『壹』 怎樣提高記英語單詞的效率
我的方法是第一天先背兩個單元的單詞,第二天先重復第一天的,再往下背一個單元的第三天內就要背四個單元容的了.以此類推單詞越積累越多,
當然你不必擔心時間,因為你重復的次數越多,重復背所用的時間就會越少,我現在背1000多單詞大約只需要三個小時左右.加油!
『貳』 我們孩子英語背單詞費勁，怎麼才能提高記憶力呢
種種慧館就能全面提升聽力，書寫，背誦，提升語感和語速等英語能力。孩子在這兒學了以後，能將英語課文原文照相入大腦，實現看著大腦中的原文正倒背，正倒默。
『叄』 如何快速提高英語單詞的記憶
1． 大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握發音，因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來，不規則的單詞很少。可以這么說，如果你記住了單詞的發音，再看過3遍，就可以拚出80%的單詞，這一點也不誇張。一些同學沒有體會到這一點，他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來，不管你的發音怎樣，只要你知道那樣的發音對應的是怎樣的拼寫就夠了。
2． 結合語境（Context）。要真正的掌握單詞，只有在具體的語境中才可能達到。李揚.克立茲瘋狂英語學習法就一直強調：孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的！人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。一些同學跟我說，他們背了很多單詞，但是做單詞題目還是沒信心。我想，他們存在的一個非常關鍵的問題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語境。
那有些人可能又會說，背中文釋義已經夠累了，再加上背例句，那豈不是更麻煩？事實上，並不是這樣的。背例句遠遠要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說，第一次見到一個人，你要馬上記住他的面容不大容易（至少對我來說很困難：）），那我們往往採取這樣的辦法：就是用心記住他的發型、服飾和一些相關的特徵（比方說，他經常帶一條花斑狗：））。這跟通過語境來掌握單詞是一個道理：通過語句或者短語來記憶單詞，是最有效也是最輕松的手段。
3．結合聽磁帶。聽磁帶的記憶方法，簡單來說有這樣的幾個優點：首先，不管你在干什麼，耳朵總是經常閑著，這時候就可以聽聽磁帶，可以說對其他事件有相當好的兼容性；其次，可以大大提高學習效率；最後，不易疲勞。
具體的方法是這樣的：先背書，背個三四分熟，這時候就可以通過反復的聽磁帶來強化記憶。現在，有的單詞書配有磁帶，有的沒有；其實自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的GRE詞彙精選（97版）的時候，沒有磁帶，就自個兒錄了六盤磁帶：挑自己不熟的單詞，念一遍、然後念中文釋義，對於拼寫不合規則的單詞，再把拚寫念一遍，中間再留一些空白以加強記憶，這樣，一個單詞差不多*秒鍾就過去了。一面磁帶可以念將近200個單詞，也就是說，聽半個小時的磁帶，你就把200個單詞又復習了一遍。這幾盤磁帶是我隨身必備的物品，我幾乎是走路聽、坐車聽、吃飯聽、睡覺的時候還聽。我同學很奇怪我每天沒頭沒腦聽的是些啥，就問我，我告訴他們是李揚·克立茲，他們拿過去聽了聽，居然還信了，一個說，沒想到李揚·克立茲還出GRE詞彙的磁帶；另一個說，好像李揚·克立茲的發音不是很准？（我faint）
關於聽磁帶背單詞，還要強調兩點：一是一定要先背書，把書背個三四分熟再聽磁帶，這樣才會有效果；二是這樣的記憶方法可能使你對單詞的發音非常熟悉，但對於單詞的拼寫不大敏感，所以一般過一個禮拜，就要坐下來，一邊聽磁帶，一邊看書，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來。
4． 每天大劑量地記憶。有的同學覺得一天背個50個單詞已經很不錯了，但我要說，這還不夠，一天至少要背100個。怎樣的背法呢？每天抽出兩個固定的時間段，每個大約一個半小時，專門進行詞彙的記憶。這對於詞彙基礎較差的同學來說，是絕對有效的方法。因為背單詞非常講究一個周期，一天背50個，3000詞的一本書就要背兩個月，這就難免看了後面忘了前面；而如果你一天能背150個，20天就可以搞定它了。這兩個時間段可以這樣安排：第一個時間段專門背新詞，第二個時間段則用來溫習剛剛背的新詞和定期需要復習的已經背過的單詞。
5． 掌握常見詞根詞綴等構詞元素。英語單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。這里，套用我的一位朋友的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會，你會發現其中的樂趣的。這里隨便舉幾個例子：
第一個單詞，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（語言、話）、-ent是一個形容詞後綴，那應該可以猜到這個詞的意思：誇張的。
第二個單詞，malodorous，其中的詞根和詞綴：mal = bad, evil（不好的），odor 就是氣味，還有-ous是形容詞後綴，那它的意思就是"有臭味的"，引申為"不合法的（illegal）"。怎麼樣，是不是很有趣？就象我們見到這樣一個漢字：孬，就知道是"不好"的意思一樣。
就考研來說，需要掌握的常見詞根詞綴並不多，所以值得花時間做一下這個工作。具體的掌握方法其實也不難：不一定專門找一份詞根詞綴表來背，那是相當乏味的，只要在背單詞的過程中，留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下，保證下次在另一個單詞中見到它時認識就可以了。
6． 把已學過的單詞和生詞聯系起來。這是一個非常重要的擴充詞彙的手段，也是鞏固詞彙記憶的重要手段。具體來說，有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易產生混淆，而我們恰恰又可以通過把這些詞彙放在一起，從而把他們真正記住並區分開。還是通過舉例來說吧：
第一個單詞，maim（v.使殘廢），可以看出來，它和我們熟悉的main（主要的）形近。那我們就可以通過main 來聯想maim，記住"主要的，使殘廢"，就記住這個單詞了。
第二個單詞，reverie（幻想），和revere（尊重）形近，也可以放在一起記憶：尊重幻想。
第三個單詞，grate（v.磨碎，使人煩躁），和單詞great（偉大）音同， 就可以通過great 來聯想grate，記住"偉大磨碎"就行了。
第四個單詞，rein（n.韁繩，v.控制），和rain（雨）音同，可以通過"雨中韁繩"來記憶。
7． 採用分割單詞或者利用諧音來記憶，這就是我所謂的"邪門方法"了，也是背單詞的樂趣之一。可能有些人對這種歪門邪道非常不屑，但是為了能記住單詞，也就"無所不用其極"了，這也可以算"黑貓白貓"理論的一個推論吧。
單詞的分割，就是不管它是不是詞綴，如果把它拆開容易記，那當然拆它沒商量了。還是舉幾個例子比較容易理解：
第一個單詞，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以這樣記 small（小）+ loop（圈） = sloop（小帆船）。
第二個單詞：kinetic（運動的），可以拆分成 kin（親戚） + net（網） + ic ，可以這樣記"親網運動的"。呵呵，是不是有些無厘頭？不過關鍵問題是，你記住了這個單詞。
第三個單詞：leaven（發酵劑，影響力），可以拆分成 leave + n ，記住"離開n 就影響發酵"，就記住這個單詞了。
第四個單詞：incandescent（白熱的，熱烈的），可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）。那就可以這樣記：不能降溫下來--可見白熱化的程度嘍。
諧音記憶單詞，也是比較極端的技巧。這里也通過舉例來說明吧：
第一個單詞，gollop（v. & n.大口吞咽），它的發音很容易讓人聯想到"高樂高"，哈哈，跟"大口吞咽"還算搭得上邊。是不是很有趣？
第二個單詞，pariah（賤民，被社會遺棄者），發音象"潑賴"，意思也差不多。記起來是不是很容易？
第三個單詞，pectoral（a.胸部的，胸的），諧音是"拍可疼呢"，好記吧。
這里介紹的邪門方法，完全是因人而異的。每個人見到一個單詞的聯想可能千差萬別，你要做的就是怎樣用自己的方法來達到記住單詞的目的。
還有一點非常重要，需要提醒大家：以上提到的前5種方法是背單詞的基本方法，而6、7則是輔助記憶的方法。所以千萬不要本末倒置，一心想著走旁門左道，這樣可能導致嚴重的後果，具體我就不說了，你要是試過的話，別忘了告訴我：）。
好了，關於背單詞的心得，我已經和盤托出了。最後要說的是：這樣記住的單詞仍然很容易遺忘，所以要和它們保持親密，很重要的一點就是：經常去接觸它們，就是要經常翻詞彙書、做詞彙練習和閱讀練習。套用一句廣告詞，我們的目標是：沒有生詞！」
————摘自網路網名： 「世間誰主沉浮」，現居福建-泉州 出生於福建-漳州 就讀於漳浦縣龍湖中學
『肆』 怎樣提高英語記憶力
英語記單詞，忘記是難免的，我推薦幾種記單詞的好方法。可提高記憶效果。希望對你專有用。
我覺得學單詞的屬最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個單詞分成一組，每組7天，每天三次，每次半個小時，把單詞讀的很熟。什麼程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時，下一個單詞的發音能夠不看音標（甚至不看單詞）脫口而出。就像聽音樂磁帶時的感覺一樣。
以兩個星期為一個循環，跟著磁帶把已經學過的單詞讀一遍（為了加快速度，可以自己錄音）。這個循環和學單詞是相獨立的，即使學了10000個單詞，每天半個小時，兩個星期完全可以復習一遍。
閱讀的學習也要選有磁帶的教材（有磁帶的好處和學單詞時差不多）。先認真把文章中不認識的單詞搞懂，這時應該達到背出來的效果，然後跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時學習的單詞，大部分會在不停進行的兩星期單詞復習中出現。這時就會有原來學過的感覺。
最後祝樓主學好英語，學習進步！！！
『伍』 如何提高記英語單詞的效率
首推短語記憶法。按照記憶的規律, 句子信息的記憶是按短語結構進行的, 聽者往往傾向於將短語感知為一個完整的語義單位, 比如句子Our teacher/ told us a story /yesterday afternoon. 可以被感知為三個語義單位，這種記憶詞彙的方法有以下優勢: 首先, 這些短語都有相對完整的意義, 而不像單個的詞義那樣孤立, 而人們通常容易記住整體的意義。其次, 在每個短語中, 往往只有一個詞是不熟悉的, 而其他的詞語可以作為線索來幫助理解整個短語的意義, 而理解往往是記憶的基礎。
知米背單詞以短語記憶理論為出發點來進行單詞學習的。如enjoy 這個單詞，會配上搭配短語 enjoy your dinner（請慢慢享用您的晚餐）、enjoy her own life（喜歡她自己的生活），再舉個例子，如finish，finish the homework（完成家庭作業）、 the finish of the race（賽跑的終點），這樣不僅記住了單詞，還能學會它的用法。 知米背單詞的這些短語都經過了挑選，選擇的是所學單詞等級范圍內的短語，不會出現超綱單詞。這些搭配短語都比較常用，記住了這些短語，這個單詞基本就沒問題了。
在學習過程中知米背單詞設置了很多環節，反復碾壓，就擔心你記不住。首先是生詞升級熟詞要經過4次重復，防止忘得太干凈。單詞還配有近形詞和相關詞根詞綴的單詞。提供了鎖屏復習的功能，在啟動手機這個場景下也能順便復習幾個剛背過的單詞。聽音復習這個功能我最喜歡了，臨睡和早上起床的時候打開聽音復習，裡面出現的單詞都是我最新學過的生詞，這樣可以很好的加深影響，而且過程並不痛苦。
『陸』 如何提高英語單詞的記憶效果
一、時機記憶單詞要講時機。
要選擇心情平靜、愉快，腦子里無雜念這種最佳時機來記。如早上起床後，晚上臨睡前，節假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。
二、信心信心是提高記憶力的保證。
特別是對於那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。
三、方法單詞記憶方法很多，諸如：
歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環記憶法、解剖記憶法、規律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法，不能見異思遷。
四、目的有目的地記住的單詞，遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。
如與老外探討某個問題時，有幾個關鍵詞一定得記住。
五、觀察記生詞時不要上來就盲目地拼記。
最好先用幾分鍾時間仔細觀察該詞的結構，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助。
六、反復。
反復是記憶之母，任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復記憶為基礎。
七、刺激。
顯然，腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。
八、形象。
教學法上有直觀教學法，即形象地再現動作、物體本身，此法完全可以引入單詞記憶法。
九、聯想。
聯想有助於單詞記憶，這是毫無疑問的。
十、時間。
腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學生最好控制在一個半小時以內。中學生年齡小，一般不要超過40分鍾。
『柒』 如何提高學生的英語記單詞的能力
記憶英語單來詞的能力決定詞彙量的源多少，詞彙量決定聽、說、讀、寫綜合能力的發展。從初中學生識記單詞的實際情況出發，結合多年的教學經驗，從創設最佳心理狀態和指導記憶方法兩個方面作了有益的探討。關鍵詞: 記憶單詞 心理狀態 記憶方法初中學生很多在小學時英語的基礎非常差，到了中學不得不從 26 個字母教起，教學任務十分繁重:首先，大量生詞、短語、句型有待學生記憶，而 90% 以上學生不會音標或知之甚少，記單詞常常藉助漢語或拼音，死記硬背，"有口無心"，聽不懂，說不出，很快便失去興趣和信心，因此，很有必要對學生記憶單詞加以重新研究和指導，以幫助學生樹立信心，掌握方法，攻克單詞難關。
『捌』 如何快速提高英語單詞的記憶能力
記英語單詞要有好的記憶力才能事半功倍。好的記憶力都是練出來的，比較有效地訓練版方法有三權個：
1、速讀法(又叫全腦速讀記憶)：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟體練習。
2、圖像法(又叫聯結記憶術)：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，《精英特全腦速讀記憶軟體》也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。
3、導圖法(又叫思維導圖)：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。
如果是正在忙著備考的學生或者想要提升自身能力的朋友，我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶》，能夠提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!
『玖』 如何提高記英語單詞效率
多讀多寫多用，不要死記硬背，一定懂得靈活應用，這樣記憶單詞回才有效率哦！
還有就是答發音一定要准，懂得拼讀單詞。
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