Ⅰ 相似英文單詞辨析
reserved是指有所保留的，比較保守的（另一個意思：被預定的）。
introvert更偏向於說明一個人的性格是內向的，與活潑外向相對的。
Ⅱ 常用英語近形詞辨析
近形詞? 我就理解成 看上去差不多的字
1. advice (
Ⅲ 高中英語常見的字形相近的詞語總結 例presentation application qualification appreciation
這個太多了, 建議你背一下詞根詞綴..
一．表示否定的前綴
1．dis－加在名詞、形容詞，動詞之前。
disadvantage（缺點）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意）
2．in-加在形容詞，名詞之前
incorrect（不正確的），inability（無能，無力），inaccurate（不準確的）
3．im-加在字母m,b,p之前
impossible（不順能的），impolite（不禮貌的），impudence（厚顏無恥）
4．il-加在以1開頭的詞前
illegal（非法的），illiterate（文盲的，無文化的）illogical（不合邏輯的）
5．ir-加在以r開頭的詞前
irregular（不穩定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解決的）
6．un-加在名詞，形容詞，副詞之前
unfinished（未完成的）undoubted（無疑的）unemployment（失業）
7．non-加在形容詞，名詞前
non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非電的）
8．mis－加在動詞、名詞之前
misunderstand（誤解），misjudge（誤判），misleading（誤導），misfortune（不幸）
9．dis-加地動詞之前
disappear（消失），disarm（解除武裝），disconnect（失去聯系）
10．de-加在名詞，形容詞之前
demobilize(遣散；使…復員) decolor (脫色, 漂白)
11．anti-加在名詞、形容詞之前
anti-Japanese（抗日戰爭），anti-social（厭惡社會的，反社會的），antidite（解毒葯）
12．counter-加在名詞、動詞前
counterattack（反攻，反擊），counteract（抵抗，阻礙）counterrevolution（反革命）
二.表示「前before」的前綴
1．pre-
preconception（成見），pre-exsiting（先於……而存在的），pre-selection（選舉前的） preface（前言）
2．Ante-
anteroom（前室，接待室），antecessor（先行者，先驅者）
3．Fore-
forehaed（前額），foreground（前景），foreman（工頭，領班），foresee（預見，先見），foretell（預言）
4．Pro-
programme（計劃），prologue（序幕）
5．Ex-
ex-president（前任總統）ex-wife（前妻）
三.表示「後－post」的前綴
1．post-
post-war（戰後），post-position（後置詞），postmeridian（下午）
四．表示「低」、「下」的前綴
1．Hypo-
Hypocrisy（偽善，虛偽），hypothesis（假設），pypocholoride（次氯酸鹽）
2．Infra-
Infra-red（紅外線），infrahuman（低於人類的），infrasonic（亞聲的，次聲的）
3．Sub-
Sub-editou（副編輯），sub-way（地鐵），sub-conscious（下意識的），submarine（海下的），subtropical（亞熱帶的），subtitle（副標題）
五．表示「回」、「再次」、「向後」的前綴
1．Re-
Refuel（給…加油），retranslate（再譯），reinforce（加強），reconstruct（重建），return（返回）
2．Retro-
Retrograde（倒退的），retrospect（回顧）
六．表示「共同」、「和」的前綴
1．Co-
co-exist(共存)，co-operate（合作），co-ecation（男女同校）
七．表示「相互」、「之間」的前綴
1．Inter-
Interchangeble（可互換的），interdipendert（互相依靠的），international（國際的），inter-national（交往）
八. 表示「出」、「超出」的前綴
1．Ec-
Eclipse（蝕），ecstasy（狂想）
2．Extra-
Extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感覺的）
九.表示「超過」的前綴
1．hyper-, preter-, super-, sur-, ultra-
hyper-sensitive（過敏的），preterhuman（超人的）
十．其它的前綴
1．auto-自
automatic（自動的），auto-autobilgraphy（自傳）
2．mal-壞，惡
Malnutrition（營養不良），maltreat（虐待）
3．Micro-
Microscope（顯微鏡），microtome（切片機）
4．Tele-遠
Telegram（電報），telephone（電話），telescope（望遠鏡）
5．Demi-,semi-hemi-
Semi-circle（半圓），hemisphere（半球），demilune（半月，新月）
6．Uni-, mono-（單一, 單獨）
Monotone（單調），monologue（獨白），uniform（制服）
7．Bi-,di-二
Biyearly（二年一次的），biweekly（二周一次的），dichloride（二氯化物）
8．Tri-三
Triangle（三角），tripld（三角架）
9．Multi-多
multi-colored（顏色多樣的），multi-national（多國的）
10．Poly –多
Polygon(多角形)，polytomic(多原子的)
11．Arch－首領
archbishop（大主教），architect（建築師）
12．bene-善，好
benefit（利益），benevolence（善意）
13．homo-同
homosexual（同性戀的），homograph（同形異義字）
14．neo新
neo-colonialism(新殖民主義)，neolithic（新石器時代的）
15．ortho-正確，直
orthogonal（直角的），orthodox（正統）
16．philo-摯愛
philosopher（哲學家）
17．proto-原始
protohydrogen（初氫），prototype（原型），protoplasm（原生質）
18．pseudo-假的, 偽的, 冒充的
pseudonym（匿名），pseudo-communism（假共產主義）
19．a-,ab-,abs-（只有在t,c之前）從，自
avoid（避免），absent（缺少的），abstain（抑制），abstract（吸引）
20．Apo-,aph-來自
apology（道歉，謝罪），apostle（倡言者，先驅）
21．se-分離
separation（分開），secure（安全的），sedition（煽動叛亂）
22．para-防
parachute（降落傘），
23．omni-所有的，公共的
omnibus（公共汽車），omnipotence（萬能）
24．pan-全，泛
Pan-American（全美的），pancean（萬靈葯），panorama（風景的全貌;萬花筒）
25．panto-全
pantisocracy（烏托邦大同世界），pantoscopic（視野廣大）
26．dia-通過，藉以
diagonal（對角的），diagnosis（診斷），dialogue（對話）
27．Per-通過，徹底，不利
perambrlate（走來走去），perfect極好的
28.trans-通過，橫過
transcript（抄本, 副本; 記錄），translation（翻譯），trxnsparent（透明的），transport（運輸），trans-plant（移植）
29．Com-,con-,cor-,col-共同，和，完全
comment（評論），compile（編輯），correlation（相互關系），collect（收集），corruption（貪污腐敗），collaborate（合作，合著）
30．syn-共同
synonym（同義詞），synchronization（同步），syntonic（諧振的），synthetic（人工的，合成的）
31．meta-和，在……之後
metaphor（比喻），metaphysics（形而上學）
32．Cis-在這一邊
cisatlantic（大西洋這邊的）
33．pen-幾乎，相近
peninsular（.住在半島上的居民,半島(狀)的, 形成半島的）
34．en-,em-往……里，使……
encamp（扎營），enable(使……能)，endear（使……受喜愛）,embrace（擁抱,抓住(機會)）
35．intro內在
intracardiac（心臟內部的），intramolecular（分子內部的），intracelular（細胞內部的）
36．intro-到……中
introce（介紹），introspect（反省，內省）
37．dys-壞
dyspepsia（消化不良），dysentry（痢疾）
38．Eu-優，美好
eulogy（頌詞），euphony（悅耳的聲音）
39．ambi-,amphi-兩者
amphibian（兩棲的），ambidextrous（兩只手都很靈巧的;心懷二意的;非常靈巧的）
40．penta-五
pentagon（五角大樓），pentagram（五角星），pentameter（五步詩句）
41．sex-六
sexangle（六角），sexennial（六年一度的）
42． sept-七
September九月（古羅馬的七月），septennial（七年一度）
43．hepta-七
heptab（七個成套之物）,heptagon（七角形）
44．octa-,octo,oct八
octagon（八角形），octuple（八倍）October (十月)
45．nona-,ennea-九
nonagon（九角形），ennead（九個一組）
46．deci-,deca-十
decimal（十進位的），decagramme（十克）
47．centi-百
centimeter（厘米），centipede（蜈蚣）
48．milli-千
millenias（千年的），millimeter（毫米）
49．Kilo-千
kilowatt（千瓦），kilometer（千米）
後綴
1．-ster，-eer，-er（or）意為：從事某種職業或參與某種活動的人（person engaged in an occupation or activity）例詞：gamester，gangster，songster，engineer，profiteer，mountaineer，auctioneer，driver，teacher，director，actor，professor
2．-let意為：小或者不重要的東西（small，unimportant things）例詞：booklet，leaflet，starlet
3．-ette意為：1）小的東西（small）例詞：cigarette 2）假的東西（imitation）例詞：leatherette 3）女性（female）例詞： usherette
4．-ess意為：女性（female）例詞：actress，poetess，hostess，paintress
5．-hood意為：時期（status；etc．）例詞：boyhood，childhood，manhood
6．-ship意為：才能，狀態，資格，品質等（skill，state，condition，status，quality）例詞：leadership，friendship，membership，lectureship，sportsmanship
7．-ful意為：量（the amount which noun contains）例詞：cupful，handful， mouthful，spoonful
8．-tion，-ion意為：1）狀態，行動等（state；action；etc．）例詞：action，oppression，possession，ecation，starva- tion 2）機構等（institution；etc．）例詞： organization，foundation
9．-ment意為：狀態，行動等（state； action；etc．）例詞：movement，enslavement，pavement
10．-al意為：動作（action）例詞：arrival，refusal，revival，recital，removal
11．-age意為：程度，數量等（extent； amount；etc．）例詞：wastage，coverage， acreage，shrinkage，breakage，hostage
12．-ness；-ity（ty）意為：狀態，品質（state；quality；etc．）例詞：happiness， usefulness，selfishness，kindness，rapidity，activity，sanity，changeability
13．-ism意為：道義，主義，學說等（doctrine of，practice of）例詞：idealism， impressionism，absenteeism，racism
二、動詞後綴
常見的此類後綴及其具體含義如下：
1．-ify意為：轉為，變為（to turn into，to make or become）例詞：beautify， diversify，simplify
2．-ize；-en意為：使……，變得……（to make or become ；to make into）例詞：modernize，popularize，legalize，hospitalize，symbolize，ripen，widen，heighten，threaten
3．-ate意為：增加，使……（give or add，make or become）例詞：originate， hydrogenate，validate，differentiate
三、形容詞後綴：
常見的此類後綴及其具體含義如下：
1．-ful意為：充滿，有（full of；hav- ing；giving；etc．）例詞：useful，pitiful， hopeful，helpful，forgetful，thankful， fearful
2．-less意為：沒有，無（without；not giving）例詞：speechless，childless，harmless，hopeless，meaningless
3．-ly意為：有……品質的（having the qualities of）例詞：beastly，manly， brotherly，friendly
4．-like意為：像……的（like）例詞： childlike，statesmanlike，tiger-like
5．-y；-ish意為：像……一般的（somewhat like）例詞：meaty，sandy， silky，hairy，leafy，watery，foolish，girlish，blackish，thinnish
6．-some意為：像……一樣的；引起……的；有……品質的（like；causing； having the quality of）例詞：troublesome，burdensome，wholesome，tiresome，bothersome
7．-able（ible）意為：能……的；可以……的（able to be ；capable）例詞： changeable，readable，drinkable，comfortable，expansible，convincible
8．-ed意為：有……的（having，etc．）例詞：wooded，pointed，moneyed， odd-shaped
9．-al意為：有……屬性的，……類型的（nature of，typical of）例詞：cultural，personal，regional，musical
10．-ary（ory）意為：屬於……的，與……相連的（belonging to；connected with）例詞：revolutionary，imaginary， contradictory
11．-ous意為：富含……的；有……品質的；像……的（full of；having the quality of；like）例詞：glorious，erroneous，malicious，gracious
12．-ic（ical）意為：……類的；屬於……的（typical of；belonging to）例詞： historic，historical，methodic，methodical，dramatic，heroic
13．-ive意為：有……屬性的；有某種傾向的（having the nature or quality of；given or tending to）例詞：attractive， talkative，restrictive，defensive，preventive，constructive，sensitive
四、副詞後綴
常見的此類後綴及其具體含義如下：
1．-ly意為：以……方式（in a...manner；etc．）
例詞：happily， boldly，attentive- ly，strangely
2．-ward（s）意為：表示方式或動作的方向（manner and direction of movement）例詞：onward（s），backward（s），earthward（s），homeward（s），eastward（s）
3．-wise意為：1）按照……方式（in the manner of）例詞：crabwise，clockwise2）就……而言（as
far as ...is concerned）例詞：weatherwise ，ecationwise
有一個原因的單音節詞，結尾只有一個單音輔音，在加以母音後綴是，要雙寫這個輔音．例詞：run + er = runner hit + ing = hitting
Ⅳ 初中英語易混淆詞彙辨析
樓主給個郵箱吧，有點多，我好發給你O(∩_∩)O~
1 a bit/ a little
這兩個詞都意為「一點兒」有時可以互換，但有時不能。
Ⅰ．二者作程度副詞修飾形容詞、副詞、動詞或比較級時，意義相同，為「一點兒」 「有些」。如：
① I am a bit / a little hungry. 我有點餓。
② He walked a bit / a little slowly. 他走路有點慢。
Ⅱ．二者都可以作名詞片語，充當主語或賓語。如：
① A little / bit is enough for me. 我有一點兒就夠了。
② I know only a little / a bit about her. 我對她的情況只了解一點。
Ⅲ。a little可直接修飾名詞；a bit後須加of才可以。如：
①. There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle.
[注意] a little of 後的名詞通常特指，表「……中的一些」，如：
①May I have a little of your tea?
Ⅳ. 否定形式 not a little 作狀語，相當於very/ quite, 「很」， 「非常」；作定語和賓語時，相當於much, 意為 「許多」。而not a bit 作狀語時，相當於not at all, 意為「一點也不」，作賓語時則相當於not much. Eg:
① He is not a little (=very) hungry. 他餓極了。
② He is not a bit (=not at all) hungry.他一點也不餓。
③ She ate not a little (=much). 她吃得很多。
Ⅴ. Not a bit 中的not 可以分開使用；not a little中的not 則不能分開。Eg:
① He felt not a bit tired. = He didn』t feel a bit tired. 他覺得一點也不累。
② He felt not a little tired. 他覺得非常累。但不能說：He didn』t fell a little tired.
§2 a few/ few/ a little/ little
Ⅰ. a few和few修飾可數名詞，a little和little修飾不可數名詞；a few和a little表示肯定意義，few和little表示否定意義，可受only修飾。如：
① Few people will agree to the plan because it』s too dangerous.
②This text is easy to understand though there are a few new words in it.
③ There is little water left in glass. Will you please give me some
④ Don』t worry, we have a little time left.
⑤
§3 about/ on
Ⅰ.about 「關於」表示的內容較為普通或指人時用它。側重於敘事，多用於敘述個人經歷和事跡，故事內容涉及一些較淺的問題。是非正式用語。
Ⅱ.on 「關於」側重於論述政治理論，國際形勢，學術報告等。也就是說，當表示這本書，這篇文章或演說是嚴肅的或學術性的可供專門研究這一問題的人閱讀時用。eg:
This is a text book on African history. 這是一本關於非州歷史的教科書。[注]：它們有時可通用。
§4 above/over/on/upon
Ⅰ. 方位介詞，「在……之上」
Ⅱ. above 著重指：在……上方，不一定含有垂直在上的意思。反義詞為：below.
① The sun rose above the horizon. 太陽升到了地平線上。
② The aero plane flew above the clouds.飛機在雲層上飛行。
Ⅲ.over 表蓋在……上面，或鋪在……上面。此時不能用above.代替。含有垂直在上的意思。反義詞為under.
① Spread the tablecloth over the table.把桌布鋪在桌子上。
Ⅳ. on 含有與表面相接觸的意思。
① The book is on the desk.
② There is an oil painting on the wall. 牆上有一幅油畫。
Ⅴ.upon 也含有和表面相接觸的意思。與on沒有多大的區別，但較正式，口語中較少用。
① He laid his hand upon the boy』s head. 他把手放在孩子的頭上。
[注] up 與以上幾個不同，它表示向上方或高處，含有由下而上，由低而高的意思。常和表示運動的動詞連用。作副詞時，表示在上方或高處。
① We run up a hill. 我們跑上山。
② The plane was high up in the air.飛機在高空中。
Ⅳ 五年級下冊字形相似的英文單詞一到五單元
最佳答案
用記漢字的方式背單詞
英語是拼音文字，其單詞的詞形變化，一個主要而又傳統的途徑是增加前後綴，即在一個單詞或詞根的前後兩個位置發生變化，可以說是直線型的。如fortunate（幸運的）一詞，加上後綴–ly變成fortunately，再分別加上前綴un-可變成unfortunate 和unfortunately。在傳統教學中，對於英語單詞的學習記憶也因此多以詞根詞綴法為正統。當前的一些關於單詞記憶方法的討論也多從英語自身的這一特點入手，各種英語詞根詞綴法背詞書籍層出不窮。
中國的方塊漢字作為表意文字則有所不同，最初的象形漢字即是一幅幅圖畫。一個中國漢字的字形能夠在一個平面上左右上下不同位置發生各種變化，可以說是平面型的。如「大」字，左下角加一點變為「太」，右上角加一點變為「犬」，犬字加四個口變為「器」， 在「大」字上面加一橫可分別變為「夫」字和「天」字，最後把「大」圍起來又變成「因」， 因而漢字字形的變化可以說是八面來風，變化無窮。中國方塊漢字的這種獨特的字形變化形式數千年來對我們的記憶方式無疑會產生非常深刻的影響，使我們對文字「形」的變化的感知有較高的敏銳度。漢文化賦予我們世代承傳的這一記憶優勢能否幫助我們記憶英語單詞呢？
答案應該是肯定的，我們已經習慣於記憶漢字「形」的能力同樣可以用於記憶英語單詞，從而發揮這一優勢，揚已之長。具體來講，就是不要拘泥於一個英語單詞只在前後詞綴上的變化，撇開傳統的英語單詞構詞法，通過觀察識別單詞在任何位置上的「形」的變化來記憶掌握它。這種方法由於與我們長期以來記憶漢字的固有方式存在著某種相通之處因而有可能更適合我們漢文化圈裡的學習者。實際上，不同語言之間在存在必然差異的同時，也必然有許多相似共通之處，英語與漢語自然也不例外。這一點對於我們學習掌握英語詞彙同樣十分重要。
在英語詞彙的學習記憶過程中，很多人心裡都有一種畏懼感，背起單詞來也常常感到枯燥和乏味，導致效率低下，信心受挫。然而事實上，許多我們不認識的、貌似高深的英語詞彙，仔細一看，竟是我們平常極熟悉的單詞稍稍在詞形上發生了些許變化而已（不指傳統的詞根、詞綴的變化），常見的如增減字母、替換字母、或者單詞字母的順序發生變化等等。通過識別這些變化，並加以聯想，往往能激發我們記憶生詞的興趣，大大提高單詞記憶的效率，從而取得事半功倍、信手拈來的效果。
漢字的構造方式主要有四種，即象形、指事、會意和形聲。下面我們就借用漢字的這幾種造字方法，來看看象學漢字一樣通過識別英語單詞詞形的變化由熟詞記憶生詞的方法和樂趣。
1，象形法記憶英語單詞
漢字中的象形字是指把字畫成象所代表的東西的樣子，如「木」字，其原形就象是一棵樹。在英語單詞學習中我們也可以通過對單詞中的一些字母的形狀進行「象形化」的聯想來幫助記憶或者區分易混淆的單詞。試看以下幾例：
（1）omelet n. 煎蛋卷
o +me +let 把字母「o」想像成一個雞蛋，然後從右往左看：讓（let）我（me）吃一個雞蛋（ 「o」 ）——「煎蛋卷」也不錯。
（2）rifle n. 步槍 rife a. 流行的，普遍的
rifle中的字母「l」象不象一桿長槍，rifle和rife就不容易混淆了吧。
（3）eclipse n. (日、月)蝕 ellipse n. 橢圓(形)
eclipse中的「c」像一個圓缺了一塊兒，正如日蝕、月蝕中被遮住了一部分，從而與ellipse區分開。
（4）bank n. 銀行 lank a. 瘦的，細長的
與大腹便便的「b」相比，又細又長的「l」是不是顯得很瘦(lank)。
（5）pretty a. 漂亮的，可愛的 petty a. 瑣碎的，小的
把字母「r」想像成一朵花兒，花不就是美麗漂亮(pretty)的象徵嗎。
（6）loop n. 圈，金屬線圈
LOOP LINE 即指「地鐵環線」，在北京地鐵列車每節車廂里的每道門上都有該詞的倩影和形象的圖形。把loop用連筆寫，是不是很象中學物理課本上常見的線圈。
（7）avoid v. 避免 ovoid adj./n. 卵形的，卵形體
字母「o」不就是卵形的（ovoid）嗎。
（8）friend n. 朋友
friend – r → fiend n. 惡魔，魔鬼
字母「r」象是一朵花，朋友（friend）來了有鮮花，魔鬼（fiend）來了有獵槍。
2，指事法記憶英語單詞
漢字中的指事字是指在象形符號上加指示符號，或者用抽象的符號組成的方法來表示字義。如上面的象形字「木」，在木字下面加一抽象符號「－」，變成「本」字，原意即指樹的根部。英語單詞中也有一些字母有「指示」意義，可以幫助我們記憶或者區分易混淆的單詞。
（1）bridge n. 橋 bridge – g → bride n. 新娘
字母「g」 代表女孩(girl)，新娘（bride）出嫁，告別女孩時代，也標志著跨過了人生一座橋（bridge）。
（2）agate n. 瑪瑙
a + gate 一扇（「a」表示「一」）用瑪瑙(agate)做的門（gate），這扇門豈不成了財富之門，是不是 「阿里巴巴，芝麻開門！」中的那一扇？
（3）ingenious adj. 聰明的，有發明天才的 ingenuous adj. 單純的，天真的
「我」（i）是聰明的（ingenious），「你」（u → you）是天真的（ingenuous），咱倆兒不是一清二楚嗎。
（4）soldier n. 戰士 soldier – i → solder v. 焊接，焊合
字母「i」即「I」（我），表示「人」，所以soldier指人——戰士，從而與solder區分開。
（5）oration n. 正式演講，演說 ovation n. 鼓掌，熱烈歡迎
ovation中的字母「v」即是常用的表示勝利、成功的手勢，這里聽眾的掌聲（ovation）即可表示演說（oration）的成功。
（6）care v. 關心，關懷 care + ss → caress v. 愛撫，撫摩
兩個「s」表示雙重復數，代表加倍的關心（care）——愛撫（caress）。
（7）supper n. 晚餐 supper + c → scupper v. 伏擊，使處於危難之中
將字母「c」聯想為cup → 酒杯，這是不是鴻門宴，亦或是最後的晚餐。
（8）horse n. 馬 horse + a → hoarse adj. 嘶啞的，粗啞的
字母「a」即表示 「一個」，聯想記憶：一匹（a）聲音嘶啞的（hoarse）馬（horse），也許你太累了，也該歇歇了。
3，會意法記憶英語單詞
漢字中的會意字和象形字類似，也是一種形象符號，只不過是會合兩個或者更多個字或符號的意義來表示一個新字的意義。如「木」字加單人旁「亻」合起來為「休」，表示人在樹旁休息。英語中有大量的復合詞即可視為「會意詞」， 一些不是復合詞的英語單詞從會意字的角度進行拆分往往也能有利於我們的記憶。
（1）middleman n. 經紀人
middle + man 在中間（middle）進行斡旋的人（man）——經紀人。
（2）greenhouse n. 溫室
green + house 溫室(greenhouse)不就是充滿綠色(green)的大屋子(house)嘛。
（3）landmark n. 陸標，界標
land + mark 土地(land)上的標記(mark)，可不就是陸標(landmark)嗎。
（4）Oxford 牛津大學
ox（牛） + ford（渡口，淺灘） 牛過渡口，可以想見，當年的牛津大學也是一派水草豐盛、趕牛過河的田園風光，「牛津」二字的翻譯亦傳神也。
（5）bulletin n. 布告，公告
bullet + in 象子彈（bullet）一樣打入到（in）公眾身上，在傳播學理論中恰巧有一種理論就叫作「子彈論」。
（6）island n. 島嶼，小島
is + land 島嶼（island）可以說是（is）海上的一小片「陸地」(land)。
（7）anthem n. 贊美歌，聖歌
an + them 一首（an）大家（them）一起唱的歌，national anthem即指人人皆唱的國歌。
（8）killjoy n. 令人掃興的人
kill + joy 在別人的興頭上（joy）潑冷水（kill）的人可不就是個killjoy嘛。
4，形聲法記憶英語單詞
漢字中的形聲字一般由兩個偏旁組成，一個形旁表示大而模糊的義類，一個聲旁表示字的讀音。如「木」與「勾」組成「構」字，「木」與「風」組成「楓」字等。漢字中的絕大多數都是形聲字，但現在大多數形聲字的聲旁已經喪失了表音功能，而形聲字的形旁相對穩定些。
英語單詞中帶有詞根的單詞都可以視為「形聲詞」，集中在一起記常常會提高我們記憶的效率。例如，英語字根test 表示「測試」、「試驗」的意思，把下面均含有該詞根的幾個易混淆的單詞放在一起記就容易多了。」
testy adj. 暴躁的，性急的
detest v. 憎惡，深惡
protest n./v. 抗議，反對
contest v. 競爭
attest v. 證明
聯想記憶：考試（test）常常讓人著急上火（testy），引人反感（detest），甚至抗議（protest），但是，迄今為止還沒有找到比考試更好的辦法來進行公平的競爭（contest），從而公平地證明（attest）你我他的實力。因此，我們不得不繼續將考試進行到底。
此外，仔細觀察英語單詞中的一些生詞，可以看出有些生詞往往是平時很熟悉的單詞在詞形上稍稍發生了一點變化而已，如替換字母、加減字母、字母順序改變等。把這類詞形相近的單詞放在一起記憶並在詞意上進行聯想，往往既有趣又容易記住。這也是我們記憶學習易混淆的漢字時常用的辦法。看下面幾個例子：
（1）brain n. 大腦 drain v. 排水
brain drain 「大腦流失」，即指常常令發展中國家頭疼不已的「人才外流」。
（2）local adj. 地方的 vocal adj. 聲音的，使用嗓音的
這不是一方水土，一方鄉音嗎？在朗朗的背詞聲中，你是否聽到了熟悉的鄉音？他鄉遇故人，趁著高興勁兒，大夥一塊兒背單詞吧。
（3）year n. 年 year + n → yearn v. 盼望，渴望
盼望（yearn）著，盼望著，新年（year）的腳步近了，終於可以過年了。
（4）smile n/v. 微笑，笑容 smile + i → simile n. 明喻，直喻
課堂上，老師這個生動貼切的比喻（simile）引得大家會心一笑(smile)。
（5）kind adj. 和藹的，親切的 n. 種類 kind – d → kin n. 家屬
家庭成員（kin）和睦（kind），工作事業發達，這不正是「家和萬事興」 ！
（6）ear n. 耳朵 ear + l → earl n. 伯爵 p + earl → pearl n. 珍珠
在過去，貴人(如earl等)的相貌身世常常被描繪為「方面闊耳(ear)」 、「銜珠(pearl)而生」。
（7）ample adj. 富足的，充足的 maple n. 楓樹
想像一下，「楓葉之國」加拿大滿山遍野的楓樹的樣子。
（8）martial adj. 尚武的，軍事的 marital adj. 婚姻的
不打不相識，古今中外多少緣份都是這么得來的。背單詞時，別忘了互相多考考。
最後需要指出的是，由於本方法是模仿漢字這種表意文字的記憶方式，通過藉助於英語單詞「詞形」上的任何變化來進行聯想記憶，沒有考慮拼音文字傳統的以音節、詞根、詞綴為單詞的記憶單元，因而有可能使一些人忽視所記英語單詞的發音，這一點應當予以高度的重視。所以讀者最好給上文中自己不認識的生詞註上音標以避免這類可能的忽視。
朋友不妨試用一下！！
關鍵在於不了解單詞遺忘的原因和規律，不知道「對症下葯」，採取相應的記憶策略。從記憶學的角度看，遺忘是指對曾經識記過或學習過的內容不能再認、回憶或提取；或者錯誤地再認、回憶、提取。具體表現為，聽：對對方所說的話反應不過來，甚至連學過的很簡單的詞也不能聽音會意，聽力測試時手忙腳亂，顧此失彼，造成了嚴重的交際功能障礙；說：不能准確、熟練、恰當地用已學的詞彙來表達自己的意思；讀：閱讀或解答閱讀類試題時對學過的單詞（包括各種短語、習慣用語）不能很快確定詞義，似是而非，特別是對某些關鍵詞不能正確理解而影響對全篇大意的領會；寫：不能准確拼寫單詞，特別是對不規則詞、長詞、雙寫字母詞、啞音字母詞，每每誤拼。
此外，筆者在多屆學生中所做的定量、定性分析發現：除了各類學生有各自的差異外，帶有普遍性的遺忘成因主要有以下幾種。
1．在首次學習或後來的記憶過程中，沒有把單詞信息（音、形、義、詞性、用法）准確地從句子、對話、課文、詞彙表、詞典及閱讀資料等背景材料中凸現出來，也就是說，首次輸入單詞信息不準確，刺激大腦皮質不強烈。
2．在首次學習或後來的記憶過程中受到不同程度的各種干擾，識記了不需要識記的內容。這種干擾存在於諸多方面，如：不同課程的干擾、相似詞的干擾、一課書中生詞量過大的干擾、漢語環境的干擾等等。這些干擾均會無形之中影響記憶效果。
3．過去學過或記憶過的單詞中詞形、讀音、詞義、用法相似或接近的單詞，與現在需記憶的單詞攪在一起，引起了混淆。這種情況非常普遍，如：同音詞：meat←→meet；近音詞：bird←→bed；形似詞：horse←→house；同義詞：also←→too←→either；對稱詞： cool←→warm；辨析詞：family←→home←→house；形似歧義片語：lookout←→lookoutof等等。
此外，造成遺忘還有其它原因，如：信心不足，恆心不夠，情緒不佳，方法不當，目的不明，觀察不細，反復太少，刺激不強，聯想不豐，時間太長（疲勞記憶），興趣不高等等。
根據德國心理學家艾賓浩斯經過多次試驗確立的遺忘曲線理論，以及我們在學生中所做的調查，我們發現單詞遺忘有其普遍規律。
1．單詞的輪廓和大體骨架不易遺忘，個別字母易遺忘。很多單詞在學生眼裡都是似曾相識，但拼寫時卻只能拼出大體輪廓，特別是長詞、難詞、含啞音字母詞、雙寫字母詞和重現率低的詞。此外，由於英語本身的歷史原因，許多字母或字母組合並無固定的拼讀規則可循，全靠硬記，如母音字母a，在其所構成的音節中及「a＋其它字母」構成的母音字母組合中就至少有20種以上的讀音。這種拼寫和讀音之間的差異無疑給初學者增加了難度。這就需要在識記時隨時加以總結、歸納。
2．遺忘速度的快慢與間隔時間的長短關系密切。通俗說來就是：剛記憶之後遺忘速度最快，以後遺忘速度逐漸放慢，如：一個小時記憶了100個生詞；30分鍾後會遺忘40個；24小時後又會遺忘30個；30天後還會遺忘25個；兩個月以後能真正記住的只有5個。
3．遺忘具有選擇性。盡管新教材詞彙的重現率較高，多數在5次以上，但仍有一部分詞彙（特別是三會以下的詞）重現率在5次以下。有些詞雖然課本重現率在5次以上，但平時聽說讀寫訓練很少涉及，被遺忘的恰恰就是這種詞。此外，易遺忘的還有讀音不規則詞、長詞、難詞、容易引起歧義的詞（片語、慣用法）等。
4．遺忘與所記目標、位置及識記時目的明確與否有關。記憶目標是指單詞的讀音、詞形、詞義、詞性、用法等。識記位置是指首次學習或記憶時該詞所處的位置（句子中？課文中？詞表中？讀物中？聽力訓練時？……）。識記目的是指是有意識（有目的）記憶還是無意識（目的不明確的）記憶。
5．遺忘與每次記憶的數量和方法有關。筆者曾做過一次試驗：讓兩組水平差不多的學生分別在兩個教室里記憶生詞10分鍾，A組記憶20個，B組記憶10個。10分鍾後當場進行聽說讀寫測試，結果顯示，B組成績明顯高於A組。這說明不能要求中學生一次記憶大量的單詞，否則，欲速則不達。考試前採用突擊方法記憶成百上千個單詞的做法是不可取的。
遺忘與記憶者所採用的方法更是有關。例如有一次我利用自習課在黑板上書寫了20個生詞，讓全班學生記，說以後要聽寫，但未說具體哪一天聽寫。結果，我兩個星期以後聽寫的，發現得分率最高的學生採用的是循環記憶法（即每天記5個，依次循環）。中等以上的學生採用的是聯想記憶法，最差的僅僅當時背了一節課，後來僅讀了讀。這充分說明了記憶方法是很重要的。
在找出遺忘成因及遺忘規律之後，就可以根據自己的實際情況，因時、因地、因材、因詞摸索並採取具有實效的記憶策略，這種策略不能拘泥一格，而應具有一定的靈活性。但不管採用哪種記憶策略，都應遵循以下科學原則：
1．對症下葯。根據前述的遺忘速度先快後慢、遺忘量先大後小的規律，一定要在24小時之內開始復習，且要全部復習所記內容。
2．先密後疏。間隔復習時間為1，2，4，7，14，28天，今天記憶或學習了五個生詞，明天必須復習（為第1天）；後天還須復習（為第2天）；間隔一天再復習（為第4天）；間隔二天再復習（為第7天）；間隔六天再復習（為第14天）；間隔十三天再復習（為第28天）。
3．及時復習。記憶後的下一天及再下一天必須及時復習。記住了也必須復習，否則等發現已經忘了再去復習就晚了。
4．多次復習。每一個生詞均不能指望通過幾次記憶就能記住，而要經過多次記憶（最佳次數為12－16次），且要機會均等地復習。
5．間時復習。記單詞不能採取「一勞永逸」的戰術，要知道就算當時（或那一段時間）記得再牢的單詞也會遺忘。只有間時復習才能省時省力使單詞進人長效記憶。
6．持續復習。單詞記憶最忌「一曝十寒」，要堅持「細水長流」，每天哪怕只是讀幾遍也行。
7．「使用」復習。單詞即使進入了長效記，如果長期不用，也會遺忘。因為記憶是為了使用，反之使用也是在記憶。所以要多做聽說讀寫技能訓練，在使用中才能保持單詞的長效記憶。
Ⅵ 初中英語易混詞詞彙辨析（詳細點的）
1. clothes, cloth, clothing
①clothes統指各種衣服，謂語動詞用復數, a suit of clothes指一套衣服。可以說many clothes, these clothes,不說an article of clothes.
②cloth 用來指「織物」時，為不可數名詞。指「布塊」時，是可數的，但注意它的復數形式是cloths,如：Wipe the surface with a damp cloth.
③clothing服裝的總稱，總是單數形式。指一件衣服用a piece of / an article of clothing.
2. incident, accident, event
incident一般是經過策劃，有蓄謀的事件,如西安事變（站在老蔣的立場，這字太合適了）還有如border incident,也可以指小事,如偶遇什麼人；accident指不幸的事故He was killed in the accident；event指較大的事，如你考取大學，對你是個event(盡管對別人無所謂); 歷史上的大事件，也多用event.
3. deal,amount, number
amount / deal及其組合量詞片語後接不可數名詞，number及其組合後接可數名詞a number of students，注意：
Large amount of water was sent to the small village.
Large amounts of water were sent to the small village.
4. family, house, home
home家，包括住處和家人，house房子，住宅，family家庭成員. My family is a happy one.
5. sound, voice, noise
sound凡你聽得到的聲音就是它。voice人的嗓音。noise噪音I hate the loud noise outside.
6. photo, picture, drawing, painting
photo用照相機拍攝的照片，picture可指相片，圖片，電影片Let's go and see a good picture ；drawing畫的畫，主要是線條形的，如工程圖；painting 指（如油彩類）繪畫
7. vocabulary, word
vocabulary詞彙，一個人擁有的單詞總量，word具體的單詞：He has a large vocabulary.
8. population, people
population人口，人數China has a large population.；people具體的人,民族The Chinese are a great people.
What』s the population of your country?
How large is the population of your country.
9. weather, climate
weather具體的天氣狀況，climate氣候狀況The climate here is not good for you.
10. road, street, path, way
road具體的公路，馬路。street街道。path小路，小徑。way道路，做事情的「做法」 // take this road；in the street；show me the way to the museum.
11. course, subject
course課程（課程表中的所有subject），subject科目（具體的學科）Math is her best subject
12. custom, habit
①custom [c/u] 即有時指「一種」風俗、習俗而有時指風俗的「統稱」。the custom of doing sth.如the custom of kissing under mistletoe；但它也可指個人的生活習慣，不過往往側重指一種有規律的行為，而並非一個人那種無意識的「習慣」On Wednesday evening, as was his custom, he went down to the village. ②habit生活習慣，習慣成自然，後接of doing. I've got the habit of drinking a lot.
13. cause, reason
the cause(s) of =... 的原因； the cause f =... 的理由；
The cause of the explosion has not been explained.
You have no cause for complaint. (= to complain.)
汶川地震的（原因V）(理由X) 是什麼呢？
What is the cause of the Wenchuan earthquake?
reason(s)for sth./doing sth.(做)...的理由
the reason for being late
Could you explain your reasons for choosing this particular course?
for reasons of... 由於...的原因，出於什麼的考慮
14. exercise, exercises, practice
exercise運動，鍛煉（不可數）。exercises作業,但做體操也是: gymnastic exercises體操，spelling exercises拼寫練習。practice（遵循某理論或教導而做，有時是反復做的）練習Practice makes perfect的
15. class, lesson
作"課"解時,兩者大致可以替換a mathematics class/lesson；a class/lesson in mathematics都可以說.指課文用lesson.指班級或全體學生用class。如lesson 6; class 5
16. speech, talk, lecture
speech指在公共場所所做的經過准備的較正式的演說，talk日常生活中的一般的談話，講話，但國際性的、圍繞某問題舉行的會談也用talk,如六方會談six-party talk；lecture學術性的演講，講課a lecture on Dickens
17. officer, official
officer 單獨用指陸海空軍官，警官；official主要指政府官員an army officer/ a government official
18. work, job
二者均指工作。work不可數，job可數a good job / out of a job/ out of jobs/ out of work
19. couple, pair
couple主要指人或動物，pair多指由兩部分組成的東西a pair of trousers。夫婦多用couple(也可用pair)；合作夥伴多用pair /a couple of 幾個
20. country, nation, state, land
①country側重指版圖，疆域；②nation指人民，國民，民族；③state側重指政府，政體；④land國土，國家（有點詩意）The whole nation was sad at the earthquake of Wenchuan.
21. cook, cooker
cook廚師，cooker廚具He is a good cook.
22. damage, damages
damage不可數名詞,損害，損失; damages復數形式,賠償金$900 damages
23. police, policeman
police警察的總稱，後接復數謂語動詞，policeman指某個具體的警察The police are questioning everyone in the house.
24. problem, question，issue
problem常和困難（故障）聯系，前面的動詞常為think about, solve, raise。question常和疑問聯系，多和ask, answer連用。problem with the machine不太用of. / issure 實際= 事務 ||environmental problem / issue意思不一樣
25. man, a man
man人類，a man一個男人Man will conquer nature.
man與mankind前都不用the
26. chick, chicken
二者均可指小雞，chicken還可以當雞肉The chicken is delicious. Do you like dogs / dog? (喜歡狗/狗肉？)
27. telegram, telegraph
Shall I______（打電話）or telephone?
telegram多作可數名詞用，如：He received a telegram saying that his mother had died.而telegraph既能作名詞又能作動詞用，本題選telegraph。
28. travel, trip, tour, journey, voyage
travel總稱。trip注重辦事，後接to如a business trip to Shanghai；tour注重遊玩，後接of。journey指稍長的旅途。voyage指乘船的航行，如space voyage.
29. sport, game
sport多指戶外的游戲或娛樂活動，如打球，游泳，打獵，賽馬等His favorite sport is swimming；game指決定勝負的游戲，通常有一套規則
30. price, prize，award, reward
price價格The price is high/low.；prize（競賽類）的獎，獎品，獎金win the first prize；award經評委選出的獎，但The Nobel Prize是個例外；給你老媽擦了地板之類，具體付出具體所得的獎賞，就是reward。
31. a number of, the number of
a number of許多，謂語動詞用復數。the number of…這個數字…，謂語動詞用單數。The number of students is increasing.
32. in front of, in the front of
in front of范圍外的前面，in the front of范圍內的前面In the front of the classroom stands the strict teacher. (教室內前)
33. of the day, of a day
of the day每一天的，當時的，當代的，of a day暫時的，不長久的a famous scientist of the day
34. three of us, the three of us
three of us我們（不止三個）中的三個，the three of us我們三個（就三個人）The three of us---Tom, Jack and I went to the cinema.
35. by bus, on the bus
by bus表手段，方式，不用冠詞。on the bus表所乘具體的車輛，或表范圍They came here on this bus.( by busx)
36. for a moment, for the moment
for a moment片刻，一會兒，for the moment暫時，一時Thinking for a moment, he agreed.
37. next year, the next year
next year將來時間狀語，the next year過去將來時間狀語（如常用於間接引語）He will come here next year. / He said he would go abroad the next year.
38. more than a year, more than one year
more than a year一年多，more than one year超過一年（兩年或三年等）
39. take advice, take the(one's) advice
take advice徵求意見，take the advice接受忠告He refused to take the advice and failed again.
40. take air, take the air
take air傳播，走漏，take the air到戶外去，散步We take the air every day.
41. in a word, in words，in word
in a word總之，一句話In a word, you are right；in words=in word口頭上(in practice實踐上) He should be a friend in practice, not only in word / Or, He should be a friend in deed as well as in word. in words口語化，in word文學化些。
42. in place of, in the place of
in place of代替≈take sb.'s place代替某人；in the place of在…地方A new building is built in the place of the old one.
43. in secret, in the secret
in secret秘密地，暗自地，偷偷地，一般用作狀語；in the secret知道內情，知道秘密，一般用作表語My mother was in the secret from the beginning.
44. a girl, one girl
a girl可泛指所有女孩, one girl一個女孩Can one girl carry such a big box? One在這種用法中常強調數量意味（見38條）
45. take a chair, take the chair
take a chair相當於sit down坐下，take the chair開始開會，做主席The news that Keefe is to take the chair comes
46. go to sea, by sea, by the sea
go to sea當海員，出航，by sea乘船，由海路，by the sea在海邊 go by sea
47. the doctor and teacher, the doctor and the teacher
the doctor and teacher指一個人，既是醫生又是老師；the doctor and the teacher兩個人，一個醫生和一個老師。（有時作為特別強調，也指一個人）
51. in class, in the class
in class在課上，in the class在班級里He is the best student in the class.
52. on fire, on the fire
on fire著火,on the fire在火上Put the food on the fire. The house is on fire.
53. out of question, out of the question
out of question毫無疑問的，out of the question不可能的（記法：opportunity可能性，長的那個片語與可能性有關）
54. a second, the second
a second又一，再一，the second第二的 He won the second prize.
55. by day, by the day
by day白天，by the day按天計算 The workers are paid by the day.
56. the people, a people
the people指人，a people指民族 The Chinese is a peace-loving people.
57. it, one
it同一物體，one同類不同一 I lost my pen. I have to buy a new one.
58. that, this
that指代上文所提到的，this導出下文所要說的 I was ill. That's why…
59. none, nothing, no one
一般情況下，nothing回答what問句；nobody和no one回答who問句；none回答how many或how much問句。
①— What』s in the box?盒子里有什麼？
— Nothing.什麼也沒有。
②—Who is in the classroom?誰在教室里？
—Nobody / No one.沒有人。
③—How many people are there in the park?公園里有多少人？
—None.沒有人。
60. anyone, any one
1. anyone僅指人，any one既可指人，也可指物。如：
Would anyone like a drink?誰想喝一杯嗎?
I don』t want to waste anyone』s time.我不想浪費任何人的時間。
He told her not to tell anyone.他告訴她不要告訴任何人。
—Which pen do you want?你要哪支鋼筆?
—Any one will do.隨便哪一支都行
2. anyone後不能接表示範圍的of短語，而any one後可接表示範圍的of短語。如：
I don』t know any one of them.他們中我一個也不認識。
Any one of us could fail in the exam.我們當中的任何一個都可能考試不及格。
3. anyone不能用作定語修飾名詞，而any one可以用作定語修飾名詞。如：
You can borrow any one video at a time.你一次可以借任何一盤錄像帶。
I can』t point to any one particular reason for it.那件事我找不出具體原因來。
4. anyone可以受形容詞的修飾，且修飾語於anyone之後；而any one很少受形容詞的修飾，若語義上需要，應將修飾語置於any與one之間。如：
Did you see anyone else there?你在那裡看到其他的人嗎?
Have you seen anyone [anybody] famous?你見過名人嗎?
Any red one will do.任何一個紅色的都可以。
61. who, what
who指姓名或關系，what指職業或地位 What is your dad? He is a teacher.
62. what, which
what的選擇基礎是無限制的，which在一定范圍內進行選擇 Which do you prefer, bananas or apples?
63. other, another
other後接名詞復數，another後接名詞單數 other students, another student
64. not a little, not a bit
not a little非常，not a bit一點也不 I'm not a bit tired. 我一點兒也不累。
65. many, much, a lot of
many和可數名詞連用，much和不可數名詞連用，a lot of可數，不可數均可，但不用於否定句 I haven't many books.
66. much more…than, many more…than
much more…than後接形容詞或不可數名詞，many more…than後接可數名詞 many more people, much more water, much more beautiful
67. no, not
no=not a/any；no friend=not a/any friend ；no water = not any water
68. no more than, not more than
no more than相當於only，僅僅，只有，not more than 至多，不超過
69. majority, most
majority只能修飾可數名詞，most可數不可數均可 the majority of people
70. by oneself, for oneself, to oneself, of oneself
by oneself單獨的，獨自的，for oneself為自己，to oneself供自己用的，of oneself 自行的，自動的 The door opened of itself.
71. at all, after all
at all根本，全然；after all到底，畢竟 After all he is a child.
72. tall, high
tall常指人或動物等細長類東西，high常指基礎大的物體 He is tall.
73. fast, rapid, quickly
fast具有速度快的特點，但不一定動了，如停的飛機；rapid一般指本身在動的，如河流，進步；quickly往往與人反應相關 run fast, answer the question quickly
74. high, highly
high具體的高，highly抽象的高，高度的 think highly of
75. healthy, healthful
healthy健康的（指一種長期狀態），healthful有益於健康的healthful exercise總用keep healthy.He's healthy.(V) He's healthy today.(X) His body is healthy.
76. sleeping, asleep, sleepy
sleeping正在睡覺，asleep睡著，熟睡，只能做表語，sleepy困的，有睡意的a sleeping baby；The baby is asleep； I'm sleepy.
77. gold, golden
gold指真金製品，golden指金色的，但金魚用gold fish a gold ring
78. most, mostly
most①用於表感受的肯定句中，相當於very：most impatiently，a most impressive piece of writing.②當大部分，大多數解時是形容詞或名詞：won the most votes.；mostly主要地,是副詞Our weather has been mostly warm.
79. just, very
just表強調時是副詞，作狀語，very表強調時是形容詞，用作定語 the very man, just the man
80. wide, broad
wide側重於一邊到另一邊的距離，broad側重於幅面的寬廣broad shoulders/眼寬、嘴寬用wide, 臉寬用broad
81. real, true
用real去表示「為實」的真，如材料/行為/存在：real gold/ a real friend/ in real trouble；用true去表示「對比性（符合）」的真，如常識/重要性：a true prophecy / a true friend
82. respectful, respectable
respectful尊敬的（自身對別人所抱的心態）；respectable值得尊敬的（給別人的印象），be respectful to the aged
83. outwards, outward
二者均可用作副詞，表示向外，外面，outward還可用作形容詞 an outward voyage
84. pleasant, pleased, pleasing
pleasant常用作定語或表語，「讓別人愉快的」 Life is pleasant. Death is peaceful / a pleasant trip；pleased, pleasing常用作表語，pleased主語常為人，pleasing主語常為物 ；The trip is pleasing. / The food is pleasing to my taste.
85. understanding, understandable
understanding明白事理的，能體諒的，understandable 可理解的，能夠懂的 an understanding girl, an understandable mistake
86. close, closely
close（地點）接近地stand close；closely（關系）密切地 closely connected,
87. ill, sick
ill主要是做表語；sick定語，表語均可 a sick boy
88. good, well
good形容詞；well副詞，但指身體狀況是形容詞 He is well again.
89. quiet, silent, still
quiet安靜的，可以發出小的聲音；silent不發出聲音，但可以動；still完全不動，完全無聲響 He stand there still. 他站在那兒，一動不動，也不說話。
90. hard, hardly
hard努力work hard；hardly幾乎不 I can hardly believe it.
91. able, capable
able與不定式to do連用，capable與of連用 He is capable of doing…
92. almost, nearly
肯定句中通用；almost可以接not以外的否定詞，也就是no, none, never, any以及由no和any構成的詞例如nobody, nothing, anything等；not nearly為習語，表示「far from」，「遠不」的意思
93. late, lately
①late遲，晚是adj.& adv.；②lately最近，近來,只是adv.
Marry late in life/ I haven't seen him lately.
94. living, alive, live, lively
living定表均可；alive表語，後置定語；live只能做定語，一般用於動物；lively意為活潑的all the living people=all the people alive；live show現場直播
95. excited, exciting
excited當事者自己興奮，exciting當事者讓別人興奮的 I'm excited. The news is exciting.
96. deep, deeply
deep具體的深，deeply抽象的深，深深地 deeply moved, dig deep
97. aloud, loud
aloud出聲地，loud大聲地read aloud(出聲地讀)；loudly比loud多些「喧鬧」的含義
98. worth, worthy
worth後接doing，worthy後接to be done, of being done
It is worth visiting. = It's worthy to be visited. = It's worthy of being visited.
99. bad, badly
bad形容詞，badly副詞，但與need, want, require連用為"很，非常" I need the book badly. go bad（變壞）
100. before long, long before
before long不久以後，long before很久以前 not long before = before long
101. quite, rather
quite完全地，相當於completely, rather修飾比較級quite impossible
102. happy, glad
happy定表均可，glad高興，只能做表語a happy girl
103. instead, instead of
instead是副詞，放在句首或句末，instead of是介詞短語，He didn't see a film. Instead，he watched TV. He watched TV instead of seeing a film.
104. too much, much too
簡單說：too much ≈ much，much too ≈ too
105. be about to, be going to, be to do
be about to「馬上要做」後面不接時間狀語，be going to側重打算，想法，
be to do側重意志，計劃，安排I'm to meet him.(含雙方事先約好的意思)
106. raise, rise
raise及物動詞，rise不及物動詞The sun rises in the east./ be on the rise上漲,上升；give rise to引起;使發生；have a rise in wages
107. bring, take, carry, fetch
bring拿來，take帶走，carry隨身攜帶，fetch去回這一往返動作fetch a box of chalk
108. spend, take, pay, cost
spend人做主語，花錢，花時間去做什麼; spend…on sth./in doing sth；take物做主語，做什麼花了多少時間; pay人做主語，花錢，pay for；cost物做主語，花錢
109. join, join in, take part in
join接人（群）He joined the army five years ago.；join in參加相對小型的活動, join sb. in；take part in參加大型的活動，自己起一份作用的活動。
110. learn, study
做學習解時，兩者可不區分。但study ①研究study the problem ②書房；learn了解：I learn it from him.
111. want, hope, wish
want打算，想要，want to do, want sb. to do；hope希望（通常可以實現），hope to do/ hope that…（hope sb. to do.錯）；wish希望（通常不能實現）wish (sb.) to do, wish sb/sth. + n. I wish you success.，wish +虛擬語氣
112. discover, invent, find out
discover發現本來存在但不為人所知的東西；invent發明本來不存在的物體；find out發現，查明At last he found out the truth.
113. answer, reply
answer及物動詞，reply不及物動詞，後接to reply to the letter
114. leave, leave for
leave離開，leave for前往He left Beijing for Shanghai.
115. rob, steal
rob搶劫rob sb. of sth.，steal偷steal sth. from sb.
116. shoot, shoot at
shoot射死，shoot at瞄準，但不一定射中He shot the bird and it died.
117. drop, fall
drop及物不及物均可；fall不及物動詞Prices fell/dropped. He dropped his voice.
118. search, search for
只要理解search A for B,且有時會省略A，有時會省略B就可以He searched his pocket for money.
119. used to, be used to
used to do過去常常；be used to sth. /doing習慣於；be used to do sth.被用來He is used to getting up early.
120. win, lose, beat
win後接sth.，反義詞為lose, beat後接sb. win the game, beat them
121. live on, live by
live on以…為主食，live by你好…謀生live on fish/ live by fishing。注意湊巧：He lived on the farm.
122. beat, hit, strike
beat連續性地擊打；hit打中，對准打；strike打一下或若干下beat the wings
123. meet, meet with
與某人會見，意思相同。「體驗到，遭遇到」用meet with：meet with an accident
124. lose, miss，missing
①lose失去（具體的物體），錯過sth. is lost, lose the chance；②miss想念，錯過，miss the chance；③missing缺失（而不完美）,失蹤：Several pages are missing
125. be tired of, be tired with/from
be tired of厭煩…，be tired with/from因為…而累了be tired with/from running 800 meters
126. care about, care for
兩者都常見於否定句care about關心，計較，在乎；care for喜歡，關心，照料，願意|| He doesn't care about his clothes. I don't care for movies.
127. catch a cold, have a cold
catch a cold不能和表示"一段時間"的狀語連用，而have a cold可以：She has had a cold for a week.
128. change for, change into
change for調換成，change into變成Change the shirt for a bigger one. Water changes into ice.
129. continue, last
二者均為持續，continue主動，被動均可，last只能用主動The war continued/lasted five years. The story is to be continued.
130. feed, raise
feed喂養，養活，飼養(to give food to)，raise飼養，養育(cause to grow, bring up children)：raise the family
Ⅶ 高中英語相近單詞辨析...即長得像的詞和字母相差一個兩個的詞
spell =====spill
abroad====aboard
series====serious
outdoor====outdoors
indoor=====indoors
power=====powder
st=======sk
park======pack
dog====god
挺多的，隨機想到以上。平時學習時，多回積累，你答懂的！
Ⅷ 初中 英語相近片語的辨析
。。。怎麼可能總結得完……你乾脆去買本用法詞典吧，去書店看看你想要辨析還是意思還是怎樣再到網上買吧孩子~
Ⅸ 初中英語意思相近的詞辨析
other及其變化形式在初中教材中多次出現，而且它的變化形式很多，有以下幾種：the other, others, the others, another 等。它們的用法現歸納如下；
1.other可作形容詞或代詞，做形容詞時，意思是「別的，其他」，泛指「其他的（人或
物）」。如：
Do you have any other question(s)?你還有其他問題嗎？
Ask some other people.問問別人吧！
Put it in your other hand.把它放在你另一隻手裡。
2.the other指兩個人或物中的一個時，只能用the other，不能用another，此時的other作代
詞。如：
He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker.
他有兩個女兒，一個是護士，另一個是工人。
the other後可加單數名詞，也可加復數名詞，此時的other作形容詞。如：
On the other side of the street，there is a tall tree.
在街道的另一邊，有一棵大樹。
Mary is much taller than the other girls.
瑪麗比其他的女孩高得多。
He lives on the other side of the river.
他住在河的對岸。
3.others是other的復數形式，泛指「另外幾個」，「其餘的」。在句中可作主語、賓語。
如：
Some of us like singing and dancing, others go in for sports.
我們一些人喜歡唱歌和跳舞，其餘的從事體育活動。
Give me some others, please.
請給我別的東西吧！
There are no others.
沒有別的了。
4.the others意思是「其他東西，其餘的人」。特指某一范圍內的「其他的（人或物）」。是
the other的 復數形式。如：
Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home.
兩個男孩將去動物園，其餘的留在家裡。
the others=the other +復數名詞，這在第2條中已經有所介紹。
5.another=an+ other，既可作形容詞，也可作代詞，只能用於三個或更多的人或物，泛指同
類事物中的三者或三者以上的「另一個」，只能代替或修飾單數可數名詞。如：
I don』t like this one. Please show me another.
我不喜歡這一個，請給我看看另一個。
I have three daughters. One is a nurse, another is a teacher and another is a
worker.
我有三個女兒。一個是護士，另一個是教師，還有一個是工人。
Ⅹ 初高中英語難點 易混淆的知識點歸納 單詞片語辨析
every、each：every作定語，each作定語或者名詞性成分
good 形容詞，well 副詞專，形容詞為「健康」
except除……之外，besides除……還有
have to 不得屬不 must 主觀的必須