英語本格式怎麼寫抄寫單詞

㈠ 抄寫單詞的英語簡寫是什麼

抄寫單詞
Copy words;
簡稱：
CW

㈡ 抄寫英語單詞格式

大寫字母全部占上兩個格，（如果是橫線，就是橫線上面）
小寫字母一般佔中間一格。
特殊的：占上兩個格；bdfhklt
佔下兩個格；gpqy
佔三個格；j

㈢ 26個寫在英語本上的格式

26個英文字母的格式：

1. 斜度：每個字母都要稍向右傾斜約°左右，斜度要一致。如圖：A F H的書寫。

   

㈣ 英語單詞抄10遍用本子怎樣寫

給作業本或者練習本折對折五下就會出現10個小格，希望對你有所幫助，請採納

㈤ 英語句子在練習本上正確的書寫方式

以下是英語句子在練習本上正確的書寫方式:

壹-句子開頭的第一個單詞的首字母通通要大寫。

例：Good afternoon! This is anapple.

單詞I（我）在句中任何位置都必須大寫。

如：Wang Ming and I are good mate .

表示人名、地名等一些專有名詞放在句中任何位置，其首字母都必須大寫。
如：Mr. Wu , China .

貳-注意距離 英語單詞的排列應整齊美觀，單詞與單詞間以空一個字母a 的距離為宜，句子與句子之間空兩個字母的距離為宜。

一句話結束時要用句號「.」；疑問句用「？」；感嘆句用「！」；

連接並列的成分時不用頓號「、」，而用逗號「，」；

省略號是三個或四個小圓點「…」或「….」；書名用斜體或大寫來表示，不用書名號《 》。

(5)英語本格式怎麼寫抄寫單詞擴展閱讀：

英語簡介

英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組合而成，英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30萬個，是詞彙最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次於漢語和西班牙語母語使用者人數。

英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。

由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。在19至20世紀，英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。

英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。

蘇格蘭語、低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語、南非荷蘭語和英語也很接近。擁有法國血統的諾曼人於11世紀征服英格蘭王國，帶來數萬法語詞彙和拉丁語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙外，相對也驅使不少原生的語匯作廢。

參考資料：英語-網路

㈥ 怎樣能用英語本快速的抄寫英語單詞或句子

老師罰你還是對你好的，別辜負老師，抄寫單詞或句子，沒有捷徑

㈦ 關於英語本的英語單詞書寫格式

一共分有三個部分：字母的書寫格式、英語行款格式和英文的書寫移行。
字母的書寫格式
英語本是四線三格。小寫字母寫在中間一格的：a
,c
,e
,i
,m
,n
,o
,r
,s
,u
,v
,w
,x
,z
。小寫字母占上兩格的：b
,d
,h
,k
,l
,t
。小寫字母佔下兩格的：g,p
,q,
t
,y
。小寫字母佔三格的：f
,,j
。大寫字母要佔上兩格。
英語行款格式
英文作文的行款格式有以下三點。
四邊的距離

在書寫時，上下左右要留有一定的空白距離。
題目的寫法

題目應寫在第一行的中間，題目左右兩邊的空白距離大致相等。題目的第一個單詞的第一個字母必須大寫。從第二個單詞起，其中每個實義詞的第一個字母大寫，而冠詞、介詞和連詞的第一個字
母則一般小寫。如：A
Day
to
Remember
Let's
Go
in
for
Sports
題目的另一種寫法是所有單詞的第一個字母全部用大寫。如：
My
Life
As
Factory
Worker
A
Walk
Under
The
Rain
寫題目不要用括弧或引號。題目後除了問號和感嘆號之外，不加其它標點符號。
文章本體文章第一段的第一行應與題目隔一行或兩行。每段的開頭一般應該縮格;即向右縮進約四個字母的間隔;單詞與單詞之間須留一個字母的間隔，句與句之間須留兩個字母的間隔。假若每行的最後一個單詞寫不下，最好不要輕易拆字移行，可將該單詞移到後一行去書寫。書寫時，不要因為一行末尾還有一點空間就把一個詞的前半截硬塞在那裡，造成非移行不可的局面。實際上，移行過多是書寫、打字或排印質量不高的表現。不必過分地去追求右邊的整齊，寧可多空一些，每行長短錯落，要比移行過多看上去舒服。
英文的書寫移行
英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱。書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧。
英文字母要掌握正確筆順。如字母i，應該先寫下面的部分，然後再打點。有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，寫快了，就會把點和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭。字形t應為兩筆。不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認。另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學生書寫中常見的毛病。
不少人在四線三格的練習紙上書寫尚有規矩，能按字母的占格、高低和大小要求書寫，但在白紙或橫線紙上書寫，卻顯得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律寫成同一高度，占上中兩格的字母與佔中下兩格的字母完全沒有高低之別。這些現象都要防止。
另外，書寫時還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起。字母之間的連寫也應該按照習慣，不能隨意亂來。
在一篇字數有限的作文里，我們還要注意盡量不把一個單詞拆開移行。萬一要移行，則必須以音節為單位進行，如revolution這個詞，依照音節移行的原則可以按re-，revo-,
revolu-這幾種方法移行。在移行時，我們還應特別注意以下幾點:
單音節詞不能移行，即使是字母較多的單音節詞，如through等也不能例外。
縮略詞如Mr.，Dr.等不能和後面的名字拆開移行。縮略的專用名詞如U.K.，U.S.A等也不能拆開移行。
時間、量度及貨幣單位應視為一個整體;不能分開移行。如;
11：00P.M.應寫在一行內，不能將11：00和P.M.分開移行;寫38℃時，不能將36和C分開
移行。
由「年、月、日」表示的日期，如果必須分開移行只能將「月、日」與「年」分開。如January
6，1980
不能將January和6分開移行，但可以把January
6，和1980分成兩行。
含雙寫輔音字母的單詞，在移行時要將輔音字母拆開。如better可拆成better，necessary可拆成necessary

㈧ 英語作業本書寫單詞的格式

英語本子的格子為四線三格（即一行），大小寫字母盡可能左右均勻書寫，看清楚每個字母是如何占據格子的，字書寫過程中注意大小寫字母的格式和書寫是不同的，也要注意上下對齊。

現在的二十六個英文字母也就是基本拉丁字母的二十六個字母。學好26個字母對以後單詞的學習起著至關重要的作用, 字母的書寫過程要一步步進行：先觀察性狀，再觀察筆順、占格情況，然後書空，最後達到仿寫。

(8)英語本格式怎麼寫抄寫單詞擴展閱讀：

英語字母的來源：

據考證，腓尼基字母主要是依據古埃及的圖畫文字制定的。

在古埃及，「A」是表示「牛頭」的圖畫；「B」是表示「家」或「院子」的圖畫；「C」和「G」是表示「曲尺」的圖畫；「D」是表示「門扇」的圖畫；「E」是表示一個「舉起雙手叫喊的人」的圖畫；

「F」、「V」、「Y」是表示「棍棒」或「支棒」的圖畫；「H」是表示「一節麻絲卷」的圖畫；「I」是表示「展開的手」的圖畫；「K」是表示「手掌」的圖畫；「M」是表示「水」的圖畫；「N」是表示「蛇」的圖畫；「O」是表示「眼睛」的圖畫；

「P」是表示「嘴巴」的圖畫；「Q」是表示「繩圈」的圖畫；「R」是表示「人頭」的圖畫；「S」和「X」是表示「丘陵地」或「魚」的圖畫；「T」是表示「豎十字型」的圖畫；「Z」是表示「撬」或「箭」的圖畫。公元前2世紀時，拉丁字母已包括了這23個字母。

後來，為了雕刻和手寫的方便，並為了使母音的「V」和輔音的「V」相區別，便把原來的「V」的下方改成圓形而定為母音「U」；又把兩個「V」連起來變出了一個做輔音用的「W」，這個「W」的出現已是11世紀的事了。

後來人們又把「I」稍稍變化而另創出一個輔音字母「J」。這樣，原來的23個字母再加上「U」、「W」、「J」三個字母，就構成了26個字母的字母表了。中世紀時，拉丁字母基本定型，後世西方文字（當然也包括英文）都是由它演變而來。

㈨ 初中英語單詞的抄寫格式（30分）

從來沒有人這樣 問 你記得單詞 就這樣寫下來不就可以了嗎？那裡有標準的格式？幼兒園就學英語了 到初中還不知道格式？

㈩ 三年級下冊英語抄寫本35~38頁單詞

英語：新目標英語九年級上冊重點內容：Unit1一、重點片語：1.bymakingflashcards通過做單詞抽認卡2.ask…forhelp向某人求助3.readaloud朗讀.thatway(=inthatway)通過那種方式5.improvemyspeakingskills提高我的會話技巧6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高興8.haveconversationswithfriends與朋友對話9.getexcited高興，激動10.enpspeakinginChinese以說漢語結束對話11.doasurveyabout…做有關…的調查12.keepanEnglishnotebook記英語筆記13.spokenEnglish(=oralEnglish)英語口語14.makemistakes犯錯誤15.getthepronunciationright使發音準確16.practisespeakingEnglish練習說英語17.firstofall首先18.beginwith以…開始19.lateron隨後20.inclass在課堂上21.laughtat嘲笑22.takenotes記筆記23.enjoydoing喜歡干…24.writedown寫下，記下25.lookup(v+adv)查找，查詢26.nativespeakers說本族話的人27.makeup編造，虛構，化妝，打扮28.aroundtheworld全世界29.dealwith對待，處理，解決30.worryabout(beworriedabout)擔心，擔憂31.beangrywith生某人的氣32.stayangry生氣33.goby消逝34.regard…as…把…當做…35.complainabout/of抱怨36.change…into…把…變成…（=turninto）37.withthehelpof在…的幫助下38.compare…to(with)…把…和…作比較39.thinkof(thinkabout)想起，想到40.physicalproblems身體上的問題41.breakoff中斷，突然終止42.not…atall根本不，全然不二、重點句子：1.Howdoyoustudyforatest你怎樣為考試做准備？2.Ihavelearnedalotthatway.用那種方法，我已經學到了很多東西。3.It』stoohardtounderstandthevoice.聽懂那些聲音太難了。4..記流行歌曲的詞也起作用。5.WeiMingfeelsdifferently.衛明有不同的感受。6..他覺得看電影讓人感到沮喪.7..她又說和朋友對話根本沒用。8.Idon』.我沒有搭檔一起練習英語。9.Lateron,Irealizedthatitdoesn』tmatterifyoudon』tunderstandeveryword.隨後，我認識到聽不懂每個詞並沒有關系。10.It』samazinghowmuchthishelped.我驚異於這些方法竟如此有用。11.Myteacherisveryimpressed.給老師留下了深刻的印象。12..她很難造出完整的句子。13.Whatdoyouthinkyouaredoing你在做什麼？14..英語對於大多數人來說是第二語言。15.Howdowedealwithourproblem我們怎樣處理我們的問題？16.urteachers.在老師的幫助下盡我們最大的努力來應對挑戰是我們的責任。17.Hecan』twalkorevenspeak.他無法走路，甚至無法說話Unit2一、重點片語：1.bemoreinterestedin對…更感興趣.2.ontheswimteam游泳隊的隊員.3.beterrifiedof害怕.4.gymclass體操課.5.worryabout.擔心.6.allthetime一直,總是7.chatwith與…閑聊8.hardlyever幾乎從不9.walktoschool==gotoschoolbybus步行去學校10.aswellas不僅…而且11.getintotrouble遇到麻煩12.makeadecision做出決定13.toone』ssurprise使某人吃驚的是14.takepridein為…感到驕傲15.payattentionto留心,注意16.consistof由…組成/構成.bemadeupof由…組成/構成.17.insteadof代替,而不是18.intheend最後,終於19.playthepiano彈鋼琴二、重點句子：1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.2..我開著卧室的燈睡覺.3..以前我常常花很多時間和我的朋友們玩游戲.4..我幾乎沒有時間去聽音樂會.5..6.Itwillmakeyoustressedout.那會使你緊張的.7..玉梅似乎變化很大.Unit3一、重點片語：1.beallowedtodosth被允許干…allowsbtodosth允許某人干…allowdoingsth允許干…2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16歲的孩子3.part-timejobs兼職工作4.adriver』slicense駕照5.onweekends在周末6.atthatage在那個年齡段7.onschoolnights在上學期間的每個晚上8.stayup熬夜9.cleanup(相當與及物動詞)清掃10.fail(in)atest考試不及格11.takethetest參加考試12.theotherday前幾天13.allmyclassmates我所有的同學14.concentrateon全神貫注於15.begoodfor對…有益16.ingroups成群的,按組的17.getnoisy吵鬧(系表結構)18.learnfrom向某人學習19.atpresent目前,現在20.haveanopportunitytodosth有做…的機會21.English-Englishdictionary英英詞典22.atleast至少23.eighthours』sleepanight每晚8小時的睡眠24.anoldpeople』shome敬老院25.taketimetodosth花費時間干…26.primaryschools小學27.have…off放假,休息28.replyto回答,答復29.getinthewayof妨礙30.aprofessionalathlete職業運動員31.achieveone』sdreams實現夢想32.thinkabout思考,考慮33.intheend最後,終於34.beseriousabout對…熱忠/極感興趣35.spend…on+n.spend…(in)+v-ing在…上花費時間/金錢36.careabout關心,擔心,在乎37.agreewith同意…二、重點句子：1.Idon』tthinktwelve-year-.我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔.2..他們聊天而不是做作業.3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允許他們熬到晚上11點.4..我們應該被允許更加經常的花些時間多做這類事情.5.你認為學校的哪些制度應該改一改了6..這兩條牛仔褲穿在我身上都適合.7.Theclassroomisarealmess.教室太臟了.8...只有這樣我才能實現我的夢想.10..應該允許他們對業余愛好想練多長時間就練多長時間.11.Wehavenothingagainstrunning.我們沒有理由反對他跑步.Unit4一、重點片語：1、giveittocharity把它捐給慈善機構2、medicalresearch醫學研究3、Whatif……如果…怎麼樣？4、getnervous緊張5、takeabigexam參加大考6、helpwith有助於7、inpublic在公共場合8、hardlyever幾乎不9、thewholeschool全校10、withoutpermission為經許可11、be(make)friendswith與…交朋友12、askone』spermission請求××的允許13、introce…to…把…介紹給…14、invite…todo…邀請…干…15、socialsituations社會環境16、not…intheslightest根本不，一點也不17、rightaway立刻，馬上18、allday全天19、befriendlyto對…友好20、atlunchtime在午飯時間21、abitshy有點害羞22、Englishspeechcontest英語演講比賽23、representtheclass代表班級24、cometop名列第一（前茅）25、let…down使…失望26、comeupwith提出、想出27、besureof+n./pron.28、therestofthestudents其餘的學生besuretodo相信…besure+that從句29、havealotofexperience(in)doingsth在做某事方面有經驗30、dealwith對付，處理31、comeout出版32、giveadviceon…在…方面提出意見、建議33、byaccident偶然地，無意之中34、hurrytodosth匆匆忙忙干…35、aninternetfriend網友二、重點句子：1、Hedoesn』tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否該帶禮物。2、Youshouldn』tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不應該考慮別人說什麼。3、如果你有一百萬美元，你會干什麼？4、IfIwereyou,I『dtakeasmallpresent.如果我是你，我會帶一個小禮物。5、I』mtootiredtodowell.我太累了，沒考好。6、Dogscanbealotoftrouble.狗會帶來很多麻煩。7、Whatareyoulike你是什麼樣的人？8、I』dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我會邀請他（她）到我家吃飯。9、.你喜歡別人的陪伴。10、.我在眾人面前講話時感到緊張。11、.她在學校的考試中總是名列前茅。12、Shedoesn』twanttoletherfriendsdown.她不願讓朋友失望。13、IfIwereyou,I』llgetoutofhere.如果我是你，我會離開這里。歷史：九年級歷史復習提綱第一單元：人類文明的開端第1課：人類的形成1、人和動物的根本區別是，從猿到人的進化過程中具有決定意義的一步是。2、人出現的同時，現代人種差異也已顯現出來，現代人類分為三大主要人種，即、和種人。人種的差異，是不同等眾多因素長期影響的結果。3、人類最初經歷的是社會。氏族社會先後經歷了和兩個階段。的產生標志著原始社會結束，奴隸社會到來。第2課：大河流域——人類文明的搖籃1、約從公元前年開始，非洲東北部河兩岸出現奴隸制小國，約公元前年，初步統一的古代國家建立起來，國王自稱是神的化身，他們的陵墓是權力的象徵。公元前世紀，埃及國力強盛，成為地跨亞非的大帝國。公元前世紀，埃及被西亞的滅亡。2、亞洲西部，有一條狹長地帶，從地圖上看，它形似一彎新月，土地肥沃，因此有「」之稱。沃地東部，河與河並行奔流，被稱為。公元前年以後，人在兩河流域南部建立起奴隸制小國。公元前世紀，古巴比倫王國國王統一了兩河流域，建立起中央集權的國家。為維護的利益，他制定了一部法典，史稱，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。3、約公元前年，河流域開始出現奴隸制小國，後來，來自中亞自稱的部落侵入古代印度，先後在流域和流域建立起奴隸制國家。他們進入印度後形成嚴格的等級制度，史稱「」。根據這個制度，社會分為四個等級：第一等級是（包括社會階層是）第二等級是（包括社會階層是）第三等級是（包括社會階層是）第四等級是（包括社會階層是）。各等級之間世襲，不同等級的人不得。這個等級制度的實質是嚴格維護利益。該制度的影響是，激化了，並對後來印度社會的發展帶來了。第3課：西方文明之源1、希臘早期文明——文明發源於，後來出現文明，該文明歷時八百年後消亡。公元前世紀，和西海岸出現希臘人建立的城邦，是其中最重要的城邦之一。當政期間雅典達到全盛，其表現是：經濟、文化、政治發展到古代世界的高峰。另一個著名的城邦是，它的特點是崇尚。2、公元前8世紀，在義大利的河畔，羅馬城建立起來。公元前年，羅馬建立共和國，其性質是專政。共和國建立後，逐步征服了，為爭得地中海霸權，同進行了三次戰爭，史稱戰爭，最終取得了勝利。公元前世紀，羅馬成為地中海霸主。羅馬的迅速發展，奴隸遍布社會各個角落，處境悲慘，前年，領導的奴隸起義，動搖了羅馬共和國的統治。3、公元前年，奪取政權，不久，羅馬元老貴族痛恨他的政策，將他刺殺。在公元前年開始獨攬國家大權，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬所取代。年羅馬帝國分裂為兩部分。年，滅亡，西歐的奴隸社會歷史隨之終結。第二單元：亞洲和歐洲和封建社會第4課：亞洲封建國家的建立1、1世紀前後，日本各島出現國家，後來本州中部興起奴隸制國家，它在5世紀統一了日本。2、大化改新：背景：。時間：人物：內容：政治上；經濟上。意義：。3、六世紀末七世紀初，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家，爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內部、，引起、和。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望，創立的教應運而生。他最初在傳教，年，他帶領少數信徒離開，在建立起政教合一的國家。伊斯蘭教把年定為伊斯蘭教歷元年。年他再次兵臨城，當地貴族接受，承認他的和領袖地位，他承認對方的經濟和宗教利益。從此，成為伊斯蘭教聖地。年病逝時，阿拉伯半島已基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。第5課：中古歐洲1、西歐封建社會時期，有至高無上的權力。和不僅西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的支柱。在精神文化領域，凌駕一切。2、西歐在世紀開始出現作為和中心的城市，著名的城市如義大利的；英國的和。隨著城市的發展，階級沖突日益尖銳，十一二世紀，法國一些城市的市民了與的斗爭。有的城市用金錢、有的通過贏得了自治權。市民爭取自治權的斗爭是一個典型的例子。在西歐城市重新的興起和工商業迅速發展的過程中，階級形成了，它進一步分化，使和發展成早期，他們的出現，為的興起准備了條件。3、東羅馬帝國定都，原稱，因此東羅馬帝國又稱。13世紀末，國家在西亞興起，它積極向外擴張，先佔領，又滲入，矛頭直指已經沒落的帝國。世紀中期（年），被土軍攻陷，延續了年的帝國終於滅亡。第三單元：古代文明的傳播與發展第6課：古代世界的戰爭與征服1、公元前世紀（相當於我國的時期），古代以波斯人為中心形成了帝國，它先後征服了等國家和地區，前世紀早期，它三次出征希臘，史稱戰爭。前世紀中期，軍民贏得了戰爭的勝利。這次戰爭是東方帝國與西方城邦在各自發展過程中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突。2、前世紀，正當希臘城邦衰敗之時，希臘北部的國強大起來，前4世紀後期它打敗希臘聯軍，控制了希臘。不久，繼承王位，史稱大帝。他出兵東征，掃盪了，攻入，回師佔領，滅掉帝國，足跡遠達，建立起地跨三洲的帝國，定都。雖然帝國曇花一現，但文化傳播到東方，東方文化也滲入文化，促進了東西方文化的交流。3、羅馬帝國到世紀，疆域達到最大規模。東起上游，西臨，南抵，北達、和。羅馬帝國地跨三洲，成為它的內湖。帝國建立後，由於和，最初約年間，帝國境內局勢安定，經濟繁榮。一方面羅馬帝國的征服和統治充滿著；另一方面羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區。（羅馬帝國的最初兩百年，正值我國時期，當時我國稱其為，羅馬帝國與中國的官方接觸最早始於年，記載在《》一書中）。第7課：東西方文化交流的使者1、很久以前，連接亞歐著名的商路有「」，在這些商路上奔波的商人中有不少人，他們把輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來了的天文學和醫學知識，以及和。他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進了這些地區和的發展。人創造了從0到9十個數字的計數法，人學會了這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便計數法傳到歐洲，被稱為「」。除此以外，阿拉伯人還翻譯保存了許多著作，使古代文化的光輝重現；創立了完整的；寫成了世界上第一部代數學著作；著有《醫學集成》一書，著有《醫典》，這兩部著作被歐洲醫學界長期奉為權威著作。2、1271年，跟隨父親和叔叔前往中國，到達中國後，得到的賞識，在中國生活17年後，回到祖國，記述他東方見聞的《》一書，後來在歐洲廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和嚮往。第8課：古代科技與思想文化（一）1、古代埃及人最早使用的文字形成於前年左右，稱為文字，是世界上最古老的文字之一，它對以後文字產生了重要的影響。與此同時，兩河流域的人創造了文字，後來被古代各民族所採用，為人類文明的發展作出了重大貢獻。2、、、並稱為世界三大宗教。佛教誕生於前世紀，創始人是，後來被稱為，意思是。佛教的主要教義是。世紀，在位時，佛教有了很大發展，並向外傳播，向北，經地區傳到大部分地區，以後又從中國傳到等國；向南，傳入等國和我國境內族地區。3、世紀時創立了伊斯蘭教，他號召大家都信仰惟一的神「」，說自己是「」的使者。「伊斯蘭」是阿拉伯語「」的意思，伊斯蘭教信徒稱為，意思是信仰「」安拉的人。伊斯蘭教的經典是《》，中世紀，伊斯蘭教傳到、等地，對這些地區產生了重要影響。第9課：古代科技與思想文化（二）1、《》相傳由盲詩人荷馬加工整理而成，是一不朽的世界文學名著，是研究早期社會的重要史料。《俄底浦斯王》是古希臘悲劇作家的代表作之一。《天方夜譚》是民間故事集。《》、《》均是其中膾炙人口的名篇。2、阿基米德的重大發明與發現有：、和。3、伊斯蘭教的第一大聖寺是，坐落在現今，又稱「」，寺內中心的神廟，是前來朝覲的穆斯林必須拜謁的地方。屹立在巴黎市中心塞納河中的一個島上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的式建築。法國大作家雨果在小說《巴黎聖母院》中把它比喻為「」。第四單元：步入近代第10課：資本主義時代的曙光1、文藝復興的實質是，開始於，其先驅是，他創作的長詩是《》。他被譽為。達芬奇是一位偉大的藝術大師，代表作有《》、《》等。國的莎士比亞是文藝復興時期的一位文學巨匠，其代表作有《》、《》等。2、文藝復興的歷史意義是，。3、文藝復興的時間是世紀至世紀，范圍從開始，15-16世紀擴展到其他國家和地區。第11課：英國資產階級革命1、新航路開辟以後，歐洲的主要商道和貿易中心從轉移到了沿岸，英國人利用有利的地理位置拓展，進行。得到很大發展，成長起來，還出現了。17世紀，英國國王推行封建專制，鼓吹「」，一度關閉，還把持日用商品的權，和的權利受到侵害，他們利用同國王斗爭。2、英國資產階級革命的導火線是，爆發的標志是年，國王召集議會開會籌集軍費。後來，挑起內戰，1645年6月，率領的議會軍在擊潰了國王軍隊，幾年以後，議會軍隊取得勝利，1649年，被推上斷頭台，英國成立共和國。掌握了政權，擔任「」，實行有利於和的政策。他去世後不久，復辟。年，和聯合其他不滿國王專制統治的人發動宮廷政變，推翻了專制統治，另立新的國王。為了，1689年，通過了《權利法案》，它以形式對的權利進行了明確的制約，這樣，的資產階級專政開始確立起來。英國資產階級革命的歷史意義：推翻了，確立了，為發展掃清了，推動了。第12課：美國的誕生1.美洲的土著居民是人，17世紀初，英國人開始在北美沿岸建立殖民地，一百多年以後，已經有個，這些殖民地居民，除英國移民和土著居民人外，還有來自歐洲其他國家的人以及非洲來的。他們共同勞動，促進了當地經濟的發展，北部發達，南部盛行，是主要勞動力。2.年，美國制定了憲法，確立美國是一個國家，總統既是，又是，享有權。-當選第一任總統。3.美國獨立戰爭的意義是結束了，實現了，確立了，有利於，對的革命也起了推動作用。獨立戰爭的性質是確，勝利的原因是。第13課：法國大革命和拿破崙帝國1.法國大革命的原因：。導火線：。開始的標志是年月日巴黎人民攻佔。2.革命形勢飛速發展，掌握了政權，不久頒布《》，主要內容是：評價：進步性是，局限性是，。3.法國大革命的意義：摧毀了，傳播了，對的發展有很大影響。第14課：「蒸汽時代」的到來1.工業革命的原因：18世紀中期，英國商品越來越多地銷往海外，的生產供不應求，為了提高產量，人們想方設法改進。2年前後（19世紀上半期），英國完成工業革命，此後，、等國也都先後完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。3.工業革命的影響：工業革命創造了。使發生了翻天覆地的變化：工業革命以後，最終戰勝了；率先完成工業革命的國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了先進、落後的局面；造成了階級與階級的分化與對立。