㈠ 英語修辭
英語有很多修辭手法,就象
metaphor
simile
personification
onomatopoeia
rhyme
limericks
repetition....
多讀點英語文學作品(novels/poems),就能夠有效的看出修辭了內,for example:
Charlie and the chocolate factory
Charlotte's web
Harry Potter
poemsss ...
Here're some examples:
simile 比喻- He runs so fast, just like a leopard.
onomatopoeia 擬聲法- The wind rustled the leaves / 'ring ring...'
personification 擬人法容- the flowers are putting on their new clothes and the sun is similing.
rhyme 押韻- e.g. nice+rice ; fly+cry ; see+glee
.........etc........
㈡ 英語首字母填空的技巧和方法
1 英語 首字母填空技巧
首字母填空是學生比較頭疼的一道題型，如何做好首字母填空呢?想在考試中獲得高分?那你知道英語首字母填空技巧嗎?接下來小編告訴你英語首字母填空技巧。
1. 通讀短文知大意，看整體全面了解來源：
與閱讀理解題和其它類型的完形填空一樣，首先要通讀短文，了解文章的大意。每篇短文段落之間必然承上啟下、前呼後應。因此通讀全文時要一氣呵成，只要能了解短文的大意即可，細節不理解可以跳過。因此，在解題之前通讀一遍短文，目的是對文章有個全面的了解，弄清其中心思想和大意。
2. 復讀短文抓信息，前後照應巧猜詞
在了解文章大意的前提之下再次通讀短文，目的是對短文有更進一步的了解。在閱讀時要特別注意一篇文章的開頭(一般不設空)和結尾，它們能提供主要的信息，幫助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。在閱讀過程中，要注意上、下文的關系，這對於把握文章的整體意義大有用處。另外，要學會跳讀，即對不理解的地方採用暫時迴避的方式，待真正理解全文之後再找解決的方法。有些短文填空題，有時出現約 3%~5% 的生詞是很正常的，這就要求學生根據構詞知識或上、下文的意思加以猜測，來確定它的詞義。
3. 反復推敲多分析，慎重答題講合理
再次通讀短文，對留空的句子進行全面的分析，看它在全文中所處的位置、作用和意義。這一遍閱讀要求是精心閱讀，要留心找出關鍵詞、短語或句子，還要結合所給首字母的提示，進行填寫，並注意單詞的正確形式。
4. 認真復查全文，把握整體和詞形來源：
做完以後，再認真讀一遍，檢查所填寫的單詞是否與文章要求相符，文章是否通順，前後是否呼應，有無句型結構及語法錯誤。從實際中看，很多學生能夠充分利用詞首字母和短文內容填寫單詞，但是，問題往往出現在單詞的形式變化上。比如填 q ，要求填寫 quickly ，而多數考生只知道填寫 quick ，忽略了詞性問題。因此，深思熟慮很重要。
英語首字母填空技巧
2 初中 英語首字母填空做題技巧
1.懂文章大意。
2.初中的詞彙量夠用，一定要記背好單詞。
3.有時候單詞並不難寫，上下文里就有，適當參照
的方法。
4.片語的記憶對完成這類題目也很有幫助。如：...make full use of your time. Are your books open? If so, please t_____ off your TV...這里就是片語「關電視---turn off the TV」,有如：...take a notebook with you, sometimes you many have some ideas or questions. Please write them d_____. 就是片語「寫下來：write ...down.」
5.注意通過語法適當檢查。比如說...listen to your teacher c______. 如果你填了careful, 就錯了，副詞修飾動詞，填carefully 就對了。
3英語語法填空技巧
技巧一：名詞形式變化。
名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far
from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應填復數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式——
復數的所有格children』s。
技巧二：動詞形式變化。
動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is
written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「將來」作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to
be given。
技巧三：代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no
one/none、other/another等。
4學生如何做英語短文填空
從全局把握文章大意
要填的單詞肯定需要在一定的語言環境中才能確定，只有把握全局才能有主導方向，才能有助於正確理解空缺詞所在的句子，從而縮小詞意的選擇范圍。
從語法上加以把握
一般的空缺詞都可以通過其所在的句型結構和句法成為來判斷其詞性，這樣可以縮小詞的選擇范圍。
從行文上確定詞的形式
確定一個單詞的詞性後，可通過其上下文來幫助判斷其形式，如動詞的第三人稱單數形式、過去式、過去分詞、現在分詞、名詞的單復數、代詞的各種所有格及單復數、形容詞的比較級與高級等。
要注意文中提供的細節與暗示，要通過文章內容和所掌握的知識、運用推理、分析、判斷來進行辨析。
注意事項
短文填空的短文通常沒有標題且文章的首句和尾句，一般不設空，要特別注重對首、尾句的理解，因為它們往往提示或點明文章的主題，對理解全文有較大幫助。第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時可能一時把握不住短文內容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時要注意克服畏難情緒和急躁心理，應穩定情緒，再將短文讀一、二遍，直到明確大意為止。
做題時切勿一看到一個空格就急著寫出一個答案，這樣往往只見樹木不見樹林。由於缺乏全局觀念，極易導致連續選錯。因為短文填空不同於單個句子的填詞填空，其空白處是位於一篇文章之中，因此必須縱觀全文，通篇考慮。動筆時先易後難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強自信心，然後再集中精力解決難點。對於實在無法確定的，可以從文中同樣結構或類似結構中尋找提示，大膽地作出猜測。
㈢ 英語中修辭手法 介紹幾種
修辭方法： 一、比喻(the figures of speech) 比喻是語言藝術的升華。英語中常見的比喻方法有三種：明喻、隱喻和借喻。 1.明喻(the simile) 格式：本體 + 顯著比喻詞(like/as/as if---) + 喻體 常用介詞like 、連詞as，as if，as---so、動詞seem等以及句型A---to B as C---to D等等表示「好像」意思的比喻說法就叫明喻。 例如： （1）Teacher, you are like the sun, but more magnificent, and more brillant. 老師，您像太陽，又比太陽更燦爛更輝煌。 （2）Your soul is as pure as snow, your personality is as noble as pine trees! All praise to you, our beloved teacher. 您的心靈像雪一樣純凈，您的人格像青松一般高潔！贊美您，敬愛的老師。 英語中除上述的用介詞、連詞或句型等的明喻表達方式外，還有許多常用的明喻習語。例如： (1)as clear as crystal清如水晶 (2)as weak as water軟弱無力 這類利用類似漢語的押韻和疊聲增加語言的美感。與此同時，又可以使語言短小精悍，表達生動、形象。 2.隱喻(the metaphor) 格是：本體 + is/are + 喻體 例如： （1）Time is a river, of which memory is the water. Oh my friend, what I scoop up from the river is all yearning of you. 時間是河、記憶如水，朋友，我從河裡捧起來的都是對你的思念。 （2）Time is money. 時間就是金錢。 注意：英語中存在著許多數詞習語和俚語，用作隱喻（也有個別用作明喻）。例如 ： (1)You are one in a million.你真是人見人愛。 (2)He has one over the eight.他酩酊大醉。 （3）This film star is a nine days' wonder; I doubt whether anyone will remember her in a year's time.這位電影明星現在紅極一時（也指曇花一現），但我認為一年以後人們不見得還記得她。 注意：英語中還有許多隱喻成語。例如： （1）to teach fish to swim 班門弄斧 （2）to plough the sand 白費力氣 （3）up the tree騎虎難下；lame ck強弩之末；above board光明正大 等
㈣ 英語寫作修辭手法有哪些熱心回答下吧
personification 擬人 oxymoron 矛盾修辭 simile 明喻 bxvazsipvs磁4281024805柱
㈤ 英語中，首字母填空的技巧和英語小作文的應試技巧
填空題需要我們去多了解那些詞彙方面和句子理解還有單詞是名詞、復詞還是動詞它的什麼型式的
第一步：認真審題
審題是寫作的第一步，也是也是抓住寫作要害的第一步。審題對了也就成功了一半，審題錯了，那可能全盤皆輸。因為只有審清題目，准確把握好文章的中心主題才不會跑題偏題。
第二步：草列提綱
因為考試規定的時間是很有限的，所以不能花太多時間准備一個詳細的提綱，但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納後要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。
第三步：正文：正確、連貫、整潔
為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。最好選擇自己最有把握的詞彙，短語，句式。
前後及段落之間在邏輯關繫上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。切忌鬍子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。
絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
第四步：最後檢查
在答完題之後，考生一定要留出兩三分鍾的時間來檢查。裡面有些小錯誤一眼就能發現，比如時態、主謂、單復數是否一致；關聯詞、固定搭配、習慣用語是否正確；拼寫和標點符號等。但是不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。
好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。
㈥ 英語首字母填空的做題技巧是什麼
1， 通讀文章,讀懂了才能下一步,讀不懂什麼都扯淡了.&如果這篇文章給你的單詞你不識,那有缺口的單詞基本你也表想的.正確熟練地掌握運用一定量單詞是首要任務。
那麼多少單詞需要.范圍在綠色的上海初中英語考試大綱里,中考的題目不能超過這本超過了算生產事故,要追究責任的而各類重點高中自招的題目完全就不受限制了
那麼量化來說:中考出來的首字母,基本不會超過新2上的單詞表,你填了個新三詞彙表的上去,基本是錯的,想的太復雜了..很多情況,新1的單詞表就夠了.
一定要明白一條：大多數情況下首字母是考察你1500基本詞彙的靈活運用，而非搞冷僻。
2，當你讀了一遍後，填了一部分詞彙，還有幾個空格怎麼辦？
有一類空格是上下文可以推導的，你馬上再看一下 ，是否原文里能找到這個現成的詞彙。找到原詞叫前後呼應，有時能找到反義詞，同類詞， 最簡單的例子：such as coffee, tea, m …… 這里總歸是牛奶了
3 ，再後來你已經沒有辦法了，那麼從語法結構上去分析。
這個位置是動詞，介詞還是副詞。一旦你推得是介詞，那麼a開頭的介詞Above ,along , among about 就沒有幾個了，不然a開頭的詞彙太多了。比較麻煩的是副詞，副詞位置可以在頭在中在尾巴，難的格子很多是副詞。
4， 最後要注意，填完了以後要再查查。。
動詞 時態對不對，名詞單復數是否一致，形容詞副詞比較級最高級是否有陷阱
㈦ 請問如何做英語短文首字母填空，有什麼方法與技巧嗎謝謝大家了
1. 要有一定的詞彙量，否則即使知道中文意思，也無法寫出對應的英文單詞。
2. 要知道缺少的單詞在句子中是什麼成分，進而分析需要填什麼詞性的單詞（名詞？動詞？形容詞？副詞？介詞？連詞？）
3. 根據句子的意思判斷單詞的形式（名詞：單數還是復數？動詞：什麼時態？原型？第三人稱單數？ing形式？過去式？過去分詞？形容詞：ed形式？ing形式？原級？比較級？最高級？）
希望對您有幫助，謝謝！O(∩_∩)O
㈧ 英語修辭之中,什麼是准押韻
半諧音/准押韻：assonance 指的是只有母音押韻，輔音不押韻，如 late-make；或只有輔音押韻，母音不押韻，如 killed-cold，亦稱作 vowel rhyme。
望採納~
㈨ 英語中的修辭手法
1.Simile 明喻
明喻是將具有共性的不同事物作對比.這種共性存在於人們的心裡,而不是事物的自然屬性.
標志詞常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等.
例如:
1>.He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow.
2>.I wandered lonely as a cloud.
3>.Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale.
2.Metaphor 隱喻,暗喻
隱喻是簡縮了的明喻,是將某一事物的名稱用於另一事物,通過比較形成.
例如:
1>.Hope is a good breakfast, but it is a bad supper.
2>.Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested.
3.Metonymy 借喻,轉喻
借喻不直接說出所要說的事物,而使用另一個與之相關的事物名稱.
I.以容器代替內容,例如:
1>.The kettle boils. 水開了.
2>.The room sat silent. 全屋人安靜地坐著.
II.以資料.工具代替事物的名稱,例如:
Lend me your ears, please. 請聽我說.
III.以作者代替作品,例如:
a complete Shakespeare 莎士比亞全集
VI.以具體事物代替抽象概念,例如:
I had the muscle, and they made money out of it. 我有力氣,他們就用我的力氣賺錢.
4.Synecdoche 提喻
提喻用部分代替全體,或用全體代替部分,或特殊代替一般.
例如:
1>.There are about 100 hands working in his factory.(部分代整體)
他的廠里約有100名工人.
2>.He is the Newton of this century.(特殊代一般)
他是本世紀的牛頓.
3>.The fox goes very well with your cap.（整體代部分）
這狐皮圍脖與你的帽子很相配.
5.Synaesthesia 通感,聯覺,移覺
這種修辭法是以視.聽.觸.嗅.味等感覺直接描寫事物.通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，「以感覺寫感覺」。
通感技巧的運用，能突破語言的局限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文採的藝術效果。比如：欣賞建築的重復與變化的樣式會聯想到音樂的重復與變化的節奏；聞到酸的東西會聯想到尖銳的物體；聽到飄渺輕柔的音樂會聯想到薄薄的半透明的紗子；又比如朱自清《荷塘月色》里的「 微風過處送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」。
例如:
1>.The birds sat upon a tree and poured forth their lily like voice.（用視覺形容聽覺，鳥落在樹上，由它發出的聲音聯想到百合花）
鳥兒落在樹上,傾瀉出百合花似的聲音.
2>.Taste the music of Mozart.（用嗅覺形容聽覺）
品嘗Mozart的音樂.
6.Personification 擬人
擬人是把生命賦予無生命的事物.
例如:
1>.The night gently lays her hand at our fevered heads.（把夜擬人化）
2>.I was very happy and could hear the birds singing in the woods.（把鳥擬人化）
7.Hyperbole 誇張
誇張是以言過其實的說法表達強調的目的.它可以加強語勢,增加表達效果..
例如:
1>.I beg a thousand pardons.
2>.Love you. You are the whole world to me, and the moon and the stars.
3>.When she heard the bad news, a river of tears poured out.
8.Parallelism 排比, 平行
這種修辭法是把兩個或兩個以上的結構大體相同或相似,意思相關,語氣一致的短語.句子排列成串,形成一個整體.
例如:
1>.No one can be perfectly free till all are free; no one can be perfectly moral till all are moral; no one can be perfectly happy till all are happy.
2>.In the days when all these things are to be answered for, I summon you and yours, to the last of your bad race, to answer for them. In the days when all these things are to be answered for, I summon your brother, the worst of your bad race, to answer for them separately.
9.Euphemism 委婉,婉辭法
婉辭法指用委婉,文雅的方法表達粗惡,避諱的話.
例如:
1>.He is out visiting the necessary. 他出去方便一下.
2>.His relation with his wife has not been fortunate. 他與妻子關系不融洽.
3>.Deng Xiaoping passed away in 1997. （去世）
10.Allegory 諷喻,比方（原意「寓言」）
建立在假借過去或別處的事例與對象之上，傳達暗示，影射或者譏諷現世各種現象的含義。
英文解釋：an expressive style that uses fictional characters and events to describe some subject by suggestive resemblances; an extended metaphor 摘自英語專業《大學英語教程》一書
這是一種源於希臘文的修辭法,意為"換個方式的說法".它是一種形象的描述,具有雙重性,表層含義與真正意味的是兩回事.
例如:
1>.Make the hay while the sun shines.
表層含義：趁著出太陽的時候曬草
真正意味：趁熱打鐵
2>.It's time to turn plough into sword.
表層含義：是時候把犁變成劍
11.Irony 反語
反語指用相反意義的詞來表達意思的作文方式.如在指責過失.錯誤時,用贊同過失的說法,而在表揚時,則近乎責難的說法.
例如:
1>.It would be a fine thing indeed not knowing what time it was in the morning.
早上沒有時間觀念還真是一件好事啊（真實含義是應該明確早上的時間觀念）
2>"Of course, you only carry large notes, no small change on you. "the waiter said to the beggar.
12.Pun 雙關
雙關就是用一個詞在句子中的雙重含義,借題發揮.作出多種解釋,旁敲側擊,從而達到意想不到的幽默.滑稽效果.它主要以相似的詞形.詞意和諧音的方式出現.
例如:
1>.She is too low for a high praise, too brown for a fair praise and too little for a greatpraise.
2>.An ambassador is an honest man who lies abroad for the good of his country.
3>.If we don't hang together, we shall hang separately.
13.Parody 仿擬
這是一種模仿名言.警句.諺語,改動其中部分詞語,從而使其產生新意的修辭.
例如:
1>.Rome was not built in a day, nor in a year.
2>.A friend in need is a friend to be avoided.
3>.If you give a girl an inch nowadays she will make address of it.
14.Rhetorical question 修辭疑問（反問）
它與疑問句的不同在於它並不以得到答復為目的,而是以疑問為手段,取得修辭上的效果,其特點是:肯定問句表示強烈否定,而否定問句表示強烈的肯定.它的答案往往是不言而喻的.
例如:
1>.How was it possible to walk for an hour through the woods and see nothing worth of note?
2>.Shall we allow those untruths to go unanswered?
15.Antithesis 對照,對比,對偶
這種修辭指將意義完全相反的語句排在一起對比的一種修辭方法.
例如:
1>.Not that I loved Caeser less but that I loved Romemore.
2>.You are staying; I am going.
3>.Give me liberty, or give me death.
16.Paradox 雋語
這是一種貌似矛盾,但包含一定哲理的意味深長的說法,是一種矛盾修辭法..
例如:
1>.More haste, less speed.欲速則不達
2>.The child is the father to the man.（童年時代可決定人之未來）三歲看大，四歲看老。
17.Oxymoron 反意法,逆喻
這也是一種矛盾修辭法,用兩種不相調和的特徵形容一個事物,以不協調的搭配使讀者領悟句中微妙的含義.
例如:
1>.No light, but rather darkness visible.沒有光亮，黑暗卻清晰可見
2>.The state of this house is cheerless welcome.
18.Climax 漸進法,層進法
這種修辭是將一系列詞語按照意念的大小.輕重.深淺.高低等逐層漸進,最後達到頂點.可以增強語勢,逐漸加深讀者印象.
例如:
1>.I am sorry, I am so sorry, I am so extremely sorry.
2>.Eye had not seen nor ear heard, and nothing had touched his heart of stone.
19.Anticlimax 漸降法
與climax相反的一種修辭法,將一系列詞語由大到小,由強到弱地排列.
例如:
1>.On his breast he wears his decorations, at his side a sword, on his feet a pair of boots.
2>.The ties of a soldier are to protect his country and peel potatoes.