如何學英語字母記單詞

⑴ 英語單詞的巧記方法

在英語學習中，大多數學生最害怕，最頭疼，最無奈的恐怕莫過於單詞的記憶了。但英語單詞作為學習英語的敲門磚，其重要性不可忽視。其實好多學生在記單詞方面存在一定的誤區，他們都是在機械的記憶，記單詞的時候很是茫然，其結果是一邊記，轉眼就忘，長此以往，便消磨了他們學習英語的積極性，漸漸地便對應失去了信心和興趣。在實際教學過程中，我們要根據構詞法﹑單詞的發音﹑單詞的拼寫的規律﹑以及單詞的變化規律﹑語境應運的技巧。讓學生掌握有效地單詞記憶策略，養成良好的學習習慣，運用靈活的技巧。就能達到事半功倍的效果。下面就談一些我在教學中實踐的一些方法。
一、根據音標記單詞
英語學習中的音標學習，就像漢語中的漢語拼音學習一樣，在英語語言學習中，尤其對於初學者來說，至關重要。他占據了英語學習者的大量時間與精力。教會了音標等於教會了認識單詞。而且英語單詞的發音都是有規律可循的。甚至有些單詞的音標就和單詞的拼寫是一模一樣的。例如win /win/ lift/lift/ print/print/一樣，會發音就會寫單詞，會寫單詞就會發音。再比如說有的音素就對應那幾個字母，我們可以總結掌握其中的規律，以便單詞的記憶，你比方說k ch ck通常會發/ k/， c s通常會發/s/一樣。我們總結字母與字母組合的發音。比如說comfortable這個單詞，我們可以教同學們先記com 再記fort 然後記able，這樣分開，簡單易記，一目瞭然。上課的時候，我們可以叫學生自己先讀，老師引導。這樣既節省時間，學生印又象深刻。記住的單詞也不易忘掉。
二、根據構詞法記英語單詞
構詞法是學習英語單詞的又一法寶，有了這個法寶我們可以過五關斬六將，迅速拿下英語詞彙。英語中的詞彙變化主要有加前綴，後綴，合成詞，名詞變形容詞，副詞，動詞變名詞等等。這些都是有一定的規律可循的。詞的前綴往往可以將一個詞變成它的反義詞，例如happy與unhappy. regular與irregular， able與disable， possible與impossible等等。還有代表一定意義的比如說trans意思是移動。transportation交通，運輸;transplant移植;transaction交易;translation翻譯。再比如inter是相互的意思。例如interaction相互作用;interconnect使相互聯系;intercourse 交際;international國際的.詞的後綴主要用於變形容詞，副詞，動名詞，第三人稱單數，動詞的過去式，動詞變名詞等等。這兒我就不一一列舉了。合成詞，就像漢語中的會意字一樣。單個單詞一起表達一個共同的意思。
三、創設情景，巧記英語單詞
《初中英語新課程標准》中明確指出：基礎教育階段英語課程的任務是是激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略xcv58zu，發展自主學習的能力和合作精神。使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能、形成一定的綜合語言運用能力和創新精神。幫助學生了解世界和中西文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發展打下了良好的基礎。
培養學生的觀察、記憶、思維、想像力和創新精神幫助學生了解世界和中西文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發展打下了良好的基礎。」創設有效的情景，提高學生學習英語的興趣，也是我們單詞教學的一個重要環節。只有適當的情境中使用單詞，才能加深同學的理解。也使得他們有身臨其境的感覺。進而我們可以培養學生的語感。好多單詞在不同的語境中表達著不同的意義。由於此意的多樣性，我們一定要為學生創設適當的情景。同學們既掌握聽、說、讀、寫技能。也能體驗到學以致用的感覺。大大地提高了他們的學習興趣。
四、根據語境記英語單詞
英語中的好多單詞在不同的語境中表達著不同的意思，有時候詞性也不一樣。如果我們簡單的在單詞表中進行了機械式的記憶，那是遠遠不夠的。我們應該把它們從單詞表中搬到文章里邊，再根據上下文的意思來揣摩它們的用法。例如I got a present on my birthday .我在生日的一天收到了一份禮物。Li Ming is presenting a report about the clothes around the word. 正在做一篇關於世界服裝的報告。兩個句子中的present不僅意思不一樣，發音也不一樣。像這種情況，我們只有將單詞放在句子裡面才能更好的全面的理解。
五、頭腦風暴記憶法
頭腦風暴記憶法其實指的是限時記憶，也就是短時間內完成某幾個單詞的記憶。在初一學生剛入學不久，它們對周圍的一切事情都感到好奇，尤其是新的老師和新的教學方法。所以我在單詞教學中力求標新立異。我發現講解完單詞後，給他們限定一定的時間記憶。然後做一個dictation，看誰寫的既對又快。叫四位自願到黑板上寫，其他的同學在下面寫，誰先寫完先舉手，我檢查再核對，每次評選出五位記憶大王，這樣同學們就有一定的競爭意識。都迫不及待的抓緊記憶，其結果往往不錯。
總之，單詞記憶一定要講究方法，講究規律。不能盲目行動。掌握了這五種方法。創設情景，巧記英語單詞;輕松學英語。

⑵ 如何學會快速記英語單詞

在記憶英語單詞時，還是要尊重英語單詞的內在規律，探索自己的記憶方法。任何偷懶投機行為都會是竹籃子打水一場空。萊曼英語推薦給大家的單詞記憶方法是現實可行的，但必須持之以恆，不懈努力，才能達到一個良好的效果。

1.模仿默念：

這是學好英語的第一要素。無論聽英語課，還是和別人用英語交談，還是看美國大片，一定要養成良好的模仿，跟讀，默念的習慣。這樣，無形中就在幫助你復習舊單詞和學習新單詞。可惜的是，大部分中國學生沒有這方面的養成教育。孤立地背誦一個單詞，絕不會在綜合運用的句子中能夠理解它。

2.字母組合：

英語單詞中的字母組合猶如漢語中的偏旁部首。學生在學習英語單詞，記憶英語單詞時，一定要學好英語的字母組合。所謂的字母組合，即母音字母與輔佐其發音的輔音字母的固定組合。如；ea,ow,ou,ci,ight,tion等。根據萊曼英語的教學實踐，英語常用的固定字母組合近70組，可覆蓋百分之八十以上的英語單詞。

3.節奏韻律：

生活的實踐經驗告訴我們，那些有節奏有韻律的東西，諸如順口溜，歇後語以及唐詩宋詞，都比較利於人們記憶。所以，當我們記憶背誦單詞時，應根據自己的情況並兼顧到英語的字母組合，將其進行分段，使其具備節奏或韻律，如；sta,tion/gir,l/dic,tion,ary/vo,ca,bu,lary/。以上的單詞是通過逗號進行了分段，便於這些單詞的記憶。（station/girl/dictionary/vocabulary)

4.聯想記憶

當我們在審視一個英語單詞時，就會發現它會與其他單詞產生一些聯想，利用這些聯想幫助記憶不失其為一種智慧。

（1）詞中之詞:

meat中含有eat transport中含有sport

cat 中含有 at chair中含有air和hair

（2）含義相關：

boy/toy;男孩玩玩具

cook/book;烹飪之書

slow/low;慢而低沉的聲音

paste/taste；糨糊的味道

5.廣泛閱讀

英語學習中強調廣泛地涉獵不同類型的知識，這對於將英語的語言能力發揮到及至起著非常重要的作用。針對英語單詞的學習而言，廣泛地閱讀課外英語書籍可使大量單詞無數遍地得以重復，這對於永久記憶單詞起著不可替代的作用。可惜的是，大部分中國學生很少主動地閱讀課外英語書籍。這種課外閱讀的匱乏，是對英語單詞的擴充極為不利的。

6.交流運用

要想擴充或牢記英語單詞，除了作業之外，必須充分利用各種機會和各種媒介大量練習英語，包括聽，說，讀，寫，譯，全面地為自己建立一個英語語言環境。在不斷地運用中使得高頻率單詞得以大計量的重復，從而達到記憶的一勞永逸。網路聊天，每天日記，電影欣賞，英語歌曲，與老師溝通等均不失為很好的方法。

7.字典查閱

查字典，看字典，讀字典，甚至背誦字典，抄寫字典是每一個英語學習成功者曾經或多或少地實踐過的單詞學習方法。試問，英語不理想的學生，你何曾認真地閱讀過字典呢？哪怕是其中的一個詞彙條目，你是否認真地從頭到尾地閱讀過？

⑶ 如何學英語 如何記單詞

和你說兩套方法，看哪個適合你。
第一套：看字典！ 這是我高三突擊英語成績用的方法，高三前我英語考試沒有及格過，到了高三迫在眉睫的時候我用的是比較極端的方法，但是非常有效，就是看字典！我用的是劉悅誠老師主編的「英語高考必備詞典」（名字不知道正確不，因為很久沒看了）這本字典比較針對高中生，裡面的單詞比較貼近高考，例句也很容易上口，還有各種語法和短語歸納。我當時每天用半個到一個小時的時間看一個字母開頭的單詞，也就是說，一個月我就可以重復一遍字典，一次兩次記不住，那我只能用這種重復刺激大腦的方法，而且認真學習裡面的例句，收獲頗多。前幾次看的時候可以多花時間，3次以後就非常快了，一天可以看兩個字母。到了高考前幾個月我一個晚自習就可以復習完整本字典。
單詞量提高以後你就開始大量的做閱讀理解題，因為閱讀題的比重很大，而且突破閱讀其他的部分也就「不攻自破」了。我用這種方法比較極端，但是我的收獲只能用巨大來形容，我高考前幾次模擬考次次全年級第一，英語不但沒拖分，還成了我們理科學生的優勢。

第二套：語音記憶法
要使用這套方法，你首先得明白，你是拼不出單詞還是能拼單詞但是聯系不上中英文的意思。
如果是前者，那麼你就多讀單詞，通過讀音來記憶，這個推薦李陽瘋狂英語的135訓練法，這個方法很有效。
如果你是後者，那你就多造句，多讀文章，只要在三個不同的地方讀到同一個單詞就必然能記住它的意思。

針對你的特點，推薦你用第一套方法，因為字典上的單詞比較系統，把字典看10遍以上就基本能超過高考的大綱要求了。希望你能堅持。Good luck!

⑷ 想學自學英語,應該如何學怎樣才能記住單詞

最重要的一點，就是：...如果想比別人成功，就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運，也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。從智力上說，從機遇上說，自己和別人都是差不了多少的，想超過和自己差不多的人，就一定要走捷徑，捷徑，捷徑！

背單詞捷徑的第一條，就是：一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

這四百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。

背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！為什麼要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標！如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生准備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。

背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：(一)能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。;)(二)便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。(三)能先把最基本的詞先掌握。三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。;)

所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。背單詞捷徑的第三條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短(同樣規律也適合於泡MM;))。一般想記住一個單詞，每星期要和它在*不同場合*見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鍾情都是無所謂的，關鍵在於有更多不同類型的見面機會。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。

第一個分支：瞎聽！三千到四千這個等級，是非常常用的單詞，而且幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞彙。每篇文章中百分之八十都是這些詞彙，而且這些詞都是最基本的語素(或稱"詞根")，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什麼類似之處的東西。對付這些詞的最好方法，就是進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中，還有百分之二十其他詞彙，所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般很標准，多聽能夠增加單詞的重復率，而且可以為以後背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎。

聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當然是指每個詞都要弄懂，俺著重講一下泛聽(飯廳?;P)。泛聽是最重要的，因為掌握語速和語調，以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎?泛聽能夠讓經常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來，讓您模模糊糊聽到個音就能反應出它是什麼意思。泛聽中您聽到的詞，才是您真正應該記住的詞，所以別害怕精聽的時候什麼都聽不懂。到底什麼是泛聽呢？泛聽，就是說您聽的時候，精神要分散，要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯;)~)，一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針，一有機會就聽著，最好耳機不離耳朵。;)而精聽的意義就在於找出您沒聽清的那些詞。啊哈，那就是您背過但還不熟悉的詞了。:)把這些詞單獨記在另外一個地方，別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經聽過的內容。比如精聽聽到了第二盤磁帶，那麼泛聽就聽第一盤磁帶，正好。提醒您一句，千萬別拿英語廣播當自己的聽力教材!!!順便跟您推薦一套聽力教材：武漢師范大學出的Step by Step.內容比較循序漸進，每一課開頭的音樂也很好聽。;)

第二個分支：狂看！八千到一萬這個等級，基本包含了剩下的百分之二十。這些單詞在聽力教材里很難找到。但是，可不要停止聽的練習呦，因為聽能鞏固您的語調感覺，而這是背這個等級單詞的一個關鍵。不過，背這個等級的詞，需要在聽以外增加看的內容。看，同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣，也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，而且看不懂的詞不要太多，一篇文章有兩三個不認識的就足夠了。千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說，那些東西不但很難看懂，而且看懂了也對背單詞沒什麼促進作用。:Q泛讀也需要大量練習，只要您有耐心，又有足夠時間，就一直看下去吧！看的時候不要仔細閱讀，掃一眼明白個大概意思就成了，然後把這一眼沒看懂的詞畫上記號，別琢磨它是什麼意思，繼續掃描吧！全部看完之後，回頭再看這些單詞，有的可能已經想起來了，有的....還沒想起來？那就查查字典，要是自己還沒背過，就扔掉它，要是已經背過了，就單獨抄下來吧，和聽力練習中沒聽出來的詞放在一起。

俺的經驗是新概念第一二冊，然後大學泛讀課本前兩冊，然後是另外的一個泛讀教程初級部分，然後新概念第三冊，泛讀課本第三冊，某一種聽力教材高級聽力部分的教師用書，然後新概念第四冊，泛讀課本第四五冊...這么個順序進度比較合適。

第三個分支：亂說！這只適合背兩萬二到三萬的詞。因為其他的詞不用說就已經背下來了。;)而這個等級的詞在閱讀材料里非常少，可能閱讀十篇文章卻一個這個等級的詞也沒有。所以靠閱讀來增加見面機會已經不行了。這些詞甚至有的老外一輩子都沒見過，咋能指望他們能寫出來呢？尤其是GRE詞彙，什麼"給馬穿衣服"，"紐約的流氓"，"從非洲吹向南歐的風"....這些詞都是一些精緻的修辭，也就是說，如果您話里凈是這些詞，那您可以假冒一位學者了。;)一般的老外都是聽不懂您說的這些話的，所以不用這些詞也能表達同樣的含義。好了，您的機會來了，您可以跟老外講話中帶上這些單詞，然後很自豪地假裝謙虛地跟他們解釋這些詞的含義。;)每次跟老外解釋一兩個詞就足夠了，老外會佩服您佩服得五體投地的。;)HL就向ws解釋吧！要大膽而耐心，尤其是大膽。;)

這個階段，您就別再練聽力了，因為練了進步也不大。還記得開頭那句話么？要想成功，得走捷徑。凡是不能在短時期內取得巨大進步的行動，都不必浪費時間去做。不過，這時候的閱讀材料成了問題：您會發現，過去看的東西覺得太淺沒意思，看其他深的東西又看不懂。您還會發現一個新的有趣現象：那就是您想看的文章里，現在全是第一個等級的那些詞，每個詞您都確切知道它的含義，但整個文章您就是看不懂。;Q那您該看什麼呢？就看第二個等級的那些淺顯文章啊。雖然淺顯，但能幫助您不至於忘了過去背出來的成果。至於您看不懂的那些文章，別著急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些片語、俚語或文法組成的文章。:)

背單詞捷徑的第四條，就是：聯想，聯想，聯想，.....背單詞的第一個動作是什麼？端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢？看看它的內涵和發音。而第四個動作，就應該是聯想，再聯想.....聯想它和其他背過的詞有沒有外表類似的？讀音類似的？意思類似或相反的？如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣，以後看見其他詞，也會聯想起這個詞，等於又增加了一次見面機會。而且，在第二、第三個等級的詞彙里，還有許多單詞是由"前綴"，"詞根"，"後綴"組成的，前綴比如"re"，"in"，"pseud"...，後綴比如"er"，"a"，"oid"...，然後共同組成一個新詞。如果掌握了這些前後綴，就可以很方便地猜出一個生詞到底什麼意思。另外，有很多讀音相近的詞也有相似的意思，這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍。如果每天記80個單詞，一個月只能背2400個單詞，但掌握了這些規律後，實際上背的速度越來越快，幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的。不過，在GRE單詞中，有很多是既沒有和其他詞的關系，又沒有前後綴，看起來既簡單又記不住的單詞。這些詞里邊有希臘語，義大利語，德語，拉丁語，甚至還有日語譯音。這就只能靠和別人解釋來掌握了。(HL一定要注意！)

背單詞捷徑的第五條，就是：復習！記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規律。在背單詞的過程中，復習就顯得非常重要。俺總結復習的規律是：十個單詞復習一遍，然後三十個單詞，然後是以前所有沒背下來的單詞。復習的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最後背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。;)每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復習一遍。然後每背完前文中括弧裡面的開頭字母，就把上一個括弧里的復習一遍。復習的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然後再看著中文想它的英文單詞再來一遍。前面說過，在泛聽，泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分著記下來，就是為了在復習的時候區別對待。忘了的詞，要每天看一遍，會了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個字母以後，單獨背一下這些詞，平常就不用看了。GRE單詞的復習方法非常奇怪：它需要進行填字游戲。也就是說，蓋住單詞的一部分，然後想整個詞是怎麼拼。另外，還得想它的同義詞，近義詞，反義詞。順便說一句，考GRE的詞和考TOFEL的詞互相之間是毫不相關的，也就是說，您不會TOFEL的詞，GRE也有可能拿個高分。

⑸ 如何學英語，如何背英語單詞

• 明確學習新單詞的目的：

  為了理解或表達整個句子的意思！！！！！！

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  因為，學習英語的核心是：

  完全理解每一個完整的句子。

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  英語學習的所有項目（包括：記單詞、學語法、練習聽力閱讀），都是為了達到這一個目的！！

學習新單詞的正確步驟（最有效的方法）

• 第一步：從閱讀中學習。

  先准備自己喜歡的、有趣的資料。

  比如：

  電影劇本：瘋狂動物城、超能陸戰隊、小黃人系列等等。

  美劇：老友記、狗狗博客、好運查理等等。

  英語節目：English in a minute/CNN Student News/60-second science等

  英語讀物：Who moved my cheese? 等等

• 舉例：

  在看電影或學習其劇本中，發現新單詞自己不認識。如下圖：shame

• 第二步：

  馬上打開智能手機或平板電腦，用查詞工具APP馬上查一查：shame的意思。並且放進APP的生詞本。

• 第三步：（最重要的一步）

  理解單詞意思後，一定、一定、一定把注意力放在剛才的電影劇情、文章段落里！

• 第四步：

  每天只需要一點時間，復習生詞本里最近1～2天學習新單詞。而且，請一定回想電影場景、文章段落里的意思！

  這樣，結合場景、語境，不僅學會了單詞，不容易忘記，而且還學會了怎樣使用。自己也可以試試，模仿場景、文章，自己試試造句使用！

• 提醒：

  1、所有人學習母語，都是這樣學習新的單詞的。雖然剛開始感覺記得慢，但非常有效、輕松、有趣，非常容易堅持。

  2、通過每天輕松閱讀，不斷學習了新單詞，同時訓練了自己閱讀理解能力，一石二鳥！

  3、有些人會覺得還是死記硬背比較快，但那種方法是非常浮躁。表面上「差不多認得」單詞，但95%的單詞自己不會使用。這樣的學習是「低效、無效」的！！

• 再來一個例子。比如遇到一個單詞：stun。

  1、馬上用手機查一查意思，並一定學習例句。

  2、自己馬上造個搞笑句子。比如：

  I was stunned when I met Selina for the first time.（請看下圖）

  可以把句子的Selina，換成您身邊小夥伴的名字，配一張圖，在朋友圈一發。這樣，就一定學會這個單詞了，而且一定不會忘記。

⑹ 怎樣學習英語單詞發音和記住單詞！

記英語單詞，最重要的是要掌握單詞的發音方法。你可以每天拿著磁帶聽單詞，不用明版白它的權意思，只要
1、掌握一些字母組合的發音。如ch、sh、th、、、、、、可以根據發音來背單詞。
2、掌握常用的詞的前綴、後綴。
3、一個單詞，例如：你背過work你再背工人worker那你就好背了。然後將那些像farm-farmer、teach-teacher、、、、、找到規律就可以背了。再向friend-friendly等也可以找規律。
4、有時候一個單詞里有許多小單詞，你可以把大單詞分成小單詞加上一些字母組合去背。
5、單詞背多了以後，可以用發音背單詞。一個單詞，根據發音拆分音節，找出相應的字母對號入座。
6、在會讀的情況下，一天多看著單詞拼寫讀許多遍。 http://..com/question/461487466.html?old=1#her

⑺ 如何快速記英語字母

熟能生巧，大量的朗讀。也可以看小學生的英文字母學習視頻，有趣形象

⑻ 怎樣才能學好英語單詞

第一、記憶詞彙要遵循的3個法則：大量，多次和短時；第二、詞彙記憶要邊讀邊想。對於基礎薄弱，不建議用聯想法，詞根詞綴法，圖表記憶法等學習，因為這些方法不符合大家的認知，沒有科學依據。

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⑼ 英語單詞的字母該如何記憶

人並非生來記憶力就好。好的記憶力是訓練出來的。如果我們要學一門新的語言，我們就該弄清楚我們的記憶是如何起作用的。這樣，我們才不會浪費時間，也不會白費氣力。有一些技巧我們可以學一學用來提高記憶力。現在，我們來看看能夠有效地記憶語言的一些方法。

記憶是如何起作用的？

你的記憶力怎麼樣？你覺得它好、中等不是不行？你自然有足夠的記憶力來學好英語。我們大家都有。問題是每個人都要掌握對本人最為行之有效的一些記憶技巧。還要考慮什麼東西你最容易記住。下面的練習將為你提供一個機會來進行一下探討。
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默讀下列單詞兩遍。不要長久仔細琢磨，只是慢慢地默讀。讀完兩遍後，合上雜志，在另一張紙上寫出你能夠記住的單詞。
government tap apple clock
banana wave sunshine jog
truth yoga pear Constantinople
holly wisdom rough tide
capture grape fairy tennis
solid power whale hockey
oven firm pineapple swim你記得怎麼樣？你記某一些單詞可能比記另一些單詞要容易一些。你可能記了"government"一詞，因為它是第一個單詞，還有"mountain"一詞，因為它是最後一個單詞。或許你記住了"Constantinople"一詞，因為它與眾不同。在此要記住的第一點是：不尋常的東西記起來比較容易些。
要考慮的另一點是你記單詞的順序。你是否因為蘋果、梨、香蕉、葡萄和菠蘿都是水果而把它們寫在一起了？再得，你是否因為波浪、潮和鯨都與海洋有聯系而把它們寫在一起呢？看一看你寫下來的單詞順序，你用了聯想技巧了嗎？把單詞孤立的儲存在大腦中效果是不好的，它們需要同別的單詞聯系起來。如果你確實把單詞聯系起來，你記它們可能容易多了。

利用什麼記憶技巧？
用你的五官--力圖去看、聽、嗅、感知或者甚至嘗一嘗你構想出來的圖像。
誇張--誇大或縮小這些圖像，讓聲音變大或變溫柔，讓味道變得更濃，讓形狀和形式變得不同尋常。
用顏色和動作--用燦爛鮮艷的色彩去看待這些圖像，並使它們以特殊的方式運動。
用幽默--以滑稽的形象來代替它們尋常的形象，我們對滑稽的事物都有很強的記憶。

有關記憶的另外兩點意見對學語言也很重要。

1．要有條理。不可能一下子學會你所要想學的一切。要把所學的東西分成幾部分，再分成幾個小部分，逐一來學。

2．定期復習和自我測試。如果你不力圖去記你所學過的東西，你很容易就會忘卻它們。研究表明，學生在考試兩周後往往會忘掉所學知識的80%。如果你安排好間隔時間，定期復習新的語言知識和單詞，就可能使你的記憶保持在高水平上。一些研究記憶力的專家建議我們用下列的間隔時間來進行復習。第一次在10分鍾之後復習；第二次在24小時之後復習；第三次在一周之後復習；第四次在一個月之後復習，第五次在半年之後復習。現在該是你考慮如何進行復習和如何自我測試記憶力的時候了。

⑽ 怎樣才能簡單快速記單詞里的字母

你知道英語單詞80%都有一定的讀音規律嗎？你知道單音節詞里的a, 95%都讀/æ/嗎？專你知道其實英語，尤其屬是輔音，基本與拼音一致嗎？
不懂得如何記單詞的人通常都不懂如何去讀。因為他們都不曉得英語單詞構造的規律，其實，英語就是拼音。用拼音的方法學英語才是最科學、最有效果的，其他什麼聯想記憶等等都必須在此前提下才能湊效。美國本土人所學習的phonics，基本就是拼音英語，而我們中國人因為平常不說英語，所以最好的是把phonics和phonetics(音標)一起學，當然，學音標對許多人來說並不是容易的事，其實學音標也有訣竅的，一個好老師兩節課就能教會你讀音標。學好了如何去讀單詞，你很自然就會記。記單詞是一個英語學習者必修的入門課，可惜沒有多少個老師認識到單詞速記入門課的重要性，或者說有些老師自己也不知道該怎麼教學生記單詞，如果想進一步了解，歡迎來空間訪問一下，空間里的文章可能會更詳細回答你的問題。