高考英語寫作講義

❶ 高考英語作文常用寫作句式句型匯總，收集的資料和你分享一下，希望越新越好

❷ 高考英語寫作技巧

1.盡量來用短句，避免長句。自
2.多用高級詞彙，避免誤用。
3.字跡清晰，尤其注意要工整，不能塗改，有時間最好打草稿。
4.多留意範文的開頭與結尾。注意借鑒
5.注意總結，對各種類型的文章最好能背上一二篇範文。
（這是我的親身經驗！）
（我今年高考英語作文應該只扣了2分。也祝你取得成功）

❸ 求推薦一本高考英語作文書，帶語法講解的。

我強烈推薦五三，我就是刷那個過來的，而且作文這種東西不好提分，見效很慢，需專要你熟悉語法屬，其實語法這種東西，高三一輪二輪英語資料上都很全，把那些常見句型給記住，基本上就可以了，說白了還是在考語法，所以朋友，要加油啊！記住你還有數學等一些更難的科目需要學。

❹ 最新高考英語寫作專題輔導課件 求助信

從內容豐富，語言表達流暢，過度自然且具有邏輯性的角度來看。
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❺ 高考英語基礎寫作得分要點

首先，你要對照考綱說明查看高考對高中英語作文的要求，明確你是哪一層次的。
【各檔次的給分范圍和要求】
第五檔(很好)；(21-25分)
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 覆蓋所有內容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞彙。
4. 語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 完全達到了預期的寫作目的。

第四檔(好)：(16-20分)
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 達到了預期的寫作目的。

第三檔(適當)：(11-15分)
1. 基本完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。
6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔(較差)：(6-10分)
1. 未恰當完成試題規定的任務。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
5. 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔(差)：(1-5分)
1. 未完成試題規定的任務。
2. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
5. 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
6. 信息未能傳達給讀者。

不得分：（0分）
未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

然後，收集你所在省市的近幾年高考題，看看各種題型的比例，你如說書信，議論文，說明文，通知，便條等；

最後，去書店認真的挑一本參考書，最好是有寫作模板的那種，因為模板是文章的結構，熟悉幾大類型的模板後就可以添枝加葉，針對不同的內容加以發揮。還要有常用句型和短語，這樣能使文章內容充實且反映較高的語言應用能力。高考改卷的速度很快，「結構+句型+短語」能夠給枯燥的閱卷工作帶來亮點。

平時，你可以每天積累幾個句型和短語，一個星期反復寫同一個題目的作文，反復修改，整理成自己的作文素材庫。還要多練字。

我覺得五年高考，三年模擬的英語總復習出的不錯，你可以買一本看看，我們年級用的復習資料就是它。

希望以上建議對您有幫助，祝您高考成功！