⑴ 求，小學生關於水果的英語單詞。。。。
apple 蘋果
pear 梨
apricot 杏
peach 桃
grape 葡萄
banana 香蕉
pineapple 菠蘿
plum 李子
watermelon 西瓜
orange 橙
lemon 檸檬
mango 芒果
strawberry 草莓
medlar 枇杷,歐查果
mulberry 桑椹
nectarine 油桃
cherry 櫻桃
pomegranate 石榴
fig 無花果
tangerine 柑子
persimmon 柿子
walnut 胡桃
hazelnut 榛子
peanut 花生
date 棗
chestnut 粟
currant 醋粟
coconut, cocoanut 可可
bilberry 越桔
blackberry, blueberry 黑莓
avocado 鱷梨
black currant 紅醋栗
blood orange 紅橙
citron, grapefruit 香櫞
damson 大馬士革李
almond 巴旦杏
nutmeg 肉豆蔻
papaya, papaw 番木瓜
guava 番石榴
pistachio 阿月渾子
prickly pear 仙人掌果
raspberry 覆盆子
soursop 刺果番荔枝
⑵ 小學英語三年級到五上的所有水果單詞
學慣用品(school things)：
pen鋼筆pencil鉛筆pencil-case鉛筆盒ruler尺子book書bag包comic book漫畫書post card明信片newspaper報紙schoolbag書包eraser橡皮crayon蠟筆sharpener卷筆刀story-book故事書notebook筆記本Chinese book語文書English book英語書math book數學書magazine雜志dictionary詞典
人體（body）：
foot腳head頭face臉hair頭發nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴
顏色（colours）：
red紅blue藍yellow黃green綠white白black黑pink粉紅purple紫orange橙brown棕
動物（animals）：
cat貓dog狗pig豬ck鴨rabbit兔horse馬elephant大象ant螞蟻fish魚bird鳥eagle鷹beaver海狸snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊貓bear熊lion獅子tiger老虎fox狐狸zebra斑馬deer鹿giraffe長頸鹿goose鵝hen母雞turkey火雞lamb小羊sheep綿羊goat山羊cow奶牛donkey驢squid魷魚lobster龍蝦shark鯊魚seal海豹sperm whale抹香鯨killer whale虎鯨
人物（people）：
friend朋友boy男孩girl女孩mother母親father父親sister姐妹brother兄弟uncle叔叔；舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士；小姐mom媽媽dad爸爸parents父母grandparents祖父母grandma/grandmother（外）祖母grandpa/grandfather（外）祖父aunt姑姑cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹son兒子daughter女兒baby嬰兒kid小孩classmate同學queen女王visitor參觀者neighbour鄰居principal校長university student大學生pen pal筆友tourist旅行者people人物robot
機器人
職業（jobs）：
teacher教師student學生doctor醫生nurse護士driver司機farmer農民singer歌唱家writer作家actor男演員actress女演員artist畫家TV reporter電視台記者engineer工程師accountant會計policeman(男)警察salesperson銷售員cleaner清潔工baseball player棒球運動員assistant售貨員police警察
食品、飲料（food & drink）：
rice米飯bread麵包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋fish魚tofu豆腐cake蛋糕hot dog熱狗hamburger漢堡包French fries炸薯條cookie曲奇biscuit餅干jam果醬noodles面條meat肉chicken雞肉pork豬肉mutton羊肉vegetable蔬菜salad沙拉soup湯ice冰ice-cream冰淇淋Coke可樂juice果汁tea茶coffee咖啡breakfast早餐lunch午餐dinner/supper晚餐meal一餐
水果、蔬菜(fruit & vegetables)：
apple蘋果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜grape葡萄eggplant茄子green beans青豆tomato西紅柿potato土豆peach桃strawberry草莓cucumber黃瓜onion洋蔥carrot胡蘿卜cabbage捲心菜
衣服（clothes）：
jacket夾克衫shirt襯衫T-shirt丅恤衫skirt短裙子dress連衣裙jeans牛仔褲pants長褲socks襪子shoes鞋子sweater毛衣coat上衣raincoat雨衣shorts短褲sneakers網球鞋slippers拖鞋sandals涼鞋boots靴子hat(有沿的)帽子cap便帽sunglasses太陽鏡tie領帶scarf圍巾gloves手套trousers褲子cloth布
交通工具(vehicles)：
bike自行車bus公共汽車train火車boat小船ship輪船yacht快艇car小汽車taxi計程車jeep吉普車van小貨車；麵包車plane/airplane飛機subway/underground地鐵motor cycle摩托車
雜物（other things）： window窗戶door門desk課桌chair椅子bed床computer計算機board寫字板fan風扇light燈teacher』s desk講台picture圖畫；照片wall牆壁floor地板curtain窗簾trash bin垃圾箱closet壁櫥mirror鏡子end table床頭櫃football/soccer足球present禮物walkman隨身聽lamp台燈phone電話sofa沙發shelf書架fridge冰箱table桌子TV電視air-conditioner空調key鑰匙lock鎖photo照片chart圖表plate盤子knife刀fork叉spoon勺子chopsticks筷子pot鍋gift禮物toy玩具doll洋娃娃ball球balloon氣球kite風箏jigsaw puzzle拼圖游戲box盒子umbrella傘zipper拉鏈violin小提琴yo-yo溜溜球nest鳥窩hole洞tube管子toothbrush牙刷menu菜單e-card電子卡片e-mail電子郵件traffic light交通燈money錢medicine葯
地點（locations）：
home家room房間bedroom卧室bathroom衛生間living room起居室kitchen廚房classroom教室school學校park公園library圖書館post office郵局police office警察局hospital醫院cinema電影院bookstore書店farm農場zoo動物園garden花園study書房playground操場canteen食堂teacher』s office教師辦公室library圖書館gym體育館washroom衛生間art room繪畫教室computer room計算機教室music room音樂教室TV room電視機房flat公寓company公司factory工廠fruit stand水果攤pet shop寵物商店nature park自然公園theme park主題公園science museum科學博物館the Great Wall長城supermarket超市bank銀行country國家village鄉村city城市hometown家鄉bus stop公交車站
課程（classes）：
sports體育運動science科學Moral Ecation思想品德課Social Studies社會課Chinese語文math數學PE體育課English英語課
國家、城市（countries & cities）：
China/PRC中國America/USA美國UK聯合王國England英國Canada/CAN加拿大Australia澳大利亞New York紐約London倫敦Sydney悉尼Moscow莫斯科Cairo開羅
氣象（weather）： cold寒冷的warm溫暖的cool涼爽的snowy下雪的sunny晴朗的hot炎熱的rainy下雨的windy有風的cloudy多雲的weather report天氣預報
景物（nature）：
river河流lake湖泊stream河；溪forest森林path小道road公路house房子bridge橋building建築物rain雨cloud雲sun太陽mountain山sky天空rainbow彩虹wind風air空氣moon月亮
植物（plants）：
flower花grass草tree樹seed種子sprout苗plant植物rose玫瑰leaf葉子
星期（week）： Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天weekend周末
月份（months）：
Jan. (January)一月Feb.（February）二月Mar.(March)三月April四月May五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月
季節（seasons）：
spring春summer夏fall/autumn秋winter冬
方位（directions）：
south南north北east東west西left左邊right右邊
患病（illness）：
have a fever發燒hurt疼痛have a cold感冒have a toothache牙疼have a headache頭疼have a sore throat喉嚨疼
數詞（numbers）：
one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十forty-two四十二hundred百one/a hundred and thirty-six一百三十六first第一second第二third第三fourth第四fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十thirtieth第三十fortieth第四十fiftieth第五十sixtieth第六十seventieth第七十eightieth第八十ninetieth第九十fifty-sixth第五十六
形容詞(adj.)：
big大的small小的long長的tall高的short短的；矮的young年輕的old舊的；老的strong健壯的thin瘦的active積極活躍的quiet安靜的nice好看的kind和藹親切的strict嚴格的smart聰明的funny滑稽可笑的tasty好吃的sweet甜的salty鹹的sour酸的fresh新鮮的favourite最喜愛的clean干凈的tired疲勞的excited興奮的angry生氣的happy高興的bored無聊的sad憂愁的taller更高的shorter更矮的stronger更強壯的older年齡更大的younger更年輕的bigger更大的heavier更重的longer更長的thinner更瘦的smaller更小的good好的fine好的great很好的heavy 重的new新的fat胖的happy快樂的right對的hungry飢餓的cute逗人喜愛的little小的lovely可愛的beautiful漂亮的colourful色彩鮮艷的pretty漂亮的cheap便宜的expensive昂貴的juicy多汁的tender嫩的healthy健康的ill有病的helpful有幫助的high高的easy簡單的proud驕傲的sick有病的better更好的higher更高的
介詞（prep.）：
in在……里on在……上；在……時候under在……下面near在……的旁邊behind在……後邊next to與……相鄰over在……上面in front of在……前面
代詞（pron.）：
I我we我們you你；你們he他she她it它they他（她，它）們my我的our 我們的your你的；你們的his他的her她的
動詞（v.）：
play（.ed）玩；踢swim(swam)游泳skate滑冰fly(flew)飛jump跳walk走run(ran)跑climb爬fight(fought)打架swing(swung)盪eat(ate)吃sleep(slept)睡覺like像，喜歡have(had)有；吃turn轉彎buy(bought)買take(took)買；帶live居住teach（taught）教go(went)去study(studied)學習learn學習sing(sang)唱歌dance跳舞row劃do(did)做do homework做作業do housework做家務watch TV看電視read(read) books讀書cook the meals做飯water the flowers澆花sweep(swept) the floor掃地clean the bedroom打掃卧室make(made) the bed鋪床set(set) the table擺飯桌wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟use a computer使用計算機do morning exercises晨練；做廣播操eat breakfast吃早飯eat dinner吃晚飯go to school上學have English class上英語課play sports進行體育運動get（got）up起床climb mountains爬山go shopping買東西play the piano彈鋼琴visit grandparents看望（外）祖父母go hiking去遠足fly kites放風箏make a snowman堆雪人plant trees種樹draw(drew) pictures畫畫cook dinner做飯read a book看書answer the phone接電話listen to music聽音樂clean the room打掃房間write(wrote) a letter寫信write an e-mail寫電子郵件drink(drank) water喝水take pictures照相watch insects觀察昆蟲pick up leaves採摘樹葉do an experiment做實驗catch butterflies捉蝴蝶count insects數昆蟲collect insects收集昆蟲collect leaves收集樹葉write a report寫報告play chess下棋have a picnic舉行野餐get to到達ride(rode) a bike騎自行車play the violin拉小提琴make kites製作風箏collect stamps集郵meet(met)見面welcome歡迎thank謝謝love愛work工作drink(drank)喝taste嘗smell聞feed(fed)喂養shear剪milk擠奶look看guess猜help幫助pass傳遞show展示use使用clean打掃open打開close關上put放paint繪畫tell(told)告訴kick踢bounce反彈ride(rode)騎stop(stopped)停wait等find(found)尋找到drive(drove)駕駛fold折send(sent)寄wash洗shine照耀become變成feel(felt)感覺到think(thought)思考meet(met)遇見fall(fell)落下leave(left)離開wake(woke) up醒來put on穿上take off脫掉hang up掛起wear(wore)穿go home回家go to bed上床睡覺play computer games玩電腦游戲play chess下棋empty the trash倒垃圾put away the clothes收拾衣服get off下車take a trip去旅行read a magazine讀雜志go to the cinema去看電影go straight向前直走
⑶ 幼兒園中班英語教案，水果 <公開課>
活動目標： 1.教幼兒能聽懂並說出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(Eye;Nose. Mouth) 2.通過各種游戲活動，培養幼兒學習英語的興趣。 3.通過各種游戲練習，使幼兒了解各器官的作用和功能。 活動准備 1.字卡：eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴巴 2.粘貼笑臉；大蘋果若干 3.磁帶 活動過程： 1、Greeting: T：Good morning! boys and girls S: Good morning! Miss Hou T: How are you? S:I am fine, thank you 2.和老師一起做「五官操」，以及激發幼兒的學習熱情，讓幼兒接觸「eye, mose, mouth」的發音。 兒歌： eye、eye、eye. 眨呀眨 nose、nose、nose 聞一聞 mouth、mouth、mouth 波波波 ears、ears、ears 聽聲音 2.學習單詞：eye、mouse、mouth. (師)：我們每個人都有一張「Face」，在我們的」face」上長有器官，誰能告訴我這些器官的名稱。 [教師]指著自己眼睛問幼兒：「what is this?」待幼兒回答後，教師可以告訴幼兒眼睛有個很好聽的英文名字hair ，（著重訓練幼兒的讀音）；並用英語說:eye ;two eyes;。幼兒練習「eye」時要注意幼兒發音是否規范。教師用同樣的方法教給幼兒Nose;Mouth的英文 3.游戲： 摸鼻眼（摸對者獎勵小紅花） 方法: 師：touch your eyes, one 、two、three， 幼：(用食指眼睛)here 、here 、here， 師：touch your nose, one 、two 、three， 幼(用食指鼻子)here 、here、 here， 師：touth your mouth, one、 two、three. 幼：（用食指手指嘴邊）here、 here 、here。 4.活動延伸：方法：小朋友每三人一組，給缺少五官的臉譜添畫eye nose mouth在添畫時告訴大家你畫的是什麼。 5.結束：和老師一起做「五官操」然後向客人老師說再見。
⑷ 小學英語所有的水果名稱
太多了。
apple 蘋果
pear 梨
apricot 杏
peach 桃
grape 葡萄
banana 香蕉
pineapple 菠蘿
plum 李子
watermelon 西瓜
orange 橙
lemon 檸檬
mango 芒果
strawberry 草莓
medlar 枇杷,歐查果
mulberry 桑椹
nectarine 油桃
cherry 櫻桃
pomegranate 石榴
fig 無花果
tangerine 柑子
persimmon 柿子
walnut 胡桃
hazelnut 榛子
peanut 花生
date 棗
chestnut 粟
currant 醋粟
coconut, cocoanut 可
可
bilberry 越桔
blackberry, blueberry
黑莓
avocado 鱷梨
black currant 紅醋栗
blood orange 紅橙
citron, grapefruit 香櫞
damson 大馬士革李
almond 巴旦杏
nutmeg 肉豆蔻
papaya, papaw 番木瓜
guava 番石榴
pistachio 阿月渾子
prickly pear 仙人掌果
raspberry 覆盆子
soursop 刺果番荔枝
字母A、B開頭的水果英語單詞：
Almond 杏仁
Apple 蘋果
Apricot 杏子
Arbutus 楊梅
Avocado 南美梨
Bagasse 甘蔗渣
Banana 香蕉
Bennet 水楊梅
Bergamot 佛手柑
Berry 槳果
Betelnut 檳榔
Bilberry 野桑果
Bitter orange 苦酸橙
Blackberry 刺梅
Black brin 黑布林
黑布林Black brin的圖片
Blueberry 越桔
Bryony 野葡萄
Bullace 野李子
Bush fruit 叢生果
字母C、D開頭的水果英語單詞：
Cantaloupe 美國甜瓜
Carambola 楊桃
Casaba 冬季甜瓜
Cascara 鼠李
Cherry 櫻桃
Chestnut 栗子
Coconut 椰子
Codlin 未熟蘋果
Core 果心
Cranberry 曼越桔
Cumquat 金桔
Custard apple 番荔枝
Damson 洋李子
Date 棗子
Date palm 棗椰子
Dew 果露
Durian 榴槤
字母F、G、H、J、K開頭的水果英文單詞：
Fig 無花果
Filbert 榛子
榛子filbert的圖片
Flat peach 蕃桃
Foxnut 雞頭果
Ginkgo 銀杏
Gooseberry 醋栗 （Chinese gooseberry 獼猴桃）
Grape 葡萄
Grapefruit 葡萄柚子
Guava 番石榴
Haw 山楂
Herbaceous fruit 草本果
Hickory 山胡桃
Honey-dew melon 哈蜜瓜
Juicy peach 水蜜桃
Kernel fruit 仁果
Kiwifruit 奇異果，獼猴桃
字母L、M、N開頭的水果英文單詞：
Lemon 檸檬
Lichee 荔枝
Longan 龍眼、桂圓
Loquat 枇杷
Lotus nut (seed) 蓮子
Mandarin 中國柑桔
Mango 芒果
Mangosteen 山竹果
Marc 果渣
Melon 黃香瓜
Mini watermelon 小西瓜
Nectarine 油桃
Newton pippin 香蕉蘋果
Nucleus 核仁
字母O、P、Q、R開頭的水果類英文名：
Olive 橄欖
Orange 橙子
Papaya (Pawpaw) 木瓜
Peach 桃子
Peanut 花生
Pear 梨
Persimmon 柿子
Phoenix eye nut 鳳眼果
Pineapple 鳳梨
Pistachio 開心果
Plum 梅子
Pomegranate 石榴
Pomelo 柚子
Quarenden 大紅蘋果
Rambutan 紅毛丹
Raspberry 覆盆子
字母S開頭的水果類英文名：
Sapodilla 人參果
人參果Sapodilla的圖片
Sapodilla plum 芝果
Seedless watermelon 無籽西瓜
Segment 片囊
Shaddock 文旦
Sorgo 蘆栗
Sorosis 桑果
Strawberry 草莓
Sugarcane 甘蔗
Sultana 蘇丹葡萄：一種黃色的無核小葡萄原產於小亞細亞
Sweet acorn 甜櫟子
Syrup shaddock 汁柚
字母T、V、W開頭的水果類英文名稱：
Tangerine 蜜柑桔
Tangor 廣柑
Teazle fruit 刺果
Tough pear 木梨
Vermillion orange 硃砂桔
Walnut 核桃 （Chinese walnut 山核桃）
Warden 冬梨
Water Caltrop 菱角
Water-chestnut 馬蹄、荸薺
Watermelon 西瓜
White shaddock 白柚
Wild peach 毛桃
⑸ 小學所有學過的水果英語單詞有哪些
少兒英語所有水果單詞
Almond 杏仁
Apple 蘋果
Apricot 杏子
Arbutus 楊梅
Avocado 南美梨
Bagasse 甘蔗渣
Banana 香蕉
Bennet 水楊梅
Bergamot 佛手柑
Berry 槳果
Betelnut 檳榔
Bilberry 野桑果
Bitter orange 苦酸橙
Blackberry 刺梅
Black brin 黑布林
黑布林Black brin的圖片
Blueberry 越桔，藍莓
Bryony 野葡萄
Bullace 野李子
Bush fruit 叢生果
Cantaloupe 美國甜瓜
Carambola 楊桃
Casaba 冬季甜瓜
Cascara 鼠李
Cherry 櫻桃
Cherry tomato 聖女果
Chestnut 栗子
Coconut 椰子
Cocoa 可可果
Codlin 未熟蘋果
Core 果心
Cranberry 曼越桔
Cucumber 黃瓜
Cumquat 金桔
Custard apple 番荔枝
Damson 洋李子
Date 棗子
Date palm 棗椰子
Dew 果露
Durian 榴槤
Fig 無花果
Filbert 榛子
榛子filbert的圖片
Flat peach 蕃桃
Foxnut 雞頭果
Ginkgo 銀杏
Gooseberry 醋栗 （Chinese gooseberry 獼猴桃）
Grape 葡萄
Grapefruit 葡萄柚子
Guava 番石榴
Haw 山楂
Herbaceous fruit 草本果
Hickory 山胡桃
Honey-dew melon 哈蜜瓜
Juicy peach 水蜜桃
Kernel fruit 仁果
Kiwifruit 奇異果，獼猴桃
Lemon 檸檬
Lichee 荔枝
Longan 龍眼、桂圓
Loquat 枇杷
Lotus nut (seed) 蓮子
Mandarin 中國柑桔
Mango 芒果
Mangosteen 山竹果
Marc 果渣
Melon 黃香瓜
Mini watermelon 小西瓜
Nectarine 油桃
Newton pippin 香蕉蘋果
Nucleus 核仁
Olive 橄欖
Orange 橙子
Papaya (Pawpaw) 木瓜
Peach 桃子
Peanut 花生
Pear 梨
Persimmon 柿子
Phoenix eye nut 鳳眼果
Pineapple 鳳梨、菠蘿
Pistachio 開心果
Pitaya 火龍果
Plum 梅子，李子
Pomegranate 石榴
Pomelo 柚子
Quarenden 大紅蘋果
Rambutan 紅毛丹
Raspberry 覆盆子
Sapodilla 人參果
人參果Sapodilla的圖片
Sapodilla plum 芝果
Seedless watermelon 無籽西瓜
Segment 片囊
Shaddock 文旦
Sorgo 蘆栗
Sorosis 桑果
Strawberry 草莓
Sugarcane 甘蔗
Sultana 蘇丹葡萄：一種黃色的無核小葡萄原產於小亞細亞
Sweet acorn 甜櫟子
Syrup shaddock 汁柚
Tangerine 蜜柑桔
Tangor 廣柑
Teazle fruit 刺果
Tough pear 木梨
Vermillion orange 硃砂桔
Walnut 核桃
Warden 冬梨
Water Caltrop 菱角
Water-chestnut 馬蹄、荸薺
Watermelon 西瓜
White shaddock 白柚
Wild peach 毛桃
⑹ 小學3到6年級英語學過的動物植物水果的單詞
一、 動物（animals）
cat貓 dog狗 pig豬 ck鴨 rabbit兔子 horse馬 elephant大象 ant螞蟻 fish魚
bird鳥 snake蛇
mouse鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴子 panda熊貓 bear熊 lion獅 tiger老虎
fox狐狸 zebra斑馬
deer鹿 giraffe長頸鹿 goose鵝 hen母雞 turkey火雞 lamb小羊 sheep綿羊
goat山羊 cow奶牛 shark鯊魚 seal海豹
二。fruit 水果
apple蘋果 banana香蕉 pear梨 orange橙 watermelon西瓜 grape葡萄 cherry 櫻桃 lemon 檸檬 mango 芒果 coconut椰子 peach桃 strawberry草莓
三、植物（plants）
flower 花 grass草 tree 樹 seed 種子plant 植物 rose玫瑰 leaf 樹葉
這些可能有些沒學過，但小學學過的都包含在裡面了。希望你可以採納！
⑺ 發一個 大班簡單水果英語教案
中班綜合活動：水果一家子
活動目標：
1、知道幾種常見水果的名稱與特徵，並會進行簡單的裝飾。
2、會用…的…的句式描述水果的特徵。
活動准備：
1、擬人化的水果（在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一隻）
2、蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。
3、剪好的五官、四肢，勾線筆、剪刀，綵帶、雙面膠
活動過程：
一、情景表演：蘋果奶奶的生日
1、出示蘋果奶奶：這是蘋果奶奶，今天她特別高興，因為今天是她的生日，等會幼兒好多水果朋友都要來為她慶祝生日。」
2、出示橘子爸爸：看誰來了，這是橘子娃娃，她第一個來給蘋果奶過生日，他說，我是綠綠的、酸酸的橘子爸爸」祝蘋果奶奶生日快樂！」
二、說說知道的水果
1、玩游戲隔袋猜物：請小朋友到袋子里來摸一摸，摸了以後說一句好聽的話，說說是這樣水果的樣子、形狀或味道，然後再把這個水果娃娃出來。（個別幼兒說出後集體練習，所有的水果摸完後在集體完整練習一次）
2、猜猜還會有哪些水果會來給蘋果奶奶慶祝生日呢（培養幼兒的發散性思維）？
三、打扮水果：
1、幼兒自選相應的五官、四肢粘貼在水果上：去過生日要打扮得漂亮一點，可這些水果娃娃都還沒打扮呢，怎樣打扮呢？（討論怎樣打扮）
2、交代操作要求：介紹操作材料
3、說說自己打扮的是誰：要求用一句描述性的話說出這種水果。
四：給「蘋果奶奶」慶祝生日
1、幼兒扮演水果娃娃，打扮的什麼水果就扮演什麼水果娃娃。給「蘋果奶奶」慶祝生日：扮演什麼水果就說一句好聽的話：如：我是黃黃的梨寶寶，祝奶奶生日快樂！
2、分角色練習。
3、在「生日歌的樂曲聲中，幼兒唱唱、說說、互相交流
⑻ 關於水果的少兒英語教案
Unit 4 Would you like some apples?
一、Topic課題：Unit 4 Would you like some apples?
二、 Teaching Aims教學目標：
知識目標(Knowledge)：
1. To help students learn to use these phrases: a cup of… a glass of … a bag of …
2. Review and consolidate the vocabulary about food, drink and fruits.
3. Through studying the text to help the students to comprehend the story and try to retell.
能力目標(Ability )：
To further develop student』s ability to practice in pairs and work in groups.
情感目標(Feeling)：
Stimulate student』s interest in learning English.
三、Key& Important items教學重、難點
Key words:
Love, grapes, tomato, popcorn, bowl, pasta, cheese. Sandwiches, burgers, stomach, maybe, sick, parents, worry, ice, soup, coca-cola, lemonade.
Communication sentences:
Would you like some apples?
Yes, I』d like to. No, thank you.
What does the man want to have?
Which room does the man choose?
What pets does the woman want?
四、Materials for Teaching教具准備
pictures
food(grapes, small tomatoes, popcorns)
word cards
cup, glasses, bottle, schoolbag, bowl, box
五、Pre-study Demands 預習要求
教師要求(Teachers)：
1. Prepare the teaching materials carefully first and then guide the students to learn the text by themselves.
學生要求(Students)：
1. Listen and read the text of unit 4 at least three times.
2. Look up the new words in the dictionary and make clear the pronunciations and meanings.
六、 教學過程Teaching Proceres
情景創設一：(學習句型：Would you like…？)
教學設計
教學反思
Step 1. Leading in. 激趣引入
教師在上課的時候可以有意識地拿一個蘋果apple，邊吃邊問學生：Would you like some apples? 問的時候要讓同學們感覺到老師很隨意，沒有上課的樣子。問完一個學生之後，如果學生說Yes! 教師就削一小塊蘋果給該學生，然後再轉向另一個學生。這樣，老師就可以多問幾個學生，直到把蘋果分完為止。
Step 2. Practice. 練習交流
教師上課的時候帶一些爆米花popcorn, 小西紅柿tomatoes，隨後拿出爆米花和小西紅柿tomatoes問學生：would you like some popcorn/tomatoes?
Step 3. Presentation. 主題呈現
當學生在老師創設的情景中不知不覺的學到知識的時候，教師可以再向學生提問：How did I ask you the questions just now? Who can remember this? 學生能重復老師的話回答最好，如果不能，教師就可以把句型Would you like some apples?寫在黑板上，然後問學生：Did I ask this questions? Did I say this sentence? Would you like some apples? How will you answer? You should say, 「Yes, please.」 or 「No, thank you.」 Do you understand? You can have a try.
這時，老師再用幾個拓展的句子問學生：
Would you like to open the door for me?
Would you like to close the window for us?
Would you like to clean the blackboard for me?
Step 4. Pair works. 小組操練
教師作出一定的示範，馬上讓學生造一些句子，教師可以說：Now, who can make sentences with 「Would you like to…?」如果學生造句很踴躍，教師可以讓學生兩人一組比賽造句，看誰造得多。教師可以這樣引導：Very good. Now, let』s see who can make the most sentences. Now, practice in pairs.
Step 5. Report. 小組匯報
然後可以讓學生小組合作練習2-3分鍾，最後小組匯報，看哪個小組造的句子又多又好。
情景創設二: (學習量詞的表達法：a cup of… a glass of … a bag of …)
教學設計
教學反思
Step 1. Leading in. 激趣引入
教師拿出一個茶杯對同學們說：Oh, I am thirsty. I want to drink some tea. Look, this is a cup. But there is no tea inside. Who has a cup of tea? Have you got a cup of tea? 教師在陳述的時候要盡量放慢節奏，以便學生能聽懂並跟上老師說話的語速。
Step 2. Presentation. 主題呈現
然後教師再拿著玻璃杯解釋說：This is a glass. This is milk. If you put some milk in this glass(將一袋牛奶倒入玻璃杯中)，it is called, 「a glass of milk」. Do you understand? Now, look and listen. What』s this? 教師舉著裝牛奶的杯子，同時問一些問題：
Do you like to drink milk?
Does anyone also like to drink milk?
Who else like to drink to milk?
How many glasses of milk do you drink every day?
Who buys the milk in your family?
Step3. Practice. 練習拓展
教師將提前准備好的幾種不同東西放在講桌上（或用電腦課件呈現），以便說明：a cup of tea/ a glass of water/ a bottle of juice/ a bag of juice/ a bowl of rice/ a box of chocolate等等。
Step 4. Reading indivially自主學習
教師每說一個短語的時候，要啟發學生一起說，說完一遍之後，讓學生自己練習表達，鍛煉學生的口語表達能力和自主學習的能力。
Step 5. Pair works & report. 小組練習及匯報
學生小組合作操練，最後分小組表達匯報，或小組比賽。
Step 6. Ask and answer questions. 實踐運用
教師拿著一個物品或圖片問學生：(或用電腦課件呈現)
Would you like a cup of tea?
Would you like a glass of water?
Would you like a bowl of rice?
Would you like a cup of coffee?
Would you like a bottle of juice?
Would you like a box of chocolate?
Would you like a bag of apples?
同時引導學生會帶「Yes, please.」 「No, thank you.」, 然後讓學生看著P20第3 部分，小組合作進行問答練習後匯報表演。
合作探究一：
教學設計
教學反思
學生自主學習第四部分閱讀。
學生自由讀短文----自主學習查字典弄懂新單詞的意思----小組合作討論（提問，答疑）----組際交流答疑釋惑。
教師提出問題讓各組討論：
Do you often have sports?
Do you feel thirsty after the sports?
What do you like to do?
Do you often drink cold water?
合作探究二：學唱第六部分歌曲
教學設計
教學反思
Step 1. 教師先讓學生聽一遍歌曲，然後讓學生跟著錄音一起唱。
Step 2. 讓學生唱得比較熟悉的時候，讓學生小組合作，自己填詞。Now, I want you to work in groups. You can change some of the song』s words. Later, we』ll find some group to sing your own songs.
合作探究三：自主學習第7部分故事
教學設計
教學反思
Step 1. Listen and repeat the story.
Step 2. Students read indivially.
Step 3. Students look up the new words in the dictionary and make clear the sounds and meanings by themselves.
Step 4. Reading practice.
1. Students read together.
2. Students read in groups.
3. Reading competition. (students read group after group)
Step 5. Work in groups to practice ask questions like the 3 questions on page 22.
Who teaches English in America?
What does Miss Jane do in America?
Whrer does Miss Jane teach English?
Step 6. Retell the story.
Students practice retell the story.
Miss Jane ---English ---America---students---smart---one day---english class---said to the students---everybody---Miss Jane---walking slowly---listening to---suddenly---own shoes were different---quickly---behind---ten minutes later---went out of the classroom---the next day---everybody---she went to check---great surprise--- wearing a pair of mismatched shoes.
自主體驗一：
教學設計
教學反思
玩 「Bingo」 的游戲。
學生小組內合作學習，把這些單詞milk, tea, coffee, water, soup, apple juice, coca-cola, lemonade, orange juice, tomato juice, pineapple juice, 7-up填入表格中，學生小組內玩「Bingo」 的游戲。
自主體驗二：Let』s share the popcorns.
教學設計
教學反思
上課時，教師讓一個學生拿著一袋爆米花在教室里問另一個學生，Would you like to have some popcorn? 如果學生說；Yes, l』d love to. 問話的同學就可以把爆米花遞給他，然後自己回到座位上。如果被問的學生說不要，問話的學生就可以拿著爆米花繼續去問其他同學。這樣可以讓同學們有機會練習本單元學習的重要句型Would you like…。
教師可以這樣引導學生：look, everyone. I』ve got a big bag of popcorns. You know popcorns. Who want to have some popcorn? You come here please. Would you like some popcorn? OK, here you are. 當學生把爆米花遞給另一個學生的時候說：you can go on asking other friends the same question. Would you like some popcorns? Do you understand? Now, let』s begin.
自主體驗三：Pass and ask.
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教學反思
教師提前准備好不同的東西，可以是水果、食物、紙做的小圖片等，把這些東西放在講桌上。每個組選一名同學上台，拿著講桌上的東西遞給組內的其他東西，邊遞邊問：Would you like some…? (拿的什麼就問什麼)不管下一個學生說的是「Yes」還是「No」，都要接過東西問用同樣的句子問下一個學生。 教師可以這樣引導：
Look, we have many things on this big table. The first student of each group comes to the front and takes something here and then goes back. He/she can ask the students in his/her group,」 Would you like some..? 」The second student can answer: 「 Yes, please」 or 「No, thank you.」 If you say 「 Yes」 you can take one. If you say 「No」 . you don』t take any. After this, you need to take the things and ask the next student the same question and then go on one by one.
自主體驗四：Quick response.
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教學反思
Step 1. 教師示範： 拿出一個茶杯的圖片或食物，引導學生快速作出反應：a cup of tea.
Step 2. 小組競賽搶答。
Step 3. 小組操練，組內練習。
Rice(a bag of), water(a glass of water), books(a bag of; a box of), soup(a bowl of), juice(a bottle of ), bottles(a box of).
自主體驗五：Spelling competition.
教學設計
教學反思
Now, let』s have a spelling competion. First I』ll give you two minutes to memorize the words on Exercise 3. Do it quickly.
Now, let』s have a word competition. Each time I let one student of each group stand up. When I say a word 「finish」, the student who is standing should quickly run to the blackboard and write the word. Let』s see which group is the first.