⑴ 新目標英語七年級下冊全套教案(12篇)
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort08/sort0141/index_1.html
• 新目標七下Unit 11單元測試題及答案
• 新目標七年級下冊Unit 11 (Revision) 教學設計
• 新目標七下Unit10教學點評及反思
• 新目標七下Unit 8 I'd like some noodles單元教案
• 新目標七年級下Unit 9 Section A & B教案
• 新目標七下Unit9 How was your weekend(第二課時)教案
• 新目標七下Unit 10 全單元教案
• 新目標七下Unit 11 Period1 教學設計
• 新目標七年級英語下冊 Unit 9 學導案
• 新目標七年級英語下冊 Unit 7 學導案
• Unit 5 Do you have a soccer ball 新目標七年級英語教案
• 新目標英語七上unit12教案及說課稿 http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort08/sort0141/down-10221.html
新目標七年級下冊教案 U7-U12
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort08/sort0141/down-10213.html
新目標英語七年級下冊教案 U1-U6
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort08/sort0141/down-2507.html
新目標初中英語七年級下全英教案 U1-U4
⑵ 七年級英語教學設計案例
反思:抄教師對學生襲的主體意識的尊重尤其重要。教師要把每個學生當作一個具有獨特經驗和情感態度的人,與學生建立一種真誠平等,信任的相互關系,在教學中關注學生的親歷親為,實際上是對學生自主性、創造的尊重。對於學生在課堂上的表現教師要時時用積極的語言予以肯定和鼓勵,這正是羅森塔爾效應即教師期望效應的有效體現。