㈠ 英語單詞總是記不住，有哪些辦法可以記得快還不忘
記復英語單詞要有好的制記憶力才能事半功倍。好的記憶力都是練出來的，比較有效地訓練方法有三個：
1、速讀法(又叫全腦速讀記憶)：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟體練習。
2、圖像法(又叫聯結記憶術)：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，《精英特全腦速讀記憶軟體》也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。
3、導圖法(又叫思維導圖)：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。
如果是正在忙著備考的學生或者想要提升自身能力的朋友，我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶》，能夠提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!
㈡ 用記憶術記英語單詞
有些單詞像：blackboard 你就可以記作 black+board 黑色+板子=黑板
還有一種是要音標（讀音）輔助的版：比如 government（政府），權它的音標是/gʌ və m(ə)nt/ 你可以這樣來記：/go vern ment / ,就是每兩三個字母一種讀音。這是最常用的
還有一種在電視上看到，但是有那個閑工夫想，還不如根據音標背呢，不過我也說說，比如chess（ 國際象棋），廣告上就說：車（che）上有兩條蛇（ss）在下國際象棋。但是本人並不習慣也不鼓勵這種記憶法，因為不是每個單詞都那麼恰好可以想像
最後要告訴你，記單詞要時不時倒回去復習，不然一定會忘記！！重復記憶才能加深印象。
㈢ 求用記憶術記英語單詞:最常用單詞3000 mp3下載，謝謝
可以用單詞風曓導出任意單詞mp3來記
㈣ 小學生記憶力不好，對語文不感興趣，英語單詞記不住，有什麼好辦法嗎
只要你有興趣了，就能把它學好的，英語單詞不能死記硬背，應該找到背的方法，把單詞拆成幾個字母背也許會容易一點，語文要靠先理解在背，千萬不要死記硬背，不然記不住！ 希望能幫到你，記得採納哦
㈤ 博釗記憶術記英語單詞 一下就能過目不忘,那麼她到底是用什麼方法有什麼相關的書籍講解嗎
背單詞復習是王道，用記法記住了終歸要復習，否則還得忘。可以網路首頁輸入「單詞風」不搜索，下拉提示里找免￥版的。這個蠻贊的，可以根據單詞熟悉度來智能調整復習次數和復習時間，可以自動提醒的。
㈥ 哪裡有得下載《用記憶術記單詞（一天牢記1000個英語單詞的升級版）》 楊劍勇、劉剛著 的電子書！
jiang xi,nan chang
㈦ 英文單詞tiger可以聯想成"泰山上一隻虎"是運用了什麼記憶術
諧音吧，泰山和TIGER的第一個音同音
㈧ 英文單詞tiger可以聯想成"泰山上一隻虎"是運用了什麼記憶術
歷史上真實的劉備 其實歷史上的劉備，那真的是一位響當當的英雄人物，若非生在群雄並起的時代，一定可以掃平寰宇，一統山河。阮步兵有句話「時無英雄，遂教豎子成名」， 「豎子」說的是漢高祖劉邦。但劉備的時代，「英雄」卻似乎走俏得很，蘇東坡的千古風流人物好象都擠到三國的赤壁戰場上了，雖然范仲淹笑話他們說「費盡機關，徒勞心力，只得三分天地」，但范公顯然是吃不著葡萄說葡萄酸，在那個亂石穿空的年代，最終能夠壁立千仞無非曹劉與孫仲謀三人。說起來，孫權其實是個後輩，而曹劉並稱，事實上也確實有相通之處，黃巾寇起，曹劉俱能乘勢而起；平呂布後，這兩人惺惺相惜，同乘同座；以及後來的火燒赤壁與火燒連營，失敗的命運都如此相似。但是，劉備比之曹操以及最終戰勝自己的孫權，畢竟更勝一籌：曹操父親曹嵩為宦官養子，早已進入東漢外戚·宦官的頂級權利階層，因此曹操與袁紹一樣，出身公卿，少時便能彼此交好，引為援就；孫權則世為江東富豪，父親孫堅以勇御眾，饒有郡產，史書明言孫權是「承父兄之基業」；而劉備不然，他雖託名漢室宗親，實則渺遠難追，祖父和父親雖做過縣官之類小官，到劉備時卻跌落到了最慘淡處，所以只能和母親織席販履來糊口。事實上當時人對劉備的「漢室宗親」是嗤之以鼻的，難保歷史上就沒有人如江東陸績那般詰難諸葛亮，說「漢室宗親」雲雲誰知道是真是假！但劉備竟能以如此卑微的出身，取得與曹孫抗鼎的局面，實在不簡單。而劉備的成功，足以被萬世景仰，因此雖然由於晉朝因承魏而興，故陳壽等奉魏為正朔，後代很多史家卻表達了不同觀念，如習鑿齒、朱熹、肅常、郝經等人，均以蜀漢為正統；《三國演義》等文學著作，更是拚命抑曹尊劉，雖然在客觀上「欲顯劉備之長厚而似偽」，但劉備的人格魅力實在是勝過了曹操，怪不得曹操如此看好他！ 劉備的過人之處，有幾個重要的方面。首先是「天下興亡，匹夫有責」的責任感。劉備起兵不僅僅是投機，也實在是有清平宇內之志。黃巾之亂，兼以瘟疫橫行，全中國的人口劇減，「十裁一二在」，不過才六、七百萬，說「白骨露於野，千里無雞鳴」一點都不誇張。劉備稱帝時，蜀國統共才二十萬戶，九十萬人。國家當此危難，如司馬徽那樣的好好先生、許汜那樣的求田問舍者比比皆是，連諸葛亮都不願輕出茅廬，而劉備卒能以天下為念，崛起於尋常巷陌，以綿薄之力捐助國家，正是大好男兒所當為。而且，在被曹操收並後，雖被厚待，但由於深知曹操將不利於漢室，於是看輕個人的名聲安危，接受密詔，然後又毅然與曹操決裂。下得西川後，又不遺餘力進攻曹操，誓要「董齊六軍，糾合同盟，掃滅凶逆」。因此，千古以來，尤其是《三國演義》出現以前的文人墨客，謳歌劉備的詩篇並不少於曹操，著名的如呂溫《劉郎浦》：「誰將一女輕天下？欲換劉郎鼎峙心。」 辛棄疾《水龍吟》：「求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。」等等，劉備不僅是個英雄形象，且被稱作「劉郎」，其英雄的翩翩儀表，可與「周郎」同證。其雄心壯志，甚至也非劉邦「大丈夫當如是」、項羽「彼可取而代也」這樣的草莽人物所可比攀。 其次，劉備重視「人」的觀念，保人意識強烈，用人水平高超，因而也就具有極強的人格魅力。這一點從他撤離荊州時，表現得最為明顯。《三國演義》著重寫道了百姓對他的追隨，《三國志》也載劉備說：「夫濟大事必以人為本，今人歸吾，吾何忍棄去！」而實際上，追隨他的又何止百姓。《資治通鑒》說到，曹操進攻荊州，荊州士子如雲一般追隨劉備。劉表治下的荊州，不僅相對太平繁榮，而且由於劉表本人為清流的緣故，吸納了大量的名士，而因劉表志大才疏，這些人大多暗戀劉備，即便是劉表本人，也對劉備推心置腹。其他如公孫瓚、袁紹、曹操、呂布等，都是天下一等一的英雄，卻也對劉備趨之若騖，比如呂布，明明利慾熏心襲擊了劉備，卻不忍心傷害劉備的家小，且最終又接納了劉備，要換了是曹操，只怕早被剁成肉醬了。可見劉備的人格魅力實在無法抵擋。劉備善待士卒，在入主西川之前，劉備沒有一寸土地，卻始終有相當實力的軍隊沒有離散，這是他凝聚力的表現；張世平、蘇雙等「見而異之」，馬上就能「多與之金財」用來「合徒眾」，而陶謙與劉備接觸未久，便說「非劉備不能安此（徐）州也」，都可見其人格魅力和社交能力；早年遇刺客，刺客竟然不忍刺，並「語之而去」，「其得人心如此」；劉琮束手，劉備「駐馬呼琮，琮懼不能起，琮左右及荊州人多歸先主」，可見其震懾力和吸引力；劉備逃出荊州，百姓扶老帶幼跟隨，可見其政治魅力，這是對曹操的戰勝，一定程度上說明了當時的民心向背；劉備入川，劉璋舊臣不計前嫌一概錄用，可見其胸襟廣大……以上羅列這么一大堆，無不是劉備的好，試問曹操、孫權得到這么多贊譽嗎。而他在用人方面，正如大家所熟知的那樣，連諸葛亮都大有不如，此處不再贅述。 再次，劉備有大才。當時稱其為「梟雄」，其才華表現在多方面，而其中最重要的是戰略眼光。乘勢而起便是有眼光的表現，後來不斷騷擾曹操後方，令操如芒刺在背，更是表現了遠遠超過袁紹和劉表的見識，當時也只有曹操等少數幾人才能意識到他的能量。另外，在具體的戰役中，劉備也不是等閑之輩，《三國志》明言其「善用兵」，在結識諸葛亮前，已經身經百戰，並在征戰中不斷地壯大著自己，擁甲一直在數萬以上，是各諸侯爭相拉攏的對象。且誅車胄、殺蔡陽、燒博望、戰赤壁、征四郡、收西川、取漢中……這都是劉備親自指揮的勝仗，比如取漢中，戰局一直按照劉備的預謀進行，茲錄於下：「二十四年春，自陽平南渡沔水，緣山稍前，於定軍興勢作營。淵將兵來爭其地。先主命黃忠乘高鼓噪攻之，大破淵軍，斬淵及曹軍所署益州刺史趙顒等。曹公自長安舉眾南征。先主遙策之曰：『曹公雖來，無能為也，我必有漢川矣。』及曹公至，先主斂眾拒險，終不交鋒，積月不拔，亡者日多。夏，曹公果引軍還，先主遂有漢中。」打了這么多勝仗，如何大家只記住了夷陵之敗呢？我們對赤壁大敗的曹操，沒有這么苛刻吧！再說夷陵之戰，史載劉備兵統共不足七萬，比東吳尚少一萬，且算是孤軍深入，縱是敗了，也象李陵那般的悲壯，比曹公之眾敗於寡，尚有很大距離。劉備還勇敢機智，勇敢處如「至京見權，綢繆恩紀」，抱得美人歸，機智處如「陰欲離紹，乃說紹南連荊州牧劉表」，便金蟬脫殼揚長而去。據說劉備年輕時曾師事鄭玄，雖「不甚樂讀書」，想必不會一無所得，而且帝王師也並非鄭玄之流，而應是姜尚、張良之儔。 然後，劉備有性格。《三國志》載：「先主不甚樂讀書，喜狗馬、音樂、美衣服。身長七尺五寸，垂手下膝，顧自見其耳。少語言，善下人，喜怒不形於色。好交結豪俠，年少爭附之。」這「喜怒不形於色」哪裡是《三國演義》里那個愛哭的劉備呢！而鞭打督郵，並非張飛，而是劉備親自所為，為此他不得不棄官逃命，可見其性格中有不折腰的一面。其恥居人下的性格，使他在播亂蓬轉之中始終信心十足，先後依公孫瓚、陶謙、呂布、曹操、袁紹，卻又先後離去，雖然給人以朝秦暮楚之感，事實上卻是生存能力極強的表現，其依附時是座上賓而非墀下奴，其離去時是高飛而非遁潛。因此，世人稱其為「梟雄「，極言其鷹揚虎視、天縱才華。 最後，劉備重感情。這一向被認為是政治家的缺陷之一，但作為英雄，往往就有著強烈的悲情色彩。項羽若非虞兮虞兮窮途末路，英雄色彩也必沒有那麼濃厚。劉備亦然，雖然桃園結義是虛構，關羽其實也長劉備一歲而非其義弟，但對關羽之的憐惜，終於促成東征，雖然戰敗，其君臣的知己之感卻實在感人，想必千古以下的士人，將無不為這樣的帝王傾倒了！劉備的最大遺憾其實是其繼承人阿斗，劉備不是沒有有成器的兒子，但想他堅持立阿斗的緣故，有著感念共患難的原因，阿斗因是劉備的兒子，播遷輾轉，早年頗為艱苦。對兒子如此，對夫人也亦然，雖然為政治需要又娶了孫權的妹妹，但其情形卻與劉秀相似，到了功成名就，還是故劍清深。仔細看一下歷史就明白，大凡開國皇帝，對發妻都很有感情。 《三國志》評曰：「先主之弘毅寬厚，知人待士，蓋有高祖之風，英雄之器焉。及其舉國託孤於諸葛亮，而心神無貳，誠君臣之至公，古今之盛軌也。機權幹略，不逮魏武，是以基宇亦狹。然折而不撓，終不為下者，抑揆彼之量必不容己，非唯競利，且以避害雲爾。」這樣的英雄，今日卻被誤解至深！
㈨ 誰有中國記憶力訓練網leneben老師的英語單詞記憶術的全套資料。求分享。
大貓：今天晚上的老師是中國記憶力網英語單詞第一人leneben
leneben:呵呵 今天晚上很高興跟大家分享一下記單詞的一些經驗
Sarah：老師名字總讓我想起
lenovo
大貓：legend
lenovo＝legend＝大腿根部
leg end
leg大腿end末端
＝聯想：）
leneben：大貓的方法好啊，等下我會講到這種方法，其實單詞記憶的方法很多,詞素記憶法,形象記憶法,編碼記憶法,編故事記憶法,串聯記憶法,分類記憶法,閱讀記憶法
當然還有死記硬背法 呵呵
大家平時都用什麼記憶方法呢?
上善若水：閱讀記憶法
明月心：死記硬背！
浮雲：偶在閱讀的時候，自然記憶
leneben：雖然單詞記憶方法很多,但都可以歸為兩類.
一、一類是著眼於一個單詞內部各個字母之間的關系,想辦法把一個單詞分解成容易記憶的幾部分字母或字母組合
像諧音法,編碼法,詞素法就是屬於這個類型的
舉幾個典型的例子讓大家有點感性認識吧
1．諧音法：
就像 ambulance (救護車) 諧音記憶:一部爛車,或俺不能死
就是把原來的9個字母變成4個字母組合 am
bu
lan
ce
這樣聯接的量就減少了(9減到4)
然後再易化聯接,把am
bu
lan
ce 四個字母組合諧音化, 「一部爛車」,或」俺不能死」,使這幾個字母組合的聯結變得容易.
然後再跟詞意：救護車進行聯接
大家可以做下聯接
所以這類方法的特點就是 減少聯結,然後易化聯結, 當然還有發現聯結
呵呵 大家喜歡一部爛車多一點，這個單詞的典型記法是俺不能死
2. 再看所謂的字母編碼法
gloom(憂郁)
分成g
loo
m
三部分的字母和字母組合 編碼g為哥
loo為數字100
m為米
編成
:哥哥跑了100米很憂郁
這樣是有點滑稽可笑,但確實是典型的單詞內字母關系類型
一部爛車更容易把這個單詞的拼寫全部還原
3．詞素記憶法更不用說了 典型是把一個單詞分成 前綴後綴詞根三部分字母組合的.也是解決單詞內字母的關系
,這類方法用的熟,也就是善於分解一個生詞的話,記單詞的速度就會快很多.
所以善於處理好單詞內字母之間的關系，是記得快的關鍵
二、還有一類記憶方法是著眼於處理單詞和單詞之間的關系的,把具有一定聯系的單詞放在一起來記。
像故事法,具體就像胡敏的讀故事記單詞一系列的書, 妙句速記3000英語單詞等
就是這種類型
單詞之所以記了又忘,忘了又記,一個重要的原因就是我們在記單詞的時候太孤立了,沒有進行由此及彼地進行聯想.
如果擅長使用這類方法,能記得牢記得多 (而前一類是記得快)
但這類方法的要求比較高,需要一定的詞彙量
因為它沒有幫你解決具體一個單詞的記法
所以一種好的單詞記憶方法,應該是兼顧這兩種關系的
如何兼顧呢?
我讓大家猜四個腦筋急轉彎
提示: 要從英語單詞找答案
1 什麼狗既不叫也不咬人?
2 如何使雪犁變明珠?
3 怎樣讓熊掉眼淚?
4 上帝的反面是什麼?
大家動動腦筋 猜一猜
曉斌：死狗
Sarah：4，dog?
一葉飄零：熱狗
大貓：pearl
上善若水：上帝的反面dog
bluesense：dog god
leneben：那第二呢？
謎底呢 誰知道
好吧 我來說說
答案
1 hotdog
這個謎底反映了單詞記憶的第一類主要方法:分
記hotdog, blackboard
anybody bedroom這樣的單詞,我們一般是怎樣記的?
大家說說
浮雲：合成詞
leneben：對了,這概括起來就是：分
1.bargain
n.
交易,廉價物
2.legislate
v. 立法
3 sanguine
a. 樂觀的
4. language
n.
語言
這幾個都可以用分法來記
記的要點就是:
2合1
就是把分的結果(往往是幾個)和原單詞的意思進行聯結
舉一個例吧
sanguine
a. 樂觀的
分成的結果是
san
gui
ne
單詞的意思是 樂觀的
我們」2合1」就是要把 「san
gui
ne」 和 「樂觀的」 進行聯結
「san
gui
ne」 轉換成我們更加熟悉的東西? 大家說說如何轉換?
bluesense：三桂呢？呵呵，想到吳三桂了
明月心：三個鬼子餓了？
leneben：三桂呢？ 這個好！！！
「三貴呢」
象他這樣結果 2合1的聯結就可以象下面的情形
(吳)三桂呢?,是個樂觀的人 (為了加深印象,甚至可以加上:」陳圓圓呢,是個悲觀的人 「一起聯想)
Sarah：散龜呢---帶著烏龜散步，逍遙自在---樂觀
leneben：這個也好
bargain
n.
交易,廉價物
2合1聯想 就可以象
酒吧(bar)獲得(gain) 廉價物
這樣聯結
上面講過的字母編碼法也是分法的一種，比較適合英語基礎薄弱的朋友
太圓老師講過了單個字母編碼和字母組合編碼。我想提出的是 ：
單個字母編碼是易化聯結（因為抽象字母變形象圖形了，聯結當然更容易）。字母組合編碼是易化聯結和減少聯結
所以大家用字母編碼法時，盡量用組合編碼來分單詞，這樣會輕松很多。
就像上面的gloom一樣
分成g l o o m 和分成g loo
m
大貓：哥哥送100朵花給妹妹？因為妹妹很郁悶？
Sarah：哥哥和妹妹隔了100米---憂郁
Leneben：前邊是5個編碼 後面是3個
編碼g為哥
loo為數字100
m為米
編成
:哥哥跑了100米很憂郁
因為這個單詞的意思是憂郁
看看分法里的發現聯結吧
發現聯接就像隨風說的family＝father and mother i love you
還有news＝north
east
west
south 新聞就是講東南西北的東西
nylon（尼龍） ＝ny（New York）+lon(Lonon)
因為據說尼龍是紐約科學家和倫敦科學家共同研製出來的。
一葉飄零：這個詞本來就是音譯的
Spring 問：諧音不是更好點嗎?
Leneben 答： 如果要每個字母准確無誤地寫出來 nylon（尼龍） ＝ny（New York）+lon(Lonon) 還是這樣記好
你可能會根據諧音這樣還原 nylong 或者nilong
這會有誤差的
分法暫告一段落
繼續揭示謎底
2 如何使雪犁變明珠?
就是pear-pearl
只要在pear後面加l就行了
這個謎底反映了單詞記憶的第二類主要方法: 土
pearl 就是明珠
珍珠
記earl(伯爵), beard(胡須)
hearth(火爐)這樣的單詞,我們一般是怎樣記的?
大家說說？
對了,但這里不叫分發 這個叫土法
分法
為什麼叫土法?
大家看看」土」字的特點
是由+號在上
--號在下組成的,
所以土法也叫加減法.是在一個陌生單詞里減掉一個或加上一個字母變成熟悉的單詞
看看這幾個單詞
beat(擊打)-eat(吃)
waiter(服務員)-water(水)
bear(熊)-beard(胡須)
這里記憶的要點是： 3合1
就是把新舊單詞的意思以及多出來的那個字母對應的編碼進行聯結
隨便拿一個來說吧
beat(擊打)-eat(吃)
就是要記 擊打 吃 還有b這個字母 共三部分
假設b的字母編碼是boy的話,那3合1聯想就可以象這樣
男孩(b)一邊敲鑼打鼓(擊打)一邊吃(吃)飯
女人的選擇： 既然打擊是 beat 怎麼多出來一個b呀？
女人的選擇： 擊打 吃 就這兩個不好聯結嗎？
Leneben：這里假設beat你不認識，藉助eat來砍掉beat的尾巴 剩下的b用字母編碼來處理
上善若水：吃飯時 遭受擊打
wadek：被打才肯吃飯
leneben：吃飯時 遭受擊打 這個沒有b
被打才肯吃飯 這個有b了
因為被的聲母是b
很好很簡潔
上善若水：b已經是boy了 我給省略了
leneben：哦
但具體聯想的時候不要省略
注意一定要3合1
否則時間長了你很難想起第一個字母是什麼
記住eat結尾沒用的
那是你的字母編碼
你可以是其他的
beat(擊打)-eat(吃)
waiter(服務員)-water(水)
bear(熊)-beard(胡須)
大家還能從上面的幾個土法記單詞看出什麼奧妙嗎?
浮雲：加的字母在各個位置 前中後
leneben：對了 那就是 土發生的位置可發生在一個單詞的前中後
其實你可以對那個多餘的字母用紅筆畫出來
這樣就容易區分了
多留意一下 沒問題的
所以 建議用筆做記號來區分
才鳥問：是不是可以用定位的方法來記？這樣順序的問題就解決了
leneben：殺雞用牛刀了
再來看看第三個謎底
3 怎樣讓熊掉眼淚?
bear-tear
大貓：踢它屁股
踢它的背，b
leneben：把b變成t就可以讓熊掉眼淚了
注意是急轉彎 呵呵
bear是熊的意思 tear是眼淚的意思
這個謎底反映了單詞記憶的第三類主要方法:變
請看:假設你已經記 hear(聽)
pear(雪梨)
tear(眼淚)這三個單詞
要記 fear( 害怕)
peer(仔細看)
team(團隊)
用變的方法就是:
hear(聽)-fear( 害怕)
pear(雪梨)-peer(仔細看)
tear(眼淚)-team(團隊)
所以 大家都看出來 變就是把陌生單詞的一個字母變成另外一個字母,變成了新的熟單詞.單詞字母的個數不變.
變成了熟的單詞.
上善若水：不可以1個變N個嗎
leneben：可以等下講的
這里記憶的要點也是 3合1
就是把新舊單詞的意思以及不同的新單詞那個字母對應的編碼進行聯結
hear(聽)-fear( 害怕)
大家說說怎樣聯結？假設hear已知
fear未知
阿福：聽力廢了就害怕了
Sarah：聽到(土)匪（f)很害怕
一葉飄零：聽到台風來了，害怕
leneben：都很好啊 哈哈哈
hear(聽)-fear( 害怕)
pear(雪梨)-peer(仔細看)
tear(眼淚)-team(團隊)
從上面看
變的特點也是位置可發生在一個單詞的前中後
繼續第四個謎語
4 上帝的反面是什麼?
浮雲：dog
leneben：god-dog
這個謎底反映了單詞記憶的第四類主要方法:換
換的特點就是 字母不變 但字母的位置變換了
浮雲：分土變換
leneben：是的
看看換的三種類型
1.
募然回首型（180°）
這類換的特點就是180度的轉彎,完全倒過來寫,大家也最熟
gnat （叮人的小蟲）-tang
ward （病房）-draw （畫畫）
請大家舉多幾個例子
Sarah：evil---live 顛倒的生活就是罪惡
Leneben：都說是大家最熟悉這種類型的換了 呵呵
看看第二種類型：
2. 回眸一笑型
這類換的特點就是只是掉換一部分字母的位置,其他字母的位置不變..大家要多多留意
peach （桃子）-cheap （便宜的）
acre （英畝）-care （關心）
這種換的特點是什麼?大家說說
浮雲：有字母組合沒有變
女人的選擇：順序問題
leneben：post name
chain 可以換成什麼單詞呢？
Spring：post-stop
Sarah：name-mean
上善若水：china
Leneben：所以要注意觀察位置
post－stop可以看成st掉換後到過來
就簡單了
觀察觀察再觀察
不過我建議開始的時候先練比較簡單的換
所以要注意觀察位置
這里講的記法不需要音標的
你看哪個單詞說到音標了 ^_^
看看換的第三種
3. 猶抱琵琶型
猶抱琵琶型的特點就是: 固定單詞前邊兩個字母位置不變,後面的字母根據情況變換位
Christmas （聖誕節）
Australian （澳大利亞人）
America （美國）
如何換?
這類換的特點又是什麼呢?
充分利用」一個單詞我們往往容易記住它的前面2個字母而忘了後面字母」這個規律
Christmas這個單詞大家都知道是ch開頭,這點沒問題吧?
所以關鍵是後面的ristmas怎麼記?
這里我們就可以用換的方式
sam
t
sir
完全反過來
sam 廣州話或很多方言讀成」三」
t 我們假設是」唐」
sir 是」警官」
samtsir就是」三個唐警官」,再和聖誕節聯系就是:三個唐sir一起過聖誕
反過來寫，加上原來不變的ch
就百分百寫出christmas
再看
America （美國）
固定am
准備用換的方法記erica
e rica把e和a掉換變a rice
一粒米飯
很多人千方百計去美國也許就是為了一粒米飯 呵呵
浮雲：如果單詞完全陌生的話，這樣子會不會搞不清順序哦，但心中？擔心中~~~
leneben：盡量化為你已知的
其實不會的，分析一下 ：固定前兩個 剩下的前後對調 怎麼會亂呢？
多回憶幾下 就好了
分土變換就是兼顧上述單詞記憶兩種類型的有力工具
90%以上的單詞都可以用這四個字來記
90%以上的單詞記憶法都可以用這四個字來概括
閑雲老師說記憶最關鍵就是以熟帶新.
但是以熟帶新的前提是： 從新找熟
如果沒有從新找熟的能力, 以熟帶新就會變成一句空話.
而分土變換就是從新單詞找出熟悉單詞或者字母組合的四大最有用的方法
平時看到一個新的單詞,應養成這樣一種習慣(阿峰老師剛說到習慣,我又說到了呵呵)
先看看能不能分,然後看看能不能土,再看看能不能換
形成思維的定勢,以後看到陌生單詞,解決的思路就很清晰:分土變換
實際使用的時候有幾點要注意:
1 分土變換往往是結合使用的
offence
冒犯；違法行為
經常冒犯車
這是分和變的結合
分 ffen
ce
變offen
:
often
當然也可以這樣分 off
ence
再變ence
once
sacred
宗教的；庄嚴的；神聖的
傷心的紅衣主教是庄嚴的
這也是分+變
sac
red
然後sac變sad
再看
evolve 進化
初看比較難記,其實我們採用土和換就可牢牢記住它
土:加一個字母o
加在哪裡? 請看
evolove
土後大家發現它有什麼特點?
兩個love!!!! 一正一反,換位置不變!!!
也許 左愛右愛差一點就是進化吧 呵呵
注意: 土變換後最後一般還會用到分法.分法確實是一種使用最廣的方法,也是終極的方法.
2 關於土和變,上面講的只是關於一個字母的,其實我們也要注意兩個字母的土和變
如moth 蛾
(土法)加兩個字母er 後變mother
wind
風
(土法)加兩個字母ow變window
三個字母就不管它了
太復雜的土和變是毫無意義的
是窗戶 不是寡婦
widow才是寡婦
3 用土法和變法和換往往轉換的結果有多個
如
ear的土法:
bear dear fear
gear
hear
near
pear
rear sea r tear wear year
這只是在開頭加一個字母的情況,其實還有其他的很多土法 如 earl
earth
earn
ear的變法:
eat
bar car far jar mar oar par tar war
ear的換法:
are
era
很多吧
其實這有很強的規律的 以後有機會再分享了
呵呵
4 很多能用土法的單詞也能用變法
上邊的第三點已經說明這點
總結一下:
分土變換講的是單詞的記法,單詞的憶法要靠定位法來完成
分土變換是處理好單詞兩種關系的有用工具,也是從新找熟,從而以新記熟的四字真訣.。
真傳一句話,假傳千萬語 呵呵
使用這四個字的前提是:
溫習一下你已經知道的單詞
再次熟悉你已經記得的單詞,再配合這四個字,記憶單詞就有法可依了
因為要有一定的「熟」量
具體如何溫習呢?很簡單,找一本適當的詞彙書,把你認識的單詞都勾出來,然後把勾出來的單詞看3遍
溫故知新
為你的以熟帶新做准備，這是很重要的
沒特別要求的 反正比較綜合就行了，但要保證書里有些單詞你不認識
這樣才能有效地測出你懂什麼單詞
不要分類詞彙或分級詞彙
要包含小學初中高中。。。。。
就是說讓你已經熟悉的東西爛熟
大貓老師說的
那先用字母編碼先記一些簡短又常用的
慢慢倍增
30可以倍增60
60倍增120
用已經知道的30個記新的30個
讀音這次課暫時不涉及
今天就到這里吧其實大家看到記憶單詞的書時想想它裡面到底是用分土變換的哪一個
很快對這四類方法熟悉的
今天只夠時間講記法 有機會再講憶法
用定位法來憶
【本課作業】
1、用分法記下列單詞
dangle 懸掛；搖擺；便晃動
lunge 刺；躍進；前沖
cheque 支票
2、用土法記下列單詞
stool 凳子
knot 結
blast 一陣（風）；一股（氣流）
3、用變法記下邊單詞
spade 鏟；鐵鍬
lane 車道；行車線
spear 矛；標槍
4、用換法記下列單詞
nectar 花蜜；甘露
Israel 以色列
gherkin 小黃瓜