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一、回歸課本為主, 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況,找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生,最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科, 基本上都是按照教材層層關聯的, 希望基礎不好的同學以課本為主,配套練習課本後的練習題,以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本,也漸漸提高信心。只要把基礎抓好, 那麼考試時除了一些較難的題目, 基本上都可以憑借能力拿下,分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進,切忌急躁
在復習的時候, 由於是以自己為主導, 有時候復習的版塊和教學進度不同,當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊,卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准,復習要循序漸進,不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路, 每個坎坷都是障礙,我們只有認真的從起點開始,按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整,但是當你回頭的時候,展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上, 如果純做題的話, 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系, 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上,簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做,還要進行總結。 難題可以參考答案, 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想,這些都是高考所考察的。語文要充分利用試卷,其中的成語、病句要注重收集,文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息,他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷,那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心, 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生, 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨, 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷,但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想,一定要打起精神。前面也說過,考試不要記一時得失,而是要不斷的總結歸納。中等生,只要你不放棄,找到自己的缺陷,嚴格給自己定下復習要求並認真執行,獲取600分,只需要2-3個月,就能達到。
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⑻ 高考3500詞彙自測亂序版
背單詞可以考慮【單詞卡片】的方法。不同於書本上的一頁單詞,版使用單詞卡片的時候,因為是權一詞一卡,哪些單詞很熟了,哪些單詞需要加強記憶,哪些單詞完全沒印象,使用者心裡很清楚。分分類,對熟悉的單詞會很有成就感,對不熟的單詞會有些責任感以及征服掌握的慾望。熟悉的放一邊偶爾看看,不熟悉的經常拿出來多背背,一段時間比如兩三個月後,會對所有這些單詞都爛熟於心。開始有興趣,過程有恆心毅力,最終一定能獲得巨大的成就感和高分的回報。
通過單詞卡很方便檢驗自己的記憶效果。看到單詞,熟悉,過,這類單詞分為一組;不熟悉,仔細想想其意思,想起來了,也翻過來看看,加深記憶,這類單詞可分為一組;實在想不起來的就翻過來看看背面的釋義,記憶一遍,這類單詞也可分為一組。不同類別的單詞制定不同的復習時間和頻率,高效的利用寶貴的時間。這樣,背單詞的時候可以檢驗自己的記憶效果,檢驗的時候也可以加深記憶程度。如此多次重復,最終所有單詞都滾瓜爛熟。