❶ 有什麼好的英語寫作模版
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1. 不斷通過寫作練習培養英語語法的應用能力，重視掌握有關詞彙的用法，以便能運切實用有關語法和詞彙去寫作。這是英語寫作的基礎。
2. 通過大量閱讀逐漸培養英語思維，並掌握一些寫好句子的技巧，以便在把句子寫正確的同時，不斷培養用地道的英語把句子寫好的能力。
3. 了解一些英語段落、篇章的組織和寫作知識。所寫段落與篇章均要力求連貫(coherence)和銜接(cohesion)。篇章的用詞和句式在文體上一般要保持一致(unity)
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❷ 寫作的重要性寫一篇英語作文
As is known to all, writing is an important andnecessary skill for all students. However, many students don』t reallyunderstand the true importance of writing, as they just consider writing as atask of exam. As far as I am concerned, writing has deeper importance in manyways.
眾所周知，寫作對所有的學生來說是一項重要和必要的技能。但是，很多學生沒有真正明白寫作的重要性，因為他們只把寫作當做是考試的一項任務。在我看來，寫作在很多方面更重要。
Firstly, improving our ability of using words is abasic function of writing. For example, in order to write a good Englishcomposition, we must use every word carefully as much as possible to ensure itscorrectness. In the process, we have improved our ability of using words andwriting skills imperceptibly. In this aspect, writing is a good way tostrengthen our ability.
首先，提高我們用詞能力是寫作的一個基本功能。例如，為了寫好一篇英語作文，我們必須極可能謹慎使用每一個詞以確保文章的正確性。在這個過程中，我們不知不覺地提高了我們用詞能力和寫作技巧。從這一方面來看，寫作是加強能力的一個好方法。
Moreover, writing is an effective way to enlarge ourvocabulary. Different compositions we write need different vocabularies.Therefore, the more compositions we write, the more vocabularies we get. At thesame time, it is helpful to enlarge our reading.
其次，寫作是擴展我們的詞彙量的有效方法。我們所寫的不同作文需要不同的詞彙。所以，我們寫得越多，我們就掌握越多的詞彙。同時，這也有助於我們擴大閱讀量。
And last but not the least, writing makes greatcontribution to our logical thinking and analysis ability. For one thing, towrite a good composition, we must collect and arrange writing materialssystematically so that we can show off what is essential and what is not soimportant. In the process of dealing with materials, we are also learning toanalyze and deal with the different problems. For another, it is also a processto practice our own thinking ability and form different thoughts. By dealing withall kinds of compositions, we can get in touch with more thoughts and becomewiser.
最後但不是最不重要的一點，寫作對我們的邏輯思維和分析能力很有幫助。一方面，為了寫好一篇作文，我們必須系統地收集和整理寫作材料以便能夠掌握什麼事必要的，什麼又不是那麼重要的。在處理材料的過程中，我們也學會分析和處理不同問題。另一方面，這也是一個鍛煉我們思考能力和形成不同思維的過程。通過處理各種各樣的作文，我們可以接觸到更多的想法從而變得更理智。
In a word, writing is an important skill, especiallyfor language learners. Thus, we should improve our writing ability as much aspossible to improve our overall levels.
總之，寫作是一項重要的技能，特別是對語言學習者。因此，我們應該盡可能提高我們的學做能力以提高我們各方面水平。
❸ 英語寫作明天更好
明天會更好 Tomorrow Will Be Better When we meet difficulties, most of us will be feeling distressed, just like the whole world is down and there is no hope for tomorrow. When we look back after many years, the difficulties at that time are just small matters, only if we can hold on to these. Life is wonderful, there is no need to let down on life when we meet difficulties, like a popular song「How can we see the rainbow without the storm」. Once I failed on the exam, I feel my world is over, I couldn』t eat well, I just let my parents down, I was so guilty about it. My teacher told me that the exam was not a big deal, I should forget it and kept moving on. Since than, I work hard and trying to forget it. Now when I look back on the failing exam, I think it is not a big deal.
❹ 說的好比寫得好更重要英文作文
一、細觀察
細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙.文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物,要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察.只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物.不掌握,「觀察」這把開門的金鑰匙,作文的「鐵門限」是決然跨不進去的.
二、多閱讀
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件.要寫出好文章,就必須多讀書.「讀書破萬卷,下筆如有神.」「熟讀唐詩三首,不會作詩會吟.」魯迅先生也提倡多讀書,「必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了.」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點,從中掌握作文定得深刻些,變化多一些.
三、巧選材
精心選擇是提高作文水平的加速器.選材的要求是要新穎,所謂新穎,就是批要選擇一般人沒有接觸過的,或熟視無睹崦實含表深刻意義的.一經作者筆之於書,就會發人深思令人感奮的材料.選材角度要小,要以小見大,寫人人眼中有,人人筆下無的材料.為此,必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合,進行去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎.而這種積極思考、反復推敲的選析工夫,對提高作文水平很有幫助.
四、常練筆
經常練筆是提高作文水平的關鍵.要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練.諺語說的好：「文章讀十篇,不如寫一篇.」這就道出了作文實踐出真知的道理.我們學習了一篇文章之後,弄懂了文章的結構方法,
弄清了文章的寫作特色,就要學著運用這些知識與方法去實踐,去練習,使之變成自身的作文能力.實際上,我們第學習一篇課文後都可以進行練筆.而片斷練習是練筆的一種好方式,片斷練習所花的時間不長,又達到了練筆的目的.
❺ 英語短文寫作應該怎樣寫比較好
英語寫作是語言應用的一個重要方面,也是語言能力測定的重要手段,衡量寫作水平的標准便是看其是否能用學過的語言材料,語法知識等用文字的形式來表達描述.
書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達.先是思維,把要寫的東西在腦中思考,這往往是個別的,孤立的一些素材,很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織,把這些思維作出整理,使其條理、系統化,但這還是較粗糙的,可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最後才是表達,把組織過的材料仔細推敲,確無問題了再落筆成文.在撰寫時要注意主謂語一致,時態呼應,用詞貼切等,這就是寫作.上述的三個過程,最難的就是第三個過程,這需要我們有較好的語法知識,掌握一定數量的句型,習慣用語,熟練的寫作技巧,這樣才能寫出通順生動的文章來.
總之,要提高英語寫作水平,需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練,要有扎實的造句、翻譯等基本功,即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧.
那麼,究竟怎樣才能寫好作文呢?
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀.閱讀是寫作的基礎,在閱讀方面下的功夫越深,駕馭語言的能力也就越強.所以要寫好英語先要讀好英語,在語言學習方面狠下苦功,教科書要讀透,因為教科書中的文章都是一些很好的範文,文筆流暢,語言規范,精彩的一些課文段落要背誦.再就是要進行大量課外閱讀,並記住一些好文章的篇章結構.
加強練詞造句訓練
其次,要加強練詞造句的訓練.詞句對作文相當於造房的材料,無好材料就造不出好房子.平時在學習閱讀時要注意收集積累,把好的詞語、短語、句型做好筆記.平時在練習中的錯誤也要做好記錄,再對照正確句子,使地道的英語句子如同條件反射,落筆就對.
了解英語寫作格式
還有,要了解英語寫作的不同體裁與格式.可以先看一本介紹英語寫作入門的書,對英語寫作有一個初步的概念,如怎麼寫議論文,如何提出論據,如何展開,如何確定中心句；又如,英語信的格式,如何根據不同身份寫不同結束語等,然後根據不同的體裁進行寫作練習.
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣.經常用英語記日記,等於天天在練筆,這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法.在記日記時,不要總是用簡單句,要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等,使文句更優美生動.還有要按照題目或所給情景寫文章練筆.寫好後對照範文,找出差距,然後再練習,這對提高英語作文也很有幫助,在游泳中學會游泳,只有多練習才能練好.
總之,平時學習語言素材積累多了,體裁格式記住了又經常練習不斷提高,到作文下筆時就會得心應手,水到渠成
❻ 我想提高我的英語寫作水平，聽說有個english英語，效果好嗎
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❼ 如何提高英語寫作能力 英語作文
一般咱們在寫到圖畫類或圖表類作文時，首先應該描述圖畫或者圖表的內容。可是很多同學不知道該用怎樣的句式開頭，以下幾個句式，大家可以學習：
1。 As is symbolically illustrated in the cartoon …
2。 As is shown in the pie chart…
這兩個句式用as引導的非限定性定語從句引出圖畫或圖表內容，意為「漫畫以象徵的手法為我們闡述了一個觀點……」，「正如餅狀圖顯示的那樣……」。
3。 From the picture we can see…
該句式中的亮點是將介詞短語做狀語置於句首，不影響句子的整體結構。
4。 Portrayed in the set of drawings above are/is…
5。 Emerging from the drawing is a miracle：…
6。 Described by the bar chart above are/is…
這三個句式都是倒裝結構，非常漂亮。放在篇首，能夠在茫茫考卷中，吸引閱讀組老師的眼球，分數定會提升。
7。 The cartoonist laid out the image elaborately， placing。。。at the center of picture。
8。 The implication conveyed in the cartoon is that…
這兩個句式中使用了分詞結構placing…和conveyed。大家在學專升本語法時，知道分詞結構是專升本英語中的高頻考點。如果在寫作中能夠靈活運用這一高頻考點，閱讀組老師自然會覺得咱們考生功底深厚，作文定能得到理想分數。
9。 The photo exhibits us an eye-catching scene：…
該句式用特殊標點符號(冒號)引出圖畫描述的具體內容。這樣的句式，比較方便，考生使用起來比較靈活。
首段圖畫或圖表內容描述清楚後，一定要在作文中提出自己對該現象或者哲理的看法或觀點，這樣的作文才有深度。
一想到提出看法、觀點，同學們腦海中立刻浮現的句式「 in my opinion」，」 from my point of view」，「as far as I am concerned」…。這些句式太過於平凡，無法讓閱卷組老師眼前一亮。那怎樣讓閱卷組老師歡喜呢?以下幾個句式，供大家學習：
1。 It is undeniable that…(不可否認……)
2。 It is obvious that…(明顯的是……)
3。 It occurs to me that…(我想到……)
4。 I give my vote to the former/ the latter opinion。 (我同意前者/後者的觀點)
5。 be supported by sound reasons(有充分的理由支持)
6。 As the proverb goes…(正如諺語所說……)
❽ 怎麼更好的學習英語翻譯與寫作
Find a Suitable Environment
1.找一個合適的環境
An environment creates atmosphere, and an atmosphere changes the world from one end to the other —including our learning experience. That』 not to say that there』s only one ideal environment that is considered the best for learning. We all respond to each environment differently, for the better or the worse.
環境創造氛圍，氛圍會有很大的影響——包括我們的學習經驗。這並不是說，只有一種理想的學習環境是最好的。每種環境對我們的影響都是不同的，有些更好有些更壞。
2. Write it Down
2.寫下學習內容
You have been reading through the material, over and over again, for over 45 minutes, when finally you say 「Oh! I think I got it!」.
你可能曾經一遍又一遍地閱讀材料，超過45分鍾，你終於說「我想我明白了!」
You ponder on whether you should write it down for yourself, and then you finally conclude: 「It』s okay, there』s no way I can forget it now…!」. And with that, you flip the page and continue onto the next subject.
您猶豫是否將這些內容寫下來，然後你最後得出結論:「沒事的，我現在不會忘記的…!「。於是你翻過這一頁繼續到下一個話題。
The next morning you wake up and get ready to head out to class. The exam is handed to you and your eyes land on a single question —the one you were preparing for yesterday. You scratch your head and realize…nothing. Everything is gone. So you attempt an answer and hope for the best.
第二天早上你醒來，准備去上課。試卷交給你然後你的眼睛落在一個問題上——你昨天准備的問題上。你抓你的頭發意識到……什麼都沒有。一切都消失了。你嘗試自己寫一個答案，懷抱最好的希望。
It happens to us all, and there』s one conclusion that can be made. If you want to learn faster, to memorize a concept without going through the material over and over again, you should write down notes of what you just learned, preferably by hand. When you do that, this gives your brain a chance to rehearse what you just learned and help it really sink in.
這種情況可能發生在我們所有人的身上，可以有一個結論。如果你想學得更快，不用一遍一遍閱讀材料來記住一個概念，你最好是寫下剛學習的內容手。當你做到這一點，這讓你的大腦有一個機會來輸出你學習的內容，並幫助你真正理解。
3. Association of Ideas
3.聯想
In order to learn, particularly something long and complicated, you are always advised to use every tool at your disposal. One of these tools is Mental Associations. All you have to do is to link new gathered information to information that you already have.
為了學習內容，特別是需要長時間學習的復雜的內容，你總被建議使用一些工具。這些工具之一，是心理聯想。你所要做的是將新的信息和你已經知道的信息聯系起來。
For example, if you consider red an 「urgent」or 「important」color, you can mark new information that you consider critical with it in your mind. Another example would be to use rhymes for memorizing or even creating a chronological story in your mind. The more you practice, the better you will be at it, making it easier for you to learn new information.
例如，如果你認為紅色表示「緊急」或「重要」，你可以將你認為重要的信息用紅色標記起來。另一個例子是使用押韻來記憶，甚至在頭腦中創造一個故事。你練習的越多你就會越來越擅長，也更便於你學習新信息。
4.Read…A Lot
4.大量閱讀
It is not strange that a person who reads on a regular basis will also be quicker to read through and understand difficult material than a person who doesn』t share that same habit. The reason for it is that the more you read, the easier it is for you to absorb written information.
和較少閱讀的人相比，一個定期閱讀的人會更快地閱讀和理解較為困難的材料。原因是你讀得越多，你就越容易吸收文字信息。
5.Make Practical Use of What You Learn
5.練習使用你學習的內容
Like everything in life, you do not truly know something until you put it to practical work. You can』t be a doctor just by going through the books, no matter how many times you do it. Want to master the German language? Go live in Germany for a year and communicate with locals using only your rusty German.
就像你生活中的其他事物一樣，直到你將學習到的東西運用到實際工作中，你才能真正理解。只是通過書本學習並不能讓你成為一名醫生，不管你書讀了多少次。你想掌握德語嗎?那就用生澀的德語去德國居住並與當地人溝通吧。
In order to truly learn something, you will always need to go out there and utilize that new absorbed information.
因此為了真正學到一些東西，你需要吸收和運用新的信息。
6.Learn in a Way That Works For You
6.選擇合適自己的學習方式
There are several ways of learning, or to be more exact, several learning modalities. They go by visual, auditory, reading/writing, and tactile learning. Each of us is more comfortable with some over the others.
學習方法或學習模式有很多種。通過視覺、聽覺、讀/寫和觸覺學習。我們每個人都有相對合適的方法。
Visual learners will prefer visual presentations of the material, either in the form of graphs, pictures, or watching demonstrations.
視覺學習者會更喜歡可視化的演示材料，比如圖表的形式、圖片、或者觀看展示。
Auditory learners will prefer lectures, audiobooks, podcasts, and even interviews.
聽覺學習者會喜歡講座、有聲讀物、播客甚至訪談形式。
Reading/Writing learners will prefer to read the information and write down notes for themselves.
讀/寫學習者傾向於自己讀信息並且寫筆記。
Tactile learners will learn best from practicing the material with their own hands.
觸覺學習者最好的學習方式是親自練習學習材料。
Adjust yourself to one of these learning modalities and you will find a vast improvement in your progress.
調整自己的學習方法，你會發現你會取得很大的進步。
希望能幫助到你，望採納！！！
❾ 如何寫出更好的英語作文呢
首先，英語還是離不開背書的命運，如果你連單詞都不懂，那要如何寫出好的作文呢？內不僅僅是要背單詞，而且容要背範文，對於英語作文，很多都是大同小異，不要求你的用詞有多深奧，但是基本的框架一定要學會，多背範文一定是一個很好的提高。
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第二點，要注重平時的積累。在你平時做題的時候可以把一些好詞好句抄下來，沒事的時候多背背，只要積累到一定的程度，那麼你也可以寫出讓別人驚艷的文章，而且平時做題時應該可以接觸到很多文章，也可以注意別人寫文章的結構，多多學習。
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第三點，不要吝嗇你的口水。我認為寫好英語作文甚至是學好英語的一個非常好的方法就是要多多動動自己的嘴巴，這對於你的語感會有很大的幫助，而寫作文很多時候也會自己念出來，自己的閱讀量足夠，那麼寫作文就不再是問題了。
❿ 如何更好地提高英語寫作
提高英語寫作能力的幾點建議
眾所周知，在英語學習中，寫作是英語聽、說、讀、寫四大能力中最難提高的一項語言能力，然而，寫作分值在大學英語四級考試新題型中佔到了15%，因此寫作能力高低決定著四級考試的成敗。為了提高大學英語四級考試的寫作能力，筆者在此提出以下幾個對策，即明確大學英語四級作文的寫作要求和評分標准；利用高效的詞彙學習方法豐富詞彙量；重視基本句型和語法的訓練；掌握基本的寫作方法和技能；背誦和默寫一定數量的四級寫作範文；利用網路資源，勤於練習並學著潤色修改。
英語寫作，是英語的一種綜合性表達方式，也是英語學科測試的重點之一。它不僅能夠體現英語學習者的表達能力和思維能力，而且能較客觀地反映他們綜合運用語言的能力。但是，英語寫作又是廣大英語學習者最感到頭痛的問題之一，往往是花費時間多，但是效果不理想。通過歷年的英語測試顯示，這一項目失分較多，以至於學生和教師都感到很苦惱。筆者現結合自己的教學實際，就如何提高學生的英語寫作能力談幾點建議：
3.1積累詞彙量
猶如土木、磚石是建築的材料一樣，詞彙是說話習作的材料，只有積累一定的詞彙量，才有可能清楚地表達自己的思想。因此，在平常的教學中，要努力培養學生記憶單詞。記憶單詞的方法很多，可以因人而異。教師可通過要求學生朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句等多種方法促使學生記單詞。記憶單詞是一個長期的、反復的過程，要長久地堅持下去，才能不斷積累大量的詞彙，為英語寫作打下堅實的基礎。
3.2擴大閱讀，經常背誦
「讀書破萬卷，下筆如有神。」杜甫的詩句同樣可借鑒於英語寫作。通過閱讀，可以不斷擴大和積累詞彙、素材和增強語感、活躍思維、增長智力，從而提高寫作能力。在閱讀訓練中，教師可以為學生選擇一些英美文學簡易讀物、階梯讀物或與教科書配套的課外讀物。提供閱讀的材料涉及面要廣，才能不斷擴大學生的知識面，使學生適應各種題材的寫作。同時，要經常背誦文詞優美的語句和段落，做好知識儲備，在寫作時，才會信手粘來，水到渠成。
3.3經常練筆
作文是「寫」出來的。學生只有進行大量的寫作練習才能掌握並且熟練運用各種寫作技能。教師可以組織學生每周利用一節課時間進行寫作練習。在寫作前，教師要指導學生如何挖掘題材，以及如何選擇材料、謀篇布局。其次，寫日記、寫隨筆都是學生練筆的好方式，每天三、五句，把每天的所想、所聞和所做寫下來。這種沒有壓力，不受限制的形式容易培養學生的寫作主動性。另外，寫英語摘要有利於學生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、理清原文的篇章結構，從而提高學生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。 建設英語寫作中心
3.4常去寫作中心
寫作技能也同等重要。學校清楚這項技能的重要性，所以已經成立了「寫作中心（writing centers）」來幫助所有的學生提高寫作技能，要利用好大學里開設的這些寫作課，並尋求寫作教師的單獨指導。要獲得這樣的幫助，你需要與你所在大學的寫作中心或學習技能中心（study skills center）的教師見面。給他們打個電話或是發封電子郵件約個時間。他們能告訴你怎樣能更好地記筆記，按時完成規定的閱讀和寫出更好的論文。
無論你學的是經濟學、化學還是古典文學，這些中心不會對你所學學科進行指導。課程指導由你的教授來完成。無論你的學科是什麼，寫作中心會提供寫作學習和個人指導來幫助你寫出更好的論文，交出更好的答卷。他們會教你如何更有效地組織論文，寫出表達更清楚的句子和層次更加分明的段落。他們能告訴你怎樣編輯文字。他們所提供的服務通常是免費的，或者非常便宜，而且他們是面向所有學生的。但是，像大學里所提供的其他所有服務一樣，你必須要自己提出請求。設法去尋求這些服務是值得的。