北京高考英語寫作要求高

❶ 北京高考英語作文多少詞為宜

100~復120，從來沒人按字數判制分的，看了也沒用，但是從平時經驗來看如果在120以上老師會覺得你很羅嗦，尤其在你有不善語法錯誤的時候，也就12，低於100太少描寫不生動細節也少，要是仔細縮句的話會影響表達，但是語法錯誤比較少。注意，字跡工整才是最重要的，不然寫多少她也不想看

❷ 高考英語作文要求

你好！
目前高考作文字數要求在120-150 words 之間。
從目前的趨勢來看，體裁上更多的是讓考生版對一個權問題闡述自己的看法，所以明顯趨向於議論文的作文。

格式上可以分成三個段落：
第一段，（1）總體概述一下問題（或現象）
（2）具體描述一下問題（或現象）
第二段，（3）過渡句（表明自己的觀點）
（4）論證1
（5）論據1，論據2
（6）論證2
（7）論據1，論據2
第三段，（8）結論（可重新復述觀點，用不同的句型）

以上格式僅供參考，根據不同要求（比如書信等）可能需要有所改變吧~但這是目前高考作文的總體趨勢。

PS:1.段落要清晰（引入，觀點，論證，總結）
2.記得表明原因的時候使用連詞
3.論證部分以長句為主

希望能幫到你o(∩_∩)o...

❸ 明年起北京高考英語增加口試，這是增加難度了嗎

增加口語考試對學生來說確實是難度增加了。

我們都知道，以前的高考英語主要是聽力，閱讀理解，完形填空，寫作等題型，重點考察學生的讀、寫、聽等能力，在這種基礎上，大部分學分都會陷入題海戰略，瘋狂練習試題，甚至有的省份，高考時英語聽力是不計入高考成績的，英語專業的院校會對聽力有個標准線，其他的院校和專業都沒有任何要求，這種現象從而忽略了學生的聽說能力，大部分學生的英語都會陷入啞巴英語的窘境，只會做題不會交流，但是英語作為一種語言，它本身的作用就是用於溝通和交流，是一種說話的工具，但是我們很多人都忽略了語言的工具性，只把它當成考試而考試。

讓嘴巴動起來已經是不可逆轉的現象，學生可以多參加英語角，英語交流會等多和同學進行英語交流，甚至可以通過一些可靠的社交平台去結交一些外國朋友來鍛煉自己的口語能力；教師在上課時應該注意多採用全英上課模式來訓練學生的聽力和口語能力等等，總之只要增加學生開口的機會，相信絕大多數學生的口語能力都不會太弱。

❹ 我是北京高考考生英語怎麼可以一個月內提高到80分

1多練習聽力，聽力漲分比較快，因為聽力的詞一般比較簡單，不需要背單詞，你要是才46分的話聽力應該有很大的提升空間。每天聽40分鍾聽力，一直到高考，肯定可以提到20分以上
2新東方個人認為就是大忽悠，他們的方法純屬飲鴆止渴，沒有什麼效果，那個高頻詞我認為沒用，因為他那裡的高頻詞都很簡單（比容a，it，one），這玩意小學生都知道，你應該找一本中考詞典加強一下，那裡的詞你本身就會大部分，把剩下的都背下來就行了，也不是很多，比新東方那個好。
3單選其實你就蒙吧，這玩意沒法速成，不好意思，幫不了你了
4完形我覺得和單詞沒有什麼關系，關鍵在於對四個選項的理解是否到位。你如果詞彙量比較小的話，給你個建議，千萬不要選你不認識的詞，說實話我覺得高考完形的正確選項沒有一個詞很難（文章中有中文注釋的除外），如果你看到中文注釋，看後面選項中有沒有中文注釋的那個詞，那個一般都是正確選項。
5閱讀其實認為北京七選五比較簡單，去年剩下四篇都很難，個人建議挑有表格或者廣告那兩篇去做，因為這兩篇只需要看到問題到原文中去找答案，不需要對文章的理解，另外兩篇像科技文或者記敘文都需要你對文章有一個很好的認識和感覺，只需要做前兩道題，後面兩道棄了就可以，節約很多時間。
6寫作其實是最難的，因為需要對詞彙和語法都有一個很好的掌握。第一篇一般是給你幾幅圖，寫一個記敘文，我認為第一篇作文你可以全部都用簡單句，如 I was going to........ ,I planned to do ......., sb and I were .........注意一定要過去時，並且把四幅圖都寫了，沒有什麼語法錯誤，他不會給你低分的。第二篇需要你背幾個句型，如
第一段第一句 As can be seen from the picture，描圖
第二段第一句 I thing this picture want to tell us that ........
第三段第一句 All in all ，we should learn ..........., only in this way can we.........
這幾句都是用的簡單的詞，你應該都認識，而且這幾句通吃北京高考英語第二篇作文的任何題型，中間再加幾句話，只要沒有語法錯誤，立意准確，就不會給低分。
這是我認為80分你目前的情況各項目應該得到的分值，加一塊兒正好80，因為不了解你，可能有一些誤差，但應該差不多。
聽力 21
單選 6
完形 15
閱讀 22
作文 15
哥這個絕對不是復制的，應該給個苦勞分吧

❺ 2010北京高考英語作文評分標准

高考英語作文評分細則

本題總分為25分，按5個檔次給分。

一、各檔次的給分范圍和要求

第五檔(很好)；(21-25分)

1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 覆蓋所有內容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞彙。
4. 語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 完全達到了預期的寫作目的。

第四檔(好)：(16-20分)

1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 達到了預期的寫作目的。

第三檔(適當)：(11-15分)

1. 基本完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。
6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔(較差)：(6-10分)

1. 未恰當完成試題規定的任務。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
5. 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔(差)：(1-5分)

1. 未完成試題規定的任務。
2. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
5. 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
6. 信息未能傳達給讀者。

不得分：（0分）

未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清

二、評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。

三、詞數少於 80和多於120的，從總分中減去2分。

四、 評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

五、 拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。

六、 如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

七、 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。

❻ 高考英語作文評分標准曝光，究竟怎麼寫才能得高分

正確討巧的審題思路：
寫好作文必先審題，
明確所給的提示或圖表的內容要
求，
確定寫什麼，
怎麼寫，
怎樣在適當的地方提出所寫文章的健康積極的中心論
點；思路討巧和視角新穎也可使文章增色不少。

二．不受干擾的英語思維：在進行英文寫作時，切斷思維和中文的連接，讓思維
（而不是表述思維的中文）
留在腦海中，
排除漢語思維定勢是進行英語寫作的第
一步。

三．
符合內容的段落結構：
要考慮好文章的體裁和布局，
文章的布局應圍繞著主
題進行敘述、議論。要確定行文是採用時間順序、因果順序，還是採用論述、對
比等方式。
行文時要做到內容切題，
能完整表達題意。
了解段落寫作的特點對提
高寫作水平是十分必要的，一般來說
,
段落包括三個組成部分：主題句點出段落
的主旨，發展部分用事實、例子、理由、數據等來發揮闡明主題，說明或支持主
旨，結尾句起總結、歸納或概括全段中心的作用（見學生習作）
。

四．
正確地道的表達方式：
選詞造句應選用已掌握的固定搭配和各種基本表達法，
而不要杜撰臆造。要積累詞語，整理背誦記憶詞彙要分塊，如表達情感，衣食住
行，科技教育，娛樂旅遊，網路電腦各成一組。文章中不要總用同一個太常用的
詞，如，
important
，可換為
essential, vital, critical, crucial, of great value
等；
many
可換用
millions of
，
a number of
等詞。作文的文采是對語言運用的綜合能力的表
現。因此，可適當加入一些高級詞彙及復雜句型，引入從句、各種語態、語氣，
或諺語來為作文的亮點，
但要注意，
所有這些都應以正確使用為前提，
諺語也不
宜用過
「熟」
的；
也不要一味用難詞，
結果會適得其反，
語言是
「約定俗成」
的，
使用外語就得符合外國人的習慣。

五．通順流暢的上下連動：條理要清楚，句型有一定變化，可用不同的從句，虛
擬等，使用恰當的連詞、插入語，使文章有較強的連貫性，適當地注意文章的開
頭和結尾的文采，盡量做到前後呼應。

六．
恰如其分的修辭運用：
英文寫作和漢語寫作在修辭方面還是存在許多共同之
處的。
要使自己的英語作文顯得有文采，
就要在英語寫作中適當嘗試採用有效的
修辭手法。

七．認真謹慎的復查修改：整篇作文寫完後，一定要仔細檢查，查看有無遺漏的
要點和標點符號，並檢查字母的大小寫、單詞拼寫，特別要注意文中的動詞（主
謂一致、時態、語態）使用的正確性以及字數是否符合要求。

上品的英文作文，在語言形式上是很簡潔、精確、純凈、富有音樂旋律性的，
並且有節奏感和流動感；而其內容上又是極其深刻、博大、強勁，富有無限的穿
透力和啟示力。書面表達能力的提高，並非一朝一夕之功，有了寫作的技巧，還
需要在不斷的實踐中才能得到提高。
如何提高英語作文的風采，
是一個很大的問
題。學會合適的表達，閱讀的積累，寫作的對比等一系列問題，都與提高英語作
文的風采相關

❼ 北京高考英語作文怎樣拿高分

閱讀了考試說明的作文評分標准之後，我得出以下結論：
1.要有高級詞彙（平時積累）
2.高級句式
3.被動語態 別老用我做了什麼什麼事情，可以改換一下什麼什麼被做了。
例：I THINK I SHOULD GO TO SCHOOL ON TIME.
改: I AM SUPPOSE TO GO TO SCHOOL ON TIME.
4.分詞結構（看看非謂語那一章）
例：i was fasinated by the marvelous scenery when i was heading for school.
改：Fasinated byt the marvelous scenery, i was heading for school.
5.詞類活用（用好了＋不少分）
例：milk n.牛奶 -------v.擠奶
7。 倒裝（自己設計一句吧）
8.虛擬
9.獨立主格(很高級但很簡單，注意怎麼改的)
例：uncle is cooking in the kitchen when we are chatting in the living room.
改：uncle cooking in the kitchen, we are chatting in the living room.

P.S: 高考前背一篇英語文章，考試時有感覺，一定能考好。

❽ 北京卷高考英語作文字數怎麼只有60詞以上全國卷都120詞以上，然而我們英語老師喪心病狂地讓我們將

沒事，現在要求高，考試就內妥妥的容
Whenever a college student is asked, "What are you going to do this summer vacation?" The most probable answer might be "I am going to have a travel. " It sounds that college students are fond of travelling. Why? Because travel has numerous advantages.
First of all, travel can widen our knowledge of geography, the knowledge of customs, cultures and lifestyles of different places and countries. Secondly, we can make friends and practise a foreign language through travelling.

❾ 北京高考英語作文有什麼高分模式嗎

北京的有幾篇
把第一段 和 結尾寫好
尤其第一段 保證不能有語法拼寫錯誤最基本內 然後要用比較容英語的句型 稍復雜點 不可以寫通過漢語轉化的長句子 這可以通過閱讀英語作者的文章來積累 其他不出低級錯誤