❶ 人教版八年級下冊英語重點單詞短語及用法。謝謝了。
人教版新目標8年級下英語語法重點 Unit 1 Will people have robots? 重點語法：一般將來時態的應用 Unit 2 What should I do? 重點語法：過去將來時態（將來時態的委婉說法） Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 重點語法：過去進行時態 Unit 4 He said I was hard-working. 重點語法：賓語從句 Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time! 重點語法：if 引導的條件狀語從句 Unit 6 How long have you been collecting shells? 重點語法：現在完成進行時態 Unit 7 Would you mind turning down the music? 重點語法：mind [one's] doing sth. 介意（某人）做某事 Unit 8 Why don't you get her a scarf? 重點語法：詢問別人為什麼要做或者不做某事 Unit 9 Have you ever been to an amusement? 重點語法：現在完成時態 Unit 10 It's a nice day, isn't it? 重點語法：反意疑問句
❷ 人教版八年級下冊英語八單元sectionB重點單詞短語 用法歸類表 急用👌
factory 工廠
simple 簡單的
such 這樣的
bored 厭煩的
everywhere 各地；到處
human 人類
shape 外形
huge 巨大回的
earthquake 地震
snake 蛇
possible 可能的
electric 導電的
toothbrush 牙刷答
seem 似乎
impossible 不可能的
housework 家務
rating 級別
Alexis 亞歷克西斯(女名)
Unit 2
keep out 不讓...進入
play 播放
argue 爭論
wrong 錯誤的
❸ 急求人教版英語八年級上冊第一二單元重點單詞用法 就那個單詞怎麼用 後面加什麼的
hardly
❹ 新目標初二英語上冊重點單詞
這里就有，慢慢看吧，再修改一下，就這樣。
Mole 2 Experiences
Words:
experience-experiences(做「經歷」之意才有復數) ever-never take off-land before-after
problem-question wonderful-wonderfully reckon-think brilliant=excellent-(近)fantastic
someone-somebody eastern-western-southern-northern Italy-Italian pizza-pizzas
sandwich-sandwiches more than=over-(反)less than sell-buy beside-next to yet-already
Phrases:
have/has +v.PP+sth.曾經做某事 enter/take part in a competiton參加一次競賽 look at瀏覽
the first prize一等獎 the holiday of your dreams夢想之旅 the message about..關於….的信息
the price of…的價格 the kind of…的種類 dream come true夢想成真 at the end在結尾
give concerts舉辦音樂會 hear from收到(來信) a fantastic experience一段難忘的經歷
take a seat坐一個座位 take photos of為…照相 climb the Great Wall爬長城
cabin steward飛機乘務員 since then從那時侯開始 be abroad在國外
in Chinatown在唐人街 The House of the Flying Daggers十面埋伏
Sentences:
Has she visited China before?她曾經訪問過中國嗎？
And she has enjoyed my messages about my life here in Beijing.
她喜歡我的關於我在北京的生活的信件。
Well, guess what!哈，猜猜怎麼著？
And Sally has invited me to stay with her in England one day.
莎麗曾經邀請我有一天能和她一起在英國遊玩。
What do you reckon?你怎麼認為？
It sounds brilliant!聽起來真不錯！
Have you ever had a fantastic experience?你曾經有過一段難忘的經歷嗎？
I』ve never been to Shanghai!我從來沒去過上海！
I like San Francisco very much because there』s a lot to see and do there.
我喜歡舊金山因為那裡有很多看的東西和做的事情。
He』s written many songs!他寫了很多歌曲。
This will help you understand the passage better.它將讓你更好地理解段落。
Disneyland Hong Kong is the third international theme park after Tokyo and Paris.
迪士尼香港樂園是東京和巴黎後的第三個世界主題公園。
At the end she got up, and Zhang Ziyi was in the seat beside her.
在結尾她站了起來，而且章子怡就坐在她的旁邊。
❺ 初二下學期英語第一課的重點但與 語法 重點 單詞用法 求啊啊
人教版新目標8年級下英語語法重點
Unit 1 Will people have robots?
重點語法：一般將來時態的應用
Unit 2 What should I do?
重點語法：過去將來時態（將來時態的委婉說法）
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
重點語法：過去進行時態
Unit 4 He said I was hard-working.
重點語法：賓語從句
Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time!
重點語法：if 引導的條件狀語從句
Unit 6 How long have you been collecting shells?
重點語法：現在完成進行時態
Unit 7 Would you mind turning down the music?
重點語法：mind [one's] doing sth. 介意（某人）做某事
Unit 8 Why don't you get her a scarf?
重點語法：詢問別人為什麼要做或者不做某事
Unit 9 Have you ever been to an amusement?
重點語法：現在完成時態
Unit 10 It's a nice day, isn't it?
重點語法：反意疑問句
Unit 1 Will people have robots?
1. fewer people 更少的人
2. less free time 更少的空閑時間
3. in ten years 10年後
4. fall in love with… 愛上…
5. live alone單獨居住
6. feel lonely感到孤獨
7. keep/feed a pet pig
養一頭寵物豬
8. fly to the moon飛上月球
9. hundreds of +復數 數百/幾百
（概數，類似還有thousands of; millions of）
10. the same as 和……相同
11. A be different from B A與B不同
12. wake up 醒來
13. wake sb. up表示 「喚醒某人」
14. get bored變得厭倦
15. go skating去滑冰
16. lots of/a lot of許多
（修飾可數不可數名詞）
17. at the weekends=on weekends 在周末
18. study at home on computers
在家通過電腦學習
19. agree with sb.同意某人(的意見)
20. agree on sth. 同意某事
21. I don』t agree. = I disagree.
我不同意
22. on a piece of paper 在一張紙上
23. on vacation=for vacations度假
24. help sb with sth/help sb do sth 幫助某人做某事
25. many different kinds of goldfish 許多不同種金魚
26. live in an apartment住在公寓里
27. live on the twelfth floor
住在12樓
28. live at NO.332,Shanghai Street 住在上海路332號
29. as a reporter 作為一名記者
30. look smart顯得精神/看起來聰明
31. Are you kidding? 你在騙我嗎
32. in the future 在將來/在未來
33. no more=not …anymore不再
(強調多次發生的動作不再發生)
34. no longer=not… any longer不再
（強調狀態不再發生）
35. besides（除…之外還，包括）與except =but（除…之外，不包括）
36. be able to與can 能、會
37 be big and crowded大而且擁擠
38. be in college在上大學
39. live on a space station
住在太空站
40. dress casually 穿得很隨意
41. casual clothing 休閑服飾
42. win the next World Cup
贏得世界盃
43. win award 獲獎
44. come true 變成現實
45. take hundreds of years
花幾百年的時間
46. be fun to watch 看起來有趣
47. over and over again 一次又一次
48. be in different shapes 形狀不同
49. twenty years from now
今後20年
50.be used by sb 被某人使用
❻ 人教版八年級重要英語單詞用法
新版人教版八年級下冊英語片語、短語、語法、句子總結
Unit 1 What』s the matter?
一、重點短語
1. have a fever 發燒
2. have a cough 咳嗽
3. have a toothache 牙疼
4. talk too much 說得太多
5. drink enough water 喝足夠的水
6. have a cold 受涼;感冒
7. have a stomachache 胃疼
8. have a sore back 背疼
9. have a sore throat 喉嚨痛
10. lie down and rest 躺下來休息
11. hot tea with honey 加蜂蜜的熱茶
12. see a dentist 看牙醫
13. get an X-ray 拍X 光片
14. take one』s temperature 量體溫
15. put some medicine on sth.在……上面敷葯
16. feel very hot 感到很熱
17. sound like 聽起來像
18. all weekend 整個周末
19. in the same way 以同樣的方式
20. go to a doctor 看醫生
21. go along 沿著……走
22. on the side of the road 在馬路邊
23. shout for help 大聲呼救
24. without thinking twice 沒有多想
25. get off 下車
26. have a heart problem 有心臟病
27. to one』s surprise 使....... [京訝的
28. thanks to 多虧了 ；由於
29. in time 及時
30. save a life 挽救生命
31. get into trouble 造成麻煩
32. right away 立刻；馬上
33. because of 由於
34. get out of 離開;從……出萍
35. hurt oneself 受傷
36. put a bandage on sth. 用綳帶包紮
37. fall down 摔倒
38. feel sick 感到惡心
39. have a nosebleed 流鼻血
40. cut his knee 割傷他的膝蓋
41. put her head back 把她的頭向後仰
42. have problems breathing 呼吸困難
43. mountain climbing 登山運動
44. be used to doing sth. 習慣做某事
45. run out (of) 用完;用盡
46. so that 以便
47. so. . . that 如此… …以至於…
48. be in control of 掌管;管理
49. in a difficult situation 在閑境屮
50. keep on doing sth. 繼續或堅持做某事
51. make a decision 做出決定
52. take risks 冒險
53. give up 放棄
二、重點句型
1. What』 s the matter?
What』 s the matter with you?
= What』s the trouble with you?
= What』 s wrong with you?你怎麼了？
2. What should she do?她該怎麼辦呢？
Should I take my temperature?我應該量一下體溫嗎？
主語+ should/shouldn』t + 動詞原形. ..
①You should lie down and rest.你應該躺下休息一會兒。
② You shouldn』t go out at night.你晚上不應該出去。
3. Do you think it comes from a newspaper or a book?你認為它是來自報紙還是書呢？
4. I think I sat in the same way for too long without moving.我想我以同樣的姿勢一動不動地坐得太久了。
5. She said that the man had a heart problem and should go to the hospital
Unit 2 I』ll help to clean up the city parks.
一、重點短語
1. Clean-Up Day 清潔日
2. an old people』s home 養老院
3. help out with sth. 幫助解決困難
4. used to 曾經… 過去_
5. care for 關心;照顧
6. the look of joy 快樂的表情
7. at the age of 在......歲時
8.clean up 打掃(或清除)干凈
9. cheer up (使)變得更高興;振雀
10. give out 分發;散發
11. come up with 想出；提出
12. make a plan 制訂計劃
13. make some notices 做些公告牌
14. try out 試用;試行
15. work for 為…工作；為…. 效力
16. put up 建造;舉起;張貼
17. hand out 分發;散發;發給
18. call up 打電話;召集
19. put off 推遲;延遲
20. for example 比如；例如
21. raise money 籌錢;募捐
22. take after 與......相像;像
23. give away 贈送;捐贈
24. fix up 修理;修補;解決
25. be similar to 與……相似
26. set up 建立;設立
27. disabled people 殘疾人
28. make a difference 影響;有作用
29. be able to 能夠
30. after-school reading program課外閱讀項目
二、重點句型
1. The boy could give out food at the food bank.
這個男孩可以在食品救濟站分發食物。
2. Clean-Up Day is only two weeks from now.清潔日離現在僅僅兩周的時間。
3. He volunteers at an animal hospital every Saturday morning.每周六上午，他都在一'家動物醫院當志願者。
4. Last year, she decided to try out for a volunteer after-school reading program.
去年，她決定去參加一個課外閱讀項目的志願者的選拔。
5. . . . you can see in their eyes that they』 re going on a different journey with each new book.
……從他們的眼睛裡你可以看到他們正在進行每本不同的新書之旅。
6. I want to put off my plan to work in an animal hospital until next summer.我想把我在動物醫院工作的計劃推遲到明年夏天。
7. Most people today are only worried about getting good jobs to make lots of money.現在的大部分人只是為找一份能掙許多錢的好工作而著急。
8. You helped to make it possible for me to have Lucky.在你的幫助下，我才有可能擁有「幸運兒」。
Unit 3 Could you please clean your room?
一、 重點短語
1. go out for dinner 出去吃飯
2. stay out late 在外面待到很晚
3. go to the movies 去看電影
4. get a ride 搭車
5. work on 從事
6. finish doing sth. 完成做某事
7. clean and tid y 干凈整潔
8. do the dishes 洗餐具
9. take out the rubbish 倒垃圾
10. fold your/the clothes 疊衣服
11. sweep the floor 掃地
12. make your/the bed 整理床鋪
13. clean the living room 打掃客廳
14. no problem 沒問題
15. welcome sb. 歡迎某人
16. come home fro m school/ work
放學/下班回家
17. throw down 扔下
18. sit down 坐下
19. come over 過來
20. take sb. for a walk 帶某人去散步
21. all the time 一直;總是
22. all day/evening 整曰/夜
23. do housework 做家務
24. shout back 大聲回應
25. walk away 走開
26. .share the housework 分擔家務
27. a comfortable home 一個舒適的家
28. in surprise 驚訝地
29. get something to drink 拿點喝的東西
30. watch one show 觀看一個節目
31. hang out 閑逛
32. pass sb. sth. 把某物傳給某人
33. lend sb. sth. 把某物借給某人
34. get sth. wet 使某物弄濕
35. hate to do sth. 討厭做某事
36. do chores 做雜務
37.help sb. (to ) do /with sth幫助某人干某事
38. bring a tent帶頂帳篷來
39. buy some snacks買些小吃
40. go to the store去商店
41. invite sb. to a party邀請某人參加聚會
42. make sb. do sth. 使某人做某事
43. enough stress足夠的壓力
44. a waste of time浪費時間
45. in order to為了
46. get good grades取得好成績
47. mind doing sth. 介意做某事
48. depend on依賴;依靠
49. develop children』s independence發展孩子的獨立性
50. look after/take care of 照顧；照看
51. do one』 s part in (doing ) sth.做某人分內的事
二、重點句型
1. Could you please…..do sth. ?
Could you please clean your room?你能整理一下你的房間嗎？
2. I have to do some work.我必須幹些活。
3. Could I+ do sth. ?
Could I use your computer?
我可以用一下你的電腦嗎？
4. She won』 t be happy if she sees this mess.如果她看到這樣亂七八糟的話，她會不高興的。
5. For one week, she did not do any housework and neither did I.整整一周，她什麼家務活都不幹了，我也一樣。
6. My mom came over as soon as I sat down in front of the T V .我一在電視機前坐下，我媽媽就過來了。
7. hate + ( to do/ doing) sth.
I hate to do chores.我討厭做雜務。
Unit 4 Why don』t you talk to your parents?
一、重點短語
1. have free time有空閑時間
2. allow sb. to do sth. 允許某人做某事
3. hang out with sb. 與某人閑逛
4. after-school classes課外活動課
5. get into a fight with sb. 與某人吵架/打架
6. until midnight直到半夜
7. talk to sb. 與某人交談
8. too many太多
9. study too much學得過多
10. get enough sleep有足夠的睡眠
11. write sb. a letter給某人寫信
12. call sb. up打電話給某人
13. surprise sb. 令某人驚訝
14. look through翻看
15. be angry with sb. 生某人的氣
16. a big deal重要的事
17. work out成功地發展;解決
18. get on with不 11睦相處；關系良:
19. fight a lot經常吵架/打架
20. hang over籠罩
21. refuse to do sth. 拒絕做某事
22. offer to do sth. 主動提出做某事
23. so that以便
24. mind sb. doing sth. 介意某人做某事
25. all the time一直
26. in future今後
27. make sb. angry使某人生氣
28. worry about sth. 擔心某事
29. one』s homework抄襲某人的作業
30. be oneself做自己
31. family members
32. spend time alone獨自消磨時光
33. give sb. pressure給某人施壓
34. have a fight with sb. 與某人吵架
35. compete with sb. 與某人競爭
36. free time activities業余活動
37. get better grades取得更好的成績
38. give one』 s opinion提出某人的觀點
39. learn exam skills學習應試技巧
40. practice sports體育訓練
41. cause stress造成壓力
42. cut out刪除
二、重點句型
1. I studied until mid night last night so I didn』t get enough sleep.我昨晚學習到半夜所以睡眠不足。
2. Why don 't you forge t about it?你為什麼不忘掉它呢？
3. Although she 』 s wrong , it』s not a big deal.雖然她錯了,但這並不是什麼大事兒。
4. He should talk to his friend so that he can say he』s sorry.他應該跟朋友談談以便他能說聲對不起。
5. May be you could go to his house.也許你可以去他家。
6. I guess I could, but I don』t want to surprise him.我想我可以.但我不想讓他感到驚訝。
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?
一、重點短語
1. make sure 確信;確認
2. beat against... 拍打… …
3. fall asleep 進人夢鄉；睡著
4. die down 逐漸變弱；逐漸消失
5. wake up 醒來
6. in a mess 一團糟
7. break.. . apart 使……分離
8. in times of difficulty 在困難的時候
9. at the time of 當.......時候
10. go off (鬧鍾)發出響聲
11. take a hot shower 洗熱水澡
12. miss the bus 錯過公交車
13. pick up 接電話
14. bring... together 使……靠攏
15. in the area 在這個地區
16. miss the event 錯過這個事件
17. by the side of the road 在路邊
18. the Animal Helpline 動物保護熱線
19. walk by 走路經過
20. make one』s way to. ?. 在某人去……的路上
21. hear the news 聽到這個消息
22., important events in history 歷史上的重大事件
23., for example 例如
24., be killed 被殺害
25., over 50 5 0多(歲）
26. a school pupil 一個小學生
27. on the radio 通過廣播
28., in silence 沉默;無聲
29., more recently 最近地;新近
30., the World Trade Center 世貿中心
31., take down 拆除;摧毀
32., have meaning to 對……有意義
33., remember doing sth. 記得做過某事
34., at first 首先;最初
二、重點句型
1. — What were you doing at eight last night?昨晚8 點你在干什麼？
— I was taking a shower.我在洗淋浴。
2. When it began to rain, Ben was helping his mom make dinner.當開始下雨的時候，本正在幫他媽媽做晚飯。
3. — What was Jenny doing while Linda was sleeping?琳達在睡覺的時候，珍妮正在干什麼？
— While Linda was sleeping, Jenny was helping Mary with her homework.琳達在睡覺的時候，珍妮正在幫瑪麗做作業。
Unit 6 An old man tried to move the mountains
一、重點短語
1. work on doing sth. 致力於做某事
2. as soon as ...... 一……就…....
3. once upon a time 從前
4. continue to do sth. 繼續做某事
如此… …以至於… *
5. make sth. happen 使某事發生
6.try to do sth. 試圖做某事
7. the journey to sp. ......之旅
8. tell the/a story 講故事
9. put on 穿上
10. a little bit 有點兒
11. keep doing sth. 堅持做某事
12. give up 放棄
13. instead of 代替;反而
14. turn .. . into 變成
15. get married 結婚
16. the main character 主要人物；主人公
17. at other times 在另外一些時候
18. be able to 能;會
19. come out (書、電影等)出版
20. become interested in. ? ? 對……感興趣
21. walk to the other side 走到另一邊去
22. a fairy tale 一個神話故事
23. the rest of the story 故事的其餘部分
24. leave sb. to do sth. 讓某人做某事
25. make a plan to do sth. 籌劃/計劃做某事
26. go to sleep 去睡覺
27. lead sb. to sp. 把某人領到某地
28. get lost 迷路
29. change one』s plan 改變計劃
30. tell sb. to do sth. 叫某人做某事
31. in the moonlight 在月光下
32. find one』s way home 找到某人回家的路
33. the next day 第二天
34. send sb. to sp. 派某人去某地
二、重點句型
1. W hat do youth in k about/of.. . ?
So what do youth ink about the story of Yu Gong?你覺得愚公的故事怎麼樣？
2. It doesn』t seem adj . to do sth ..
It doesn』t seem very possible to move -a mountain.把一座山給移掉好像不太可能。
3. This is because...
This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects.
這是因為他會根據他的形狀和大小，做出72種變化，可以將自己變成不同的動物或東西。
… so… that+從句
Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear.有時候，他能夠讓他的金箍棒變得很小，以至於可以放在耳朵里。
5. It take sb. some time to do sth ..
Because they were so big that it took a long time to walk to the other side.這些（山）太高了，他們要花好長時間才能翻越過去。
6 .… not.. .. until十從句
Don』 t eat it until you get to the forest.你們到達森林之後才能吃。
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其它內容，見附件。
❼ 求初二英語八年級下冊 英語期中復習重點單詞、句型及試卷
時態
被動語態分
1.一般現在時is.\am\are+done
2.一般過去時was\were+done
3.現在完成時have\has+been+done
4.一般將來時will+be+done
5.情態動詞can\should\must\may+be+done
現在完成時：
三單用has別的用have,都加done
句子：
背Reading和Grammar中的main sentence就OK了！
單詞：
單詞表1～4單元的，要會用法。
Wish you success!
❽ 請給出初二上英語短語和固定搭配（全部）
Unit 1 How often do you exercise?
一、 詞彙
本單元重點講述如何談論人們做事的頻率，所以表示頻率的副詞應重點掌握。例如：
once（一次）, twice（兩次）, always（總是）等，要求四會。表示人們日常活動的短語也應
重點掌握。例如：
go to the movies（去看電影）
play soccer（踢足球）
exercise（鍛煉）
二、 句型
下列句型應重點掌握：
1. How often do you…? Once /Twice a week.
2. What do you usually do…? I usually…
3. How many hours do you…?
三、 語法
本單元涉及語法是一般現在時。本單元的語法要求是：
1. 復習一般現在時表示的意義及其結構。
2. 鞏固訓練兩個助動詞do和does的用法。
3. 學習新知識what和how often引導的特殊疑問句。
Unit 2 What』s the matter?
一、 詞彙
本單元詞彙應重點掌握以下兩點：
1. 表示人體部位的名詞。例如：foot, leg, eye…。
2. 表示人體病情的短語。例如：a sore back, have a cold等。
二、 句型
以下句型應重點掌握：
1. What』s the matter? I have…
2. You should/shouldn』t…
3. I』m not feeling well.
4. I hope you feel better soon.
5. That』s too bad.
三、 語法
本單元語法應重點掌握以下兩點：
1. have和has的用法。
2. 學習提建議的表達方法。
Unit 3 What are you doing for vacation?
一、 詞彙
本單元應重點掌握表示人的活動的詞或短語。例如：go camping, go bike riding, take walks.
二、 句型
下列句型應重點掌握：
1. What are you doing for vacation?
2. When are you going?
3. Where are you going?
4. How long are you staying?
三、 語法
本單元主要講述現在進行時，對於本語法應重點掌握以下幾點：
1. 結構：be(am/is/are)+動詞的現在分詞。
2. 表示的意義：在本單元中表示按計劃或安排要發生的動作。
Unit 4 How do you get to school?
一、 詞彙
本單元重點講述人們去某地所使用的交通方式。所以應重點掌握以下詞彙：
1. 表示交通工具的名詞：subway, car等。
2. 表示交通方式的短語：take the subway, take a bus等。
3. by引導的方式狀語：by boat, by bus等。
二、 句型
重點掌握以下句型：
1. How do you get to…?你如何到……？
2. How long does it take…to do…?做某事花費多長時間？
3. How far is it from…to…?從……到……有多遠？
4. It takes+人+一段時間+動詞不定式。「做某事花費某人多少時間」。
三、 語法
本單元主要講述對表示活動方式的短語進行提問。使用的疑問詞是how（如何，怎樣）。在提問的時候注意助動詞do和does的用法。
Unit 5 Can you come to my party?
一、 詞彙
本單元生詞較少，重點掌握表示人的職責以及活動的動詞短語。例如：
1. help my parents
2. study for a test
3. have a piano lesson
4. go to the doctor
二、 句型
重點掌握下列句型：
1. Can you come to…?你能參加……嗎？
2. I have to …我得干……
3. What time/When is it?幾點？
4. What』s the date today?今天是幾號？
5. Thanks for…為……而感謝……
三、 語法
本單元重點講述如何對別人提出邀請，所以應重點掌握：
1. 情態動詞can的用法。
2. 如何發出、接受和謝絕別人的邀請。
Unit 6 I』m more outgoing than my sister.
一、 詞彙
本單元語言目標主要是談論人的特點。因此應重點掌握表示人的特點的形容詞及其比較級的變化。例如：
long→longer→longest
wild→wilder→wildest
athletic→more athletic→most athletic
outgoing→more outgoing→most outgoing
二、 句型
本單元應重點掌握下列句型：
1. A + be +比較級+than + B A比B ……
2. A + be + not as + 原級別 + as + B A不如B……
3. We are both… 我們兩個都是……
4. We both + 實義動詞 我們兩個都干……
三、 語法
本單元語法重點講述形容詞的比較級和最高級。所以應掌握以下幾點：
1. 形容詞的比較級和最高級的變化。
2. 形容詞的比較級和最高級各自使用的范圍。
Unit 7 How do you make a banana smoothie?
一、 詞彙
本單元詞彙量較大，識記也比較困難。然而許多詞彙並不作很高要求，可僅作理解。例如：mayonnaise(蛋黃醬), cinnamon（肉桂）, lettuce（萵苣）等表示佐料或調味品的名詞。
下列單詞應重點掌握，達到四會：
1. turn on「打開」
2. cut up「切碎」
3. put「放置」
4. top「頂」
5. how many「多少」
6. add…to「把……加到……上」
7. mix up「混合在一起」
二、 句型
下列句型應重點掌握：
1. How do you make…?
2. How many…do we need?
3. How much…do we need?
4. First… Next… Then… Finally…
三、 語法
本單元語法重點講述可數名詞和不可數名詞。重點掌握有：
1． 表示食物類的名詞中常見的可數名詞和不可數名詞。
2． 如何表示不可數名詞的數量？可用a+量詞+of…
3． 可數名詞和不可數名詞各自的修飾語。
Unit 8 How was your school trip?
一、 詞彙
本單元詞彙較小：else, win(won, won), visitor, outdoor, gift, end, go for a drive, take a class.
重點掌握動詞過去式，尤其是動詞過去式的不規則變化。
二、 句型
以下句型應重點掌握：
1. Did you+動詞原形？「你干……了嗎」
Yes, I did./No, I didn』t.「是的，做了。/不，沒做。
2. Were/Was there+名詞+地點？「（過去）某地有某物嗎？」
Yes, there was(were)./No, there wasn』t(weren』t).「是的，有。/不，沒有。」
3. What did you+動詞原形？「你做了什麼？」
4. have fun doing…「做……事情很快樂
三、 語法
本單元語法點重點講述一般過去時，包括be的一般過去時，實義動詞的一般過去時和there be的一般過去時。本單元重點掌握以下幾點：
1． 一般過去時表示的意義。
2． 一般過去時中動詞過去式的變化。
3． 助動詞did的用法。
4． There be的一般過去時的用法。
Unit 9 When was he born?
一、 詞彙
本單元應重點掌握的單詞有：
1. talented天才的
2. loving慈愛的
3. unusual不尋常的
4. creative有創造力的
5. outstanding傑出的
6. kind和善的
7. famous著名的
二、 句型
下列句型應重點掌握：
1. Who』s that/this?那（這）是誰？
2. When was/were … born?「……出生在什麼時候？」
She/You was/were born…「她（你）出生在……」
3. When she/you was/were+年齡?「當某人多少歲時
4. How long did …?「做某事做了多長時間？」
三、 語法
本單元主要講述一般過去時，重點掌握以下幾點：
1. 以when引導的特殊疑問句，對某人的出生年月進行提問。其句型是：
When was/were…born?
He/You was/were born+時間。例如：When was David Beckham born? He was born in 1975.
2. 以How long引導的特殊疑問句，對長達一段時間的狀語進行提問。其句型是：
How long did+主語+動詞？例如：
How long did he study in your school?他在你們學校學習了多長時間？
Unit 10 I』m going to be a basketball player.
一、 詞彙
本單元重點掌握以下詞彙(要求四會聽說讀寫)：
1. somewhere
2. sound like
3. part-time
4. save
5. at the same time
6. rich
7. yet
8. resolution
9. reader
10. keep fit
11. build
表示職業的名詞要求三會（聽、說、讀）：
12. programmer
13. engineer
14. pilot
15. reporter
二、 句型
重點掌握以下句型：
1. What are you going to be when you grow up?
I』m going to be…
How are you going to do that?
I』m going to..
本句型明確地展示了本單元的語言目標。
2. What are you going to do…?
三、 語法
本單元語法是be going to結構，對於本語法，請重點掌握以下幾點：
1. be going to表示的意義。
2. 以what, how和where引導的be going to的特殊疑問句。其句型為：
⑴ What are you going to be?
⑵ How are you going to do?
⑶ Where are you going to work?
Unit 11 Could you please clean your room?
一、 詞彙
本單元生詞是和日常生活息息相關的內容，重點掌握和我們生活密切相關的詞彙（要求四會）。例如：
1. wash清洗
2. borrow借入
3. disagree不同意
4. feed給予食物
5. fold折疊
6. take out the trash倒垃圾
7. do chores幹家務
8. do the dishes洗餐具
9. sweep the floor打掃地板
10. work on從事
11. do the laundry洗衣服
12. make dinner做飯
13. do the shopping購物
14. take care of照顧
二、 句型
本單元語言點主要講述提出要求和請求允許，重點掌握下列句型：
1. Could you please…?
2. Could I please…?
3. Thanks for…
三、 語法
日常生活中有時需要別人提供幫助，有時需要向別人提出要求。
學習本單元語法，應重點掌握三點句式及其回答：
1. Could you please…?
2. Could I please…?
3. Thanks for…
Unit 12 What』s the best radio station?
一、 詞彙
本單元重點掌握的詞彙有：
1. close to接近
2. movie theater電影院
3. by bus坐公共汽車
4. enough足夠
5. seldom很少
6. farthest最遠的
7. comfortable舒服的
8. ll單調的；乏味的
9. cinema電影院
10. last持續
二、 句型
本單元應重點掌握下列句型：
1. What』s the best movie theater?最好的影院是哪個？
2. I think Teen World has the best service.我認為年輕人世界擁有最好的服務。
3. Who do you think is the funniest actor?你認為誰是最幽默的演員？
4. Movie Palace has the most comfortable seats.電影大廈擁有最舒服的座位。
三、 語法
本單元語法重點講述形容詞的最高級。應重點掌握以下內容：
1. 形容詞的最高級所使用的范圍：用於三者或三者以上的人或事物。
2. 形容詞最高級的變化規則：
A． 單音節形容詞在詞尾加-est。
B． 多音節形容詞在前面加most。
C． 不規則變化，如far→farthest/furthest。
❾ 八年級上冊英語重點單詞、短語、句型和語法 急急急急急急 要分單元的
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈
Unit 1 How often do you exercise?
Grammar: 特殊疑問句：wh-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。
特殊疑問句的構成及用法：
結構：特殊疑問詞+ 一般疑問句， 即：特殊疑問詞+be/助動詞/情態動詞+主語+謂語/表語（+其他）
疑問代詞：
1) Who:誰。做主語，用來指人 Who is the boy under the tree?
2）Whom 誰，做賓語，用來指人 Whom are you writing to?
3) Whose 誰的，用來指所屬關系，如果做定語，一般後接名詞 Whose pen is this?
4) Which 哪個，哪些，用來指對人或物在一定范圍之內進行選擇 Which grils will in the sports meeting? Which pen is Lily』s?
5)What什麼，通常指物，也可指人，一般用在沒有指出范圍的情況下 What can you see in the picture? What are you doing now?
疑問副詞：
When:何時，詢問時間 When will she come back?
Where何地，詢問地點， Where do you come from?
Why為什麼，詢問原因， Why are you late for school?
How 如何，詢問手段、方式、工具以及程度等 How do you usually go to school?
How old多大，詢問年齡，How old is Jim』s little brother?
How many/much多少，詢問數量 How many birds are there in the tree?
How far多遠，詢問距離， How far is it form your home to school?
How long多長，多久，詢問時間的長度或距離 How long will you stay in Beijing?
How often多長時間按一次，詢問頻率 How often do you go to see your grandparents?
How soon多久，詢問時間 How soon will you come back?
頻率副詞：表示動作發生的頻率，never, sometimes, often, usually, always.
Unit 2 What』s the matter with you?
Grammar:
1. 用have 來描述身體不適 have/have got a +疾病名字；得了……病
2.情態動詞should,情態動詞should,can, may, must沒有人稱和時態的變化，後接動詞原形
Unit 3 What are you doing for vacation?
Grammar:現在進行時表將來 一般將來時
表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型「be+doing」其中be是助動詞，它有人稱和單復數的變化。Be: am, is, are. be + v.ing是現在進行時的形式，但用於表示將來。用進行時表將來，常用於表示即將來臨的未來預定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用於此情況的動詞一般是表示位置轉移的動詞，如，go, come, leave, start, arrive, move等。
一．肯定句中，結構為「be+doing.」
I am going shopping this afternoon.
二．否定句是在be之後加not. I』m not going to shopping this afternoon.
三．一般疑問句是將be置於句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I』m not./ We aren』t.
四．特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」
What are you doing for vacation? When is he going camping?
Who are you going there with? Where is she going?
Unit 4 How do you get to school?
Grammar: How引導的特殊疑問句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等詞開頭的疑問句。
How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.
How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.
How far is it from your home to school? It』s four miles from my home to school.
How old is he now? She is twelve years old now.
How many storybooks do you have? I have five storybooks.
How much is this coat? This coat is 200 yuan.
特殊疑問句的簡略結構：how about…?+ 名詞或動詞-ing形式，用於提出建議、請求或徵求意見、詢問消息等。如：How about playing tennis?
Unit 5 Can you come to my party?
Grammar:情態動詞can及邀請句式及其問答
情態動詞can的用法：
Can 是最長用的情態動詞，其後跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can』t.
can表「能力」，意思是：能，會 I can paly basketball,but I can』t swim.
can表示能力時可和be able to 互換，be able to有更多的時態，常被用來表示can所 不能表示的將來或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.
表示「可能性」，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.
表示允許，意思是可以能夠 You can have the book when I have finished it.
表示「驚訝、不相信等（用於疑問句、否定句或感嘆句中」。意思是「會、可能。」
This can』t be true. Can it be true?
如何發出、接受和謝絕別人的邀請
表達邀請的常用句型：
Can you come to…?
Could you come to…?
Would you like to come to…?
Do you want to come to…?
接受邀請的常用句型：
Sure. Certainly. OK. I』d love to.
謝絕邀請的常用句型：
I』m sorry, I can』t. I have to…
I』m afraid I can』t. I have to…
I don』t think I can. I have to…
Unit 6 I』m more outgoing than my sister.
Grammar:形容詞的比較級
規則變化、不規則變化（課本P93）
than 是比較級中最常見的標志詞，意思是「比」。用於引出比較的對象。1.He draws better than me.2.You』re older than I am. You are older than me.
形容詞比較級前，有時可以用much,far, a little,a bit, even, three times等詞來修飾。Much 和far表示「……得多」,much better好得多，a little, a bit表示稍微，一些，一點。a little shorter, 稍微矮點；even表示「甚至，更加，還要……」even bigger還要大些，three times表示 「…三倍」，如three times bigger than 比……大三倍
Very絕不可以用來修飾比較級，very,so,too, quite 修飾原級
Unit 7 How do you make banana milk shake?
Grammar: 可數名詞與不可數名詞
一．可數名詞
英語中的物質名詞大體上可分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞指物體的數量可數。其單數形式可在名詞前加a或an,表示一個，如a pear. 其負數形式要在詞尾加-s,或-es（特殊情況除外），如two bananas, three tomatoes. Many many apples a few students few bags
二．不可數名詞
1.不可數名詞指物體的數量不可數。不可數名詞沒有單復數之分，也不能在詞前直接加冠詞a 或an.表示不可數名詞的數量時可在不可數名詞前加相應的由量詞構成的短語。如a bag of… 2.常見的量詞短語有：
a piece of… a cup of… a teaspoon of… a bottle of…
3.不可數名詞還可以用下面的詞表示數量：much much rain a little little
4.既可以修飾不可數名詞又可以修飾不可數名詞的詞有：
Lots of= a lot of許多，大量 some一些（用於肯定句）any一些（用於否定句和一般疑問句）
Unit 8 How was your school trip?
Grammar:
一般過去時：指在過去某一時間內發生的動作或存在的狀態，常和表示過去意義的時間狀語連用。如：yesterday, last year(week,month…),two years ago, in2006等。有時也可用when,after,before, as soon as引導的時間狀語從句。該時態在句中的體現是謂語動詞用過去式。謂語be動詞→was/were 否定：wasn』t /weren』t
Be動詞句型
一般疑問句：was/were +主語…
特殊疑問句：疑問詞+was/were+主語
陳述句：主語+was/were+…(肯定句) 否定句：主語+wasn』t/weren』t+…
行為動詞句型（當句中的動詞為行為動詞時，要藉助動詞did構成一般疑問句和否定句）
肯定式：主語+動詞過去式
否定式：主語+didn』t+動詞原形
一般疑問句：Did +主語+動詞原形
特殊疑問句：Did+主語+動詞原形
Unit 9 When was he born?
Grammar: 一般過去時的特殊疑問句
一般過去時的特殊疑問句的變法同一般現在時一樣，不同之處在於須將be動詞或助動詞改為過去時態，即「特殊疑問詞+were或was(第三人稱單數)+主語+（表語）+其他成分」或「特殊疑問詞+助動詞did+主語+實義動詞+其他成分。」
以when引導的特殊疑問句，對某人的出生年月進行提問，句型是：
When was/were…born? … was/were born in +時間
When was David beckham born? 大衛.貝克漢姆是什麼時候出生的？He was born in 1975.
二．以how long 引導的特殊疑問句，對表示某一短時間的狀語進行提問。句型是：
How long did + 主語+動詞？
How long did Charles Smith hiccup? He hiccupped for 69 years and 5 months.
三．When did he start hiccupping? 他什麼時候開始打嗝？When +did+主語+動詞？
Unit 10 I』m going to be a basketball player.
Grammar:一般將來時
表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態，也表示將來經常或反復發生的動作，常與表示將來的時間狀語連用。
1. be going to + 動詞原形 What are you going to do next Sunday?
2. will/shall + 動詞原形 I will go to my hometown next week.
3.be +v.ing The Greens are moving to another city the day after tomorrow.
4. be +動詞不定式 You are to be back by 10 o』clock.
5. be + about + 動詞不定式 The meeting is about to begin.
Unit 11 Could you please clean your room?
Grammar:情態動詞
情態動詞，表示說話者對某一動作的看法和態度，包括可能、懷疑、允許、願望、必要、猜測等。Can(能、會),may( 可以),must( 必須、一定)等。
情態動詞的特點：(1)情態動詞有一定詞義，但不能單獨作謂語，必須和另一個動詞原形一起構成謂語，且沒有人稱和數的變化。1. I can speak English. 2. She must be a teacher. 3. We may go home now.
(2)變否定句時，直接在情態動詞後面加not,無需加助動詞。He can』t play the guitar well.
He can』t answer the question. You mustn』t be late.
(3)含有情態動詞的句子變一般疑問句時，須將情態動詞提前。Can you help me? Must I go there at once?
(4)can 可表示能力、允許、可能性、懷疑猜測，意為「能，會，可以。」can』t, 意為「不能，不會，不可以。」，還有「不可能」之意。
--Can you drive? – Sorry, I can』t. It can』t be true.
(5)can 也可表示請求與邀請
Can you please sweep the floor?
Unit12 What』s the best radio station?
Grammar:形容詞/副詞的最高級，用於三者或三者以上的人或事物之間的比較，表示在一群人或事物中，其中一個 「最……」見課本p93語法
the +最高級 She is the tallest of all her classmates.
最高級可被序數詞以及much, by far,nearly,almost, by no means, not quite,not really, nothing like等修飾。This hat is by far the biggest.
表示最高程度的形容詞，excellent, extreme, prefect等沒有最高級也不能用比較級。He is an excellent teacher.
形容詞最高級間修飾做表語或介詞並與的名詞代詞是，被修飾的詞往往省略。
He is the youngest (boy) in his class.
Who/Which +be+最高級，A,B,or C? Who is the most useful, a bicycle, a motorcycle,or a car?
the +序數詞+最高級 He is the second tallest student in our class.
One of the +最高級+復數名詞 The Yellow River is one of the longest rivers in China.
❿ 八年級英語新目標下1~2單元重點詞彙
1,現在分詞短語做主語。例如Predicting the future can be difficult.
2,sound like:聽起來象......，復習：（look like ; feel like: ）
3,了解被動語態（初三的重點）結構：be PP(助動詞be 動詞的過去分詞)
4,experience V.經歷;遭受；感受，體會：此外還可用做名詞。
experience n. 即可做可數名詞，意為「經歷」如：I had a very unusual experience on Sunday.又可做不可數名詞，意為「經驗」have ten year's teaching experience
5, make 的用法（1）， make sb, adj."使某人處於某種狀態"如， make me hapopy,make my teacher angry (2) make sb./sth.do sth.「使/迫使某人干某事」make the workers work all day
6,feel 做為感官動詞的用法 feel adj 「感覺...」feel excited,feel lucky,
7 be able to 和 can 的用法異同
8 open up one's eyes....打開某人的視野，開闊某人的眼界
9 return 的用法(1)return to 地點名詞「返回到某地」return to Australia, I had to return to the store to look for my purse. return 地點副詞 return home
return 「歸還」return sb/sth to ...如：I must return the books to the library.
10 agree with sb.「同意某人的觀點，看法」如；Do you agree with me ?
多讀課文，