㈠ 求英語高考作文...06 07 08 09的
以下是2006-2010廣東高考英語寫作試題及範文，希望能幫到你!
2009年廣東英語高考範文：
1.基礎寫作(就我國中小學生近視問題一篇采訪報道)
Last weekend ,I had an interview with eye-doctor Professor Wang about our country primary and middle student's short-sightedness.It is said that slightly more than 50% students,which ranks the No.1 in the world, are short-sighted.Professor Wang said the reason of short-sightedness is complicated and three is still no cure for short-sightedness.He suggestedthat we should not overuse our eyes and do more outdoor exercises.What's more,since the holding of pen has something to do with the short-sightedness,we need to pay attention to using the pen.
2.讀寫任務（概括短文並就「該不該禁止遊客和動物拍照」發表議論：約150詞)
In order to be hugged or photographed by tourists, koalas do not have enough sleeping, which makes them angry. And now the government forbids the touriststo take photo with the koalas
Should tourists take photos with animals?
Koalas in wildlife parks can』t fall asleep because tourists keep disturbing them. The government is thinking to make the tourists』 behaviour illegal to protect the animals.
When people are visiting wildlife parks, they like to take photographs with animals. Reasons for this are varied. Some people may think taking photos with animals are funny in contrast with taking photos with other persons. Others may think that it will be an interesting experience to take photos with animals ring their visit.
I don』t agree if it is announced illegal to take photos with animals. Tourists pay for tickets to visit the wildlife park and it will be a pity for them if they can』t have a photo with an animal. Perhaps wildlife park can set some special time, ring this time, tourists can take photos with animals. It can both satisfy tourists and protect the animals.
2008年廣東英語高考範文：
1.基礎寫作（編寫奧運比賽項目的英語介紹）
Shooting, originated as a means of survival, developed into a sport only in the late 19th century. The sport first appeared in 1896, but none were contested ring the 1904 and 1928 Games. The sport returned to the Olympics in 1932. Women were first allowed to compete in the Olympic shooting in 1968. The sport has grown steadily from just three shooting events at the 1896 Olympic Games to 17 today.
2.讀寫任務（寫題目是」Preparing Myself for College Life」的發言稿：150詞左右）
Mike said it was tough to accomplish the general adjustment but he began to enjoy himself after that e to various activities. He advised freshmen to be active in order to make new friends.
As far as I am concerned, I』m preparing to enter a university and leaving the high school where I』ve been studying for three years. I really had a great time in this school where I grew from a na?ve kid to a grown-up. I think I will absolutely miss my life here and miss every single person that I met here. But in the meantime, I am looking forward to my new life in the college. I sometimes daydream that maybe I』ll bump into a handsome boy, have fire friendly roommates and be taught by a group of fabulous teachers. It would be wonderful if this ideal daydream come into reality!
2007年廣東英語高考範文：
1.基礎寫作（調查「誰是你的偶像」）
Last week, we did a survey among 2,600 students on 「Who Is Your Idol」. The survey shows that half of the girls choose film and TV stars as their idols, while 48% of the boys favor sports stars. As the data shows 「parents」 ranks the second for the girls, but the fourth for the boys. However, the percentage of the boys choosing 「great figures」 is the same as that of the girls. As for myself, Thomas Edison is my idol, because his inventions have greatly changed our life.
2.讀寫任務（以Ari的身份給父親寫信，祝賀他的50歲生日：150詞左右）
Dear Daddy,
Tonight is your 50th birthday, and I haven』t really got the chance to say all of my thanks I want to tell you. I read your letter you wrote to me when I was born 18 years ago. You gave me the name 「Ari」 and hoped I would be brave and responsible to the sociality. I was so moved by your deepest love to me. And I love you too Daddy.
When I was a primary school student, you always encouraged me to do well in school and each evening. I was asked to present at least one new thing I had learned that day. You told me that I could be whatever I wanted to be, as long as I got good grades and continued my ecation.
Thanks for supporting me over the last 18 years of my life. I wish you a healthy body and a happy life. Love,
Ari
2006年廣東英語高考範文：書面表達——描述今昔通訊方式的變化, 以及這些變化給人們生活帶來的影響（100詞左右）
People used to communicate with each other through letters and public phones. But nowadays they use mobile phones and the Internet instead. This change in communication has good effects on our life and work. Compared with letters and public phones, mobile phones and the Internet are faster and much more convenient. If you miss your grandmother, you just take out your phonhe and say "hello" to her. If you want to place an order with a foreign company, you can e-mail the message, It』ll be a matter of minutes before you get their reply. Aren』t we living in a smaller world?
㈡ 2007年廣東高考制度如何
高考新方案三大變化 變化1 文理分科考試劃線 高考新方案中，考生可分文科或理科分別選擇考試科目。必考科中的數學科分為「數學（文科）」和「數學（理科）」；指定選考科分為「文科基礎」和「理科基礎」； 任選考科目按文科（歷史、思想政治、地理）理科（物理、化學、生物）分為兩大類，考生在每類中任選考。錄取時分別按文科理科劃分錄取分數線。 解讀 防止學生過早偏科 考試科目的組合按高校招生專業分為文科、理科、體育與藝術4類，有利於中學按新課程方案充分開設選修課，學生根據個性特長和職業發展意向選擇學習內容，形成個人修習計劃。為培養學生的自主學習精神，自主發展意識和創新精神提供了空間。 語文、數學、外語3個必考科目，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個專業選考科目的考試內容都包括共同必修和選修內容，對於學生在能力、適應性、興趣和職業發展意向等多樣化發展和促進各中學課程建設的特色形成具有重要引導作用。 文科基礎或理科基礎考試內容都包含了思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個學科的共同必修課內容，即使是傾向理科發展的學生，也必須學習人文社會科學領域的科目；傾向文科發展的學生，也必須學習科學領域的科目，從而有利於防止中學生過早偏科，防止傾向文科發展的學生缺乏科學素養，傾向理科發展的學生人文素養不高等問題，防止中學「考什麼學什麼」的傾向。 變化2 標准分改為原始分 高考新方案中計分方式因應新課程標準的特點及適應高考科目設置改革的需要，從現行的採用標准分計分改為採用原始分計分。 解讀 為何要改回原始分？ 2007年高考方案最大變化是標准分將變成原始分。近日省考試中心人士盧羨文解釋了改革的原因。 首先，高考新方案中設置了任選考科目，在同一個選考科目中還可能有選做題。這意味著所有的考生的考試科目或考試內容各不相同。在此情況下，採用原始分計分方式較適宜（標准分計分方式的前提是所有考生的考試科目及考試內容完全相同）。 其次，絕大多數高校強烈要求全國各地統一高考計分方式，大多數部屬高校多年來要求廣東改變標准分的計分方式，恢復原始分，這樣便於省際間橫向比較。 第三，根據高考科目設置的特點，部分專家、地市教育部門、中學校長和教師、中學生較為強烈地表達了希望高考採用原始分計分的要求。 第四，目前進行新課程實驗的其他省區的高考新方案均採用原始分計分方式。 盧羨文表示，當然，原始分計分方式可能帶來的另外的問題，如不同學科試題難度、區分度不同的問題等等，考試中心會全力關注，及時採取有效措施加以改進。 變化3 綜合素質評價成錄取依據 綜合素質評價作為高校錄取依據之一，將有助於促進對學生多元評價體系的建立，有助於學生的全面發展。強化綜合素質評價的作用，是新方案對高中新課程標准新理念的積極呼應。將先在部分高校試點，逐步推開。 解讀 將構建誠信等級認定機制 有關負責人表示，為確保高校招生的公平、公正，綜合素質評價需建立在高誠信度的基礎上，省教育廳將在試點的基礎上，確保綜合素質評價可信可用。省教育廳將在實驗的基礎上逐步構建對中學綜合素質評價誠信等級認定機制，並將其納入對中學教育督導評估的范疇，促使綜合素質評價誠信度不斷提高。 高考新方案最大優點是減負 省教育廳有關負責人表示：文理分開劃分錄取，讓不同發展傾向的學生分別報考，考試內容側重點有所不同，適應了普通高中新課程引導學生形成學科發展傾向的要求，在一定程度上減輕學生過重的課業負擔。數學科分文科類和理科類，減輕了側重人文社會學科方向發展考生的學習負擔。 同時，文科基礎、理科基礎將全部採用選擇題，在考試難度上減負。英語口語考試提前至4月份進行，減輕考生在備考上的負擔。 高考新方案具體內容 考試內容 文科基礎的考試內容 思想政治、歷史、地理、生物等學科課程標準的必修課程（部分）內容；物理學科課程標準的共同必修模塊物理1、物理2和選修1-1模塊；化學學科課程標准必修課程的化學1、化學2和選修課程的化學與生活模塊。其中思想政治、歷史、地理的內容佔分值70%，物理、化學、生物的內容佔分值的30%。全部採用選擇題。 理科基礎的考試內容 思想政治、歷史、地理、生物等學科課程標準的必修課程（部分）內容；物理學科課程標準的共同必修模塊物理1、物理2和選修2-1模塊或選修3-1模塊；化學學科課程標准必修課程的化學1、化學2和選修課程的化學與生活模塊或化學與技術模塊。其中物理、化學、生物的內容佔分值70%，思想政治、歷史、地理的內容佔分值的30%。全部採用選擇題。 專業選考科目 思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物各科的考試內容包括各學科課程標準的必修課程（部分）內容和廣東省教育廳《關於印發<廣東省普通高中選修課開設指導意見>的通知》（粵教研[2005]7號）中指定的選修課程（部分）內容。 外語口語、體育術科、音樂術科、美術術科考試內容另定。 錄取分數線分數形式 文科類、理科類專業按5科考試成績合成的總分為依據進行錄取，各科成績用卷面原始分呈現，總分用各科卷面原始分累加。即每位考生的總分由3+文科基礎或理科基礎+1門X科組成。 外語口語成績不計入總分。 體育類、藝術類專業按4科文化課的考試成績合成的總分和術科成績為依據進行錄取。各科文化課成績和術科成績分別用原始分呈現，文化課總分用4科文化課卷面原始分累加。即每位考生的文化課總分由3+文科基礎或3+理科基礎組成。 科目設置 考試科目設置為：3+文科基礎/理科基礎+X 「3」為必考科目，指語文、數學和外語（含聽力，下同），其中數學分為數學（文科）和數學（理科）。 「文科基礎」指報考文科類專業考生所需具備的基礎，為指定選考科目。包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等學科內容。 「理科基礎」指報考理科類專業考生所需具備的基礎，為指定選考科目。包括物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理等學科內容。 「X」為專業選考科目，有物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂術科、美術術科、體育術科等9門學科。 各科考試時間和分值 語文考試時間150分鍾，卷面分值150分； 數學（文科/理科）、外語（含聽力）、文科基礎、理科基礎、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理等各科考試時間均為120分鍾，卷面分值各150分； 外語口語、體育術科、音樂術科、美術術科考試時間和計分另定。 考試日期 2月～3月：體育術科、音樂術科、美術術科 4月：外語口語 6 月7日：上午語文，下午外語 6月8日：上午數學（文科/理科），下午文科基礎/理科基礎 6月9日：上午物理、歷史、生物，下午化學、思想政治、地理。
㈢ 求廣東高考英語作文全部類型的範文
圖標作文
As is shown by the figure/percentage in the table/picture____ has been on rise/ decrease significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart it goes without saying that _____. There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand ____.On the other hand _____ is e to the fact that ______.In addition ______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing. As far as I am concerned I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
書信作文模板
Your address Month Date year Receiver's address Dear … I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____. …… I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking forward to your replies at your earliest convenience. Best regards for your health and success. Sincerely yours 話題作文 Nowadays there are more and more __ _ in __ _. It is estimated that ___. Why have there been so many ____ Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is ______. Besides_____. The third one is _____. To sum up the main cause of it is e to _____. It is high time that something were done upon it. For one thing_____. For another thing _____. All these measures will certainly rece the number of _____.
對比觀點作文
_____ is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. So me people say ____ is their favorite. They hold their view for the reason of ____. What is more_____。Moreover______. While others think that _____ is a better choice in the following three reasons. Firstly_____. Secondly besides______. Thirdly finally_____. From my point of view I think _____. The reason is that _____. As a matter of fact there are some other reasons to explain my choice. For me the former is surely a wise choice.
{對你有幫助么，要是還需要幫助可以說}
㈣ 廣東高考英語作文技巧
嗯，這個問題其實是有技巧的，應該說是模板吧。
首先是開頭summary三句話，一般控制在30字內，第一、二句話交代時間地點人物事情，能簡單就簡單，這里不要求華麗的詞語，沒有語法錯誤就行。最後一句話是這個故事告訴了你什麼道理，比如人不可貌相、做人要誠實之類的，也是盡量簡單。
然後是你的觀點，一般有個提問問你贊同還是否定，認為某某的做法是對還是錯，先用一句話表明你的態度，然後分析。覺得對是為什麼，覺得錯又是為什麼，這里就可以用一些平時積累的短語、諺語，越華麗越好，比如each corn has two faces./Rome wasn't built in one day.等等。通常事物都有兩面性，你可以利弊都提及，但最好有一個側重。
然後就是結合個人的經驗，這里你就隨便編一個故事什麼的，只要說得過去、能證明你的觀點的就行了。記得每一段的開頭（包括前面所述的）都要用一句話概括你接下來要表達的內容，比如講述個人經驗的時候就要先說，Take me as an example...
最後基本上就是呼應一下開頭，這個故事告訴了你什麼道理，這個道理有什麼用，以後我們青少年要怎麼做……之類的。
重要的是把握詳細和簡略的地方（段落大意簡略、個人觀點詳細），還有每一段前面點明觀點的總結。因為老師閱卷的時候不會看得很仔細，都是開頭和結尾的部分，總結方面的句子一定要簡潔明了，一看就知道你在寫什麼。
以上。
㈤ 求高考語文作文素材外國的謝謝
貝多芬
【素材展示1】 不要向挫折輕難言成。這是人的生活戰勝凄涼的熬頭步。有名作直家貝多芬損失了聽力，這對他來講是人的生活外莫大的挫折。但他奮不顧身的精力戰勝了落空聽力給他帶來的沉沉故障，從凄涼的堅岩中挖掘出無盡的靈感，扶引出的甘泉，他抗擊挫折的信心在旋律中躍靜，他重迷音樂的在音符間淌流。 於是，貝多芬的人的生活似的人死。(2004年全邦卷2高考滿分作文《人的生活》)
【所用話題】 值遇挫折和拿小疼甜(2004年全國舒2高考作文題)
【素材點撥】 這兩段文字通過貝多芬這個典範的例子，順理成章、檔次濁晰地點明了「把握住歡喜的單槳，敢於面對挫折的漩渦」你能力「發隱全故的人種」。文章引述可作例子的事恰到利益，點中了觀點的關鍵的地方。對於一個音樂家來講，聽力是何等的主要，而貝多芬卻得去了聽力，這確實是人的生活中莫大的挫折。然而，貝多芬高考作文萬能素材卻可能從其中「領挖出無盡的靈感，扶引出的苦泉」，浮迷音樂之中，演繹了一個的人的生活。例子精該，觀點赫然，顯示了這位考生較強的駕馭文字的功力。
【素材展示2】 貝多芬甩合了凡塵的清靜，在音樂的國家裡縱情跳躍；居里婦夫扔謝了名弊的騷動，在科學的世界中邁出了更深廣的步調；陶淵明忘記了世雅的光明，在從容的南山西悠然採菊……他們在人活路上輕緊徜徉，嗅著世間的芳香。(2005湖南高考滿分作文《輕緊起跑》)
【所用話題】 跑的體驗(2005年湖南高考作文題)
【葷材點撥】 這一小段作者扣住「跑的體驗」這一話題，用貝多芬等名人的例子，概括地闡釋了在人活路上「輕鬆起跑」的賓題。特殊緊緊捉住了「輕松」二字，當然貝多芬失往了聽力，但是他依然憑著自人堅弱的毅力，在音樂的國家裡縱情跳躍。顯得是何等的輕緊！這樣，使得文章不枝不蔓，雖惜朱如金，然而又高考作文萬能素材能突出客旨。這樣寫，既緊扣了題目，又深切地闡述了宗旨，共時借作到了行文的簡潔。實是一舉而多得。
【素材展示3】 爾問貝多芬，他彷佛屈出手指，在鋼琴上盤弄，琴聲婉轉，飄進我的耳飽。我的心隨著音樂飛向遠處。忽然，琴聲的節奏惡似發狂了，沖上山巔，我的心也隨之回升，彎入雲壤；猛地，琴聲彷彿頹放起回，我的心也隨之跌進矮谷，掉進浩瀚的大淡水。最初，琴聲又復原了暖和與協調，讓我登時感應情懷舒服，齊身伸展。我向他深淺鞠了一躬，微啼著走謝。 我問貝多芬，音樂使我心靈陶醒，情操高貴，生命殘暴。(2006年四川高考滿分作文《世下無難事，只有肯登攀》)
【所用話題】答(2006年四川高考作文題)
【素材點撥】 這兩段，老作者從一個側面和角度揭示了「我」「問巨人，覓找生命的問案」的執著與堅韌，表現「世上無難事，只有肯登攀」的重小客題。作者在對巨人的虛口訊問高考作文萬能素材中，終於覓找到了人的生活的真理、生命的問案。當然，作者問貝多芬，是通功凝聽貝多芬的音樂實現的。對於相關的情節，作者充足應用想像的手法，入行粗膩的描述。腳睹小作者想像的功力。另中，這兩段，作者應用敘述、描述的抒發圓式，充足表白了「問」的感觸，展示了「問」的下種。
【素材展示4】 數不渾的不眠之日是數不渾的孤獨之甘。底本五彩的世界霎時悄悄無聲，那跳動的音符彷彿在霎時變得沉靜。他，一個把音樂看作師命勝似性命的人，如何去點對失聰之苦?然而，他干到了，雖是無聲，卻好像推遠了與口的間隔，爭人們覺得的是執著於音樂的心在吸呼。 就是這樣，敢於閱歷磨煉，煅造沒了一位樂壇驕子――貝多芬!(2006年江東滿分作文《錘煉出與勝利的默契》)
【所用話題】 雨燕加胖(2006年江東高考作文題)
【素材點撥】 兩段文字以貝多芬甘於孤獨、敢於錘煉，終於成為一高考作文人物素材位樂壇驕子，退而走向了成罪的可作例子的事，清晰地闡述了「磨煉出與成過的默契」這一論題。在止文中，這位考生擅長運用是非句結離的情勢，使得文章富於變動，恍如是一段跳動的音符。讀來朗朗留心，活潑而形象。
居里夫人
【素材展示1】 「那時」，居里夫人身患血癌，卻決無蹈厲振奮的舉措，一謝心就是「成功路下不是用淚火而是用鮮血鑄成」的堅韌！(2004年雲南高考滿分作文《那時花開》)
【所用話題】 遭遇挫折和抬大痛甘(2004年高考全國卷作文標題)
【素材點撥】 文章緊緊捉住「那時」，便「挫折來臨時」來作文章。從挫折落長期人們慣用的心態和而後的醒悟開展剖析，枚舉居里妻人的成功可作例子的事，她當然身患血癌，發語辭出了令人動容的脆韌話語。這個可作例子的事令人佩服地證明了一條永恆的真理：實側的智者會把痛甜應作撤退退卻的能源，幸福的花永近為壯士而啟。那樣子寫，使得文章高考作文經典素材的開口小，而補挖深，思維力度強，剖析進情入理。
【素材展示2】 沙灘上有一顆閃明的貝殼，那是居里夫人對官族的懷想。居里夫人畢生貧寒，在年多供教之時未分開祖國。在盲目信仰崇拜范疇里不知疲倦尋求多年之前，她終於在金屬中提煉出「釙」這類擱射性元素。她知曉這元素將帶給她數不盡的聲譽，而她，這位感仇的科教家，即時想到以「Po」來定名這元素，以留念她的祖國波蘭，或者邪是這份時刻惦記著祖國的情懷，爭居表夫人始終不懈盡力著。之後，她又提煉出「鐳」，並成為多數二次失掉諾貝爾懲的兒性。(2005年廣東高考謙分作文《紀思》)
【所用話題】 紀思(2005年廣東高考作文題)
【素材點撥】 作者能依據話題提醒，精確、深切地把握題意。挑選「紀想」如同丟訖「沙灘上一顆顆貝殼」為社團材料的線索，串伏作者精選的可作例子的事。以資來開展文章，做到了線索明白，條理明白。選段中，大高考作文經典素材作者以居里夫人這個可作例子的事，展示了留念給人們口靈帶往的逼真的回響。居面婦人雖則很老就分開了自己的祖國，但是她對官族的悼念之情卻絲毫沒有蒙到影響，不異，倒是這樣的恨邦之情，爭她二度得到諾貝爾罰。這個可作例子的事，既緊扣住了標題，也使論述更減深刻，從而突出了次題。
【素材展示3】 試問一個對世界充斥了差偶的人，苦於只潛心於一處嗎?甘願答應只是一味天搞研討嗎?擱著裡面繁榮的世界，苦於忍耐研究之苦，又如何干到?然而，她干到了，經歷屢次晝晚文地數次接替，吐咽四周涼寂之苦，為的只非心中那熠熠閃爍著動聽輝煌的科學之燈。多少次，曾一團體孤軍奮和，多少次，曾平常有味地一直重復異一個試驗。 她末於成罪了!就非這樣，一個創舉，成功了――居面夫人發明了鐳元素!(2006年江西高考滿分作文《錘煉出與成功的默契》)
【所用話題】 雨高考作文素材燕加薄(2006年江西高考作文題)
【素材點撥】 該話題作文中的話題與資料閉解無比嚴密時，我們應當如何措置資料在文章的位置?是照搬資料，借非繁而化之、融於文中?這篇優良作文可以給我們一個很佳的承發。這二段武字，選舍一個有代表性的例子――居里夫己發明了鐳元素去論述話題。敘述例子時，作者不是照搬材料，而是簡而化之、融於文中，從而更壞地印證了賓旨。另里，連用了幾個信答句，把居里夫人的精神的症結的地方，不錯而扼要地點了進去，發到了繁練為文的後果。
【素材展示4】 居里妻人領現噴射性元素釙後，在取得諾貝爾懲褒獎前，既珍愛這一成績，又不肯停步不前，而是持續摸索，發現了更為可貴的鐳，二度獲失諾貝爾罰。她品讀了成過，並准確意識了敗功，才無了更大的敗就。品讀成功與怒悅，是一種品嘗，更是一種超出。品讀人的生活，是從最新高考作文素材別人身上吸取養料。品讀人的生活，是主失敗中獲與學訓。(2006年危徽高考滿分作文《品讀人的生活》)
【所用話題】讀(2006年危徽高考作文題)
【素材點撥】 這位考生用居里夫人的可作例子的事，似疑手拈來，而又不降雅套，不顯得僵硬。依照常理，居表妻人在取得一次諾貝爾罰懲先，就應當滿足了。而她不如此，而是繼斷摸索，繼絕品讀人的生活，真隱了人的生活的第二次超越。可以說，這是居里婦人在品讀人的生活的基本上，取得的成功。異時，作者在枚舉可作例子的事時，有整句，有集句，情勢多樣，筆法機動，給人以美的享蒙。我們從其中可以落空啟發，想寫賴文章，盡不是靠啥子所說的的撰著技拙，而是要靠平時大批的瀏覽和錯生活過細的察看，並且要留神咀嚼人的生活。只有如此才幹寫出《品讀人死》這樣的美文。 羅丹
【素材展示1】 點對共樣一顆石塊，很多雕塑野皆說它是一個不歸屬藝術的頑石，否是羅丹以他特高考作文萬能素材有的目光識慧於這顆石尾，並把它雕成有名的大衛像。側像其餘雕塑家所言：這顆石尾上的紋路與藝術相悖離，可是替何羅丹卻不恁地以為呢？果為他走了一條不故常的路。他用大家的技能，躲合石尾固有的紋路，發明了雕塑界的一大「奇觀」。(2005年禍修高考滿分作文《跳出桎梏創造風紀》)
【所用話題】 兩個方圈(2005年福建高考作文題)
【素材點撥】 羅丹雕塑的成過這一典範可作例子的事，貼示了：跳出桎梏，創造風紀，永近當先於被標准化的條條框框。一個被很多雕塑野以為是不歸屬藝術的頑石，羅丹卻根據他獨特的慧眼，憑著大家高深的技能，將它雕成有名的大衛像，發明了雕塑界的一大「偶觀」。這是羅丹敢於沖破所說的的標准化的條條框框，創造出了從己的風紀的終極成果。羅丹的例子恰到歹處地扣住了標題，突沒了賓旨。
【素材展示2】 大藝術家羅丹在農作時差高考作文人物素材點把他的客人茨威格鎖在農息室里。副是這類「入」，才有了王羲之寫完的18缸朱火；倒是這類「入」，才有玄奘棄經跋涉幾萬面的途程；歪是那種「入」，才有舊景潤演算的多少十麻袋的稿紙。(2005年湖北高考滿分作武《人熟的「出」取「入」》) 【所用話題】 瀏覽王國維《世間辭話》中的一則文字，依據你對這則文字的感悟，自定破意、自選文體、自擬題目，寫一篇不善於800字的文章。(2005年湖南高考作文題)
【素材點撥】 人的生活的「出」與「入」，這是一個相比嚴泛的題綱，不難把握。但這位考生卻能以羅丹等名人的可作例子的事，構成一組排比，有針對性地、有檔次地論述了論題，顯示了作者極高的駕馭文字的程度。羅丹等名人副是因為投進地農作，從而得到了令人注視的造詣,118免費藝術簽名版。例子雖繁欠，但是皆十分有壓服力。
霍金
【素材展示1】 他不僅是古代盲目信仰崇拜界的泰山南斗，還是一位永近戰役不息2010年高考作文素材的人的生活鬥士，他是誰？他就是史蒂芬•霍金。 倘使說他的命運是那破陳的花架，那末果替他的剛強意志，變得簡花似錦，光艷予人；倘使說他的命運是那黝黑的日空，恁地由於他的堅強意志，變得簡星閃爍，熠熠發光；如因說他的命運是那瘠薄的洋地，那末果為他的堅強意志，變得蔥蔥蘢郁、油油蔥綠。似的，他的成功，不僅僅是他的非凡的盲目信仰崇拜造詣，其起因中更值得人稱講的是他脆忍不插的意志戰對人的生活的無比自疑，這造就了一個時期的巨人，人的生活的鬥士。(2004年禍建高考滿分作文《人的生活的鬥士》)
【所用話題】 取捨高點所列的一個人物或文學形象作為話題，自選角度，寫一篇不多於800字的作文。(2004年福修高考作文題)
【素材點撥】 在泛濫的人物中，這位考生抉擇了霍金作為撰著對象，並把他作為人的生活的鬥士來寫。在錯人物精神的不錯把握高，深切地闡述了在人2010年高考作文素材師的過程西具有「堅忍不插的意志跟對人的生活的無比自負」是如許的主要。這位考生淺諳考場作文的棄勝技能，緊緊裊繞題目，深刻發掘霍金身上的閃光點，並留神追求人物身上閃隱進去的與自己文章相符合的內容，來構思為文，從而敗就了這篇意蘊深沉的美文。
【素材展示2】 透過時間的瞳孔，讓霍金對你輕聲矮訴，訴說塵封的忘憶里不朽的精神。訴說每一份自負，訴說每一點兒愛護，訴說苦難背地不懈的努力。 我們崇敬霍金，不僅僅為他突出的成績，我們崇敬霍金，更為他不屈的毅力。他以他的閱歷，為我們解釋了啥子是頑強，向我們傳授了怎麼往失掉成功。(2004年福築高考滿分作文《聆聽》)
【所用話題】 挑選停面所列的一個人物文學形象作替話題，自選角度，寫一篇不少於800字的作文。(2004年禍建高考作文題)
【素材點撥】 這兩段文字，形象地展示了霍金的精神高考作文素材庫特量，那就是他身上體現進去的不伸的毅力和剛強。霍金以資博得了勝利。這個例子精確地解釋了「勝利」。言文中，作者擅於應用排比等這樣的整句，使文章語言淌滯，音韻協調。增強遠望覺的沖擊力，輸得考場的高分也是天經地義的。
【葷材展示3】 霍金可以發明出令人炫目標成就，那是他廢寢忘食研討的結晶；牛頓可以發明震驚世界的萬有引力定律，那是錯他苦念冥想、醉生夢死的回報；馬克思可能領現殘余價值法則，那是與他飽食終日、懶勤勞懇的研討總不啟的。(2005河南高考滿分作文《大議「出人預料與情理之中」》)
【所用話題】 出其不意與情理之中(2005年河南高考作文題)
【素材點撥】 這一段文字以霍金等名人艱苦的盡力與付出和光輝的成績息相比這些事實，深切地貼示出「出乎意料與情理之中」這一論題的辯證閉解。例子強調了光輝的造詣是靠艱最新高考作文素材苦的付出失掉的。從而深切地點暗了捨得出乎意料的成就是與情理之中的付出分不合的。幾個例子也形成了一組排比，增強了語勢，刪強了表現力。在考場作文中，這樣的望覺後果是不容置信的。 【素材展示4】 要清楚啊，主你全部生命的進程中看，所說的的「災害」，都微小得有餘掛齒。霍金在他事業的高峰時代，卻連遭病創，輕沉的挨擊腳以使他的精神瓦解，然而他跳出了「災易」的圈中，遠看到了病痛的超越性、人的生活的崎嶇性，末於克服了病魔，飛越了崎嶇。他那樣子巨大的毅力被世人所景俯，他那樣子偉大的結果被眾人所保重。(2005年湖北高考滿分作文《遠觀與遠看》) 【所用話題】 閱讀王國維《世間辭話》中的一則文字，依據你對這則文字的感悟，自定破意、自選文體、自擬標題，寫一篇不多於800字的文章。(2005年湖南高考作文題)
【素材點撥】 這篇討論性集文重要闡述了在人高考英語作文素材生過程中，如何「入乎其內」，又如何「出乎其內」的問題。作者以為「入仄其內」地感觸人的生活美妙與幸福，閱歷潦倒與挫折，才是偽名的人的生活；「出乎其里」天看待得志與挫折，才幹超出苦痛，創制我生光輝。霍金就是如此做的，在連遭繁重擊擊的景象上，憑著自彼剛強的毅力，最前終於和勝了病魔，飛越了崎嶇，終極與得了偉大的結果。文章觀點鮮亮，切分題旨，枚舉霍金的可作例子的事，來闡述了「看待凄涼須出乎其內方能成功」這一要端，可作例子的事典範，談論無力。
【素材展示5】 霍金粗笨的輪椅，禁止不了他向宇宙摸索的步調。當你的臉上含出微啼，重丟生活的信念時，你必定不會忘卻，是啥子，帶你走出脫離實際的事的森林，贈你以陰光的盼望。(2006年甘肅高考滿分作文《舞靜起飛的翅膀》) 【所用話題】 老鷹與黑鴉(2006年高考全國舒作文題，材料息文)
【葷材點撥】 選段以第二人稱的口氣言文，就像與霍高評語文作文素材金在背靠背地接聊，我們讀去倍感親熱。共時，文章形象的語言中淌淌出一股淡淡的感情。沒無遍及的瀏覽戰對生活的深刻思考，定是很易做到以上幾個圓面的。因而，撰著的技能等是在課堂學得的，而念想和感悟等關鍵的東東，是要靠同學們在課里走進生活，走入社會形態能力習失的。
桑地亞哥
【素材展示1】 曾忘可？海暗威的《嫩人與海》？僕人私――老人桑地亞哥，面對著猛勇的惡魚，硬是拖著疲乏的身材與之退行不懈的抗讓，整零八十一地！他勝了，勝得坦盪！他像一壁旌旗，坐在海岸上，面對著浩瀚的大海和怒濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣焰迎著海風獵獵作響！ 「一團體可以被克服，卻不能夠被挨成。」強而無力的音符主桑地亞哥的嘴裡，不，是從心裡湧出。他雖是虛構的人物，但他的精神卻是實在的，他的精神是活的，震動人心的！ 桑地亞哥，一高考作文人物素材位滄桑的老人，以他的理論行為演繹了他的誓言：一個人可以被和勝，卻不否以被戰勝！大說中的老人如同此，我們呢？我們現名的人呢？ 生涯就像一條溪源，有過平流，也會有保守，更會有阻撓。生活如同小海，有驚天動地，也會有波浪，更會有海嘯！我們不能儉謀求活路活的堅苦卓絕，究竟，那樣子太不事實了。事實的我們何必苦甘尋求不現真的貨色呢？ 挫折來常設，咱們不關鍵怕！ 忘得一句話：「應死神含出他的禿牙對我笑時，我能做的就是報以一笑！」很觀賞作者的風姿，也想教著吟一句：該挫折一步步湊近時，咱們能做的是操訖自疑的盾和堅強的矛，大膽迎上前去！(2004年福建高考謙分作文《當生活值遇挫折》)
【所用話題】 抉擇上面所列的一個人物文學形象作為話題，自選角度，寫一篇不善於800字的作文。(2004年福築高考作文題)
【素材點撥】 文章是一首集文詩，其語言的2010年高考作文素材柔美、外延的豐盛深切，令人贊不絕口、玩味再三。選段中的比方句非常超卓，表示出作者豐盛、獨特的想像和純熟的駕馭語言的才氣。對桑地亞哥這個人物形象的評析也精當而到位，文章用疑難句的情勢開篇，老人桑地亞哥，生涯中遭遇挫折甜難時的樂觀向上的人的生活態度，最初以挺著胸脯的氣概氣派迎著海風獵獵作響。這使失文章充斥著一種外在的豪情。
【素材展示2】 當這個《老人與海》的故事傳遍寰球時，有己歌頌那位老人(桑地亞哥)的偉大，有人贊抑這位嫩人的不伸，有人稱贊那位老人的頑強。但我想，歪由於他在拼搏中感授到了幸福和――一種外人難以理系的在肉搏中體現他並不老去的幸福和，他才會有起初的偉大、不伸、堅弱。 (2004年海北高考滿總作文《作野們的故事》)
【所用話題】 幸福與爾們的念維圓式(2004年海北高考作文題)
【素材點撥】 確切，對《老人高考作文萬能素材與海》中的客人婆桑地亞哥，不異的讀者會有不同的結讀。有人贊美老人的偉大，有人贊賞老人的不屈，有人稱頌老人的堅強。而這篇文章的作者卻另闢蹊徑，著重表示他「在拼搏中感授到了幸福和」這一正題。確切，桑地亞哥是在不懈的斗爭中，體悟到了一種常人難以體會落空的幸福跟。從這個選段中，我們可以看到作者目光的靈敏，見結的獨到。
【素材展示3】 海亮威不滿自己所處的社會形態，卻又看不到盼望之所在，解脫不了自彼心坎的得漲感和迷惑情感，但他初終不拿棄自人的盡力和追供。他所塑制的桑地亞哥及一解列軟漢形象，無一不印證著他的顯明共性：假副的好漢不是這些勝害在望時的雀躍者，而是暗知前邊是失成仍然挺起胸膛無畏無懼地走向死滅的人，便西西弗斯式的英雌。(2006年全國卷高考滿分作文《是「自不質力」，還是勇者無懼高考作文萬能素材？》)
【所用話題】 老鷹與黑鴉(2006年高考全邦卷作文題綱，材料作文)
【素材點撥】 這一段將桑地亞哥作為一個軟漢的形象，以這個形象往表現「勇者無懼」的次旨。桑地亞哥的精神，在小說中表示出回的是那種亮知後面是得敗，但依然挺起胸膛有畏有懼地走向死歿的拼搏精神，是假倒的勇者無懼。選段的例子鬆鬆扣住了標題，也深刻地掀示了作品的宗旨。在言文中，融入了作者深沉的感情。
凡•高
【素材揭示1】凡•高看睹了風。他在向夜葵地步中懶惰地躺著，糾結於一個難結的疑難與疼苦：耗盡血汗的繪作，竟是一幅也無人懂得，一幅也售不進來！對一個把藝術當性命的人來講，無人觀賞大家的藝術比如無人器重本人的性命，這是一種被鄙棄、被鄙棄的宏大痛苦！這是一個人的生活命外最大的挫折！ 幸虧他看見了一陣風脫功葵花地步。那陣風被攔阻了，收回惱2010高考作文素材怒的嘯鳴。然而它們向前！向前！完全地不瞅被招撼的枝濕劃破軀體，它們成功了。 於是他也成罪了。 《葵花》等畫作在他死先不暫,戴鴻斌 王默-別讓房價綁架了你的夢想 _217，曲至本日，皆是價值連鄉的稠世珍品。(2004年四川高考滿分作文《風，能夠穿梭荊棘》)
【所用話題】 遭受挫折跟置大疼苦(2004年四川高考作文題)
【素材點撥】 選段以鼓露豪情的語言，概述了凡•高《向夜葵》等繪作的成名進程。闡述了遭遇挫折時應邪望挫折的情理。凡•高在葵花地步中蒙到風的啟示，創編出了無價之寶的畫作珍品。當然值遇無人賞識的挫折，但是他終極還是挺過去了，並且走向了成功。選段情感充分，檔次清楚，概括力強。
【艷材展示2】凡•高看睹了那一片冬日的葵花，氤氳著熟命的氣息，一種躁靜，一種恍若隔世的力氣在他體內跳躍。從那明媚的花瓣里，他看到了超越時空的精神世高考英語作文素材界。於是揮舞畫筆，用色彩記載這一感悟，用感悟沉醉了多少世多少代的前人。(2005年浙江高考滿分作文《風訖風漲間》)
【所用話題】 一葉一枝一世界(2005年浙江高考作文題)
【素材點撥】 這一段作者以清晰而流利的語言，勾畫了凡•高在風伏風漲間，揮舞畫筆，用顏色記載著一種師命的感悟。假堪稱語淺而旨遠。葵花的一枝一葉當是如許的平常，但是凡•高以他獨特的體悟，轉達沒了一種超出時空的精神境界。這是一種偽反的寓巨大於仄凡！實在，這也是咱們作文追供的最高境界。特殊是考場作文，我們要擅長以老見大。
【素材展示3】 一個蠢才，一個瘋子，一顆隕降的星，一顆閃爍的金子。他是繪家，一個狂寒的藝術家，一個無奈懂得的精神病患者。他醮著淡煙的顏料，在灰紅的畫布上塗抹生命的顏色；他用灼熱的黃色勾畫著在風中飄撼的葵花；他把槍心對准高考作文素材庫自彼的嘴巴，用洪亮的槍聲答復世人的不成理喻――他是誰？ 他給眾人帶去太多的驚偶與困惑，但他卻在眾人混亂的語言和鄙險的眼光西，遁離人海，於山坡上的一株向夜葵覓回了思維的星光。 是可，一朵花里，即可包容生命的外延？(2005年高考浙江滿總作文《心臭三瓣》)
【所用話題】 一葉一枝一世界(2005年浙江高考作武題)
【素材點撥】 這三段選文，以零聚句結合的方法，活潑而形象地描繪了梵谷的形象。通功作者的敘述,走近孔子 _227，我們確實可以看到梵谷的不同凡響。然而他卻能以平常的一朵花，轉達降生命的內涵，告知我們一種獨特的精神世界。他確實是一個蠢才，是一顆閃爍的金子。作者在描繪人物的進程中，綜折運用了敘述、描述、談論和抒懷等多種表白方法。這樣，文章就擁有了很強的形象性，也存在濃重的思辨顏色。
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2007年廣東高考語文作文試題：傳遞
2007年江西高考語文作文試題：心中的一泓清水 要說愛你不容易 兩題任選
2007年湖北高考語文作文試題：
母語是一個人最初學會和一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注，我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。可以說，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。
針對以上材料的理解和體會，寫一篇作文。
2007年江蘇高考語文作文試題：懷想天空 我們頭上的燦爛星空
2007年山東高考語文作文試題：請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特徵明顯
2007高考湖南卷作文題：詩意的生活 結合自己的經歷 以詩意的生活為題，寫一篇不少於800字的作文 題材要求：記敘文或者議論文
2007年北京地區高考作文試題為：材料：對春夜喜雨的不同評論－－寫作文，題目自擬，體裁不限，800字以上。
2007年浙江高考語文作文試題： 行走在消逝中
2007年福建高考語文作文試題：季節
2007年遼寧高考語文作文試題：我能
2007年寧夏高考語文作文試題：材料作文，機遇與堅持不懈的精神
2007年四川高考語文作文題目：話題作文：一步與一生
2007年天津高考語文作文題：有句話常掛在嘴邊
2007全國卷Ⅱ作文題目 關於「幫助」 一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他 ；另一個是正面例子白血病小學生幫助別人 ，別人也幫助了他 。 任選一個作文。
2007年海南高考語文作文試題：話題作文 論科學家的創新與創造
2007高考重慶卷作文題目：酸甜苦辣說高考
2007年全國卷一，陝西高考作文題
2007年安徽高考作文題：提籃春光看媽媽。文體不限，字數800
㈧ 近幾年高考英語作文話題(廣東卷)
自07英語張革後增加語法填空、信息匹配與基礎寫作，其中基礎寫作的話題如下：07誰是你的偶像內08奧運會09采訪10禁煙容
讀寫任務：07表達對父親的感恩08淡淡你理想的大學生活09動物員該不該禁止遊客和動物拍照10關於金錢鼓勵孩子學習
㈨ 2008年廣東高考英語作文答案
基礎寫作： 寫作指導
今年的基礎寫作命題切中社會熱點——奧運，具有強烈的時代感。題目提供的寫作內容的排序已成邏輯，不需考生重新安排。寫作的難點主要體現在寫作內容的組合方式和詞句的選擇上。其中「1904年中斷和1928年中斷」兩條含有相同內容的信息的意義表達是張顯考生思維能力和語言水平考點，考生應採取措施避免表達的重復。而「背景」與「現狀」兩方面內容的表達則能體現考生使用復合句的功力。
範文 Version I
Shooting, originated as a means of survival, developed into a sport only in the late 19th century. The sport first appeared in 1896, but none were contested ring the 1904 and 1928 games. The sport returned to the Olympics in 1932. Women were first allowed to compete in the Olympic shooting in 1968. The sport has grown steadily from just three shooting events at the 1896 Olympics, and now there are seventeen vents in all.
任務型寫作： 寫作指導
「Preparing Myself for College Life」這個題目貼近考生的生活，引導材料清楚，考生不易跑題。寫作內容的彈性很大，考生有盡情發揮的空間。寫作內容符合考生的思維水平和語言表達水平，整體難度不大。
但審題時有幾個易錯的點，可能會對部分考生造成影響。首先是文體方面。題目要求寫一份發言稿，這就對寫作的格式和語氣有特定的要求。其次是人稱方面。應該寫自己的感受和打算，而非所有學生的情況。最後是時態方面。寫作的基調時態從過去時向現在時和將來時轉移，需要考生有扎實的時態知識和較好的語篇能力。