⑴ 如何用思維導圖進行英語寫作教學
思維導圖能夠幫助學生利用象形思維也就是左右腦結合的方式來記憶文章，這樣記得更加牢固，同時讓學生也能夠通過聯想法記憶知識點，通過思維導圖來一起聯想其它的知識點，有利於知識的全面鞏固和夯實！
⑵ 如何利用思維導圖有效提高高考英語寫作能力
英語學習主要來包含四個自方面的內容：聽、說、讀、寫，這四個部分彼此依託，缺一不可。在這一整體內，寫作具有承先啟後的作用。想要具有好的寫作能力，必須以聽、說、讀三方面能力的提升為前提;而寫作能力的提升對學生的聽、說、讀三個方面能力的提升有一定的幫助。通過寫作訓練，學生可以更加熟練地組織英語詞語，提升口語運用能力。高中階段是學生學習英語的主要時期，學生如果在這一時期努力提升學習能力，就能從根源上提升自己的英語水平。所以，在英語寫作教學編制和運用過程中，思維導圖不僅是一種優秀的教學方式，而且是一種可以激勵學生更加主動地彼此合作的方式，正是這種相互合作的教學形式提升了英語寫作教學的效率。
⑶ 如何運用思維導圖提高小學生英語寫作能力
寫作是重要的英語技能。在英語教學中,教師可藉助思維導圖提升學生的寫作技能。思維導圖能夠收容大量的語料,能夠讓學生進行有條理的輸出,能夠幫助學生進行互評。
⑷ 如何運用思維導圖寫中考英語作文
現在的五年級壓力好大啊，以前我們上五年級的時候哪有這些東西啊！
⑸ 如何運用思維導圖來寫作
一、將思維導圖真正融入生活！不要學導圖，而要生活在導圖當版中！
二、把學科知識製作權成思維導圖，貼在家裡最顯眼的地方，不知不覺就掌握了！
三、不用導圖就難受！不用導圖就「寢食難安」！讓導圖變成自己最大的愛好！
四、睜開眼睛的第一件事就是「看導圖」，並且大聲地喊出來，喊出一天的活力和輝煌！喊出一天的充實與成功！
五、入睡前一定要看導圖10分鍾，讓導圖進入潛意識，做夢也在用導圖！
六、「一日三餐前後」看導圖5分鍾，否則就不吃飯，這叫做「一日三餐法」！飯前看導圖反思人生，飯後看導圖有助消化！這是一個偉大的習慣，我現在全國普及這個習慣！
七、跑步看導圖！既鍛煉了身體肌肉，有鍛煉了大腦肌肉！兩種肌肉都發達的人絕對有「非凡的競爭力」具體做法：在出去跑步前，先畫一張導圖放在口袋裡。
八、平時思考學慣用導圖，有空就練習畫導圖。
⑹ 請根據下面的思維導圖的內容以my.什麼teacher為題寫一篇不少於50詞的英語作文
The first day when I started my middle school life, I felt so lonely, because I didn』 know anyone who was around me. My teacher Miss Li was like our parent, and she arranged everything for us. The first lesson she gave was to let us introce each other, soon we became familiar with each other. Miss Li was very good at telling jokes. She made the atmosphere so lively and funny. We laughed out loudly. I was no longer feeling lonely and made many friends. Miss Li is favored by everyone. She is such a nice teacher. I am so lucky to be one of her students.