英語寫作怎麼注意標點符號

① 如何正確地使用英語的標點符號

我們先舉個例子吧。我經常會收到這樣的郵件：DearJohn,.Inthespeech ,,.Canyouintrocesometome?乍一看，這段文字寫得還可以，語法錯誤很少。但一個英語為母語的人看到這段文字會覺得非常之別扭。 英文的字體就不是這樣的，我們必須自己打空格。如果標點符號後面不打一個空格，看起來非常奇怪:Hello,mynameisJohn. 一定要記得空格是放在標點符號後面，而不是前面。比如，這樣也不對：Hello ,mynameisJohn. 逗號、冒號、句號、分號、問號、感嘆號都是這樣的。 引號呢，要貼近它所「引」的東西，第一個引號前面有空格，第二個後面有空格：Hesaid, "Whatisyourname?"撇號前後都不要空格：That'sright. 另外，寫英文的時候最好用英文字體。如果用中文字體的話你的標點符號看起來會特別大，很奇怪：That『swrong。 這些問題一般只出現在打字的時候，手寫的時候一般沒有這個問題。但是在現在的社會里，無論是考試（像TOEFL）或者平時的溝通（簡訊、郵件等），我們越來越多的寫作是用電腦完成的。 正確地使用英語的標點符號會讓你的寫作水平顯得更高，讓自己顯得更專業。

② 關於英文寫文章重點標點的問題！急！

逗號用於一個句子中，表示停頓，非常簡單，不舉例說明了．不過與連詞同時版使用時可並列連接兩個謂語權，如 We arrived at the village ,when the moon appeared.
句號，更簡單,不舉例了．
分號用於分層，用法相當於漢語中的逗號，大部分時候可以與句號混用．
單引號大體有兩個用途，一是用於直接引語中，如 'When will you leave?',he asked. 二是用於表書名，因為英語中沒有書名號，因此書名可用'Gone with the wind', 或直接用斜體字Gone with the wind 來表示．
問號不說了，與漢語同；
感嘆號不說了，與漢語同；
省略號英語中為三個點，用法與漢語同．

③ 論文英文標點符號怎麼使用

英文標點符號中除了破折號長度佔2個英文字元外，其他均只佔1個英文字元。英文標點符號中沒有「《》」、「、」和「～」。英文中書名一般用斜體表示,該用頓號時用逗號,表示數字范圍則用半字線「-」。英文中「～」有時用在阿拉伯數字前表示近似。

文中破折號、數字范圍號與連字元分別為:「—」(長度佔2個英文字元)、「-」 (佔1個英文字元)，而漢語中相應符號的長度分別比其長1倍：「——」(長度佔2個漢字)、「—」(佔1個漢字)和「-」(佔半個漢字)。

(3)英語寫作怎麼注意標點符號擴展閱讀：

使用規范

一、，句點

1、句點用於當一句話完全結束時。

2、句點也可以用於英文單詞的縮寫，如mrs, dr, 等。但要注意的是當縮寫的字母形成了一個單詞的時候就不要使用句點。如ibm, dna等。

二、? 問號

問號要用在一個直接的問句，而不是間接的。如how will you solve the problem?是 正確的用法，但用在i wonder how you willsolve the problem?就不對了，應該使用句點而不是問號。另外，在客氣的用語中，也是用句點而不是問號，如will you please give me a call tomorrow.

三、! 感嘆號

感嘆號用於感嘆和驚嘆的陳述中,在商業寫作中要注意感嘆號的應用，因為不恰當的
使用會顯得突兀及不穩重。

④ 英國留學論文寫作的標點符號有哪些需要注意的

【重點注意中英文標點符號的差異】

漢語中目前使用的標點符號是參考借鑒西文的標點體系而制定的，它既保留了

西文標點的主體特徵，又帶有與漢語語言特點相適應的特色。因而，中英文標點符號之間存在著一定的差異。因此留學生們在英文論文寫作的時候要知道這些標點符號的差異，以免在英文論文寫作中出現一些比較低級的錯誤。

1、漢語中的某些標點符號是英文論文寫作中沒有的

• 頓號（、）：頓號在漢語中起分割句子中的並列成分的作用；英語中沒有頓號，分割句中的並列成分多用逗號。如：

She slowly, carefully, deliberately moved the box.

注意：類似的情況下，最後一個逗號後可加and，這個逗號也可省略--She slowly, carefully(,) and deliberately moved the box.

• 書名號（《》）：英文沒有書名號，書名、報刊名用斜體或者下劃線表示。如：

Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》

Winter『s Tale / Winter『s Tale 《冬天的童話》

The New York Times / The New York Times 《紐約時報》

另外，英語中文章、詩歌、樂曲、電影、繪畫等的名稱和交通工具、航天器等的專有名詞也常用斜體來表示。

• 間隔號（·）：漢語有間隔號，用在月份和日期、音譯的名和姓等需要隔開的詞語的正中間，如"一二·九"、"奧黛麗·赫本（人名）"等。英語中沒有漢語的間隔號，需要間隔時多用逗點。

• 著重號：有時漢語用在文字下點實心圓點表示需要強調的詞語，這些實心點就是著重號。而英語中沒有這一符號，需強調某些成分時可藉助文字斜體、某些強調性詞彙、特殊句型、標點停頓等多種方法。

2、英語中的某些標點符號為漢語所沒有。

• 撇號--Apostrophe（『）

• 連字型大小--Hyphen（-）

• 斜線號—Virgule or Slash（/）：該符號主要起分割作用，如It could be for staff and / or students. 也常用於標音，如bed /bed/。

3、某些符號在漢英兩種語言中的形式不同。

• 英文的句號是實心點（.）；中文的句號是空心圈（。）

• 英文的省略號是三個點（...），位置在行底； 中文的為六個點（......），居於行中。

• 英文的破折號是（-）； 中文的是（--）

⑤ 怎樣培養小學生英語書寫注意標點符號

時時提醒的，正確使用標點符號，然後多練習，但是不要急躁，要耐心的改掉這些壞的學習習慣。

⑥ 英國論文的寫作如何使用標點符號

標點符號不僅僅是把句子分開,代寫英語論文更能表達作者的感情,起到修辭的作用。在英語寫作中,學生對英語標點使用存在重視不夠、種類少、用法不了解等問題。教師應向學生系統講解標點的用法,學生也可從教材中習得,並通過練習學會使用。
Abstract:Punctuation is essential to writing, which can not separate sentences, but also convey writer』s feeling, playingrhetoric role. In writing, students do not pay much attention to it, sometimes, they do not the usage of punctuation etc. Teach-ers should impart systematic knowledge of it to them, and students can learn it from textbooks and learn to use it through prac-tice.
寫作作為一種重要的交際手段在日常生活中使用頻繁,在諸如高考、大學英語四、六級考試(CET-4、CET-6)及研究生入學考試中都有作文,並且在100分的試卷中佔15-20分。寫作的好壞取決於詞彙、語法、修辭及標點等多種因素,然而「標點是最為人們所忽視的」。[1]本文分析大學生在英語寫作中標點符號使用的現狀,介紹幾種常見標點的用法,並就學習使用標點提出建議。

一、英語寫作中標點符號使用的現狀

(一)問卷調查
對合肥工業大學2002級非英語專業的70名本科生就英語寫作中標點符號的使用進行了問卷調查。問卷如下:(1)您在英語寫作時一般使用幾種標點符號? (2)您在英語寫作時使用較多的標點符號是什麼? (3)您認為標點符號在英語寫作中重要嗎? (A)重要(B)一般(C)不重要。(4)您在英語寫作時注意標點符號的使用嗎? (A)注意(B)不注意。(5)老師講解過英文標點的用法嗎? (A)講過(B)沒有講過。(6)您了解英文標點符號的用法嗎? (A)比較了解(B)了解很少(C)不了解。
(二)調查結果的分析
從以上的調查中可以發現大學生在英文標點的使用方面存在以下問題:
1、學生使用的英文標點種類少。被調查的學生中有1/2以上僅僅使用2~3種標點符號,其中22.9%的學生僅使用2種(,。),30%的學生使用3種(,。?)。使用4種標點符號(,。?!)的僅占被調查學生的1/3左右(34.3%),使用5種標點的佔11.1%。學生們使用的標點主要集中在逗號和句號上,較多使用這2種標點的學生佔74.3%,經常使用3種標點的僅佔8.6%。兩種重要的標點———冒號和破折號的使用人數僅佔10%和5.7%。
2、學生對英文標點的使用重視不夠。調查顯示,認為在寫作中標點作用一般的和不重要的分別占被調查者的11.5%和37.1%,約佔一半。74%的學生在寫作時不注意標點符號的使用。從調查數據可以反映出學生對英文標點符號的使用不夠重視。
3、學生對英文標點符號的用法不了解。數據顯示,51.4%的學生認為標點符號對於寫作是重要的,但74%的學生在寫作時卻不注意標點的使用,這似乎是矛盾的。既然有一半以上的學生認為標點重要,為什麼都有那麼多的學生不注意標點符號的使用呢?這其中有一個重要原因———大多數學生不了解英文標點的用法。從問題(6)中可以看出75.7%的學生不了解標點符號的用法。這可以解釋上面的矛盾。大多數學生不了解標點的用法是他們不注意標點的重要原因。
4?教師缺乏對標點符號的用法的講解。只有24.3%的學生聽老師講解過英文標點符號的用法,而75.7%的學生都沒有聽過標點符號的用法。學生們對標點認識還是來源於漢語教學,不了解中文標點與英文標點之間的差異。他們往往只使用熟悉的漢語標點。教師缺乏講解是學生們不能很好使用標點的重要原因。

二、幾種重要英文標點的用法

調查顯示,學生們在寫作時使用標點種類少。除了句號和逗號外,其它的標點符號很少使用,甚至從未使用。在被調查的70名學生中,無人使用分號和圓括弧。鑒於一些標點在寫作中的重要作用,筆者認為有必要介紹幾種重要但多數學生還不了解其如何使用的標點。
(一)分號(semi-colon)
陸谷孫先生認為分號的作用介於句號和逗號之間,即用分號隔開的兩部分之間的關系比用句號分開的緊密,但不及用逗號分開的緊密。[2]其用法是:
1、兩個並列句之間如不用連詞(and, but, or, nor,for, so, yet),則應用分號。例:No one is born with knowledge; knowledge mustbe taught and learned.He asked the question in a loud voice; no one an-swered.
2、如各種並列句中已有標點,即使並列句之間有連詞也仍然用分號。
例:Unfortunately, Wang could not come; and his ab-sence made things difficult for us.Before he came, we had expected him to help us; butwhen he was with us, he didn』t do much.
3、在由forexample, for instance, namely, that is(tosay), in fact, e.g.等詞語列出的分句之前用分號。
例:On the committee are quiet a few well-known peo-ple; for example, Professor Zhao, Dean of the Normal Col-lege; Miss Xu, a popular actress; and Mr. Hu, Director ofthe Bureau of Culture.
4、如果並列句中帶有省略,可以用分號把它和其它句子聯系起來。
例:Five students from ClassⅢwon prizes in the com-petition; two ClassⅠ; none from ClassⅡ.
(二)冒號(colon)
1、冒號可以引進解釋或小結。
例:Two causes have been given for the failure: poorplanning, lack of fund.
引進較長的正式引語或大段引語。
例:In his famous speech he said: All men are createdequal and must enjoy equally the rights that are inalienablytheirs.
冒號可以起強調作用。
例:He has only one pleasure: eating.
(三)破折號(dash)
1、表示思想的中斷或意思的突然轉折。
例:「I』d like to,」he said,「but I am———」
2、引出被強調的詞語。
例:Only
my stocking was empty; it hung limp; not athing in it; and under around it———nothing.
In the whole world there is one person he admires———himself.
3、可以進行附加說明。
例:In the morning she went, but never came back———she died on the operating table.「Tomorrow I』ve to go to hospital———just a minoroperation.」
4、在一系列名詞之後引出一個總結。
例:They hadbeen putting in place the toolsof my newbusiness: currycomb, brush, pitchfork———everything,and there way hay in the laft.
(四)圓括弧(parenthesis)
1、可能用來標明插入性的,補充性的或注釋性的詞語。
例:Aristotle (384-322B.C.) Greek philosopher,pupil of Plato and tutor of Alexander the Great.I am teaching two courses(Reading and Listening).
2、表示細目的數字或字母放在圓括弧里。
例:He wasrequired to rake courses in (a) English (b)math, and (c)geography.

三、關於學習使用標點符號的建議

標點符號的重要性不言而喻,學習正確使用標點符號是提高寫作水平的一項必要技能。就如何使用標點提出以下建議:
第一,教師要給學生系統地講解標點符號的用法。教師在進行綜合英語課或寫作課時,可以結合範文,挑出典型的例句,向學生講解標點符號的用法,特別是幾種常見但學生又不會使用的標點的用法。通過講解,使學生們了解了標點的用法,並正確地使用標點。
第二,學生可以從教材中學習標點符號的使用。英語教材為學習英文標點符號提供了很好的資料。通過仔細研究課文中標點,學生們對會對各種標點的用法有清楚的了解。例如,《College English》第一冊第5課(A MISERABLE, MERRY CHRISTMAS)中就多次出現破折號和分號。通過對本課標點仔細研究,學生們就會對這兩種平時很少使用的標點有清楚理解,從而可以在以後的寫作中正確使用它們。類似的還有第一冊中的第8課(YOU GO YOUR WAY, I』LL GO MINE)及第10課(GOING HOME)。這兩篇課文都用了較多種類的標點符號,是學習標點用法的好材料。
第三,學生要改變輕視標點的觀念,在寫作中練習使用標點。調查顯示,有一半的學生認為標點符號在寫作中無關緊要,其作用僅僅是把句子分開,便於閱讀。這種認識是欠妥的。呂叔湘先生指出:標點符號不僅僅是把句子分開,而且是語言的一個有機部分。與古代的句逗不同,標點有各自的作用。是否使用標點及標點的位置都應該仔細考慮。[1]標點符號使用得恰當,不僅能把句子分開,更能表達作者的情感,起到修辭上的作用。正如前面所提到的破折號,甚至冒號都能起到強調作用。學生可以在寫作中有意識地使用標點,經常練習,便可以掌握各種標點,特別是常見的標點的使用。只有熟練地使用各種標點符號,才能更充分地表達文章的意思,把寫作提高到一個新水平。
英國論文一直以來都是需要非常耐心的寫作才能夠寫作好的，所以對於英國論文的寫作，同學們一定要注重耐心，而且要對英國論文有一個詳細的了解，同學們在英國留學期間如果碰到有任何關於英國論文的寫作問題都可以咨詢一些國內較為出名的留學網站，例如51Due、留學府等等都是非常不錯的留學服務網站，希望能夠幫助到大家。

⑦ 標點符號在英語中的正確使用

第二十二章 標點符號

一、所有格符號(')

所有格符號與s連用表示所有格，例如：

the dog's bone 狗的骨頭

the princess's smile 公主的微笑

King Charles's crown 或King Charles' crown查理王的王冠

all the students' books 所有學生的書

the men's jackets 男人的夾克（不規則的復數）

所有格符號用於縮略形式表示字母或數字的省略，例如：

I'm (= I am)

he's (=he is/has)

they'd (=they had/would)

the summer of '68 (=1968) 1968年夏季

所有格符號有時與 's'連用構成字母、數字或省略語的復數，例如：

ring the 1960's在二十世紀六十年代

all the MP's所有國會議員

pronounce the r's more clearly把'r'的音發得更清楚些。

二、冒號(:)

冒號用在表示一組或一類的詞或連接短語（如as follows, in the following manner）之後，以介紹一系列項目，例如：

His library consists of two books:the Bible and Shakespeare.

他的藏書有兩部：《聖經》和莎士比亞的著作。

Proceed as follows: switch on the computer, insert a disk and press any key.

按如下步驟操作：打開計算機開關，插入軟盤，然後按任意鍵。

正式用語中，冒號用在說明或解釋主句的從句或短語之前，例如：

The garden had been neglected for a long time: it was overgrown and full of week.

花園長期無人照料：裡面植物蔓生而且長了雜草。

Note:

分號或句號可代替冒號使用，但逗號不行。

三、逗號(,)

逗號用來分開一系列的詞、短語或從句，例如：

If you keep calm, take your time, concentrate and think ahead, you'll pass your driving test.

如果你保持鎮定，不著急，集中精力注意前面，你就會通過駕駛測驗。

Note:

逗號一般不在and之前使用，例如：

a bouquet of red, pink, yellow and white roses.

一束紅的，粉紅的，黃的和白的玫瑰花。

逗號經常用於狀語從句或很長的短語與主句之間，例如：

When the sun is shining and the birds are singing, the world seems a happier place.

當陽光照耀鳥兒在歌唱的時候，這個世界似乎是一個更快樂的地方。

In the gales this autumn, many trees were blown down.

今年秋天颳了一場又一場大風，許多樹被風颳倒了。

逗號用於句首的非限定性動詞的從句或沒有動詞的從句之後，例如：

To be sure of getting there on time, she left an hour early.

為了准時到達那裡，她提早了一小時離開。

Worn out by their experiences, the children soon fell asleep.

孩子們在經歷這一切之後極度疲勞，很快就睡著了。

逗號用來將一引導性的或轉變語氣的詞或短語（如therefore, however, by the day, for instance, on the contrary)與句子的其餘部分隔開，例如：

Oh, so that's where it was!

哦，它原來就在那裡！

As it happens, however, I never saw her again.

然而事情不湊巧，我自那以後從未見過她。

He is unreliable and should, for this reason alone, be dismissed.

他很不可靠，只這一條理由即可把他開除。

逗號用於插在句中的從句之前，例如：

The fire, although it had been burning for several days, was still blazing fiercely.

雖然一直燒了好幾個小時，但火勢仍很兇猛。

You should, indeed you must, report this matter to the police.

你應該，說實在的你必須，把這件事向警方報告。

逗號用在進一步說明其前面的名詞的非限定性定語從句或同位短語前後，例如：

The Pennine Hills, which are very popular with hikers, are situated between Lancashire and Yorkshire.

賓南山脈位於蘭開夏郡和約克夏郡之間，是遠足的人所喜愛的地方。

Mount Everest, the world's highest mountain, was first climbed in 1953.

埃佛勒斯峰（即珠穆朗瑪峰）為世界最高的山峰，1953年首次有人攀登。

Note:

限定其前面的名詞的定語從句前後均不用逗號，例如：

The hills that separate Lancashire from Yorkshire are called the Pennines.

把蘭開夏郡與約克夏郡分開的山脈叫賓南山脈。

逗號有時用來分隔由一連詞（如and, as, but, for, or）連結的（尤其長的）並列從句, 例如：

He had been looking forward to our camping holiday all year, but unfortunately it rained every day.

一年來他一直在盼望著利用假日去野營，但不幸的是每天都下雨。

逗號用來把附加問句或類似的詞或短語與句子的其餘部分隔開，例如：

It's quite expensive, isn't it?這東西很貴，是吧？

You live in Bristol, right?你住在布里斯托爾，對吧？

四、會話

一般說, 說話的人每換一位時都另起一段，例如：

'You're sure of this?' I asked.

He nodded grimly. 'I' m certain.'

"這一點你肯定？"我問道。

他很有把握地點點頭"我肯定。"

所有的詞和標點符號都放在引號內，例如：

'We must hope,' he replied wearily, 'that things will improve.'

Note:

英國常用單引號：'Help!'，美國則一般用雙引號："Help!"。把一個發言人的長篇講話分成若干段段落時，每一段的前面和講話結束時用引號，但中間段落的末尾不用引號。

話語的標志（如he said, she told me, they complained）與所說的話用逗號分開，除非他用了問號或感嘆號，例如：

'That,' said Nick, 'is all I know.'

Nick said, 'That's all I know.'

'Why?' asked Nick.

引語內的引語用逗號引導，並且如外面為單引號則放在雙引號內，例如：

'When the judge said, "Not guilty", I would have hugged him.'

'法官說「無罪」時，我都想擁抱他了。』

表示猶豫或被打斷的話語用破折號或三個點（省略號）表示，例如：

'Pass me -- I mean, would you mind passing me the salt, please?'

His dying words were, 'The murderer was ...'

五、破折號--

在非正式用語中，破折號用來代替冒號和分號，以標出對前面敘述的總結或結論，例如：

Men were shouting, women were screaming, children were crying -- it was chaos.

You've admitted that you lied to me -- how can I trust again?

在非正式用語中，單一或成雙使用破折號，以將額外說明，事後的考慮或評論與句子的其餘部分隔開，例如：

He knew nothing at all about it -- or so he said.

Winters in the Mediterranen -- contrary to what many people think -- can be very cold.

但是，在正式用法中，用括弧或逗號代替破折號。

六、省略號...

參見會話部分。

七、感嘆號!

感嘆號用於句尾表示極大的憤怒，驚異、喜悅或其它強烈感情。

例如：

What wonderful news!多麼令人驚喜的消息！

'Never!' she cried. '決不'她大聲說。

Note:

在非正式尤其在戲謔語中，有時使用兩個或兩個以上的感嘆號或使用一個感嘆號加一個問號。

"You wife's just given birth to triplets.' 'Triplets!?'

『你妻子剛生下三胞胎。』『三胎胞！？』

八、句號.

句號用在表示既不是直接引語又不表示感嘆的句子的結尾，例如：

I knocked at the door. There was no reply.

句號有時用於縮略語中。如：Jan. 一月; e.g. 例如; a.m.上午。

九、連字元－

連字元可用於復合詞：

1.連字元有時用來構成由兩個不同的片語成的復合詞，例如：

hard-hearted; radio-telescope; fork-lift truck

2.連字元用來構成由前綴和專用名片語成的復合詞，例如：

pre-Raphaelite; anti-Nazi

3.連字元用來構成由兩個被介詞分開的片語成的復合詞，例如：

mother-in-law; mother-to-be; mother-of-pearl

4.連字元用來改變由連字元連結的復合詞的第一部分，例如：

common to both pre- and post-war Europe

5.連字元用來構成由兩個或更多的專用名片語成的用作定語的復合詞，例如：

the Reagan-Gorbachev summit

services on the London-Bahrain-Hong kong route

6.連字元用來寫出21到99的復合數字，例如：

seventy-three; four hundred and thirty-one.

連字元（尤用於英國）有時用來隔開前綴與後面的詞，這個前綴的尾字母與它後面的那個詞的首字母為同一母音，例如：

co-ordination; re-elect; pre-eminent

連字元用在一行之末把詞斷開，例如：

... in order to avoid future mis-

takes of this kind.…

連字元用在兩個數字或日期之間，以便包括其間的所有數字或日期，例如：

pp 106-131 從106頁至131頁

a study of the British economy, 1947-63 1947年至1963年英國經濟研究

十、括弧（）

括弧可用來將額外說明，事後的考慮或評論與句子的其餘部分隔開，例如：

Mount Robson (12,972 feet) is the highest mountain in the Canadian Rockies.

羅伯遜峰（12972英尺）是洛基山脈在加拿大境內的最高峰。

He thinks that modern music (ie anything written after 1900) is rubbish.

他認為現代音樂（即1900年後創作的所有音樂）都是胡鬧。

括弧可用來括起相互參照的說明，例如：

This moral ambiguity is a feature of Shakespeare's later works (see Chapter Eight).

這種道德曖昧是莎士比亞晚期著作的一個特徵（見第八章）。

括弧也可用來括起號碼和字母編號，例如：

Our objectives are (1) to increase output, (2) to improve quality and (3) to maximize profits.

我們的目標是(1)增加產量(2)提高質量，(3)最大限度地提高利潤。

十一、問號？

問號直接用在問句末尾。

例如：

Where's the car?

You're leaving?

但是，在間接問句末尾，不用問號，例如：

He asked if I was leaving.

問號用在括弧內表示懷疑或不確定，例如：

John Marston (? 1575-1634) 約翰·瑪斯頓(？1575－1643)

十二、引號"" ''

引號用來括起直接引語的全部話語和標點，例如：

"What on earth did you do that for?" he asked.

'I won't go.' she replied.

'Nonsense!'

引號用來使人注意行文中的特殊用語（如技術詞彙，俚語，或為產生諷刺的特殊效果而使用的詞語），例如：

Next the dough is 'proved' to allow the yeast to start working.

He told me in no uncertain terms to 'get lost'.

Thousands were imprisoned in the name of 'national security'.

引號用於括引文章，短詩，廣播電視節目的名稱，例如：

Keat's 'Ode to Autumn'

I was watching 'Match of the Day'.

引號用來括引短的引語或諺語、俗語，例如：

'Do you know the origin of the saying "A little learning is a dangerous thing"?'

『你知道「膚淺的了解會很危險」這一的諺語的出處嗎？』

十三、引語

一條短的引語由逗號與引導詞分開，並置於引號內，例如：

It was Disraeli who said, 'Little things affect little minds'.

較長的引語用冒號與引導語分開，並以縮格或隔行的辦法與文章的其餘部分隔開，例如：

As Kenneth Morgan writes:

The truth was, perhaps, that Britain in the years from 1914 to 1983 had not changed all that fundamentally.

Others, however, have challenged this view...

引語中省略的詞或短語用省略號表示：加在引語中的詞或短語（如為了使省略後語法保持正確）放在方括弧內，例如：

challenging Morgan's view that 'Britain in [these] years ... had not changed ...'

十四、分號；

分號用以代替逗號，隔開已經由逗號分開的句子部分，例如：

She wanted to be successful, whatever it might cost; to achieve her goal, whoever might suffer as a result.

她希望成功，不管代價如何；她希望實現自己的目的，不管誰會因此遭受痛苦和困難。

在正式用法中，分號用來分隔分句，特別是沒有連詞連結的分句，例如：

The sun was already low in the sky; it would soon be dark.

太陽已經西沉；夜幕很快就要降臨。

He had never been to China; however, it had always been one of his ambitions.

他從未到過中國；但到中國一直是他的抱負。

十五、斜線號／

斜線號用以分開可選擇的詞或術語，例如：

Take a mackintosh and / or an umbrella.

I certify that I am married /single/ divorced.

在幾行詩歌不斷行連寫時，斜線號用以表示一行的結束，例如：

Wordsworth's famous lines, 'I wandered lonely as a cloud / That floats on high o'er vales and hills...'

華茲華斯的名句，『獨自漫遊似浮雲、青山翠谷上飄盪…』

十六、方括弧〔〕

方括弧用以括起編輯人員的評語，例如：

...constant references in her diary to 'Mr G [ladstone]'s visits'...

她日記中不斷提到『格[拉德斯通]先生的訪問』

加在引語中的詞或短語（如為了使省略後語法保持正確）放在方括弧內，例如：

...challenging Morgan's view that 'Britain in [these] years ... had not changed ...'

⑧ 同學們在寫英語作文時如何正確地使用標點符號的英語

漢英標點符號的用法大致差不多.主要區別是：英語里沒有頓號,用的是逗號.省略號是三點,不是六點.句號不是小圓圈,而是小圓點.

⑨ 英語寫作格式，標點符號有哪些要注意的

英文標抄點符號的使用
句點（襲Full Stop / Period,「.」）
問號（Question Mark,」）
感嘆號（Exclamation Mark,「!」）
逗點（Comma,「,」）
冒號（Colon,「:」）
分號（Semicolon,「;」）
連字元（Hyphen,「-」）
連接號（En Dash,「–」）
破折號（Em Dash,「—」）
括弧（Parentheses,小括弧「( )」；中括弧「[]」；大括弧「{}」）
引號（Quotation Marks,雙引號「"」；單引號「『」）
縮寫及所有格符號（Apostrophe,「『」）