如何評價英語寫作課

㈠ 對高中英語寫作校本課程教學結果評價

噢 順便說一下，幾天前幫我指導的ABC天卞英語的助教和我們說過，若想將英內語學好應該是不費力地。一容定需要個適合的學習情境和練習口語對象，外教水平很重要，純正歐美口音(非東南亞)才是最好 保持天天口語學習 1&1家教式教學才可以有很.好.的學習成果..課後同樣要復習聽取錄音文檔 好鞏固知識點！實在是真的無口語交談的人的話 那麼就上 VOA或大耳朵獲取課余學習材料研習 多問多聽一下子口語能力會提高起來，學習成效會非常突飛猛進的；我覺得背背作文很重要,如果要語詞較通順的話就被新概念英語.(前提是你英語底子不錯),如果英語底子差的話我覺得英語系列的五分鍾突破高中英語,.我就是這樣靠背的,作文拿了不低分哦

㈡ 如何寫英語作文課評課稿

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，回給讀者主體化之感。做答到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

一、教育理念新：

1、 體現了任務性教學以學生為主體，以人的發展為本的教育理念。從這堂課的題目來看，老師與學生的訓練很默契，

2、 通過各種各樣的課堂活動，注重對學生動機、興趣、意志、信心等非智力因素的培養。

二、授課方法活

1、 運用現代化的教學手段，給學生創設了良好的語言交際環境。

2、 學生參與面廣。據我統計，整堂課有30位左右的同學站起來發言。

3、 課堂互動頻繁。師生之間的一問一答，生生之間的pair work、group work使課堂動了起來，活了起來。

三、組織能力強

1、 運用多種教學手段。能用不同手段完成不同任務。

2、 有親和力。上課時老師始終面帶笑容，平等待人，對學生耐心啟發，循循誘導，課堂氣氛輕松和諧。在這種氛圍下能充分發揮學生的積極性和能動性。

3、 應變能力強。能妥善解決課堂上出現的隨機問題，並與教師設計的課堂進程以及提出的各項要求同步。

㈢ 如何寫好英語翻譯評論英語寫作與評論（包括一篇翻譯評

分析文章好不好,可以從以下幾個方面入手.一,語法.這是最簡單的部分,通俗的說就是內看有沒有語法錯誤容,比方說是不是沒有注意到人稱的變化,單復數等等.第二,流暢度,或者說邏輯.就是看看譯過來的文章是不是前言不搭後語,我感覺國外的很多名著,像鋼鐵是怎樣煉成的,羊脂球等等翻譯的都是顛三倒四,一句話重復好多遍,很不地道!第三,修辭.這個就稍微專業一點了,比方說最簡單的：he is an animal !（他是個禽獸!）這是個典型的metapher 的句子,還有種種類似於排比啊,明喻啊,擬人啊,等等吧,就湊字數上來說你也可以多舉一些例子的.第四,最後可以寫寫你對這篇文章的整體感受,比方是寫對歐洲古典文化的描述,可以寫寫你對歐洲古典文化的看法等等,好了,就寫到這里吧,希望對你有所幫助!

㈣ 對於大學生不知道授課老師的名字,你的看法英語作文

作為抄過程教學法的一個重要環節襲,近年來不同形式的反饋模式被廣泛應用於英語寫作教學,反饋研究也備受研究者的青睞。各種研究涉及的反饋方式主要集中於教師反饋。隨著英語教學改革在中國高校教育中的不斷深入,藉助電腦與網路的反饋方式也開始被應用於英語寫作教學中。 本研究旨在了解學生對英語作文教師批改和在線自動批改的看法,以及學生理想的作文反饋模式。研究選取首都師范大學英語專業二年級的兩個平行班級的40名學生為研究對象,採取問卷調查並輔之以訪談的方式,對比學生對兩種反饋方式的態度,並進一步分析英語寫作成績優劣學生對兩種不同反饋模式的看法及其差異,並了解產生差異的原因。 研究結果表明：1.學生對教師反饋和在線反饋都持贊成態度。但是,他們更喜歡教師反饋。因為教師反饋不僅關注學生語言形式上的錯誤,同時也關注語篇結構和內容等方面的錯誤。而在線作文自動評價主要關注語法錯誤。2.不同英語寫作水平的學生都更樂意接受教師反饋,但是需要指出的是：他們喜歡教師反饋的原因卻不同。

㈤ 對英語的看法，英語作文（帶翻譯的）

Nowday , some students don』t like learning English because learning English is hardwork. I think it』s necessary for us to learn English in our daily life. We should have good ways of learning English and spend much moren time on it.
Here is my some advice.
First ,we should read English as much as possible and talk with your parents and friend. Don』t be afraid of make mistakes when you talk with other people . Because everybody makes mistakes . What is more, we should write as much as possible. We spend much time doing practis.We also try to listen to English more. We may listen to English music, some tapes.
Last ,but not least .It』s important for us to listen to teacher and take notes carefully in class. We should do our homework carefully. We also should believe ourselves.I believe if we work hard, we are sure to learn it well.
Nowday,有些學生不喜歡學習英語因為學習英語是勤奮。我認為我們有必要學英語在我們的日常生活中。我們應該學習英語的好方法,moren花太多時間在這上面。
這是我的一些建議。
首先,我們應該盡可能地多讀英語,跟你的父母和朋友。不要害怕犯錯誤,當你與他人交談。因為每個人都會犯錯。更重要的是,我們應該盡可能地寫。我們花太多時間在practis。我們還試圖聽英語。我們可以聽英語的音樂,一些錄音帶。
最後,但並非最不重要的。重要的是我們聽老師在課堂上認真和做筆記。我們應該仔細地做作業。我們也要相信自己。我相信如果我們努力工作,我們一定要學好它。

㈥ 如何開展初中英語寫作評價與反饋的課堂教學敘事研究

• 一直以來,有關初中英語寫作教學的研究源源不斷,但對於版寫作評價與反饋的課堂教學的研究並不多。本文權通過一課例對寫作評價與反饋的課堂教學進行敘事研究,旨在探索初中英語寫作評價與反饋的課堂教學設計思路。分析發現,重視寫作內容的發掘、寫作過程的指導、寫作結果的評價以及寫作課堂交際策略的使用有助於明確寫作評價與反饋的課堂教學設計思路。

㈦ 怎麼寫英文評語

A.單詞：

Great!很好／Perfect!完美／Good!棒／Wonderful!好極了／Correct!是的／Excellent!太棒了

B.短語：

Well done!做得好／Neat and tidy!乾的漂亮

C.句型：

That's OK! 很好。

What a good job you have done! 做得很棒。

Now you can do better than before. 你還能做得更好。

Your handwriting is excellent! 書寫很漂亮。

Keep it up. 繼續加油。

Your English will become better if you work harder. 加油，努力之後還能更好。

D.段落：

Although you have not been successful,you have done better than ever.Success belongs to the diligent learners.I am sure you will make more and more progress if you keep on practising your spoken English.

雖然你沒有成功，但你做得比以往任何時候都好。成功屬於勤奮的學習者。我相信如果你繼續練習你的英語口語，你會取得越來越大的進步。

E.格言：

Practice makes perfect. 熟能生巧。

Where there is a will,there is a way.有志者事竟成。

Failure is the only highroad to success.失敗是成功之母。

(7)如何評價英語寫作課擴展閱讀

寫評語的4個原則

1、針對特點， 實事求是；

2、鼓勵為主， 不忘建議；

3、發揮個性， 引發興趣；

4、用對代詞， 拉近距離。

㈧ 英語寫作評價標準是什麼

五種判分標准，大家來了解下，評估評估自己的水平。

20～17分：

內容切題，包內括提綱的容全部要點;表達清楚，文字連貫;句式有變化，句子結構和用詞正確。文章長度符合要求。

16～13分：

內容切題，包括提綱的全部要點;表達比較清楚，文字基本連貫;句式有一定變化，句子結構和用詞無重大錯誤。文章長度符合要求。

12～10分：

內容切題，基本包括提綱的要點;表達基本清楚;句子結構和用詞有少量錯誤。文章長度符合要求。

9～5分：

錯誤。文章長度基本符合要求。

㈨ 對英語寫作課的評價120個字左右

I often go to see my grandma and grandpa ring winter vacation. They are both seventy years old and live in the country happily. I can do many interesting things there. I am used to getting up early in the morning and breathing the fresh air in the countryside. After snow, I would like to skate and ski with my friends. When night comes, I am used to sitting by the fire and listening to grandma telling me many funny stories. And I tell her some new things happening in the city. When I have to go back, I am always reluctant to go. I really feel happy living in the country.

My winter vacation
During the winter vacation, nothing is different for my life. I wake up 11 o』 Am everyday, after a washing, I have a good lunch with my parents. Next I play computer games till the time to have supper. After have dinner. I go on playing till 2 o』clock Am, and then go to sleep with tired. This is one ll day of my winter vacation. But I haven』t bored all the time. Sometimes I read the books, sometime I listen to the music or the radio in the bed，because it was very cold outside and snowy all the day. And I also meat some of my good friends ring the vacation ,we have a very long talk about the life of each other in the past year and play table tennis tegether .And I watched the spring festival party of the CCTV in the last seconds of the 2004 year! I think this is the thing most people of china doing at that time.
That』s all, all my ll, coldly and snowy winter vacation

㈩ 如何有效進行英語寫作及評價教學

更新傳統模式 1、聽寫 聽寫是非常傳統且行之有效的教學模式，但是聽寫不能僅僅限於單詞，應根據學生的能力水平，適當增加片語與句子的聽寫，特別是課本單詞表以外的，但是是與課文內容相關的詞彙與句子