英語書信寫作教學案例

㈠ 高中英語作文信件類作文帶翻譯10篇

Dear Robert,

親愛的羅伯特：

I'm glad to receive your letter. Now I will tell you something about my plan for summer vacation after the final exam. Firstly, I will learn to drive. I think driving can be useful. Secondly, I will take some English courses. Thirdly, I will visit some tourist attractions. It must be very exciting. Last, I will do some reading in the vacation. What about you? I hope you can have a pretty vacation.

我很高興收到你的來信。

現在我會告訴你期末考試後我的暑假計劃。

首先，我會去學開車。

我覺得學會開車是很有用的。

其次，我會參加一些英語課程。

第三，我會參觀一些旅遊景點。

肯定很激動人心。

最後，我會在假期中去閱讀。

你呢?我希望你能有一個完美的假期。

John

約翰

學習一些信件類帶翻譯的英語作文對於學英語是有一些幫助的，但是想要英語學的更好，建議你可以學習在線外教培訓班提高英語水平，這個價格不貴，一節課不超過20元，或者先領取免費試聽課看看外教是怎樣上課的。

領取免費試聽課：【https://www.acadsoc.com】點擊即可領取專屬歐美外教一對一免費試聽課！

阿西吧是真人固定歐美外教一對一授課的，佟大為夫婦代言的品牌，擁有較高的性價比，每節課不超過20元。

希望可以幫到你啦！

想要找到合適英語培訓機構，網路搜下「阿西吧vivi老師」即可。

網路搜下「阿西吧官網論壇」免費獲取全網最齊全英語資源。

㈡ 如何撰寫英語學科教學案例

教學案例就是對一個教學過程中一個實際事件或情境的描述再加上作者的看法。
一般由案例背景、案例描述、案例分析三個部分組成。教學案例是教師在教學過程中，對教學的重點、難點、偶發事件、典型的教學事例的處理過程、以及對該案例記錄的剖析、反思、總結。因此，教學案例就是對課堂教學中真實發生的某種具體教學情景的記敘，不僅記敘教學行為，還記敘伴隨行為而產生的思想、情感及靈感，反映教師在教學活動中遇到的問題、矛盾、困惑，以及由此而產生的思想、思路、對策等。教學案例不是課堂實錄，也不是教師教案、教師個案。如果對教學事件做靜態的，缺少過程性的描述，沒有以客觀真實為基礎，缺乏典型意義的教學事件，都不能稱為教學案例。

撰寫案例分析的途徑
1、一種是精心研製的，主要是先確定研究的主題，再進行教學設計，把相關的理論或教學策略自覺地應用在教學設計中，並實施；然後根據課堂現實進行案例分析，這一類的案例，教師的課後反思，著重圍繞研究的主題針對教學設計與課堂現實之間的落差（或超越了預設的目標，或沒達成預設的目標），以及處理課堂偶發事件的方法與得失，分析原因，總結經驗，尋找對策或提出新的問題與困惑。 2、 一種是「無心栽花」，事先沒有確定研究主題，甚至也沒想到做案例分析，但所上的某節課的精彩片斷感動了自己，因此課後就把課堂發生的真實感 3、一種是「借雞生蛋」．利用現有的教學資源－－教學錄像，針對某個教學熱點難點問題，選擇某些課題的教學片斷，來加工成教學案例．
教學案例的寫作
一般情況下，撰寫教學案例要寫兩個方面的內容，一是寫案例事實，二是寫案例分析。 撰寫案例事實，是「講老百姓自己的故事」，由於教師對教學事件比較熟悉，敘述的事實比較具體，加之教師對寫記敘文不會感到困難，所以描述教學事件也就得心應手。撰寫案例分析需要進行論述，但是這里的論述是就事論理，是針對具體問題發表自己有針對性的意見或建議，不涉及很多的人和事，不需要高度的抽象概括，難度不大。 只要我們認真研究，都有可能寫出有價值案例分析；只要認真地運用教學理論深入分析教學案例，都有可能提出獨到的見解。

㈢ 用英語給某老師寫一封書信,談談你正在和家人做的事

Dear Anna,
How are you doing these days?
Recently I'm in summer holidays.And I just came back from a trip with my family.We went to see the sea in Shandong Province.It's pretty cool to swim in a real sea and I got burnt a little.We also eat a lot of seafood.But after we came back,it started to rain.So I'm afraid I can only stay at home and study.
I think you are also in summer holiday,is it?What have you done?I'm looking forward to your news.
Best regards,
Zhang lei

㈣ 可以用書信的模式寫英語範文

一，英語作文書信格式：
1，最上面頂格寫你要把信寫給誰。
2,第二段寫你要對這個朋友要說的話。
3，寫完後最後的一行寫上你自己的名字。
二，範文：
Dear Mike,
I am glad to introce my family to you. My family is a warm and happy family.There are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand I. My grandparents are both teachers, they are still teaching in a university.Grandpa is for maths, and Grandma is for English, sometimes their students cometo our home to send their greetings to them. My father is working in an American factory,he is very busy. Every evening he is doing his work in the midnight. At weekend he alwaysgoes to factory for his work. My mother is a nurse. Her hospital is near my home. I am a student in Junior high school. I hope you will introce your family to me
yours
sincerely
Tom

㈤ 英語作文信的寫作例文

—、書信寫作要求
書信(Letter)一般可分為事務信件或公函(Business Letter or Offical Correspondence)以及私人信件

(Private Letter)兩大類。一般包括以下幾個要點：
1） 收信人的姓名和地址；
2） 寄信人的姓名及其與收信人的關系；
3） 寄信人的地址（有時可以省略）；
4） 寫信的時間；
5） 信的內容。
1. 書信的格式
1） 信頭(Heading)；
2） 稱呼(Salutation)；
3） 正文(Body of the letter)；
4） 結束語(Complimentary close)；
5） 簽名(signature)。
2. 書信的種類
1） 邀請信
邀請信有正式和非正式之分，也有介於兩者之間者。正式邀請信一般屬於公函類，私人邀請信一般屬於非正式文體。邀請朋友、熟人參加某一聚會時，再詞句上不一定多加斟酌，用詞太正規倒顯得關系不密切。但是如果與被邀請人不太熟悉的話，最好用正式文體。如雖認識但並不十分了解，文體可介於兩個者之間。由此可見，私人邀請究竟用什麼文體，關鍵看與被邀請人之間的親疏的程度。邀請信要明確寫出活動（是晚會、晚餐還是一般的聚會等）、活動的時間地點組織這項活動的理由，有時還應告訴對方可能出席的人，另外一般希望對方給予答復。
（1） 非正式邀請信，如；
26 Coventry St.
London
Sept. 15th, 1999.
Dear Jack,
I am going to the cinema to see the Red River Valley and I have two tickets. Would you like to come? The film starts at 7:30 p.m. Maybe we can meet at the Covent Garden Station at 7:00 p.m. and have a drink before the film starts. Please phone me at home to let me know.
Looking forward to seeing you.
Love
Mary

這封信是寫給朋友的，所以用語比較隨便，比較口語化。
（2） 正式邀請信，如：
Dear Ms. Gupta;
It』s our great pleasure to announce that Jan. 19th is the 3rd anniversary of the founding of our corporation. We have a small party as follows: 7:00p.m.,Jan. 19th, Room No.123, Kunlun Hotel. At this moment, we would like to express our sincere gratitude to our clients for both courtesy and support over the past three years. Please confirm if you plant to attend.
Yours Sincerely,
Lewis
這是一封正式邀請信，十分正規，無論從句式，還是用語都十分講究。
(3) 介於正式和非正式之間的邀請信，如：
No.4 Middle School
Beijing 100034
April 29th,2000
Dear Miss Katherine,
I am very pleased to write to you. My name is Yu Hong and I am monitor of Class One, Grade Three of the No.2 Middle School of Ji'nan. Last year, you came here to give a speech, which was "Fast Reading". My classmates and I all thank you very much. We will have an English evening at 7:00--9:00 on the evening of May 4th in our classroom. Would you please come and attend the evening party? At the party, we will sing English songs, play games and so on. And we are anxious to invite you to come to sing us an English song. After that we can enjoy the music. We hope to see you soon.
Yours
Yu Hong
這封信是寫給一位外籍教師的，這位外籍教師曾經到過這所學校，雖然作者認識，但並不十分了解。
2）感謝信
感謝信可分為感謝饋贈、感謝款待、感謝幫助、感謝送行和感謝探病等。
感謝信一般包括以下幾點：
①對收信人的稱謂；
②寫信的目的；（Thank you for…）
③致謝並詳述所收到的禮物或得到的幫助等；
④結尾及謙稱。
如：
Dear Ms. Gupta:
How regretful I must leave you house. Thank you for the many good things you provided. The chess game, tennis match and Mr. Gupta's delicious dishes gave me lots of enjoyment. If you came to Beijing for any reason, please come to my family. The kids are looking forward to seeing Aunt Jean. I believe we will have a very happy time.
Yours Sincerely, Lewis

3)求職信
求職信屬於公務信函，格式和用詞比較規。信的內容大體上分為三部分
①寫信的目的，
②自我介紹，
③要求。
注意下面幾點：
①寫信的目的要直截了當地在信的開頭提出。
②自我介紹部分主要介紹自己的學歷、工作經歷、解決問題的能力等等。在行文、用詞上要表現出自信、懇切的態度，語言簡明扼要，突出介紹自己的優點，與眾不同的特長或有利條件。還要緊扣用人單位的需求，巧用詞語，有國地說服對方，此職非你莫屬。
③最後提出進一步聯系的途徑，如：時間、地點。還可以主動提出接受面試或考核等。
④求職信在寫作特點上主要用第一人稱以及動詞的一般現在時。如：
Ms Li Ling
P.O.Box 231
Beijing
July 10,1999
Dear sir(s),
I have just read in the newspaper that a secretary of the English language in wanted in your company. I am therefore writing to you to introce myself. I'd like to get the job. I am a girl college student of 22 years old. My name is Li Ling. I am studying in the language department. I can speak, read and write English very well. As a second language, I can read and speak a little French. I have some work experience as a typist in my spare time at school, and as a tourist guide ring summer holidays. The bosses I worked for were all satisfied with my work. I am sure I'll satisfy you as well. You can get more information about my studies and work from the college. I am looking forward to visiting your office at any time for a talk or a test.
Faithfully
Li Ling
3)回信
寫回信時應特別注意正確理解寫信人的意圖、所提問題、必須對寫信人的問題給予明確的答復。如下例：
No.1 Middle School of Nanjing,
Jiangsu, China
Jan.23rd, 2000
Dear Jack
Thanks for your letter. Yes, I have some difficulty in learning English. For example, I can't tell the difference between written English and spoken English. Sometimes I often make mistakes while speaking to others. I want to improve my spoken English. But I don't know how. Would you please give me some advice? As you say, it is really difficult to write toe Chinese characters, but don't worry about it. Have you considered doing plenty of practice? And I suggest you write them as much as possible. I think it will be of great help. I'm looking forward to hearing from you again.
Best wishes.
Yours
Li Ling
原信中作者問到英語學習的情況，同時徵求學習漢語的建議並談到自己在學習漢語的過程中遇到的問題。回信中作者對來信中的問題作了詳細的回答並給出了建設性的建議。

㈥ 如何導入英語英語寫作部分的教學

在 英語寫作教學中引入 案例分析，分組學習，可以改變傳統的「範文——模仿內」的教學模式，具有容很強的可操作性。教師在課堂上通過提供案例，引導學生分組進行分析和討論，使學生在真實的商務活動中熟悉各種商務文體，寫出內容充實、切合商務實際的英文書信。這種 案例分析與小組合作相結合的教學模式，可以有效組織課堂教學，充分激發師生之間的互動，同時對教師的素質和教學技巧提出新的要求。

希望對你有幫助，

如果滿意記得採納哦，謝謝~~