❶ 蘇教版四年級英語下冊課本9、10模塊單詞
lunch
n. 午餐,午飯
math
(美口語)數學
music
n. 音樂;音樂課;樂曲
music class
n. 音樂課
nine
num. 九
now
ad. 現在,如今,目前;立刻版
one
pron. 一(個,只. .
over
prep. 在…上權方;越過;遍
P.E.
physical ecat
P.E. class
體育課
❷ 小學四年級英語新課程10一11頁答案
1
1. B A A A
2
2. B A B B B
3. 1) D 2) C 3) A 4) B
3
3. 2 4 3 1
4
2. Chinese dictionary post card magazine comic book newspaper
3. 1) B 2) C 3) A 4) B
5
3. Where are you buy What are you going to buy When are you going at
6
1. 1) B 2) B 3) A 4) B 5) B 6) A
2. read books comic books bookstore 8 o』
1) He likes reading.
2) He』s going to buy the books in the bookstore.
3) He』s going to buy the books at 8 o』clock in the morning.
4) He』s going to stay with John.
❸ 三、四年級英語課本中帶有「ee、ea」的單詞(10個)
bean 豆
bee 蜜蜂
beef 牛排
beer 啤酒
dear 親愛的
deer 鹿
ear 耳朵
pear 梨
near 近的
see 看見
tree 樹
sea 海
wear 穿、戴
❹ 四年級語文書上的8,9,10課的組詞下冊
第八課沒有生字
9
幼(幼小)(幼兒)(幼苗)專(尊老愛幼)(年幼無知)
灘(沙灘)(河灘)(海灘屬)(灘塗)(搶占灘頭)
偵(偵破)(偵察)(偵探)(偵察機)
嘲(嘲笑)(嘲弄)(嘲諷)(自我解嘲)(冷嘲熱諷)
啄(啄木鳥)(啄食)(啄米)(一飲一啄)
企(企業)(企圖)(企求)(企望)(難以企及)
愚(愚弄)(愚蠢)(愚笨)(愚人節)(愚兄)(大智若愚)
蠢(愚蠢)(蠢材)(蠢貨)(蠢笨)
返(返回)(返工)(往返)(返航)(流連忘返)(返老還童)
攔(攔截)(攔住)(阻攔)(攔路虎)(攔腰斬斷)(東攔西阻)
鷗(海鷗)(沙鷗)(鷗水相依)(沙鷗翔集)
帽(帽子)(草帽)(筆帽)(蓋帽)(螺絲帽)
吁(氣喘吁吁)(吁氣)(長吁短嘆)
徹(徹底)(透徹)(徹夜)(徹骨)(徹頭徹尾)(響徹雲霄)
10
禍害 江淮流域 媲美 繁衍 折騰 叫苦不迭 侵蝕
無限 開墾 土壤 一畝田 頻繁 關鍵 經營 不折不扣
❺ 四年級下冊10課有什麼說明方法的句子
城牆頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以並行。(對比說明,數字說明)
❻ 四年級的課文第10課全文
有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好,常常從村子裡把羊群趕到很遠的樹林里去。樹林里有一口老泉,已經不湧泉水了,泉口上堆滿了枯枝敗葉。
有一次,一個牧童說:「來,咱們把這口老泉清理一下,再挖一口小井,好不好?」
「好!」他的同伴快樂地喊到。
第二天,他們帶著鋤頭和鐵鍬到樹林里去清理那口老泉。他們疏通泉眼,把堵在泉口的小樹杈和爛在水裡的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來,流到一個有沙底的小潭裡。三個小孩看見泉水流出來,又快樂又興奮。又過了一天,他們從附近搬來一些寬大的石板,砌成一口小井,在井台前面留了一個寬闊的出口,上面用最大的一塊石板蓋上,不讓塵土落進去。
他們高興地坐在井旁旁的大石頭上,看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井,最後從那寬闊的出口流出來。
這時候,從樹林里出來一位美麗的姑娘,金黃色的頭發一直垂到腳跟,頭上戴著一個白色的花環。「你們好,孩子們!」她說,「我可以喝你們井裡的水嗎?」
「你喝吧。」孩子們說,「我們就是為了讓人喝水才把井砌好的。」
姑娘彎下身來,就著井口,用手捧起一捧水,喝了三口。
「我為你們三個人的健康喝了三口。」她微笑著說。
停了一會兒,她又說:「你們做了一件好事,我感謝你們。我代表樹林和樹林里居住的一切動物,代表在樹林里生長的一切花草,感謝你們。祝你們幸福!再見!」
孩子們互相看了看。他們又快樂又激動。一個孩子問那位不相識的姑娘:「你祝我們幸福。請你告訴我們,幸福是什麼啊?」
「你們應當自己去弄個明白。十年以後讓我們再在這個地方,在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什麼,我就告訴你們。」說完,姑娘突然不見了,正像她突然來到一樣。
孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說:「讓咱們分頭到自己願意去的地方,弄明白幸福是什麼。我往東走。」
「我往西走。」另一個孩子說。
「我留在村子裡,」第三個孩子說,「也許我在這里就會弄明白幸福是什麼。」
他們都照自己說的話去做了。十年以後,他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清涼的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路,路上還看得見人的腳印,他們一定是到這里來喝水或者打水的。周圍的沙地上有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事,卻給別人帶來這么大的好處!他們坐在原來的那塊大石頭上,想起那位美麗的姑娘。可是她還沒有來。
「你們知道這十年我做了些什麼?」第一個青年說,「我們分手以後,我就到一個城市裡去了,進了學校,學到了很多東西,現在是一個醫生。」
「你弄明白幸福是什麼了嗎?」另外兩個問他。
「弄明白了,很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康,多麼幸福。我能幫助別人,因而感到幸福。」
「我,」第二個青年說,「我走了很多地方,做過很多事。我在火車上、輪船上工作過,當過消防隊員,做過花匠,還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作,我的工作對別人都是有用的。我的勞動沒有白費,所以我是幸福的。」
「那麼你呢?」他們問那個留在村子裡的同伴。
「我耕地。地上長出麥子來。麥子養活了許多人。我的勞動也沒有白費。我也感到很幸福。」
這時候,又是突然之間,那位姑娘又出現了。她沒有變樣,還是金黃色的頭發,頭上還是戴著那個白色的花環。她顯得那麼謙虛、美麗、善良。
「我很高興,你們都依照我的話又來和我見面了。」她說,「你們說的話我全聽到了。你們三個人都明白了:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。」
「你是誰呀?」三個人同聲問道。
「我是智慧的女兒。」姑娘回答後就不見了。 有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好,常常從村子裡把羊群趕到很遠的樹林里去。樹林里有一口老泉,已經不湧泉水了,泉口上堆滿了枯枝敗葉。
有一次,一個牧童說:「來,咱們把這口老泉清理一下,再挖一口小井,好不好?」
「好!」他的同伴快樂地喊到。
第二天,他們帶著鋤頭和鐵鍬到樹林里去清理那口老泉。他們疏通泉眼,把堵在泉口的小樹杈和爛在水裡的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來,流到一個有沙底的小潭裡。三個小孩看見泉水流出來,又快樂又興奮。又過了一天,他們從附近搬來一些寬大的石板,砌成一口小井,在井台前面留了一個寬闊的出口,上面用最大的一塊石板蓋上,不讓塵土落進去。
他們高興地坐在井旁旁的大石頭上,看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井,最後從那寬闊的出口流出來。
這時候,從樹林里出來一位美麗的姑娘,金黃色的頭發一直垂到腳跟,頭上戴著一個白色的花環。「你們好,孩子們!」她說,「我可以喝你們井裡的水嗎?」
「你喝吧。」孩子們說,「我們就是為了讓人喝水才把井砌好的。」
姑娘彎下身來,就著井口,用手捧起一捧水,喝了三口。
「我為你們三個人的健康喝了三口。」她微笑著說。
停了一會兒,她又說:「你們做了一件好事,我感謝你們。我代表樹林和樹林里居住的一切動物,代表在樹林里生長的一切花草,感謝你們。祝你們幸福!再見!」
孩子們互相看了看。他們又快樂又激動。一個孩子問那位不相識的姑娘:「你祝我們幸福。請你告訴我們,幸福是什麼啊?」
「你們應當自己去弄個明白。十年以後讓我們再在這個地方,在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什麼,我就告訴你們。」說完,姑娘突然不見了,正像她突然來到一樣。
孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說:「讓咱們分頭到自己願意去的地方,弄明白幸福是什麼。我往東走。」
「我往西走。」另一個孩子說。
「我留在村子裡,」第三個孩子說,「也許我在這里就會弄明白幸福是什麼。」
他們都照自己說的話去做了。十年以後,他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清涼的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路,路上還看得見人的腳印,他們一定是到這里來喝水或者打水的。周圍的沙地上有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事,卻給別人帶來這么大的好處!他們坐在原來的那塊大石頭上,想起那位美麗的姑娘。可是她還沒有來。
「你們知道這十年我做了些什麼?」第一個青年說,「我們分手以後,我就到一個城市裡去了,進了學校,學到了很多東西,現在是一個醫生。」
「你弄明白幸福是什麼了嗎?」另外兩個問他。
「弄明白了,很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康,多麼幸福。我能幫助別人,因而感到幸福。」
「我,」第二個青年說,「我走了很多地方,做過很多事。我在火車上、輪船上工作過,當過消防隊員,做過花匠,還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作,我的工作對別人都是有用的。我的勞動沒有白費,所以我是幸福的。」
「那麼你呢?」他們問那個留在村子裡的同伴。
「我耕地。地上長出麥子來。麥子養活了許多人。我的勞動也沒有白費。我也感到很幸福。」
這時候,又是突然之間,那位姑娘又出現了。她沒有變樣,還是金黃色的頭發,頭上還是戴著那個白色的花環。她顯得那麼謙虛、美麗、善良。
「我很高興,你們都依照我的話又來和我見面了。」她說,「你們說的話我全聽到了。你們三個人都明白了:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。」
「你是誰呀?」三個人同聲問道。
「我是智慧的女兒。」姑娘回答後就不見了。
❼ 四年級上冊語文書第10課有什麼好句子
1.樹林里有一口老泉,已經不湧泉水了,泉口上堆滿了枯枝敗葉。景物描寫回 烘托作用
2.這時候,從樹答林里出來一位美麗的姑娘,金黃色的頭發一直垂到腳跟,頭上戴著一個白色的花環。外貌描寫 寫出姑娘謙虛、美麗、善良
3.清涼的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路,路上還看得見人的腳印,他們一定是到這里來喝水或者打水的。周圍的沙地上有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事,卻給別人帶來這么大的好處!環境描寫
4.你們三個人都明白了:「幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。」全文主旨。
❽ 四年級下冊第十課
第來10課《黃河是怎樣源變化的》課文原文
人們都說,黃河是中華民族的搖籃。可是一查黃河近2000年來的表現,卻叫人大吃一驚。黃河在近2000間來竟決口1500多次,改道26次,給兩岸人民帶來了深重的苦難。
人們不禁要問:像這樣一條多災多難的禍河,怎麼能成為中華民族的「搖籃」呢?
說來有趣,在數千年到數萬年前,黃土高原乃至黃河流域,自然條件是很好的,可與今日的江淮流域媲美美。那時候,黃河流域氣候溫暖,森林茂密,土地肥沃,尤其是下游一帶自然條件更好。因此,我們的祖先才選擇這里生息繁衍。
可是,後來黃河變了,它開始變得兇猛暴烈起來,折騰得兩岸百姓叫苦不迭。黃河成了中華民族的憂患。