明作者對本書的總體印象是個不錯的辦法,一兩個形容詞就夠了,過後你可在此基礎上擴展。
為非小說書籍作書評時,最好先對此書主題的背景作簡短介紹,尤其是當一些讀者對主題不太熟悉時。例如,我發表在《聖·佛朗西斯科編年史》的一篇書評就是這樣開頭的:「最近來自南非的新聞既令人興奮,又讓人驚恐。這個國家即將獲得自由,但它的人民卻搞起了內部騷亂。」下一句才指出書的名稱、作者及與他相關的信。
摘要
人們是為了判斷是否想讀這本書才去看書評的,因此你應讓他們對書的內容有所了解。小說的評論可對主要人物作些介紹,但只需簡要點出部分情節即可。沒有比評論者泄露了小說結局更讓作者和准讀者更惱火的事了!通常我簡介小說的前三分之一或前半部分情節,忽略副情節。在沖突即將解決時,某個人物要做出決定時,或一個主要的活動場景即將開始時,戛然而止。
非小說的書評則應提供所有重要信息的概覽,其中包括重大的日期,人物地點,觀點及作者如何得出結論的闡述。
適當地引用書中原文可使讀者產生真實的感受。要尋找那些機智、動人或有力的話語,並對它們產生的背景作一番描述。除非編輯准許你篇幅拉長,一般情況下,一定要將引言限制在一兩句之內。不要忘記在每句引文後面註上頁碼出處,這樣編輯可以核實。
最後簡要的總結
使用有力度的詞語,盡量簡短地總結你對此書的觀點。如果可能,與篇首的評論遙相呼應。
⑶ 英文讀後感怎麼寫
一個生動的開場白,用一兩個簡短的段落揭示作者的姓名,書名,以及有關作者的簡要信息,如過去的作品,曾獲得的榮譽。如果是小說,對情節做簡要勾勒,如果作品不是小說,寫明寫作目的和主題。
⑷ 英語讀後感的具體寫作方法
你應該先概況你讀的內容的中心思想,然後從總體上把握你對文章的感想,寫出你真實的感受,你也可以細寫其中某一段給你難忘的感受.最重要的是真實的感受,不要怕沒文采,只要是你最真的感受,就能敢動人.
⑸ 小學生英語讀後感範文怎麼寫
★怎樣寫讀後感:
讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.
讀後感的格式(簡單的說):
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼.
第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法.
第三段 聯系實際生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼.
做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了
當然 不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上.
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》.
首先要審清題目.在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會.
其次要選擇材料.讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.原文內容往往用3~4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在「感」字上,切記要聯系自己的生活實際.
最後,寫讀後感的注意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主.②要寫得有真情實感.應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」.③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.
給你兩篇範文參考一下:
1、《老人與海》讀後感
失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的鬥志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望.如果失敗戰勝不了你,而是被你踩在腳下,那麼,成功必定屬於你.
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬漢子.
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷.在連續八十四天沒有打到一條魚後,他終於發現了一條巨大的大馬林魚.老人費盡心力,把大馬林魚扎死.然而,等待老人的是更大的考驗.一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來.最後鯊魚們吃光了大馬林魚,老人憑著頑強的意志勝利返航,盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來.
2、《魯濱遜漂流記》讀後感
最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺.
在一次航行中,魯濱遜遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還.他流落到了孤島上.憑著他驚人的毅力與勇氣,在一無所有的情況下,他用自己的雙手,創造了自己的小王國.二十八年後,他依靠自己的智慧離開了孤島.
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多麼驚人的一個數字!讀完之後,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能幹些什麼?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!我覺得我要學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都要頑強地堅持下去,憑自己的雙手創造新天地.
⑹ 英文讀後感模板參考範文
吉姆和多勒,雖然他們只是生活在下層階級的小土豆,但他們從未失去對生活的回熱情,深深地愛著對答方,在這種溫暖的感情中,貧窮是如此微不足道。在聖誕節前夕,他們仍然在想著他們應該給對方的禮物,多麼浪漫!雖然這些禮物看起來已經不再有用了,但它們卻是世界上最珍貴的禮物,就像對彼此的真誠的愛。三月是一個聰明的人,最聰明的人,因為他是一個聰明的人,他的禮物也是聰明的表現。不管我們的吉姆和多勒怎麼樣,他們為了另一件不明智的事情,犧牲了他們最珍貴的東西。但是讓我們對現在的聰明人說最後一句話,在所有送禮物的人中,這兩個人是最聰明的。在所有不僅給予而且接受的人中,這兩個人也是最聰明的。在那裡他們是最明亮的。* .他們溫柔地給對方一些不值一提的東西。然而,這種無法負擔的東西,任何一個總是認為自己是最聰明或最富有的人都可以擁有,並且不能把它送人。聖誕節就要到了,親愛的朋友們,准備好了嗎?
⑺ 英語作文 讀後感
這里有兩篇哈利波特的讀後感,望採納~
=====================================================
J`K.Rowling, who is a famous writer in the world, is famous with the
novel--Harry Potter.It is a series novel that attracts numbers of people in the world. As
an author, J.K.Rowling has written fiction since she was a child. Born in 1965, she
grows up in Chepstow and wrote her first "book" at the age of six--a story about a
ribbit called Rabbit. She studied French and Classical at Exeter University, then
moved to Londonto work at Amnesty International, and then to Portugal to teach
Engliash as a foteign language, before settling in Edinburg. The idea for Harry Potter
occured to hei on the train from Manchester to London, where she says Harry Potter
=======================================================================
I've just fininshed reading the first 4 Harry Potter books for about the 5th
time through, and they're just as magical and affecting as they have ever been.
Everything is in here: suspense, adventure, mystery, humour, danger. There's
even some pretty satisfying paybacks. The characters are fantastic and
fantastically realistic. There are bad people who turn out to be good guys and
good people who turn out to be bad guys, just like life.
I think the thing I
like best about these books is the message that it's okay to be different - to
be not "normal." I would love for everyone in school to have hear that message.
It would probably rece the bullying around the school.
These books
value real thoughts. Much has been made of Harry's rule breaking, but only once
in the series so far does he break a rule for arbitrary personal gain. Most of
the time he makes a decision that what's right is more important than what's
written. And you know what? Life's like that sometimes. I think it's great that
kids are getting an example of how to do what's right even when it involves
breaking rules. The Potter books also show that there are consequences for rule
breaking. If not getting caught and getting a detention, then a spell going
wrong and someone getting turned into a cat. This shows that when you make a
decision to go against the rules that things may not go as you expected and you
have to take responsibility for the outcome.