湘少版三年級英語必背單詞

㈠ 小學生必背單詞100個

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Unit 1
boy 男孩 girl 女孩 teacher 教師 student 學生 this 這個
my 我的 friend 朋友 I』m=I am 我是 nice 好的；愉快的
good morning 早上好 good afternoon 下午好 meet 遇見；碰見
goodbye 再見 too 也；太
Unit 2
father 父親；爸爸 dad 爸爸 口語 mother 母親；媽媽 mom 媽媽 口語 man 男人 woman 女人 grandmother 外/祖母 grandma （口語）外/祖母
grandfather（外）祖父 grandpa （口語）（外）祖父 sister 姐妹
brother 兄妹 let』s=let us 讓我們 great 太好了 really 真地；確切地
and 和；並且 how 多麼；怎麼樣
Unit 3
eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四
fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八
nineteen 十九 twenty 二十 how many 多少 can 能夠；可以
look at 看；瞧
Unit 4
peach 桃 pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜
apple 蘋果 banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄
like 喜歡 some 一些；某些 thanks 多謝
Unit 5
bus 公共汽車 bike 自行車 taxi 計程車 jeep 吉普車
desk 課桌 chair 椅子 Walkman 隨身聽
lamp 台燈 your 你的；你們的 zoo 動物園
Unit 6
small 小的 big 大的 long 長的 short 短的；矮的
tall 高的 giraffe 長頸鹿 deer 鹿

㈢ 三年級所有的英語單詞有哪些

PEP英語三年級單詞

Unit 1

boy 男孩 girl 女孩 teacher 教師 student 學生 this 這個 my 我的 friend 朋友 I』=I am 我是 nice 好的；愉快的 good morning 早上好 good afternoon 下午好 meet 遇見；碰見 goodbye 再見too 也；

Unit 2

father 父親；爸爸dad 爸爸（口語） mother 母親；媽媽 mom 媽媽（口語 ） man男人woman 女人 grandmother （外）祖母 grandma （口語）（外） 祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口語）（外） 祖父 sister 姐妹 brother 兄弟

Unit 3

eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 how many 多少 can 能夠；可以 look at 看；瞧

Unit 4

peach 桃 pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜 apple 蘋果

banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄 like 喜歡 some 一些；某些 thanks 多謝

Unit 5

bus 公共汽車 bike 自行車 taxi 計程車 jeep 吉普車 desk 課桌 chair 椅子 walkman 隨身聽 lamp 台燈 your 你的；你們的 zoo 動物園

Unit 6

small 小的 big 大的 long 長的 short 短的；矮的 tall 高的 giraffe 長頸鹿

㈣ 小學三年級英語單詞表，要全部單詞

pen 鋼筆 pencil 鉛筆 pencil-case 鉛筆盒 ruler 尺子
eraser 橡皮 crayon 蠟筆 book 書 bag 書包
sharpener 卷筆刀 school 學校
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 2
head 頭 face 臉 nose 鼻子 mouth 嘴
eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 finger 手指
leg 腿 foot 腳 body 身體
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 3
red 紅色的 yellow 黃色的 green 綠色的 blue 藍色的
purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的
pink 粉色的 brown 棕色的
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 4
cat 貓 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊貓
rabbit 兔子 ck 鴨子 pig 豬 bird 鳥
bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 5
cake 蛋糕 bread 麵包 hot dog 熱狗 hamburger 漢堡包
chicken 雞肉 French fries 榨薯條 Coke 可樂 juice 果汁
milk 牛奶 water 水 tea 茶 coffee 咖啡
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 6
one 一 two 二 three 三 four 四
five 五 six 六 seven 七 eight 八
nine 九 ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船
ball 球 kite 風箏 balloon 氣球 car 小汽車
plane 飛機

㈤ 我的孩子上小學三年級，英語單詞經常背完過段時間又忘了，有什麼好辦法嗎

孩子上小學接觸到英語啦，那麼背誦單詞是一項任務艱巨的事情，對孩子來說難度也很高，是培養孩子記憶能力聯想能力的一種訓練方式，所以家長朋友要結合學校所教的課程對孩子進行輔助式訓練，以幫助孩子養成愛背誦勤記憶的好習慣。
第一步，要制定計劃，根據孩子的興趣愛好以及孩子的年齡特徵，結合心理學為孩子制定相應的合理科學訓練計劃，例如孩子的年齡越小則課程越自由靈活越好，對待背誦的單詞以詞量少平時多用的為主。

第二步，要足量按時完成進度，對孩子的背單詞要每天按量按時的進行訓練完成。要想辦法對孩子的功課進行訓練，使孩子記住這些單詞，平時也能背誦出來，對孩子來說記住單詞的量與能力會隨著時間的變化年齡的增長逐漸增大增多。所以訓練也要逐漸增加強度。

第三步，根據孩子的思維特點進行安排相應的聯想能力訓練，聯想能力是與記憶能力密切相關的，聯想能力越強記憶能力越好，所以對孩子的聯想能力要用背誦單詞的方式進行訓練，例如一個單詞Do就可以告訴孩子想做什麼事情就可以說I do.這樣孩子就會慢慢的想到各種單詞與實際生活中的聯系，就可以培養出孩子的聯想能力。

第四步，根據孩子的想像特徵安排相應的想像能力訓練，孩子的想像特徵很重要，有的孩子想像力偏向靜態，有的孩子想像力偏向動態，有的偏向語言，有的偏向畫面，這要結合孩子的不同特徵進行相應的想像能力訓練。這個訓練也可以通過背誦單詞進行訓練，例如do這個單詞就可以讓孩子進行發揮想像，例如有的孩子想到了飛，有的孩子想到了吃，有的想到了睡覺等等，讓孩子盡可能的多想像，任其自由想像，因為想像是自由的。

第五步，根據孩子背誦單詞的特徵安排聯想同類詞語，對詞語進行想像設置，要讓孩子更容易的背誦單詞，就要提前為每一個單詞做好設計和布置，根據聯想的特點以及想像的空間等特徵，就可以設計出孩子背誦單詞時的技巧。例如單詞sock可以給孩子現場指出短襪子，告訴孩子這是單詞讀出正確發音，讓孩子自己摸索襪子，並且告訴孩子襪子可以裝禮物gift，會有聖誕老人來給你裝的，之後講一個聖誕老人的故事就會讓孩子輕松的記住這兩個單詞。

注意事項
每天都要背誦積少成多
要投入時間和精力幫助孩子

㈥ 小學三年級全部單詞

你好，這是三年級上冊詞彙
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 1
pen：[pen] 鋼筆 pencil：['pensl] 鉛筆 pencil-case：['penslkeis] 鉛筆盒 ruler：['ru:lə] 尺子 eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蠟筆 book：[buk] 書 bag：[bæg] 書包 sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷筆刀 school ：[sku:l]學校
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 2
head：[hed] 頭 face[feis] 臉 nose：[nəuz] 鼻子 mouth：[mauθ] 嘴 eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指 leg：[leg]腿 foot：[fut] 腳 body：['bɔdi] 身體
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 3
red：[red] 紅色的 yellow：['jeləu] 黃色的 green：[gri:n] 綠色的 blue：[blu:] 藍色的 purple：['pə:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[blæk] 黑色的 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色的 pink：[piŋk] 粉色的 brown：[braun] 棕色的
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 4
cat：[kæt] 貓 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴子 panda：['pændə] 熊貓 rabbit：['ræbit] 兔子 ck：[dʌk] 鴨子 pig：[pig] 豬 bird[bə:d] 鳥
bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 5
cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 麵包 hot dog：[hɔt][dɔg] 熱狗 hamburger ：['hæmbə:gə]漢堡包 chicken：['tʃikin] 雞肉 French fries 榨薯條 Coke 可樂 juice：[dʒu:s] 果汁 milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶 coffee：['kɔfi] 咖啡
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 6
one：[wʌn] 一 two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四 five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八 nine：[nain] 九 ten ：[ten]十
doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 小船 ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 風箏 balloon：[bə'lu:n] 氣球 car ：[kɑ:]小汽車 plane：[plein] 飛機
三年級下冊詞彙
人教版小學英語三年級下冊單詞表（三會）Unit 1
boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教師 student：['stju:dənt] 學生
this：[ðis] 這個 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友 I』m=I am 我是 nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好 good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇見；碰見 goodbye：[,gud'] 再見 too ：[tu:]也；太

人教版小學英語三年級下冊單詞表（三會）Unit 2
father：['fɑ:ðə]爸爸 dad：[dæd] 爸爸口語 mother：['mʌðə] 母親；媽媽 mom：[mɔm] 媽媽口語 man：[mæn] 男人 woman：['wumən] 女人 grandmother['grænd,mʌðə] 外 祖母 grandma：['grændmɑ:] （口語）（外）祖母
grandfather：['grænd,fɑ:ðə]（外）祖父 grandpa：['grændpɑ:] （口語）（外）祖父 sister：['sistə] 姐妹 brother：['brʌðə] 兄妹 let』s=let us 讓我們 great：[greit] 太好了 really：['riəli] 真地；確切地 and：[ænd] 和；並且
人教版小學英語三年級下冊單詞表（三會）Unit 3
eleven：[i'levn] 十一 twelve：[twelv] 十二 thirteen：['θə:ti:n] 十三 fourteen：['fɔ:'ti:n] 十四 fifteen：['fif'ti:n] 十五 sixteen：['siks'ti:n] 十六 seventeen：[,sevn'ti:n] 十七 eighteen：['ei'ti:n] 十八 nineteen：['nain'ti:n] 十九 twenty：['twenti] 二十 how many ：[hau]：['meni]多少 can：[kæn] 能夠；可以 look at：[luk][æt] 看；瞧
人教版小學英語三年級下冊單詞表（三會）Unit 4
peach：[pi:tʃ] 桃 pear：[pɛə] 梨 orange：['ɔ:rindʒ] 橙子 watermelon：['wɔ:tə,melən] 西瓜
apple：['æpl] 蘋果 banana：[bə'nɑ:nə] 香蕉 strawberry：['strɔ:bəri] 草莓 grape：[greip] 葡萄
like：[laik] 喜歡 some：[sʌm] 一些；某些 thanks 多謝 人教版小學英語三年級下冊單詞表（三會）Unit 5
bus：[bʌs] 公共汽車bike：[k] 自行車 taxi：['tæksi] 計程車 jeep：[dʒi:p] 吉普車
desk：[desk] 課桌 chair：[tʃɛə] 椅子 Walkman 隨身聽 lamp：[læmp] 台燈 your：[juə] 你的；你們的 zoo：[zu:] 動物園 人教版小學英語三年級下冊單詞表（三會）Unit 6
small：[smɔ:l] 小的 big：[big] 大的 long：[lɔŋ] 長的 short：[ʃɔ:t] 短的；矮的 tall：[tɔ:l] 高的 giraffe：[dʒi'rɑ:f] 長頸鹿 deer：[diə] 鹿 四年級上冊詞彙
人教版小學英語四年級上冊單詞表（三會）Unit 1
window：['windəu] 窗戶 have：[hæv] （我們）有 board：[bɔ:d] 寫字板 new：[nju:] 新的
light：[lait] 燈，燈管go 去 picture：['piktʃə] 畫，圖畫 where：[hwɛə] 在哪裡 door：[dɔ:] 門 computer：[kəm'pju:tə] 計算機 floor：[flɔ:] 地板 teacher』s desk 講台 classroom：['klɑ:srum] 教室wall：[wɔ:l] 牆 many：['meni] 許多的 fan：[fæn] 扇子，電扇 our：['auə]我們的 clean：[kli:n] 打掃，清潔，擦乾凈的 classmate['klɑ:smeit] 同學 good idea：[gud][ai'diə] 好主意 have a look：[hæv][ei][luk] 看一看 all right ：[ɔ:l][rait]好吧，好的
seat：[si:t] 座位 good job：[gud][dʒɔb] 乾的好 ear：[iə] 在……的旁邊 you：[ju:] 你 what：[hwɔt] 什麼 see：[si:] 看 in ：[in]在……裡面 me：[mi:] 我 the：[ðə] 這個，這里 look at：[luk][æt] 看……we：[wi:] 我們 人教版小學英語四年級上冊單詞表（三會）Unit 2
Chinese book 語文書 pencil：['pensl] 鉛筆 English book 英語書 twenty-one：['twenti,wʌn] 二十一
math book：[mæθ][buk] 數學書 thirty-one：['θə:ti][wʌn] 三十一 schoolbag：[ˈsku:lˈbæg] 書包 forty-one：['fɔ:ti][wʌn] 四十一
story-book：['stɔ:ri][buk] 故事書 fifty：['fifti] 五十 notebook：['nəutbuk] 筆記本 too many ：[tu:]['meni]太多了
colour：['kʌlə] 顏色 fat：[fæt] 胖的 heavy：['hevi] 重的；沉重的 may：[mei] 可以 what』s=what is sure：[ʃuə] 當然可以 sorry：['sɔri] 對不起 here you are：[hiə][ju:][ɑ:] 給你
人教版小學英語四年級上冊單詞表（三會）Unit 3
long hair：[lɔŋ][hɛə] 長頭發 short hair：[ʃɔ:t][hɛə] 短頭發 thin：[θin] 瘦的 strong：[strɔŋ] 健壯的
quiet：['kwaiət] 安靜的 friend(s)：[frend]朋友（復數） Chinese 中國的 like：[laik] 喜歡
his：[hiz] 他的 photo：['fəutəu] 照片 he』s=he ishas （他/她）有 name：[neim] 名字 he：[hi:] 他 teacher：['ti:tʃə] 教師 student：['stju:dənt] 學生 music：['mju:zik] 音樂
science：['saiəns] 科學 sports：[spɔ:ts] 體育運動 computer game：[kəm'pju:tə][geim] 電腦游戲 painting：['peintiŋ] 繪畫
she』s=she is her 她的 you』re=you are she：[ʃi:] 她
right：[rait] 對的；正確的 boy ：[bɔi]男孩 girl：[gə:l] 女孩 friend：[frend] 朋友
人教版小學英語四年級上冊單詞表（三會）Unit 4
study：['stʌdi] 書房 bathroom：['bæθrum] 衛生間 bedroom：['bedrum] 卧室 living room：['liviŋ][ru:m]客廳
kitchen：['kitʃin] 廚房 it』s=it is hey：[hei] 嘿 fish：[fiʃ] 魚 isn』t=is nothere 這里 home[həum] 家 room：[ru:m] 房間
school：[sku:l] 學校 classroom：['klɑ:srum] 教室 phone：[fəun] 電話 bed：[bed]床
sofa：['səufə] 沙發 shelf：[ʃelf] 書架 fridge：[fridʒ] 冰箱 table：['teibl] 桌子
they：[ðei] 他們 aren』t=are not they』re=they are key：[ki:] 鑰匙
open：['əupən] 打開 look：[luk] 看 please：[pli:z] 請 on 在……上面
no 不；不是 window：['windəu] 窗戶 desk：[desk] 課桌；書桌 door：[dɔ:] 門 chair：[tʃɛə] 椅子 bed：[bed] 床 人教版小學英語四年級上冊單詞表（三會）Unit 5
rice：[rais] 米飯 fish：[fiʃ] 魚 noodle(s) ：['nu:dl]面條（復數）beef：[bi:f] 牛肉

㈦ 英語三級必背單詞

一、強背的方法：
1、要大聲朗讀，反復朗讀直至背誦。
2、關於如何背單詞，我記得有一句話大致意思是：在你背完第一遍的8小時後復習一遍，24小時後再復習一遍，48小時後再復習一遍，你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習。
3、注意積累，我現在還在這樣做，我在家裡和辦公室里各有一本單詞本，寫得滿滿的。這其實和學母語一樣的，我小時候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融會貫通，能在作文中熟練運用了。我現在還有金山詞霸所附帶的生詞本背誦。
4、多留心英文廣播電視，其節目來源目前在中國還是比較豐富的。
5、你還可以找一個網友用英文發email交流。
二、實踐的方法：
記單詞就像認識陌生人，是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面，可能只記得個臉，記不住名字，但這並不妨礙你們今後交往；第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無妨；第三次見面，可能略知其性格，但不知其底細，這還是無妨；以後見面多了，就可能逐漸了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最關鍵的是要增加見面交往的機會。
同時，是否略過不熟悉的單詞，以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件，我不會逐詞逐句地查字典，因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書，那我會盡力弄清楚每個詞的意思。
三、按部就班的學習方法：
1、第一步：明確詞彙量空間。
任何的詞彙記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要，明確自己的詞彙量空間。一般來說，目前的各種詞彙輔導的書已經很多，不需要自己去樣本採集。
教學大綱的要求。比如初中英語，大綱要求是詞彙量830（再加上157片語）。高考大綱要求英語詞彙量是2832個（最近大綱的要求還有降低，好像在2500左右）。大學4級詞彙量4000個。6級詞彙量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現修訂。但是4級4500，6級7500完全可以滿足要求。
然而，對於較高層次英語水平的詞彙量，不再局限地要求詞彙量的絕對多少，對於研究生英語，記憶6級詞彙已經夠用。這時候，構詞法的理解更為重要。至於考托福、GRE，10000詞彙量是高分必備，而20000詞彙量，有當然最好，沒有也不影響閱讀速度。
建議選擇簡單明了的詞彙表，看著要少而薄，每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞彙表，可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。買書的時候，書厚實一些、內容全一些豐富一些，讓人覺得實在，對得起書價，從而決定購買。但是在看書的時候，書越薄、越簡單，就越容易接受，降低畏難情緒。特別是詞彙表，本身比較枯燥乏味，進度慢就不會有成就感，銳氣也會消磨光。
初學者，我推薦《大學英語教學大綱通用詞彙表》（大學英語教學大綱詞表調整小組編 上海外語教育出版社/高等教育出版社）。其中1-4級價格8.00元；5-6級價格3.00元。
有的人強調背字典，因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的，對於一般人學習並不合適。
2、第二步：看單詞。
先集中看單詞，而不是背單詞。這個階段7-21天。
在最短的時間內，把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶，但是要認真，調用心裡的所有感覺來接受每一個生詞。
一般來說，對於6級5500詞彙量，可以一天用0.5-2小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙，瀏覽速度將越來越快。
以這種方法突擊，是最容易見效的。
但是，一定要用心。如果心早就飛到天外，僅僅機械地翻看這些書頁，是一點意義都沒有的。
之所以是看單詞而不要念單詞，這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中，往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激整合起來，對應思維要求，達到飛速閱讀的境界。在未來的應用中，即使是考試，口語和聽力都是較小的部分。大多數人學習英語的目的也不是為了應付考試，而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料，比如瀏覽外國網站，學習國外先進技術和經營管理思想等。不要讓少量應用佔用了大量的學習時間和運用時間。
看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松，不容易產生疲勞，此外，也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。
三、第三步：想單詞。
從看單詞的第三天開始，就需要想單詞。這是調用記憶，讓單詞不斷地從腦子里過。
想單詞是系統學習法最關鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍，這樣，留下的印象要深得多，可以經年不忘，就算以後忘記，由於已經形成思維短路，也很容易再揀起來。
在剛開始的時候，可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。
想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說，看單詞是「記」的過程，想單詞是「憶」的過程。「記」「憶」的最有效結合就是「看」「想」結合。
在七天以後，想單詞可以嘗試自己分類歸納總結。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應，形成image（形象）。
一般來說，歸納總結的依據是單詞的區別和聯系。找到單詞的特點，形成概念群並捆綁，是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關系是很重要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點有很多。發音，詞根變化，外形差異，內容，使用范圍等等，都是思考的重點。
在想不起的時候，要及時地看書，補上。
「學而不思則罔，思而不學則殆」，這是學習的真諦。
想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以後，可以適當降低其深度和廣度，減少想單詞的時間。
最後希望你明確的一點是：學是為了使用，現學現用是最有效的學習方法。
使用是多方面多角度的。使用的過程，能真正發現單詞和短語的特點和使用環境的需要，因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用，網狀聯系才可能較准確較細致地鋪開。實踐是廣泛聯系的基礎。
在剛開始的時候，由於條件不具備，我建議從大量的快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候，往往是越簡單越好。初學者可以看一些國外兒童讀物，趣味短文，如幽默和童話故事。
大量閱讀可以迅速形成整體意念，並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊，閱讀不存在單詞的障礙，這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的映射上。