❶ 外研社杯全國英語寫作大賽是全國性的嗎,獲獎了,是屬於國家級的嗎
外研社杯全國英語寫作大賽是全國性的,屬於國家級。
「外研社杯」全國英語寫作大賽是由外語教學與研究出版社、教育部高等學校大學外語教學指導委員會、教育部高等學校英語專業教學指導分委員會和中國外語與教育研究中心聯合主辦的英語大賽,比賽分為初賽、復賽、決賽,寫作初賽於大賽官網進行,賽題由組委會發布。
大賽決賽評委會主席、上海交通大學金艷教授指出,在新的教育發展形勢下,學校、教師和學生應當更加重視英語寫作。
寫作大賽從命題到評價標准,都融入了先進的寫作教學理念,科學有效,將對寫作教學產生積極的啟發和推動作用。
(1)大學英語寫作邀請賽擴展閱讀:
考試發布由大賽專用賽事系統「 iTEST大學外語測試與訓練系統」支持。大賽指定「 iWrite大學英語寫作教學與評閱系統」進行機評支持。
外研社杯全國英語寫作大賽參賽注意事項
1. 大賽首先採用線上比賽的方式,請參賽選手提前登錄大賽官網或關注外研社微信號(外研社Unipus),熟悉比賽流程;線上比賽結束之後,學校會選拔優秀的參賽選手進行線下比賽,結合線上線下比賽成績推薦優秀選手參加省內復賽。關於校內初賽的後續通知,請留意校園網上的通知公告。
2. 參賽之前,請務必進行模擬環境測試,以保證順利參賽。 請使用谷歌或火狐最高版本瀏覽器進行測試。
測試方法:點擊大賽官網選手報名頁面「電腦環境測試」進入測試環境。
測試內容:網路是否正常,瀏覽器能否正常作答,賽題內容能否正常載入。
電腦環境測試僅供檢測電腦系統環境,不提供成績反饋。
❷ 邀請九班和十班打足球比賽的英語作文
自己改動一下就行抄了(專門幫你解決英語作文寫作的煩惱)
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❸ 求一篇關於校園舉行的英語寫作大賽的 新聞稿 ,急!!!
為了培養大學生英語寫作的熱情,提高大學生英語寫作能力,為喜歡寫作的同學專提供一個交流、屬展示的平台,10月13日上午, 2013年「外研社杯」全國英語寫作大賽初賽在。。。舉辦。本次比賽由。。。。承辦。
考試伊始,賽場氣氛就立刻嚴肅起來。考生們們個個鎮定自若,信心滿懷,他們有的凝神思考,斟酌字句;有的文思泉湧,下筆有神,現場一片沙沙聲。監考老師分立於教室前後,認真監督以確保考試公平有序進行。
本次比賽共分為說明文和議論文寫作兩部分。現代文明要發揚,傳統文化不可忘。作為龍的傳人,老一輩傳下來的春節習俗你了解多少?以向外國人介紹中國春節習俗為主題的說明文寫作促使同學們更加了解中國的傳統文化的同時也增強了他們的民族認同感;高科技對人類社會的影響與日俱增,是該慶幸還是該反省?在人們物質水平提高的同時,精神文明卻面臨著強烈的沖擊。第二塊的議論文寫作不僅考察了參賽選手的價值觀取向,更借機探尋了現代人面對現代科技的選擇。
經過兩小時的緊張答題,競賽圓滿結束。500字的文章,他們能否反舊脫俗、推陳出新?讓我們共同期待復賽中他們的精彩表現。
❹ 馬上要參加一個大學英語作文大賽,可不可以推薦幾本書籍能提升英語寫
《How to Write Short: Word Craft for Fast Times》
《The Process of Composition》
《寫作的過程》
《On Writing Well》
《格調回的元答素》
❺ 批改網杯全國大學生英語寫作比賽屬於國家級比賽嗎
雖然是全國的比賽,但是獲獎比較容易,他設置了一個分數線,只要超過他的都可以獲獎,我寫了兩次都得了獎,然後有那個獎狀,你可以列印電子檔,但是可能這個獎狀含金量不高。
❻ 大學參加了外研杯英語閱讀與寫作大賽,請問平時要怎麼積累
多讀英文版人民日報,看專門外語網站文章,最好有中文翻譯,這樣能很快提高英語閱讀。寫作可以模仿原版外語日報文章,或者是四六級英語寫作文章。
❼ 大學生英語方面的競賽有哪些
全國大學生英語來競賽一般分為源四個類別:
全國各高校的研究生及本、專科所有年級學生均可自願報名參賽。
A類:研究生;
B類:英語專業本、專科的學生;
C類:非英語專業的本科生;
D類:體育類和藝術類的本科生和高職高專類的學生。
一般說的全國大學生英語競賽值得是C類。非英語專業的本科生全國英語競賽。
試題類型如下:
第一部分:聽力類
A 聽短對話對話選擇 B 聽長對話選擇 C 聽短對話選擇表述內容 D 廳段落文章填空
第二部分:詞彙,語法,風情等
A 詞彙語法選擇題 B 風俗文化選擇題
第三部分 完形填空 第四部分 閱讀理解
第五部分 翻譯(英譯漢 ,漢譯英)
第六部分 改錯 (包括單詞錯誤 語法錯誤等)
第七部分 智商測試部分 相當於公務員考試裡面的行測部分(有找規律等類型的問題)
第八部分 寫作題
❽ 寫一篇英語作文報名參加英語寫作比賽
The Purpose of school
上學的目的
Have you ever asked yourself why children go to school?You will probably say that they go to learn their own language and other languages,arithmetic, geography, geometry,history, science and all the other subjects.That is quite true. but why do they learn these things?And are these things all that they learn at school?
你是否問過自己為什麼孩子要上學?你可能會說他們上學是去學習母語和其他語言、數學、地理、幾何、歷史、科學及其他學科。此話不假,但他們為什麼要學這些?這些東西是他們在校學習的全部內容嗎?
We send our children to school to prepare them for the ,time when they will be big and will have to work for themselves.They learn their own language so that they will be able to tell others clearly what they want and what they know, and understand what others tell them.They learn foreign languages in order to be able to benefit from what people in other countries have written and said, and in order to make people from other countries understand what they themselves mean.They learn arithmetic in order to be able to measure and count things in their daily life, geography in order to know something about the world around them, and history to know something about human beings they meet every day.Nearly everything they study at school has some practical use in their life, but is that the only reason why they go to school?
我們送孩子上學是為了讓他們為自己長大後工作做准備。學習母語是為了使他們明確告訴別人自己要什麼,自己知道什麼並理解別人的話。學習外語是為了從其他國家人士的著作和言語中獲益並讓他國人士了解自己說話的含義。學數學是為了日常計量和算數,學習地理是為了了解周圍的世界,學習歷史是為了了解他們每天遇見的每個人。在學校里學的一切在他們的日常生活中都有實際應用,但這就是他們上學的惟一理由嗎?
No.There is more in ecation than just learning facts.We go to school, above all, to learn how to learn, so that, when we have left school, we can continue to learn.A man who really knows how to learn will always be successful, because whenever he has to do something new which he has never had to do before,he will rapidly teach himself how to do it in the best way.The unecated person, on the other hand, is either unable to do something new, or does it badly.The purpose of schools, therefore, is not just to teach languages, arithmetic, geography, etc., but teach pupils the way to learn.
當然不是。教育不僅僅是學習本身。首先,我們上學是為了學會如何學習,這樣,當我們離開學校時,我們能繼續學習。一個懂得學習的人總是一個有成就的人,因為不管他何時做以前從未做過的事,他都會快速地教自己如何以最好的辦法來做。相反地,一個未受過教育的人不是無法做好新事情,就是做得很糟。因此,學校的目的不僅僅是教語言、數學、地理等知識,也教會學生學習的方法。