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英語的單詞怎麼背

發布時間:2021-03-05 01:53:52

A. 英語單詞怎麼背

1.
一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。2.在早上和晚上背。

B. 英語單詞要怎麼背

背英語單詞的時候,切記死記硬背,而校長為一定的方法再去背,這樣的話,那能夠讓你的永遠的記憶猶新的在你頭腦里

C. 英語的單詞怎麼好背一點

★此貼為原創貼
請勿抄襲★
個人[桜瞳殤舞]的親身經驗,希望能幫上忙...
有好多人背完單詞專往往會突然想不屬起來中文的意思,所以建議:[桜瞳殤舞親筆]
首先,背單詞要有個安靜的環境和好心情,然後開始:記單詞的時候腦子里去想那個事物的樣子或者特徵,邊想邊背..平時看到身邊的事物時想想它怎麼念..如果那個時候你記住了,估計你就真的記住了[桜瞳殤舞親筆]偶就是這么背的,單詞這種東西背多了就會找到規律的,抽象詞還是在句子里記憶比較好,帶有感情去念這個句子,去感受這個詞![桜瞳殤舞親筆]還有心理上的問題:[桜瞳殤舞親筆]你千萬不要覺得背單詞很煩,想想自己如果背下了N多單詞,能聽懂很多句子不是很開心的事么?[桜瞳殤舞親筆]

D. 英語單詞怎麼背

今天小編給大家介紹5種背單詞的方法,能夠幫助同學們快速搞定英語單詞,完成向高分進階的第一步!
1、分門別類背單詞
英語中有很多單詞屬於同一類別,可以把同一類別的單詞集中起來一起操練,從而大大提高單詞記憶的效率。
同學們可以自己動手,對本書的單詞進行分門別類,抄在小紙條上或製成單詞卡,然後集中轟炸、專門突破、分類記憶!
2、單詞家族背單詞
英語中很多單詞都有整個家族,名詞、動詞、形容詞、副詞,加上不同的前綴、後綴就有不同的詞性變化、意思變化。
要想徹底掌握一個單詞,我們要做的就是:整個家族一鍋端!家族內所有的單詞全部消滅!通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。
3、視覺刺激和聽覺刺激結合
我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激,這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以對於某些單詞來說,單純根據書本來記憶效果是不太好的,而這時候如果有單詞的講解配合,就會起到事半功倍的效果。
4、多聽
聽力練習都是最基本的對話,而且發音一般很標准,多聽能夠增加單詞的重復率。聽的時候分精聽和泛聽兩部分。精聽是指每個詞都要弄懂。泛聽最重要,掌握語速和語調,以及總體印象都要靠泛聽。
泛聽中聽到的詞,才是真正應該記住的詞,所以別害怕精聽的時候什麼都聽不懂。精聽的意義就在於找出沒聽清的那些詞。泛聽要聽精聽已經聽過的內容。
5、使用零散的時間記憶
用大段的時間背單詞,效果並不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應,以至於背單詞的時候犯困。用若干個5-10分鍾的時間段來替代整塊時間,能提高學習效率。任何時間、任何地點,只要有空閑就可以看。
以上這5中背單詞的方法,已經有很多學生試過了,並且都覺得很有效果,如果你的英語單詞掌握得不好,快去試試吧!

E. 英語單詞該怎麼背

根據讀音來背誦好,千萬別一個字母一個字母的背。背了之後要注意自己試著運用,會用了當然就記住了。也可以放在文章中背誦,這樣可以更好的理解它的意思及其用法。

F. 英語單詞怎麼背最好

四級詞彙中~痛苦~看過很多教我們巧背英語單詞的方法,基本上都是利用那個單詞本身的特點,但是有易於記住的特點的單詞畢竟是少數,大部分詞無規則,即使只背詞根也很多啊!那怎麼辦呢?

G. 英語單詞都是怎麼背的

單詞這樣背
第一條,就是:一定要每次都大量地背.因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少.然而,別人每天背十個單詞,自己卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰明狀態下的十倍.每天一百個是最低限.其實背到後來您會發現這個要求並不高,一個月後,您可能自然而然地就背到三百或者五百.
這四百個要分成四組來背,上午三十,中午十個,下午三十,晚上三十.第二天早晨復習以前沒背下來的詞.背的時候,要一目十詞(注意,是十個而不是更多或更少),不要認認真真背,因為沒有認認真真的時間.一邊看一邊讀每個詞的讀音,默讀也成.看完後回憶一遍,回憶不起來的再看.這次背的目的在於留下個大概印象,下次看見能知道這個詞,所以背到大部分都能回憶得起來就成了,把剩下的詞單獨抄出來.
背單詞捷徑的第二條,就是:背字典!為什麼要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比較全面,而且相同字母開頭的單詞都集中在一起.不是什麼字典都可以拿來背的,一定要找只包含自己想背的詞的字典.另外,最好有英文方式的解釋和例句.而且,一定要有音標!如果是為了考TOFEL或者GRE,注意要選美音音標的字典.一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生准備的,想走捷徑就千萬不要去背那些東西.
背字典的時候,按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背,其中C,P,S,A每個都要分三部分背.這樣背有幾個好處:(一)能增加成就感,提高興趣.至於為什麼,您翻翻字典就明白了.;)(二)便於清楚地知道那些單詞已經背過,那些還沒背.(三)能先把最基本的詞先掌握.三萬單詞里,分為三個等級:三千到四千,八千到一萬,兩萬二到三萬.也就是說,您得分別准備三本字典.這幾個等級之間各自有非常不同的特性,所以需要分別用不同方法背.俺當時沒有認識到這一點,所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路,浪費了一些時間,不然或許能突破到五萬吧.;)
所以,背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支.背單詞捷徑的第三條,就是:和單詞多見面.一個單詞能不能記住,取決於和它在不同場合見面的頻率,不在於每次看著它的時間長短(同樣規律也適合於泡MM;)).一般想記住一個單詞,每星期要和它在*不同場合*見三到四次面.俺在上文中提到大量背的時候,不要摳某一個字記住與否就是這個意思.因為是否一見鍾情都是無所謂的,關鍵在於有更多不同類型的見面機會.不過,根據要背的單詞的等級不同,增加見面機會的方式也有所不同.
(2)第一個分支:瞎聽!三千到四千這個等級,是非常常用的單詞,而且幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞彙.每篇文章中百分之八十都是這些詞彙,而且這些詞都是最基本的語素(或稱"詞根"),就是分割到最小無法再分割,互相之間也沒什麼類似之處的東西.對付這些詞的最好方法,就是進行大量的,不間斷的,簡單的初級聽力練習.因為閱讀材料中,還有百分之二十其他詞彙,所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料.但是聽力練習都是最基本的對話,而且發音一般很標准,多聽能夠增加單詞的重復率,而且可以為以後背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎.
聽的時候,要分精聽和泛聽兩部分.精聽當然是指每個詞都要弄懂,俺著重講一下泛聽(飯廳?;P).泛聽是最重要的,因為掌握語速和語調,以及總體印象都要靠泛聽.而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎?泛聽能夠讓經常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來,讓您模模糊糊聽到個音就能反應出它是什麼意思.泛聽中您聽到的詞,才是您真正應該記住的詞,所以別害怕精聽的時候什麼都聽不懂.到底什麼是泛聽呢?泛聽,就是說您聽的時候,精神要分散,要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯;)~),一邊有一搭沒一搭地聽著.泛聽一定要見縫插針,一有機會就聽著,最好耳機不離耳朵.;)而精聽的意義就在於找出您沒聽清的那些詞.啊哈,那就是您背過但還不熟悉的詞了.:)把這些詞單獨記在另外一個地方,別跟沒背下來的詞混了.泛聽要聽精聽已經聽過的內容.比如精聽聽到了第二盤磁帶,那麼泛聽就聽第一盤磁帶,正好.提醒您一句,千萬別拿英語廣播當自己的聽力教材!順便跟您推薦一套聽力教材:武漢師范大學出的Step by Step.內容比較循序漸進,每一課開頭的音樂也很好聽.;)
第二個分支:狂看!八千到一萬這個等級,基本包含了剩下的百分之二十.這些單詞在聽力教材里很難找到.但是,可不要停止聽的練習呦,因為聽能鞏固您的語調感覺,而這是背這個等級單詞的一個關鍵.不過,背這個等級的詞,需要在聽以外增加看的內容.看,同樣要分精讀和泛讀兩種.就象聽一樣,也是泛讀更重要一些.泛讀要挑不太長,能有耐心看完的文章,而且看不懂的詞不要太多,一篇文章有兩三個不認識的就足夠了.千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說,那些東西不但很難看懂,而且看懂了也對背單詞沒什麼促進作用.:Q泛讀也需要大量練習,只要您有耐心,又有足夠時間,就一直看下去吧!看的時候不要仔細閱讀,掃一眼明白個大概意思就成了,然後把這一眼沒看懂的詞畫上記號,別琢磨它是什麼意思,繼續掃描吧!全部看完之後,回頭再看這些單詞,有的可能已經想起來了,有的.還沒想起來?那就查查字典,要是自己還沒背過,就扔掉它,要是已經背過了,就單獨抄下來吧,和聽力練習中沒聽出來的詞放在一起.
(3)俺的經驗是新概念第一二冊,然後大學泛讀課本前兩冊,然後是另外的一個泛讀教程初級部分,然後新概念第三冊,泛讀課本第三冊,某一種聽力教材高級聽力部分的教師用書,然後新概念第四冊,泛讀課本第四五冊...這么個順序進度比較合適.
第三個分支:亂說!這只適合背兩萬二到三萬的詞.因為其他的詞不用說就已經背下來了.;)而這個等級的詞在閱讀材料里非常少,可能閱讀十篇文章卻一個這個等級的詞也沒有.所以靠閱讀來增加見面機會已經不行了.這些詞甚至有的老外一輩子都沒見過,咋能指望他們能寫出來呢?尤其是GRE詞彙,什麼"給馬穿衣服","紐約的流氓","從非洲吹向南歐的風".這些詞都是一些精緻的修辭,也就是說,如果您話里凈是這些詞,那您可以假冒一位學者了.;)一般的老外都是聽不懂您說的這些話的,所以不用這些詞也能表達同樣的含義.好了,您的機會來了,您可以跟老外講話中帶上這些單詞,然後很自豪地假裝謙虛地跟他們解釋這些詞的含義.;)每次跟老外解釋一兩個詞就足夠了,老外會佩服您佩服得五體投地的.;)HL就向ws解釋吧!要大膽而耐心,尤其是大膽.;)
這個階段,您就別再練聽力了,因為練了進步也不大.還記得開頭那句話么?要想成功,得走捷徑.凡是不能在短時期內取得巨大進步的行動,都不必浪費時間去做.不過,這時候的閱讀材料成了問題:您會發現,過去看的東西覺得太淺沒意思,看其他深的東西又看不懂.您還會發現一個新的有趣現象:那就是您想看的文章里,現在全是第一個等級的那些詞,每個詞您都確切知道它的含義,但整個文章您就是看不懂.;Q那您該看什麼呢?就看第二個等級的那些淺顯文章啊.雖然淺顯,但能幫助您不至於忘了過去背出來的成果.至於您看不懂的那些文章,別著急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些片語、俚語或文法組成的文章.:)
背單詞捷徑的第四條,就是:聯想,聯想,聯想,.背單詞的第一個動作是什麼?端詳一下它的外貌.第二第三個動作呢?看看它的內涵和發音.而第四個動作,就應該是聯想,再聯想.聯想它和其他背過的詞有沒有外表類似的?讀音類似的?意思類似或相反的?如果有,就趕緊記在旁邊,在另外那些詞旁邊也把這個詞加上.這樣,以後看見其他詞,也會聯想起這個詞,等於又增加了一次見面機會.而且,在第二、第三個等級的詞彙里,還有許多單詞是由"前綴","詞根","後綴"組成的,前綴比如"re","in","pseud"...,後綴比如"er","a","oid"...,然後共同組成一個新詞.如果掌握了這些前後綴,就可以很方便地猜出一個生詞到底什麼意思.另外,有很多讀音相近的詞也有相似的意思,這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍.如果每天記80個單詞,一個月只能背2400個單詞,但掌握了這些規律後,實際上背的速度越來越快,幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的.不過,在GRE單詞中,有很多是既沒有和其他詞的關系,又沒有前後綴,看起來既簡單又記不住的單詞.這些詞里邊有希臘語,義大利語,德語,拉丁語,甚至還有日語譯音.這就只能靠和別人解釋來掌握了.(HL一定要注意!)
背單詞捷徑的第五條,就是:復習!記得快,忘得也就快,這是一個非常正常的規律.在背單詞的過程中,復習就顯得非常重要.俺總結復習的規律是:十個單詞復習一遍,然後三十個單詞,然後是以前所有沒背下來的單詞.復習的時候,同樣不必細摳,粗略地掃一遍就可以了,但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的).最後背不下來的單詞,一定是不常用的,因為老外一樣背不下來.;)每背完一個開頭字母的單詞,就要把前一個開頭字母的復習一遍.然後每背完前文中括弧裡面的開頭字母,就把上一個括弧里的復習一遍.復習的時候,要先看英文翻譯中文意思來一遍,然後再看著中文想它的英文單詞再來一遍.前面說過,在泛聽,泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分著記下來,就是為了在復習的時候區別對待.忘了的詞,要每天看一遍,會了就劃掉,而記不住的詞則在背完了整個字母以後,單獨背一下這些詞,平常就不用看了.GRE單詞的復習方法非常奇怪:它需要進行填字游戲.也就是說,蓋住單詞的一部分,然後想整個詞是怎麼拼.另外,還得想它的同義詞,近義詞,反義詞.順便說一句,考GRE的詞和考TOFEL的詞互相之間是毫不相關的,也就是說,您不會TOFEL的詞,GRE也有可能拿個高分

H. 英語單詞怎麼背快

最經典也最實用的方法就是根據音標來記憶單詞了,首先你把音標熟悉了,再根據音標版去記憶,會發現其實權有很多規律的,尤其是你記多了之後,會越來越覺得輕松.當然,你首先最好要把記過的單詞多記憶幾遍,比如今天記了,明天後天還要繼續強化記憶,不是說人的記憶有個曲線嘛,你記得越多,越難忘記了.加油.

I. 英語單詞怎麼背

開始單詞量少時,可以根據讀音多讀幾遍(不要讀中文解釋),了解不同的意思,詞性,想他表達專的意思,而不是中文屬翻譯的那幾個字,不好記又比較重要的,抄在一個小本上,旁邊根據自己的理解,可以各種方式給點提示,(比如,bold粗,可以畫個很粗的B就象word里用的"粗體"的圖標一樣),沒事多翻翻小本,重點看看那些一眼看,想不起來的詞,最好是一篇文章里的詞放在一起看,可以幫助聯想記憶.
有一定單詞量的話,可以根據已經會的詞,總結了解一些讀音規則,構詞規則,可以幫助記住很多派生詞,並且長期保持一定的閱讀量,最好找些稍稍高出自己水平的讀物,閱讀時不要被生詞擋住,大膽猜測,帶著疑問繼續讀,看前後文能不能印證你的猜測,猜對的詞一般印象都比較深可以幫助記憶.
單詞記得多了,要注意熟悉詞的不同用法,意思,俚語

J. 英語單詞怎麼背比較快

推薦幾種記憶單詞的方法,希望對你有用
1、音標記憶法,回個人認為最好用的方法,通過音標可以答做到能聽會寫,根據讀音就可以寫出單詞。
2、聯想記憶,記住一個單詞,根據單詞寫法,找出寫法相近的單詞,這些單詞可能是只差一個字母而已。
3、單詞分類,根據單詞的漢語意思進行分類,比如食物類的,動物類的。
但是,英語屬於語言類科目,不管哪種方法,只是輔助,要建立在足夠努力的基礎上的。

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