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嬰兒英語啟蒙單詞

發布時間:2020-12-29 23:47:29

① 嬰幼兒英語啟蒙教育App好用的推薦!

在追求極致便利的時代,英語線上教學也不能夠滿足家長們需求,最近很多家長在問嬰幼兒英語啟蒙教育App,小編今天就給做一些APP安利哦,希望家長們能夠在孩子三歲的時候給孩子最適合、最好的英語教學哦。
1)Jiliguala 適用年齡0-5歲
這個軟體在手機應用商店中的排名是非常靠前,是一對父母為了自己的女兒進行開發的,以前都是谷歌工作的哦,家長只需要輸入孩子的年齡,就可以自動的生成對應的教學課程,內涵了大量的英語原版動畫,以真人教學的方式,可以讓孩子自無意識的過程中,耳濡目染習得英語,課程也會有單元課程的環節哦。
2)Montessori Crosswords 適合年齡2-5歲
自然拼讀法的學習一直是家長們嚮往讓孩子們去掌握的,那麼這款軟體就是給5歲的孩子學習自然拼讀用的,裡麵包含了320個單詞,可以讓孩子明辨字母的發音和讀音之間的區別,它具有一個拼讀功能的字母表,孩子在觸摸字母的時候也會聽到相關的發音。
3)Story Time for Kids適合年齡4-8
除了擁有大量的故事、互動式動畫、觸摸發音效果外,該APP的亮點在於每個故事配有塗色、找茬、卡片DIY三個互動游戲,讀累了聽累了玩玩小游戲也是不錯的選擇,可以根據孩子的年齡、圖書類型、排行等進行選擇。跟讀頁面中,配音讀到哪個單詞,哪個單詞就會自動跳起來。
以上均為蘋果系列手機或者ipad可以用的嬰幼兒英語啟蒙教育App,接下來給大家推薦安卓系統中比較好的軟體吧。
1)七彩熊
這換軟體主打是的英語繪本的閱讀,講原本的紙質閱讀的形式搬到了線上,且講原本死板的情景變成了動畫的形式,這樣在情景的演變中,孩子可以理解繪本故事所講的內容,也能夠講具體的音與景相結合,對於培養孩子的英語能力是非常有幫助的。另外其支持給繪本配音、語音糾錯等等,得益於本家的培訓機構在線英語教學機構,其也會有專業的英美加的母語外教給孩子進行回本的講解,互動教學孩子的學習積極性會更高。
繪本是當下孩子學習英語最好的方式之一了,在閱讀的過程中不僅僅能夠能夠提升英語能力,還能夠擴大詞彙量等等哦,家長們可以下載使用哦,想要學習系統的英語課程,也可以去官網了解,報名領取試聽課程哦。(免費

② 幼兒啟蒙英語該先上字母單詞還是句子,應該怎麼上

家長您好,多納希望您知道,對於孩子來說,學習英語的興趣動機很重要,回只有產生興趣答才可能有後來的學習發生,如果說您的孩子還在英語啟蒙階段希望您能先培養孩子對英語的興趣,比如前期可以通過英語小游戲來打破他對英語原本恐懼或討厭的看法,畢竟孩子的天性是玩,我們就要讓孩子在玩中學習,愛上英語,這期間不用擔心他是否學會了沒有,因為重點是建立起他對於英語的興趣,興趣是第一要素!

③ 幼兒英語如何啟蒙

一、磨耳朵,每天都給孩子聽,養成一個每天聽英語的好習慣;二、創造英語語言環境,在家和孩子進行英語互動、共同學習,共同進步;三、選擇專業機構,選擇一家專業的教育機構對針對性教學。幼兒英語如何啟蒙.jpg"> 隨著經濟的發展,越來越多的父母開始重視孩子的英語教育,尤其是兒童的英語啟蒙。事實上,家長能有這樣的意識是非常好的,因為語言就是要從小打基礎才好,小孩學外語的能力遠超成年人。

但是其實我們這一代的年輕父母都是從小學或中學接觸英語,對幼兒英語啟蒙大多沒有頭緒,那麼,到底該如何正確的、有效的給孩子做英語啟蒙呢?

一、磨耳朵 什麼是英語中的「磨耳朵」呢,就是進行大量的輸入訓練,簡單來說也就是多聽。
首先,每天都給孩子聽,養成一個每天聽英語的好習慣。但一定要建立在興趣的基礎上 在這里要堅持兩個原則:聽得懂、有吸引力。難度要合理,要適合孩子的年齡階段。我們可以把早上起床時,吃飯時,玩耍時,放學時,睡覺前等閑散的時間利用起來,給孩子磨耳朵。具體方法可以是經常和孩子說英語、看英文原版動畫片、讀英文分級讀物、聽英文兒歌等。

其次,磨耳朵是一個持之以恆的過程。我們每天都要抽出一定的時間給孩子磨耳朵,讓 孩子養成聽英語的習慣,就是像吃飯喝水睡覺那樣

再次,進行磨耳朵,不是光聽就可以了,要進行有意義的聯系,在日常教育中,當某一個英語單詞或句子出現時,必須出現相關的場景。比如,同樣是學「apple」這個詞時,當你嘴裡說出apple發音時,必須要配合手上動作,指著真實的蘋果,並發出英語apple發音,讓孩子能明白apple的發音就是蘋果,經過多次重復,孩子就能記住發音。

最後,我們在磨耳朵的時候切記千萬不能太過心急,不要求孩子一下子就把所有的單詞都聽懂,對於0-3歲的孩子更是如此,英語啟蒙最重要的是對孩子的興趣培養。

二、創造英語語言環境 英語語言環境對於英語啟蒙來說至關重要,許多家長都會在家和孩子進行英語互動,比 如,看到桌子上的書,便問孩子:「書的英語怎麼說呀?」,或是在親友面前,讓孩子說出水果、蔬菜的英文說法,殊不知這樣用中文提問,讓孩子用英語回答的方式,一來孩子很難立即反應;二來,還會讓孩子養成中英文互譯的不良習慣。

其實,最好的方法是家長和孩子共同學習,共同進步。同樣是問孩子書的英文說法,家長應該指著書,用英文提問:「What『s this?」這樣才能幫助孩子自如應答,建立語言與物品之間的對應關系。

除此之外,也可以在家裡布置英語環境。對於布置英語環境的素材,有些可以購買現成 的掛圖,有些也可以親子一起手工製作,這要根據自身的實際情況來定。

三、選擇專業機構 很多家長會擔心自己教學的話會不夠專業,其實不妨選擇一家專業的教育機構,購買適 合孩子的課程來進行針對性教學,或為孩子選擇純外教口語班,讓孩子在真實交流中提升能力。

④ 孩子在幼兒英語啟蒙時如何認識英語單詞

學幼兒英語單詞就像交朋結友,剛一開始先了解對方一些基本情況,比如姓名、電話、住址,雙方也就算是初步認識了。對於對方的脾氣秉性,那還必須在工作與生活中交往幾年,才能有更深層次的把握。知道對方的姓名、電話、住址,相當於知道幼兒英語單詞的發音、形式和意義。我舉一個例子啊,孩子遇到tiger這個詞,首先要耳聽tiger的發音,根據孩子的英語發音,孩子觀察tiger的拼寫形式,還要知道tiger的意義是“老虎”。孩子明白單詞的“音、形、義”,就算認識了幼兒英語單詞。記幼兒英語單詞之前,先要把發音和拼寫都聯系起來。有的孩子記單詞的時候,既不出聲念,也不在心裡默念,而是一味地在紙上一直的寫單詞,把computer在紙上寫10遍,這不是記單詞的辦法,而是記漢字的辦法。漢字的形狀是方塊字,講究一筆一劃地寫;而英語是拼音文字,先要通過發音,進而掌握拼寫。讓孩子認識更多單詞有個前提,就是讓孩子養成耳到、口到、手到、眼到的記憶習慣。拿單詞computer來說,孩子先要耳到、口到,孩子應該邊聽邊念computer的發音。接下來就是手到,孩子用筆把computer按照發音拼寫出來。最後是眼到,拼寫完computer之後,孩子要把英語單詞反復看幾遍,記住computer的樣子。按照上面的流程,孩子調用各種感官,加深了對單詞的印象。

⑤ 啟蒙:從嬰兒到老年的所有英語單詞

在孩子初次接觸英語單詞時,家長們可按照類型循序漸進地教授,比如從人的各個年齡階段教起:
infant/baby 嬰幼兒 (剛出生、1歲以內的孩子)
infancy 嬰幼兒期
toddler 學步兒童(1到3歲學著走路的孩子)
toddlerhood 學步期
preschooler 學前兒童(3到5歲的孩子)
early childhood 幼兒期
school children 學齡兒童(6到12歲已經開始上學的孩子)
middle childhood 童年中期
tween 十一二歲的孩子(處於10到12歲,也就是兒童中期到青春期之前年齡段的孩子)
preadolescence 青春期前期
teenager 十幾歲的少年(13到19歲)
adolescent 青少年(經歷青春期的少年,與teenager時期基本重合)
adolescence 青春期
thresholder/young alt 剛成年的年輕人(18歲到24歲之間的年輕人,青少年和成年人的混合體)
twentysomething 二十來歲的年輕人(20到29歲之間的年輕人)
youth 青年
in one's thirties 三十多歲/而立之年的人(30-39歲的人)
thirties 而立之年
the middle-aged 中年人(40到60歲人群)
middle age 中年
the elderly 老年人(60歲以上人群)
old age 老年

⑥ 幼兒英語該如何啟蒙

  1. 養成語言來習慣:2-3歲時期是孩子語源言發展的關鍵時期,語言表達能力在這段時間發展最迅速,用語言表達自己的感受、情緒代替了肢體語言。

  2. 培養獨立意識:父母是孩子的避風港,但孩子不能一輩子受父母的蔭庇。關鍵詞教育開設幼兒英語預科班,讓孩子提前適應集體生活,處理同齡人之間的人際關系,自己的事情自己做,養成獨立自主的良好習慣。

  3. 奠定語言基礎:處於2~3歲這個語言發展的關鍵時期,有的孩子語言表達力強,能完整地說出很多句子。有的孩子還是喜歡說簡單的疊字。在這個時期對幼兒進行語言啟迪,可以發現他們會時不時蹦出一兩個簡單的英語單詞。長此以往,就可以豐富幼兒的英語詞彙量,奠定語言基礎。

⑦ 寶寶一歲半,想給寶寶英語啟蒙,有沒有大人的英文書籍推薦。內容就是平時跟寶寶溝通的內容

現在的家長對於英語啟蒙都是無比重視的,但是常常會覺得對於兩三歲的小寶寶來說有點無從下手。我們小時候學中文的時候,是從認字開始的,所以在學英文的時候,我們也可以在最開始的階段,嘗試讓孩子知道一些單詞的意思,接下來可以通過動畫片和原版繪本來增加一些基礎的句型。日積月累之下,孩子的語言感覺都不錯了,也有一定的基礎,就可以正式的給孩子進行系統的語言學習了。

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