考研英語每天過多少個單詞

❶ MBA考研英語單詞每天背多少個最好，最適量。

考研英語真正讓你寫單詞的地方主要只有寫作部分，所以，你就主要被寫作單詞。回。。。。平答時的單詞量積累不是要死背的，一本簡單點的單詞書，一天過500-800個單詞，連讀三遍，十天一輪，一直到考研，我相信你的單詞不會有問題的，我那時候就用的紅寶書的小本子。。。

❷ 考研英語包含多少詞彙

按照每年的考研英語詞彙量來看， 考研英語詞彙量也得掌握5500個左右才能版夠。
除了大綱要求的權5500個詞彙，考研詞彙量中，還有3%的單詞是不在大綱中標出的超綱的詞彙。 很多時候，這些超綱的詞彙都出現在閱讀、聽力、完形等關鍵點上，它將大大影響對文章理解的透徹程度。考研英語有多少詞彙量，應該是要求一年比一年高。
需注意一點，要時刻關注考研英語詞彙量大綱的變化，因為單詞的更新替換非常快。考研英語跟隨時代的主旋律、時事跟的比較緊，因此單詞也會隨著熱點的變化而發生變化。
所以說，考研英語有多少詞彙量沒有一個精確的數字， 平時除了應備考大綱的單詞外，還應注意廣泛涉獵其他單詞，以便幫助閱讀和聽力的理解，在考試中取得高分。

❸ 大家每天背多少個考研英語單詞

一天50個左右吧，背完也不一定全記住，背著忘著，單詞要一直背，現在背詞彙書，過段時間背真題閱讀的單詞。

❹ 考研英語：一天背多少單詞合適

一般來說，考研需要一天背100個單詞，而不是一天背過100個單詞。

這回100個單詞的要求是答要每天進行識記的，包括其發音，釋義，重點例句過一遍，在腦子里留下印象，由原來的陌生變為熟悉。而在後面背單詞過程中，通過不斷重復，去加深記憶。

(4)考研英語每天過多少個單詞擴展閱讀：

因為背單詞最靠譜，最直接的方法就是快速，大量，重復。

每天快速記憶大量詞彙，然後通過不斷的重復去加深記憶，一遍一遍的重復，一個單詞在不同時間的各種情況下，重復10次，也就完全記住了。其他所謂一些聯想記憶法等，都是沒用的，一切方法只有一個：快速，大量，重復。

❺ 考研單詞一天背多少個為宜

點構成線，線構成面，面構成空間，而詞彙就是英語空間的點。詞彙(words)是英語表意中使用的最基本的單位,所有英語表意結構包括短語、句子、段落和文章都是詞彙的不同的組合。這奠定了詞彙學習在英語學習中的基礎地位。考研英語備考也不例外，它有一定數量的詞彙掌握要求，也有大綱規定的詞彙表。當然，我們需要理性的看待大綱規定的詞彙表。我們都知道，針對考研英語考試，大綱規定的詞彙表肯定是指向標。 一、明確目標： 大家都知道要學習詞彙，很多同學單純的認為詞彙學習就是背單詞、甚至就是記憶它對應的漢語意思。其實，英語詞彙的學習包括很多方面，和考研英語聯系緊密的是：詞性、詞音、詞形、詞根（詞綴）、搭配、詞義（引申義），絕對不等於背單詞，大綱一般要求5500-6000詞彙量。選擇一本適合自己的詞彙書是很重要的。但是，無論你選擇哪一本，都要貫徹始終，切忌不斷更換，這樣會破壞詞彙學習的系統化。任何一本詞彙書或者詞彙學習資料，都有自成系統。如果我們貪圖多種記憶方法不斷更換參考書籍，會讓你的系統體系在交叉中變得混亂，破壞原有的體系化。選擇適合你自己的就可以。 下面就根據一種詞彙記憶系統來進行明確目標的舉例。有人把考研英語詞彙表的分成三部分：第一部分是4000基礎詞彙，就是作為普通大學4年級的學生，或者已經完全掌握、或者非常熟悉經常見到的詞彙。這一部分的詞彙的考察著重引申義、形近義遠、熟詞生義、以及語用搭配；第二部分是1200左右核心詞彙，這一部分經常是我們很少見到，或者以前見到的都是同義的其他詞彙，對於這種詞彙的考察，一般考察的常用語義而並非靈活運用；第三部分就是還有剩下的300詞彙屬於超剛詞彙，需要我們根據上下文和邏輯來推理理解。 在這樣的詞彙體系下，第一部分基礎詞彙，我們要注意學習詞彙的靈活運用。對詞彙的記憶更注重詞彙的運用。這也是需要我們下大力量的地地方。否則考試就會出現每個單詞都認識、但是閱讀中無法理解句子的意思、翻譯中無法選擇准確的詞義，而寫作中也不能靈活運用；至於第二部分詞彙，記憶方法就可以是背。當這些詞彙不斷出現在我們面前時，我們就會記住他們的基本意思。而這些詞彙的在語用變化相對較少，語義相對穩定，往往和某種語體和專業相關；而對於第三種詞彙我們基本無法掌控，對我們的分數影響也是最小的。只能在做真題的聯系的過程中，對推理方法加以體會。另外掌握一定構詞法知識對於這部分詞彙的理解也會有所幫助。明確了目標，詞彙學習才能有的放矢。 二、基礎復習階段詞彙攻堅 明確了目標以後，就要制定自己的詞彙學習計劃，及早開始詞彙記憶。詞彙是語言大廈的磚，是基礎。詞彙的學習是要貫徹始終的。那麼，大家是否要在備考的各個階段都要分配相同的精力來進行詞彙學習呢？答案是否定的。首先，詞彙學習攻堅階段應該放在復習的初級階段。後期強調鞏固和查漏補缺。如果沒有很好的詞彙基礎，任何一種題型的日常訓練都離不開詞彙基礎，因此詞彙學習能有多早開始就多早開始。當然，對於英語基礎較差的考生來說，可以幫助在復習個題型的初級階段增加自信，這尤其重要。而對於基礎較好的同學，早一點開始背核心詞彙部分的單詞，也對於暑期這樣大面積鋪開訓練的階段打下良好的基礎。 三、尊重遺忘規律、在適當的時間進行反復 當大家按照計劃一步一步展開記憶工作時，切不可忘記遺忘這一記單詞得天敵。很多學生都反映，詞彙記住了過一段時間又忘記，再次見到又像新朋友一樣陌生。很打擊積極性，這說明，我們的先人說得"溫故而知新"是亘古不變的真理。首先，我們一定要正視詞彙學習中的遺忘。這是很正常的，對於每一個人都是一樣的。千萬不要因此而灰心。其次，我們可以利用這種遺忘的規律，因此要強調尊重人類大腦記憶的遺忘規律，在適當的時間對背過的單詞進行反復記憶。而關於這個適當的時間可以遵照艾賓浩斯遺忘規律。很多詞彙書都有介紹。 四、詞彙記憶的具體方法 1．例句記憶法 每當記憶一個單詞，我們可以背誦典型用法的例句。這就為詞彙的記憶設置了一個場景。可以讓記憶深刻，還可以順便記住單詞的搭配。例如：abide一詞，我們可以記住： "Players have to abide by the referee's decision." 2．精讀記憶法 這個方法適合復習的中後期階段，也可以說是做真題的階段。因為閱讀在考研英語考試中是重頭戲。因此，我們在做真題的過程中，可以在每一次精讀的訓練之後增加一個環節，就是把這裡面的重點詞彙（高頻詞彙）和用法具有代表性的詞彙總結一下，仔細體會他們的用法和你記憶中的不同。從而查漏補缺。 3．分類記憶法 將同類詞彙收集在一起，同時背記。注意，同類詞彙與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級別或范圍不同的一類詞彙。將同類詞彙放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現的就是一組詞，效率大大提高了。 4．比較記憶法 把同義詞或形近詞放在一起，加以區別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對對單詞同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區別和各自特殊的用法，於是將平時極易混淆的單詞清楚地區別開。例如同義詞：abide, adhere, conform, comply的用法區別。再例如形近詞：historic與historical，electric與electrical，economic與economical，instrial與instrious，considerable與considerate等的區別。 5．聯想記憶法 英語的詞彙有其特定的構詞法。很多生詞就是有熟悉的單詞和不同的詞綴而構成的。而這些詞綴往往有其特定的含義。例如表示否定的前綴："in-，il-，un-等。了解了動詞的後綴 -ee表示動作的受動者，而 -er 表示動作的實施者，那麼記憶employer和employee就顯得容易多了。掌握了基本的構詞法知識，還可以推測從未見過的單詞的意思，這對於擴大詞彙量很有幫助。例如：我們從未見過illegal 這個單詞，但是我們知道legal的意思是合法的，那麼就能推測出加上否定前綴il-，illegal就是非法的意思。 6．專題記憶法 根據對歷年真題的總結，可以知道歷年真題的所覆蓋的專業和范疇就無非就是人物、社會經濟、文化等幾個領域。因此我們可以把詞彙分廠不同的專題來記憶。 7．多感官記憶法 多感官記憶法，意思是在記憶單詞的過程中，調動看、聽、寫、讀等多種感官，而不要單純的看著單詞背誦。記得很小的時候，老師就經常告訴我們，好記性不如爛筆頭。其實，這種觀點是有語言學研究支撐的，認為調動人體盡量多的感官，記憶的效果會大打提高。 最後，想告訴所有的同學，詞彙的記憶是一個枯燥的過程，尤其是對於基礎較差的同學。盡管大家想盡辦法讓單詞記憶變得生動、活波，從而增加詞彙記憶的趣味性，但是任何一個學習語言的人都無法否認，詞彙相對來說是枯燥的。2012年的考生們必須很明確這一點，做好思想准備，天上是不會掉免費餡餅的。"一分耕耘一分收獲"這是亘古不變的原理。無論使用何種方法，都只是為了提高詞彙記憶的效率，但是無法替代記憶和重復本身。

❻ 考研英語一共要記多少個單詞啊

考研英語詞彙說是5500，但事實並非如此（其中包括中學詞彙1800，四級詞彙2700），也就說真正的考研詞專匯只有屬1000了，所以背單詞的時候絕對不能有壓力哦
個人建議在閱讀中擴充自己的詞彙就可以了
沒有必要每天拿著本厚厚的單詞書擱那背
枯燥還沒有效果
我去年買了本《閱讀
基
礎90篇》書里的詞彙注釋全面貫穿大綱詞彙
可以邊閱讀邊背詞彙
而且詞彙注釋的方法多樣
十分便於記憶。另外，超綱詞彙是沒有必要去進行專門的記憶背誦的
每年的真題中出現的個數並不多
在平時的閱讀中
遇見了注意一下知道其意思即可

❼ 考研英語一天要背多少單詞

因人而異。 第一種------即四、六級都高分通過，那麼你大一大二的單詞量已經相當不錯，考研的大綱單詞不比六級多，只要好好加深這些大綱單詞的各種意思的掌握和應用。不用規定自己必須每天應該背多少單詞。這樣同學只要准備不晚，又能堅持不懈，要考一個好的分數應該沒有問題。不過這種牛人比率不大，大 第二種------即四、六級低分通過，或四級剛過，六級沒過的同學，則就必須規定自己每天必須背多少單詞。一般而言，分以下幾種情況： A.寒假或春季班早做准備的同學，如果一天（早中晚）總共花3個小時來背單詞的話，而且要求精確度達到90%左右的話，即要全力牢記所記單詞的全部意思包括熟詞僻義，以及相似易混片語的拼寫的話，那麼可以每天背誦目標可以設定為50個單詞左右。 B.暑假班或秋季班才想到考研背單詞的同學，則一天（早中晚）肯定要花大於3個小時的時間來背單詞才能去追趕彌補，因為你已經落後春季班的同學。如果你和上面的同學一樣的3小時，一樣的精確度的話，那麼可以每天背誦目標可以設定為50-100個單詞左右。不過，這樣肯定效率不好，最好多花點時間，最好每天背5個小時左右。除非，你不要求精確度，只求大概有個印象的話，所有待記單詞只要能"知其一不用知其二"即可，也不記拼寫的話，完全可以一天200~300個單詞左右。但這樣你要做好准備多背幾遍，理由很簡單，相似易混詞或一詞多義不是速背就能拿下的，它們必須好好體會反復復習，否則閱讀會一直不爽的。 第三種------如果你專職考研，近期一個月或兩個月什麼事情都不想干，即不想找專業課資料，不想復習專業課，不想看政治，不想看閱讀翻譯寫作，只想好好背單詞，那麼完全不用管你是否過沒有過四級，完全可以根據艾賓浩斯的記憶時間理想時間安排，挑戰極限！比如一天（早，中，下，晚）全部奮斗於背單詞。如果背單詞要求嚴格，必須要牢記拼寫，牢記相關相似易混詞的話，則一天時間設定16小時，目標可以定為300~500個單詞左右；如果你對單詞記憶的精確度要求低，只要大概有個印象的話，可以把一天設定的目標定為500~1000個單詞左右。 但是，大部分准備考研的同學是大三的同學，你不可能一兩個月什麼都不幹，每天狂背300-500個單詞。況且，背單詞必須和練習（閱讀，新題型，完型，翻譯）相結合才會更有效，增加單詞在單詞書中和真題中的見面次數是記牢一個單詞的必經過程。再說，考研的同學往往學校的課還要繼續上，還要看專業課書籍或研究專業課的真題。 個人認為：每個人都會因為英語基礎的好壞，效率的高低，意志力的強弱，休息的好壞，單詞書的厚薄，甚至專業課的事情或生活中這樣或那樣的事情影響了自己每天記憶單詞數量的計劃設定。這不能怪自己意志不堅，考研人也是正常人，所以只要規定任務不變，每天的記憶的數量目標是可以做適當調整的。 很多同學往往有熱情，希望一個禮拜或兩個禮拜搞定考研單詞。這種堅毅不屈，剛正不阿的偉大精神當然是讓人感動的，但考研更需要理性，更需要合理安排，循序漸進。好事多磨，好詞也需多磨，難詞就更多磨，不可能一下搞定，不可能搞大躍進。上了課的同學都知道：考研考的詞彙是有深度的，一詞多義或者相似易混詞彙是很多的，需要總結，認真記憶，認真在上下文中體會，根本不可能靠瘋狂背一兩遍單詞書就能一勞永逸搞定的。 只要我們拿出拼搏的精神，根據自己的情況合理設定目標，每天堅持沖擊甚至超過自己的設定目標，不斷循環鞏固，我們就一定能攻克單詞這一關！

❽ 考研英語：一天背多少單詞合適

考試大綱中規定考研英語單詞是5500個，你可以用非常詞彙背單詞的

❾ 考研英語單詞要背多少

考研需掌握約5500個單詞。