A. 高考英語漫畫作文怎麼寫最容易得高分
考英語書面表達寫作指導之漫畫作文(議論類)
Tasks:
1. To deal with difficulty in writing about cartoons
2. To learn the basic structure of cartoon writing
3. To learn some useful expressions of cartoon writing
2010年江蘇省高考說明：
示例1
滑鼠是計算機時代最佳的人機交互工具之一。 它極大地方便了人們的計算機操作。 但是, 過分依賴滑鼠的習慣也會帶來一些不利影響。 請你以滑鼠為切入點, 根據下表所提示的信息, 用英語寫一篇短文。
注意：
1. 對所給要點逐一陳述, 適當發揮, 要簡單翻譯。
2. 詞數150左右。 開頭已經寫好, 不計入總詞數。
3. 作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer.
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The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer.
示例2
下圖描繪的是現在許多家長的苦惱。請你根據對下面這幅漫畫的理解用英語寫一篇短文，描述一下他們可能的做法並發表你的看法。
注意：1. 仔細品味圖中文字的幽默、無奈，要適當發揮想像，不要做簡單描述。
2. 詞數150左右。開頭已經寫好，不計入總詞數。
3. 作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
To most of the parents, it』s no easy job to keep their children away from the PC monitor.
Difficulties?
1. 讀圖
2. 解意
3. 謀篇
讀圖
1. 漫畫的題目 眼睛
2. 漫畫的畫面 細節
3. 漫畫的文字 觀點
4. 漫畫的誇張 寓意
解意
1. 辨明褒貶，找准角度 誇獎褒揚 or 批評諷喻？
2. 聯系生活，明晰主旨 Imagination!
注意: 文字說明部分往往含有重要信息(clues)，切記要認真閱讀！！！
謀篇
3 parts:
1) describe the picture
2) interpret its meaning
3) give your opinions about the phenomenon
Part 1 Describe the picture
The picture is talking about/shows…
The picture shows a common phenomenon.
The picture describes an interesting phenomenon.
In the picture, there are…/…is (are) doing…
The picture above is about …
…Let』s look at the picture above/first.
Part 2 Interpret the picture
It seems very ridiculous that…However, this kind of story is performed everywhere.
The picture shows that…It is the exact reflection of…
The picture indicates that we…Nowadays, it is a common phenomenon that…
This is a satirical (諷刺的) cartoon which describes vividly a kind of common phenomenon among…
Part 3 Give your opinions
I think/believe that
As far as I』m concerned,
In my opinion,
From my point of view,
Only in this way can….
Polish up your article!
1. To use linking words if necessary
2. To use complicated structures if possible
1. To use linking words
表示平行、對等或選擇關系
and, as well as, together with, not only…but also...
表示轉折關系
but, however, in spite of, although, otherwise, while
表示對比關系
on the contrary, instead of, on one hand…on the other hand...
表示因果關系
so, therefore, as a result (of), because, owing to, e to, thanks to.
表示時間、順序關系
first, second …, then, next, finally, for one thing ... for another, in the end,
表示遞進、強調關系
besides, what』s more, in addition, worse still, above all
表示解釋、說明關系
such as, for example, for instance(例如), in other words, and so on
表示結論
in short, in brief, in a word, in general, on the whole, in conclusion
2. To use complicated structures
For most of the parents, it』s no easy job to keep their children away from the PC monitor. Let』s look at the picture above. Two people are standing in front of a computer, whose monitor is wearing underwear. The woman is staring at the computer, thinking while the man is telling him that there are three ways to make the Internet safer for her children---hardware, software and underwear.
It may be ridiculous to cover the PC monitor with someone』s underwear, but it describes vividly parents』 distress and feelings of helplessness when they are faced with the problem. Concerned about their children』s security, some of them just cut off the access to the Internet at home -「the hardware solution」; some choose to use a certain software program to prevent their kids from getting on line –「the software solution」; others may make some rules to limit the time their children spend on the Internet -「the underwear solution」!
From my point of view, this phenomenon calls for the attention of the whole society. On one hand, the government should make laws to censor the Internet and block inappropriate sites, making it a safer place for all teenagers. On the other hand, it is better for parents to give their children a proper guide instead of just prevention. Teenagers need to be taught how to tell and resist bad information consciously. Only in this way can the Internet be made safer for the children.
再叮囑幾句：
1. 保證三要素－體裁、時態、人稱正確
體裁：議論文
時態：一般現在時
人稱：第三人稱
2. 避免漫畫類作文的一些常見失誤
1)誤解圖意 大忌！
2) 企圖幽默 可笑！
3)不明寓意 白寫！
4)中心不明 混亂！
3. 控制字數（沒話說PK太啰唆）
4. 搞一精闢的結尾！！
B. 怎樣寫好漫畫英語作文
我是寫這種作文過來的...
關於這種作文老師當時說的話印象挺深刻.其實也沒什回么技巧,按著步驟寫就好答.如果你的英語好那麼還是新穎點比較好.如果沒有信心,就按以下步驟寫.
1首先寫幅漫畫畫的什麼 人物 場景
2其次再寫你認為這么畫是為了什麼 揭示了什麼現象
3最後總結 點明主題
寫這種作文需要有中心,不要東一塊西一塊.字體一定要寫好.字體好的話即使一樣的內容你的作文也會多一兩分的.!!!!
加油阿~
C. 關於描述漫畫的內容英語作文怎麼寫
第一來段 簡述圖片內容as is depicted in the picture....，提出現象源，闡述中心論點
第二段 分述自己的觀點，要有條理、用 first of all/in the first place,in the next place,last but not least 等短語條理清晰，思路分明
第三段 重申主題 號召或者呼籲等等
D. 介紹漫畫的英語作文
Watching anime is one of the favorite things I like to do. Some one may say watching anime is a waste of time and a kind of naive thing, but I don't think so. In fact, I can learn a lot from watching anime. For example , never give up , believe , confidence , intelligent and so on. I like the person in the anime too. Because they are usually stronger or cooler than the real people. They can make our dream come true. 看動漫是我最喜歡做的事之一。 也許有人會說，看動漫是浪費時間和幼稚的事情，但我不這樣認為。事實上，我可以從看動漫中學到很多東西，比如說，從不言棄，信任，自信，智慧等等。 我也喜歡那些動漫里的人物，因為他們通常比真人更強壯或更帥氣。他們可以去實現我們的夢想。
E. 英語作文，看漫畫寫看法 求範文或思路
首先，勤於積累能反映新時代特徵的新材料（包括新人物、新事件和新觀點）。如今社會是日新月異的社會，社會每天會發生不少能反映社會真、善、美與假、丑、惡的本質的新聞事件。那麼，學生是不是能有意識地注意並認真地學習吸收呢？這個問題是值得語文老師探討！從高考作文的發展等級要求來看其中之一就是「有創新」，就是提出作文出彩的一點：材料要新鮮；從高中學生必須有「社會大語文觀」的角度來看，沒有了它就意味著學高中語文課本和讀本再優秀，還是有可能「竹籃打水——一場空」，為什麼呢？因為社會大語文觀意識淡薄，缺乏對自然、人類、民族、國家、社會和世界的認識、分析和評價。目前社會，新聞媒體很多，像報紙、雜志、廣播、電視和互聯網，都與我們生活接觸很密切。那麼，作為語文老師，要提供條件，全身心地投入——為學生的寫作服務，自己剪貼報紙新聞、收集新鮮文章，也可組織學生閱讀報紙、收聽廣播和觀看省級和中央電視台一些人生與社會方面的節目。這樣一來，老師以主動制被動，讓每個學生都能自覺地積累新時代的材料。日積月累，月積年累，學生的社會大語文觀就開闊了。值得一提地是，指導學生課外閱讀，不能放任其流，一般要求學生寫做一本「閱讀札記」，包括標題、出處、體裁、篇幅、作者、摘要、感想和評價。特別值得一提地是，札記中的感想和評價必需學生個人寫，要寫得大膽，要寫得有個性，要寫得有見解，要寫得有感情色彩。
其次，積累寫作文的常見方法與技法，並應用於平時的作文練習中去。人民教育出版社出版的高中語文教科書（必修本）共6本書，每本書都有現當代散文，語文老師要認真鑽研文章中的寫作方法與技巧，常常要和學生共同分析中外作家的文章為什麼寫得好，與學生一起深入地探討文章中有沒有更多的寫作「閃光點」，還要結合學生實際，看學生能否接受，讓他們大膽地運用寫作方法來指導自己的寫作實踐。比如說，透視人民教育出版社出版的全日制普通高中語文教科書（必修）第二冊的第一單元，我和學生共同總結出：《祝福》有一大寫作技法，倒敘記事法；《邊城》有一大寫作技法，人物心理描寫法（通過幻想來寫或通過夢境來寫）；《荷花澱》有兩大寫作技法，①環境描寫法，②人物語言、動作和神態綜合描寫法；《裝在套子的人》有一大寫作技法，寫人漫畫法（運用諷刺性漫畫法）。教師必須強調：做好寫作筆記是有必要的，尤其是要求學生在茶餘飯後自覺地體會並感悟，並督促他們能學以致用。
再次，積累常見的或少見的有文採的句子和段落。近年來，高考在第六大題命題時，注重考察學生擴展語句、壓縮語段、仿用語句和變換句式等這幾個考點。這從另一角度可以充分地反映寫作語言文采鬱郁的必要性。當然，在高考作文的發展等級要求中其中之一是「有文采」，意思是要求學生的作文詞語生動、句式靈活、善於運用修辭手法和文句有意蘊。那麼，學生平時就必須加強積累這方面的句子和段落。語文老師要強調：不能整篇文章都摘抄下來，那樣，不僅浪費時間，反而會徒勞無益，甚至適得其反；只有把一些有文採的句子、段落搜集起來，反復咀嚼、反復研究和反復運用才有顯著效果、不同凡響。
最後，加強自己「動手術」修改作文的練習能力。現在一般常規寫作教學是學生先花費一個小時獨立寫大作文，然後是老師精心批改，最後是老師耐心地評講。這固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。為什麼呢？因為一系列寫作教學過程是以老師為中心。如果讓學生來當老師——評改老師，不一定比老師本人差！讓他們自己從找錯別字開始，找錯誤的標點符號，找用得不恰當的字詞,找病句，找開篇點題句或段，找過渡句或段，找有文採的句子,找有意蘊、有哲理的句子，找有新鮮氣息的好材料，找扣住話題的全文中心，找結尾呼應開頭的句子,找「鳳頭、豬肚、豹尾」等等。堅持不懈，作文差學生慢慢有了興趣，全班學生的主動性和積極性大大提高了。
這些「不是技巧的技巧」是由四個方面組成，彼此之間是相互依存的關系，關鍵是老師在寫作教學中要大膽放手，做到以學生為主，調動他們的積極性；老師要從基礎年級抓起，持之以恆。此外，語文老師要大膽地寫下水作文，並以下水作文來檢驗理論
F. 介紹一本漫畫英語作文
首先，勤於積累能反映新時代特徵的新材料（包括新人物、新事件和新觀點）。如今社會是日新月異的社會，社會每天會發生不少能反映社會真、善、美與假、丑、惡的本質的新聞事件。那麼，學生是不是能有意識地注意並認真地學習吸收呢？這個問題是值得語文老師探討！從高考作文的發展等級要求來看其中之一就是「有創新」，就是提出作文出彩的一點：材料要新鮮；從高中學生必須有「社會大語文觀」的角度來看，沒有了它就意味著學高中語文課本和讀本再優秀，還是有可能「竹籃打水——一場空」，為什麼呢？因為社會大語文觀意識淡薄，缺乏對自然、人類、民族、國家、社會和世界的認識、分析和評價。目前社會，新聞媒體很多，像報紙、雜志、廣播、電視和互聯網，都與我們生活接觸很密切。那麼，作為語文老師，要提供條件，全身心地投入——為學生的寫作服務，自己剪貼報紙新聞、收集新鮮文章，也可組織學生閱讀報紙、收聽廣播和觀看省級和中央電視台一些人生與社會方面的節目。這樣一來，老師以主動制被動，讓每個學生都能自覺地積累新時代的材料。日積月累，月積年累，學生的社會大語文觀就開闊了。值得一提地是，指導學生課外閱讀，不能放任其流，一般要求學生寫做一本「閱讀札記」，包括標題、出處、體裁、篇幅、作者、摘要、感想和評價。特別值得一提地是，札記中的感想和評價必需學生個人寫，要寫得大膽，要寫得有個性，要寫得有見解，要寫得有感情色彩。
G. 用英語寫漫畫作文(10句)
My dream is to become a cartoonist.Because I like cartoon best.I will design my own cartoon story some day,and also my own original character.I want everyone to watch or read my cartoon story,and I hope that they'll like it.I wish my dream came true!抄
我自己寫的.望採納