1. 請記下這些新單詞的英語
Please make note of these new words.
請記下這些新單詞
2. 請大家給我個能快速記住英語單詞的方法
最簡單的辦法就是通過字母及字母組合的發音規律來記憶單詞，任何一個發音一般讀回出來就可以找到相對應的字答母或字母組合，一般讀出來，就可以記住，寫出來；輔音字母及組合的發音相對簡單，一般讀出發音就可找到相對應的字母及組合；母音字母及組合的發音相對復雜，但也很有規律，只要多加註意，不斷總結很快就會掌握；要訣單詞的同時，還要相關用法的例句進行鞏固並熟練掌握，在此基礎上，多讀多用多說多寫，多總結，效果會很明顯。對於初學者，最重要的一點，就是邊讀邊寫找規律。只要堅持，很快就會應用自如了
3. 要記住這些英語的單詞 的英文怎麼說翻譯
翻譯如下
要記住這些英語的單詞
Remember these English words
4. 如何簡單記住英語單詞
讓我來總結一下我的學習詞彙方法吧！眾所周知，捧著詞彙手冊死記硬背絕對不是積累詞彙的好方法。當然，也不能迷信所謂"一天背出500個詞彙"的不切實際的方法。良好的詞彙積累，應該建立在英語構詞法基礎上，結合片語擴展、近義詞對比、及適當聯想來強化記憶，編織出由點及面的知識網。現結合新東方多年詞彙教學心得，向各位推薦以下四大背單詞方法及其適用題型：
1. 詞根詞綴法：
英語詞根詞綴的概念之前已經介紹過，這些構詞成分的往往都帶有鮮明的含義特色，而很多英語單詞就是各個詞根詞綴的排列組合，因此，如果能夠熟練了解詞根詞綴的含義，那麼看到一個生詞就能馬上組合聯想到其意義，比如respect這個詞，re-前綴表示"重復做某事，再一次做某事"，spect則表示"看"，可由此想到：反復看某人或某事，表示心存尊敬，因此可輕松記住的單詞含義。再比如前文所舉例的respectful和respectable這兩個詞，很多考生總記不清兩者的含義區分，因為都是由同一個動詞respect派生出來的形容詞。此時，應抓住兩者唯一的不同--後綴的區別來進行突破。-able後綴表示"值得。。。的"，所以respectable用以形容人或事物"值得尊敬的"；而-ful後綴表示"充滿。。。的"，因此respectful是形容一個人對待他人或事物的態度"充滿尊敬的，恭敬的"。詞根詞綴法不僅是詞彙記憶體系的基石，更能幫助考生有效應對詞義辨析題目。
眾所周知，捧著詞彙手冊死記硬背絕對不是積累詞彙的好方法。當然，也不能迷信所謂"一天背出500個詞彙"的不切實際的方法。良好的詞彙積累，應該建立在英語構詞法基礎上，結合片語擴展、近義詞對比、及適當聯想來強化記憶，編織出由點及面的知識網。現結合新東方多年詞彙教學心得，向各位專四考生推薦以下四大背單詞方法及其適用題型：
2. 片語拓展法：
指背單詞時，不能只背孤立的個別單詞，而是要把與之相關聯的搭配用法和片語一網打盡，從而使自己的詞彙量在短期內呈幾何倍數增長。如accordance表示"符合，依照"，則不應僅僅滿足於把單詞的拼寫法和中文意思記住，考試中真正常考的是片語in accordance with sth.，只有記住了單詞的用法，才能在考試中解答出題目。另外，也要特別關注一些看似簡單的動詞，如give, take等與不同介詞搭配的片語。
適用題型：動詞片語題
3. 近義詞串聯法：
每背一個單詞或片語，就同時熟悉與之含義用法有類似的詞彙，也是迅速而有效的背詞法。如前面所提到的片語in accordance with sth, 與另一個片語be in line with sth. 含義接近，都表示"符合，依照"，因此可把含義相似的片語串聯在一起同時記住。而如果同義詞之間含義用法有細微差別，尤其要注意辨清。
適用題型：近義詞辨析題
4. 聯想記憶法：
結合單詞拼寫特徵或者與發音上與漢語的諧音效果來輔助記憶。如strong這個單詞，發音非常接近漢語"死壯"，且單詞本身確實表示"強壯"之意，因此可巧妙地聯想到中文來記憶。另外，針對一些拼寫非常接近的詞彙，尤其要利用聯想來加以區分。比如stationary是形容詞，表示"靜止不動的"；stationery是名詞，表示"文具"，這兩個單詞發音完全相同，拼寫僅在黑體字部分有一字母之差，確實很難記憶。此時可抓住唯一有區別的黑體字部分展開聯想：由stationery中的字母e聯想到時下文案工作最常用的email，因此可記住含有e的stationery是"文具"之意，而另一個同音詞stationary就表示"靜止不動的"。聯想記憶法尤其適用於考試中的"形近詞辨析題"。
適用題型：形近詞辨析題
5. 如何記住英語單詞
記憶英語單詞的方法很多，根據自己的實際來總結出許多記憶方法，下面我專舉幾個屬例子，以起到拋磚引玉的作用吧。第一種是合成詞記憶法。英語中有許多單詞是合成詞，都是由不同的單詞構成的。black + board=blackboard(黑板)，foot + ball = football(足球)，he + goat = hegoat(公山羊)。第二種是想像記憶法。如，「eye」，我們可以將y比作鼻子，而y兩邊的e正好是一雙眼睛。第三種是故事串記法就是把要記憶的單詞串記成故事，通過有趣的故事情節進行記憶。比如精英特速讀記憶訓練工具中的奇象記憶法就是把幾個詞串聯後編成一個故事來記憶，很生動，就是屬這類記憶法。第四種是游戲記憶法。如，單詞接龍比賽。該游戲要求用前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。如，pen—nice—eight—tea—an—…。英語單詞的記憶法還有很多，可以在實踐中不斷發現和完善記憶方法。希望這些方法對你有啟發作用，希望能對你有所幫助吧。
6. 如何簡單記住英語單詞
您好：強力推薦您購買有「詞根=聯想記憶法」標識的英語單詞圖書！例如新東方CEO俞敏洪主編的系列叢書！很有幫助的！——瑞軒&Lenton
7. 如何快速記住英語單詞
一、聽語音記憶法
聽語音記憶單詞就是聽它的發音來記憶單詞。有些英文單詞的發音和漢語差不多，記住了這些漢語發音，英語也就差不多了。例如：sofa沙發，coffee咖啡，chocolate 巧克力等。
二、同音節記憶法
有些單片語合，它們的部分字母是相同的，並且發音也是相同的，在學生沒有學習音標的情況下，只能讓他們記住這些單詞中共有的字母發音是相同的。例如：①father,mother,brother, grandfather, grandmother②pie tie等。讓學生去指出這些單詞中相同的字母，並告訴他們這些相同部分的發音也相同。
三、對比記憶法
我們把這部分單詞分為兩類：①意思相對的單詞；②意思相反的單詞。例如：man—woman (男人——女人) boy—girl(男孩——女孩)等。這些是意思相對的單詞。tall—short(高——矮) fat—thin(胖——瘦) cold—hot (冷——熱) warm
—cool(暖——涼) early—late(早——遲)等這些是意思相反的單詞。
這兩類單詞我們可以通過對比的方式來記憶。
四、合成拆分記憶法
所謂合成法就是由兩個或更多的單詞合成一個單詞。該合成單詞的意思可根據構成的單詞來推測。因而我們可以通過構成的單詞來記憶整個單詞。同樣拆分法就是將一個合成詞拆分成兩個或多個單詞，進而推理每個單詞的含義，以整體來記憶單個單詞。例如：class +room→classroom，我們可以理解為有班的房間是教室；bed + room→bedroom，我們可以理解成有床的房間是卧室。這樣我們就可以通過理解、記憶、整理一些個別單詞，來記憶合成單詞。反之，拆分單詞的記憶方法正好相反，由整體記憶單個。
五、單詞拼讀記憶法
例如:蛋糕cake→c-a-k-e c-a-k-e 麵包bread→b-r-e-a-d b-r-e-a-d 牛奶milk →m-i-l-k m-i-l-k 等，通過反復拼讀的方式來記憶這些單詞。
六、圖片記憶法
圖片記憶法就是畫一個簡單的圖，通過圖片來記憶這些單詞，既形象又生動，便於學生深刻記憶。例如：我們可以畫一個蘋果，在旁邊標上它的英文單詞是apple，同樣我們可以畫一個香蕉，在旁邊標上它的英文單詞是banana……通過這樣的記憶方法就會讓學生印象很深刻，便於很好地記住單詞。
七、歌曲記憶法
我們經常聽到一些歌曲，(英文單詞的歌詞，配上符合節奏的、兒童喜歡聽曲調)這些歌曲學生喜歡聽，也願意唱。三年級剛學習26個字母時，我們可以通過學唱《ABC》歌來學習26個字母。我們教師還可以編一些簡單的歌曲，來幫助學生記憶單詞。例如：紅色紅色red，藍色藍色blue，黃色黃色yellow……，再配上《兩只老虎》曲調，學生很快就掌握了這些單詞的發音，不知不覺地把這些單詞融入到歌曲當中去，讓學生在寓教娛樂的環境中記住這些單詞，達到事半功倍的效果。
八、順口溜記憶法
在學習英語單詞時，我們也可以編一些順口溜，來幫助學生記憶英語單詞。例如：我們在學到人稱和be動詞時，我們可以把他們編到一塊來記憶。我(I)用(am)，你(you)用(are)，(is)前面他(he)她(she)它(it)，單數形式用(is)，復數形式要用(are)，這樣反復讓學生來說，自然很快就記住了這些人稱及它們對應的be動詞。
總之，記憶英語單詞的方法還有很多，在平時教授英語單詞的時候，要針對小學生活潑好動的年齡特點，採用生動活潑、形象直觀和行之有效的教學方法，注重培養學生的學習興趣，使之愛學、樂學、學好，從而為以後的英語學習打下堅實的基礎
8. 誰能告訴我快速的記住英語單詞和短語啊急啊～（說的清楚一點）
背短句，用在實際環境中，很難忘記。