綜合英語4第1單元課文單詞

『壹』 人教版七年級英語第一單元單詞的課文

以下是課文:
1) Hello. / Hi./Good morning/Good afternoon/
2) –What』s your name?
--My name is Maria/Jane./ Michael.
3) I am …
4) –How are you?
--I』m fine./Not bad, thanks. How are you?
--I』m fine, thanks.
5) --Nice to meet you.
–Nice to meet you, too.
6) –How do you do?
--How do you do?
7) –Stand up, please/ Sit down, please.
–Thank you.
8) This is ….
9) –Is she….? /Is he….?/ Are you…?
---Yes, she is./No, she isn』t. etc.
10) Good-bye./Bye/ See you / See you later.

更詳細的:

Unit 1 Getting to know you
Topic I Hello!
學習目標
本話題要求：
1）掌握Aa～Zz26個字母的認讀、書寫、在字母表中的排列順序等；
2）學會打招呼、問候、介紹、再見等日常交際用語；
3）初步學會動詞be中am、is、are的基本用法,區別及其引導的一般疑問句和回答；
4) 初步了解my, your,等人稱代詞。
1． 字母
掌握26個字母的讀音，書寫。認清母音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu，了解部分字母組合如BBC,WTO等的含義。
2． 重要詞彙
you, good, morning, hi, I,am, is, me,are, yes, my, name, what, your , how too, please, China, thanks, see, stand, up, class, sit, down, thank, this, Mr., mother, do, day, fine, not, good-bye, she, he ,no.
3．日常交際用語
1) Hello. / Hi./Good morning/Good afternoon/
2) –What』s your name?
--My name is Maria/Jane./ Michael.
3) I am …
4) –How are you?
--I』m fine./Not bad, thanks. How are you?
--I』m fine, thanks.
5) --Nice to meet you.
–Nice to meet you, too.
6) –How do you do?
--How do you do?
7) –Stand up, please/ Sit down, please.
–Thank you.
8) This is ….
9) –Is she….? /Is he….?/ Are you…?
---Yes, she is./No, she isn』t. etc.
10) Good-bye./Bye/ See you / See you later.
4. 語法知識
初步學會系動詞be中am,is,are的用法，縮略形式和區別及其引導的一般疑問句和回答.
文化意識

由於文化傳統和風俗習慣不同，西方國家和我們見面打招呼的用語大不相同。如：我們見面打招呼經常說「你吃飯了嗎？」「你上哪兒啊？」而這對於西方國家的人來說都是涉及了個人隱私的問題，是不能問的。西方國家的人初次見面一般說How do you do? 這是正式的問候語；而相互熟悉的人則說Hello、Hi或How are you? 有時陌生人之間打招呼也說Hello或Hi；Good morning/afternoon/…（早上/下午好/……）等則是比較正式的打招呼用語。
學習方略
1) 對字母的要求：
英語是拼音文字，由26個字母組成。入門階段要過好字母關，一定要學好字母的發音和書寫，養成良好的學習習慣。要做得以下幾點：
第一，讀准字母。認真跟老師讀，多聽錄音，杜絕漢語拼音和方言發音的影響。
第二，熟記字母。有些同學只會按字母表順序讀字母，順序一打亂就認不得了，這是不行的。要多做熟記字母的訓練，如倒著讀字母表，拼讀自己或同學的名字等，這些都可以幫助你熟記字母。
第三，寫好字母。書寫英文字母力求圓滑大方，要區別於漢語拼音的寫法，要多多模仿規范的書寫。
英文書寫的基本規則。
①按照字母的筆順和字母在三格中應占的位置書寫。
②每個字母都稍向右斜，斜度要一致，大約5度左右。
③大寫字母要一樣高，統一不頂第一線或統一頂第一線都是可接受的。所有的大寫字母都寫在第一和第二格中。
④小寫字母i和j的點都在第一格中間。
⑤小寫字母a，c，e，m，n，o, r, s, u, v, w, x, z寫滿中間一格，頂第二、三線，但注意不要寫出格外。
⑥小寫字母b、d、h、k、l的豎占上兩格，上端頂第一線，其他部分則只寫在中間一格中，滿格，注意不要寫出格外。
⑦小寫字母g和j的下端抵第四線。小寫字母p, q, y的上端在第二格，下端抵第四線。
⑧小寫字母f的上端在第一格，但不頂線，橫寫在第二線上，下端抵第四線。小寫字母t的上端只到第一格中間，短橫寫在第二線上。
⑨注意大小寫字母的筆畫和筆順。
⑩每個標點符號後都要空一格。單詞之間必須有適當的距離，一般以小寫字母a的寬度為宜。
2）對詞彙的要求： 初學單詞，應注意掌握單詞的音，形，義。如單詞my
先掌握其讀音，接著注意它的拼寫是由字母m-y組成單詞my，最後注意其含義：我的。
3）對句子的要求：做到發音清晰， 語音語調准確。如一般問句Is she…應用升調.
4） 要求學會用英語打招呼，介紹自己，他人。

導學點撥
1．英語26個字母中共有5個母音字母。Aa,Ee,Ii,Oo,Uu三個字母是母音字母，其餘為輔音字母。單詞是由字母構成的，26個字母中只有Aa,Ii 可單獨構成一個單詞，其餘24個字母都 不可。每一個單詞至少有一個母音字母，母音字母是構成單詞的基本要素，而輔音字母只有和母音字母合在一起才能構成單詞。
2．下列情況英語字母要大寫：
①句子的第一個單詞的首字母要大寫。如：
What』s your name?
My name is Jane.
②姓名中指姓的詞或指名的詞首字母要大寫。如：
Michael, Zhou Jun
③稱呼的首字母要大寫。如：
Ms. Liu 劉老師（劉女士）；Miss Wang王小姐；Mr. Chen陳先生/陳老師
④單詞I（我）永遠都要大寫。
⑤地點名詞首字母要大寫。如： China
3．I am Kangkang. 我(的名字)叫康康。同義句為：My name is Kangkang.
在英語中，中國人的姓名用漢語拼音來表示，姓與名分開，首字母都要大寫。如果姓或名是兩個字，要拼寫在一起。如：
Wang Hong 王紅；Li Sulan 李素蘭；歐陽菲菲 Ouyang Feifei
4． Nice to meet you. 很高興認識你。
這是英美等西方國家的人見面時常用的問候語。常用於以下情景：
1） 初次見面經人介紹而相互認識後。
2） 彼此好久沒有見面，突然重逢時。
3） 初次見面分手時。
How do you do? 你好。
初次見面的問候語。注意其意思，及標點符號。
5. What』s your name?
意思是：你叫什麼名字？或：你的名字是什麼？這與中文的詞序不同，同學們要用心體會，多加記憶，形成語感，避免逐字翻譯，說中文式英語。
6.This is my teacher, Mr Lee.. 這是我的老師，李老師。
介紹他人時，無論男女老少，通常都說This is…. 不說：She/He is ….注意：this is沒有縮寫形式，不能寫成this』s。
7.---Have a nice day! 祝你（玩得）愉快
---You ,too.。你也一樣。
8. Thanks. 謝謝。
這是一句禮貌用語。當對方給了我們幫助，關心、善待我們，或稱贊、誇獎我們時，我們都要說Thanks或Thank you.
9．系動詞be(am/is/are)的用法：be有三種形式am、is和are，他們的搭配是固定的。am只能和I一起用，is只和he、she、it等表示第三人稱單數的詞連用。are用在you或主語為復數之後.如：
I am Jane. 我是簡。
I am fine. 我很好。
Li Ming is my friend. 李銘是我的朋友。
Is she Maria? 她是瑪麗亞嗎？
Are you Mr. Liang? 你是梁先生嗎？
同時I am= I』m my name is =my name』s what is=what』s is not = isn』t
10．Welcome to China.歡迎到中國。
Welcome +地點，表示歡迎到某地，如：
Welcome to Hainan. 歡迎到海南。
Welcome to Ding』an Middle School. 歡迎到定安中學。
11．Good-bye/Bye/See you later. 再見。
正式場合常用Good-bye告別，回答也用Good-bye。口語中或熟人之間（特別是小孩之間）喜歡用Bye-bye或Bye。其他常用的道別語還有：See you.回頭見。 See you later.待會見。See you tomorrow.明天見。

『貳』 綜合教程第4冊的課文1-6單元的原文翻譯-上海外語教育出版社-主編何兆熊

我也想要，有的話也給我發一份吧

『叄』 哪有 the splendor of the Lake District這篇文章的課文翻譯啊，是綜合英語教程4（謅為誠）的第一單元

高聳於凱斯維克之上的克斯爾里格怪石圈能夠喚起人們對早期定居者以及它們被巍峨群山包圍著的聚居地的回憶。

很多人被湖區獨特的魅力所吸引，但當時卻很少有人知道這個國家最一流的作家都熱愛並居住在這里。在格拉斯米爾的鴿舍，詩人威廉，華茲華斯與她的妹妹多蘿西、妻子瑪麗和最大的三個孩子生活在這兒。當布穀烏的鍾聲敲出和諧的樂音時，來訪者輕叩了前門，然後坐在深窗邊沿的座椅上，或者坐在壁爐旁，細細讀起了多蘿西那周的日記。

1802年的一個宜人的春天，多蘿茜一次漫步時細數Ullwater邊隨風搖曳的場景，激發了他最著名詩歌的創作靈感。小小的鴿舍里，那布滿黑斑的牆壁見證了華茲華期課程在狹小的廚房裡自製蠟燭的熏煙。「它燒時發出刺鼻的煙味是由於羊肉里含有干富的油脂。」導游Ester Rutter若有所思地解釋道:「因此蠟燭的光微弱，也讓他們的視力變差。華茲華斯漫步於山間田園時創作了大量的詩歌。」相較於由華茲華斯勾勒出的山間上那極美的四英畝海德山花園，這個鴿舍後小而陡的花園也是簡單中不失雅緻。透過那依然陳列在達芙鴿舍里厚厚的鏡片細看鴿舍里陳列著的傢具，古董還有肖像畫，只要你一點想像就能看到華茲華斯在其間創作。

湖區的天然美景也吸引了其他的文學巨匠們，像畢翠克絲~波特，她像個孩子一樣熱愛著這片土地，在1905年買下了如田園詩般的農屋，名為Hill Top.她把這個房子留給了國民託管組織，並且要求這里的傢具，圖書室和美麗的花園應該保持原樣，所以，今天參觀者們可以在這個喚起回憶的房子里，輕手輕腳地拿著曾經給予這位課程靈感的插圖畫如《母鴨傑米瑪的故事的免費學副本進行實物對比。
湖區的魔力之一在於每一個山谷都是不同的，所以英國最深的湖wast water被高聳的山峰環繞，它的壯觀和Borrowdale山谷的柔美是完全不一樣的。爬到山峰高處，向下看去，另一個恬靜的山谷自有它的魅力。

所以遊客可以從格拉斯米爾的鴿舍很快地上山，並在通往目的地一-聖德奧斯沃德教堂路上的碑林處小憩，那些碑林是一代又一代的立碑人為那些逝去的安息者所立的石碑組成的。在通往山中小湖的路上，沿途可以欣賞格拉斯米爾的宏偉風光。然後愉快地下山，並在富有16世紀風格的長途驛站- -旅行者休息空喝上一品脫啤酒，然後漫步到小村莊中。

華茲華斯與他的四個兄弟姐妹小時候的家坐落在科克茅斯，現在已經被國民託管組織重建還原到那個時代的樣貌了，並有工作人員在那打理日常瑣事使這里變得更加完整了。正如新鮮的空氣一樣，美味健康的食物也是湖區的一部分，讓旅行者很有食慾，在山中或湖畔呆了一整天之後，濃湯，脆皮麵包，美味的自製蛋糕，還有冰淇淋，對他們來說實在難以抗拒。

「從這里步行到黑懸崖大約要一個小時，在崖頂遊客們會看到板好的蘭代爾和溫德米爾湖全景，而那時遊客們早已迫不及待飽餐一頓、開懷暢飲了」史蒂芬.多德如是說。他在近處的安布爾賽德開了一家廣受贊譽的「醉鴨」酒吧。他擁有自己的啤酒廠，和以他們家已故的寵物命名的啤酒。「醉鴨」酒吧得名於前身維多 免費學吧老闆娘的故事。一天她發現她的鴨直地躺在路上，所以開始拔毛作為食材，並沒有意識到一桶啤酒全部流到了鴨食槽。當鴨子醒後，她十分後悔。所以，她為那些被拔了毛的鴨子做了一些針織衫直到它們的羽毛重新長出。

那些田園詩般的湖畔風景和那千變萬化的全景，使湖區那引人入勝的田園風光成為讓人們流連忘返的旅遊勝地。

『肆』 全新版大學英語(第二版)綜合教程第一冊 4單元TEXTB單元課文翻譯 求翻譯啊！！！跪求！！！

他用自己的雙手實現了夢想
麥克斯·亞歷山大
阿爾弗雷多·金尼奧內斯－伊諾霍薩彎著腰在田地里採摘西紅柿，炙熱的太陽灼烤著他的肌膚。很少有美國人願意為了一星期掙區區155美元去干這個活。在加州中部這個方圓10，000英畝的農場上，跟金尼奧內斯一起打工的伙計，大多與他一樣是來自墨西哥的非法移民。
一年前，在1987年的1月2日，金尼奧內斯19歲生日那天，他在表兄弟的協助下越過了加州邊境城市加利西哥市的隔離欄，進入了美國。
阿爾弗雷多是家裡五個孩子中的老大，五歲起便開始幹活，在父親經營的加油站里給汽車加油。長大一點以後，他又在一個賣玉米面的攤子打工，幫家裡掙些額外收入。
但是，他仍舊繼續他的學業。「父親總是對我說，『你想像我這樣嗎？那就別去上學。』我可不想步他的後塵。」
14歲的時候，金尼奧內斯取得了進入墨西哥卡利市一個速成班的資格，那個速成班要把學生培養成小學教師。
他幾乎以班裡最優異的成績畢業。然而，由於家裡沒有有權有勢的熟人，他被分配在一個邊遠的學校任教。「我不願忍受那種不公的待遇，」他說道。
不久，他打算離開墨西哥去尋找更好的機會。以前，他來過美國兩次，在夏季打短工。所以，這次到來之後，他就和表兄弟直奔聖華金河谷，找農活干。「我采西紅柿、花椰菜、球花甘藍，還收玉米，摘葡萄。」
在農田裡抬頭望去，金尼奧內斯能看到的最好工作便是開大型拖拉機。拖拉機手都有技術，還監管其它勞工。別人告訴他，要想得到這種晉升機會，需要幹完十年農活。然而，沒過多久，他就操縱起結構復雜的犁和挖溝機了。他還學會了如何檢修發動機，拿到了臨時工作許可證。
幾個月後，金尼奧內斯告訴表兄弟他打算離開農場。表兄弟回答說：「你胡說什麼？在這里堅持幹下去，有一天你能當上工頭！」
「有時人得冒點險嘛，」金尼奧內斯說道。
他來到斯托克頓，在一個鐵路車輛調度廠找到一份活。這樣，他就可以在聖華金三角洲學院上夜校學習英語。他的第一份工作——鏟硫磺，又臭又臟，是他一輩子干過的最糟糕的工作。像以前那樣，他又一次努力學會了新的技能，這次是作為焊工修理罐車的閥門。不到一年，他當上了工頭。
金尼奧內斯英語長進了，他就改上夜班，開始全日學習科學和數學。為了維持生計，他還兼當其他學生的輔導老師。
1991年，他獲得准學士學位以後，被加州大學伯克利分校錄取。（1）他搬到奧克蘭一個房租低廉的地區，靠獎學金、貸款、少量的補助金一級一如既往地打工勉強度日。
在伯克利激烈競爭的環境中，金尼奧內斯表現出色，高等課程適中門門優秀。他的優秀畢業論文論述人腦中毒品感受器的作用。作為兼職，他還教授微積分。到了1993年的春季，他的導師看了看他的成績報告單，對他說他很有希望進入哈佛大學醫學院。金尼奧內斯決定試一試。
哈佛錄取了他。於是，在1994年的秋季，金尼奧內斯來到了東部。三年後，他成為美國公民。「那是在我翻越隔離欄後的第十個年頭，我坐在那兒不禁想到，我的境況改善得多快啊。」
在哈佛醫學院畢業時，他在學位頒授典禮上致辭。之後，他又去加州大學舊金山分校接受神經外科學方面的訓練。這樣的前景既令人興奮，又令人心悸。一個非法入境的干農活的墨西哥人能成為腦外科醫生？似乎不可能。
結果，住院實習期成了金尼奧內斯美國之旅的人生低谷。「神經外科學是為出身醫學世家的人士預留的，」他鄭重其事地說。「很少看到像我這樣的人能進入這個要求極高的領域，這是一個許多病人會死亡的領域。」以前，他曾遭受過歧視——農場主的兒子對他故意視而不見，過去一位女友的母親因為他的國籍而對他不屑一顧。「他們這樣做使我心中的怒火燒得更旺，」他說。
為了一年掙30，000美元，每周得干130個小時，他承認有時他想到了放棄。「沒能力養家糊口，我感受到了父親當年的心境，」他說。「但是，我有一個夢。」
此刻，現年40歲的著名腦外科醫生金尼奧內斯大夫正端坐在病人的床邊。這是一個星期五的上午，在位於巴爾的摩的約翰·霍普金斯灣景醫學中心，和他在一起的是這一天他的第二個腦外科學術病人。這位六十多歲的婦女長了兩個腫瘤，其中一個長在控制肌肉運動的腦皮層中高度敏感的部位。（2）金尼奧內斯握住她的手，看著她的雙眼。「手術結果的好壞，使我每天提心吊膽。壞的結果可能意味著生死存亡。」他坦率地對她說。她點點頭。金大夫——大家都這么稱呼他——認為病人值得同情，也理應坦誠相待。「那就是風險所在，」結束談話時，他對她這樣說。「我們一切准備就緒。過一會再見。」
四個半小時的手術進行得很順利——病人蘇醒時運動功能沒有喪失。金大夫為此欣喜若狂。
盡管金尼奧內斯大夫年紀尚輕，他的同事們對他卻印象深刻。「他不僅很有才幹，盡職盡責，而且他能充分理解病人的需求。」約翰·霍普金斯灣景醫學中心的神經外科主任亨利·布萊姆如是說，「此外，他還是一個渾身洋溢著快樂的人，熱情奔放，充滿行善天下的使命感。」
現在已是晚上七點多，金大夫已連續工作了12個小時。其他醫生忙著趕回家度周末，而他卻直奔位於巴爾的摩市中心的研究實驗室。（3）實驗室是他手術室的延伸：他在那裡研究手術中摘除的癌組織，藉以找到新的治療方法。他解釋說：「我們希望使腦癌變成有點像糖尿病那樣的慢性病，而不是一種毀滅性的致命疾病。」
第二天下午，許多醫科學生來到金大夫家，享用一頓兼具墨西哥及美國南部特色的露天烤肉餐。在後陽台上，金大夫邊翻轉著烤架上的玉米薄餅邊說道：「我想我的背景使我能更加個性化地與病人交往。他們感到害怕時，我感同身受。令我感到幸運的是，病人們允許我觸及他們的大腦，觸及他們的生命。進入他們的大腦，展現在我眼前的是這些不可思議的血管。此情此景總會把我的思緒帶回到我用自己的雙手採摘碩大而美麗的西紅柿的那些年月。（4）此刻，在手術室，看著這同樣的顏色——使大腦充滿營養和奇跡的鮮紅顏色，我彷彿回到了田間，正在那兒勞作。」

『伍』 現代大學英語精讀4第一單元課文翻譯

沒有課文怎麼翻譯啊，我們的課本沒有帶

『陸』 新編實用英語綜合教程1第四版第一單元課文翻譯

punctuality pays_有道翻譯翻譯結果：准時支付 punctuality_有道詞典 punctuality 英 [,p??ktj?'?l?t?] 美 [?p??kt????l?t?] n. 嚴守時間；正確；規矩更多釋義>> [網路短語專] punctuality 准時,守時,正點屬 Punctuality here 准時到達這里 punctuality proction 准時制生產詳細用法>>

『柒』 高一英語必修4第1單元課文翻譯

非洲野生動物研究者。

凌晨5點45分，太陽剛剛從東非的貢貝國家公園升起，我們將跟隨簡的足跡去森林裡探訪黑猩猩。簡多年來一直在研究這些黑猩猩家族，幫助人們了解黑猩猩的行為與人類的行為有多麼相似。我們今天的第一個任務是觀察黑猩猩一家是如何醒來的。

這意味著我們要回到前一天晚上我們離開黑猩猩家族睡覺的那棵樹。每個人都坐在陰涼處等待猩猩們醒來並開始離開。然後黑猩猩們走到森林裡去了，我們跟著它們。大多數時候，黑猩猩會互相餵食或摩擦，這是它們家族表達愛意的一種方式。

簡警告我們，到下午我們就會又臟又累。她是對的。但到了晚上，一切都很值得。我們看到一隻母黑猩猩在樹上和她的孩子們玩耍，然後我們看到他們晚上回巢睡覺。我了解到猩猩家庭成員之間的關系就像人類家庭一樣親密。

在簡之前，沒有人完全了解黑猩猩的行為。她花了數年時間觀察和記錄黑猩猩的日常生活。從孩提時代起，簡就想在動物生活的環境中研究它們。然而，這不是一件簡單的事情。當她在1960年第一次來到貢貝時，很少有女性生活在森林裡。

在最初幾個月里，母親的幫助使她得以開始她的計劃。她的工作改變了人們對黑猩猩的看法。例如，她的一個重要發現是黑猩猩捕食動物。在此之前，人們認為黑猩猩只吃水果和堅果。她曾經看到一群黑猩猩殺死並吃掉一隻猴子。她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，她對黑猩猩肢體語言的研究幫助她勾勒出它們的社會體系。

在最初幾個月里，母親的幫助使她得以開始她的計劃。她的工作改變了人們對黑猩猩的看法。例如，她的一個重要發現是黑猩猩捕食動物。在此之前，人們認為黑猩猩只吃水果和堅果。她曾經看到一群黑猩猩殺死並吃掉一隻猴子。她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，她對黑猩猩肢體語言的研究幫助她勾勒出它們的社會體系。

40年來，珍·古道爾一直在呼籲世界理解和尊重這些動物的生命。她認為野生動物應該留在野外，而不是用於娛樂或廣告。她還為黑猩猩建立了安全的避難所。她的生活很忙碌，但是，就像她說的，「一旦我停下來，所有的東西都回到我的腦海里。」

我想到了實驗室里的黑猩猩，太可怕了。每當我看到野生黑猩猩時，這種想法就縈繞在我心頭。我對自己說，『難道他們不幸運嗎？「然後我想到了關在籠子里的小黑猩猩，它們什麼也沒做錯。一旦你看過這個，你就永遠不會忘記……」

簡有她想要的一切:在動物收容所工作;獲得博士學位;這也向世界證明了女人可以像男人一樣生活在森林裡。她鼓勵人們慶祝女性的成就。

為什麼不繼續她的事業呢？

在學校里我喜歡英語、生物和化學，但是在大學里我應該學什麼科目呢？直到有一天晚上，我坐在電腦前，研究了中國的偉大女性，我才找到了答案。

偶然的機會，我看到了一篇關於林巧稚博士的文章。她是一名婦科醫生，1901年出生，1983年去世。林巧稚似乎一直忙於她選擇的職業，出國留學，寫了很多書和文章。其中一本書引起了我的注意。這是一本關於如何降低從懷孕到嬰兒護理死亡率的小書。

她建議一些簡單的步驟，你可以遵循，以保持嬰兒的清潔和健康，並防止他們生病。她為什麼要寫這些？林巧稚認為哪些女人需要這個建議？我仔細閱讀了這篇文章，意識到它是為農村婦女寫的。也許他們在緊急情況下找不到醫生

我突然想起在那個年代，一個女人學醫是多麼的困難。那是一個女性在教育方面總是落後於男性的時代。她比其他人聰明多了嗎？進一步的閱讀讓我意識到，是努力、決心和善良的天性讓她進入了醫學院的大門。使她後來成功的是她對所有病人的愛和關心。有無數的故事講述了林巧稚是如何在深夜為無力支付她工資的貧困家庭接生的。

現在我迫不及待地想了解她。我發現林巧稚把自己的一生都奉獻給了她的病人，而她卻選擇了單身。她確保了大約5萬名嬰兒的安全生產。在這一刻，我很興奮。為什麼不像林巧稚那樣去讀醫學院，繼續她高貴的事業呢？現在提高你的成績，准備大學入學考試還為時不晚。

『捌』 急 ！！求八上第四模塊第一單元英語課文及M4單詞！

沒人回答啊。。。。
↓小號。。。

『玖』 高一英語必修4第1單元課文翻譯

非洲野生動物研究者 清晨5點45分，太陽剛從東非的貢貝國家公園的上空升起，我們一行人准備按照簡研究黑猩猩的方法去森林裡拜訪它們。簡研究這些黑猩猩家族已經很多年了，她幫助人們了解黑猩猩跟人類的行為是多麼的相似。我們當天的首項任務就是觀察黑猩猩一家是如何醒來的。這意味著我們要返回前一天晚上我們離開黑猩猩一家睡覺的大樹旁。大家坐在樹蔭下等待著，這時候猩猩們睡醒了，准備離開。然後這群黑猩猩向森林深處漫步而去，我們尾隨其後。在大部分時間里，黑猩猩或相互餵食，或彼此擦身，這在它們的家庭里是表示愛的方式。簡預先提醒我們，到下午的時候我們就會又臟又累。她說對了。不過到傍晚時分我們覺得這一切都是值得的。我們看到黑猩猩媽媽跟她的幼子們在樹上玩耍，後來看見它們晚上一切回窩里睡覺了。我明白了猩猩家庭成員之間的聯系像人類家庭一樣緊密。 在簡之前沒有人完全了解黑猩猩的行為。她花了多年的時間來觀察並記錄黑猩猩的日常生活。從孩提時代起，簡就想在動物生活的環境中研究它們。但是，這不是一件簡單的事。當她1960年最初來到貢貝時，對女性來說，住進大森林還是很稀罕的事情。她母親頭幾個月來幫過她的忙，這才使她得以開始自己的計劃。她的工作改變了人們對黑猩猩的看法。比方說，她的一個重要發現是黑猩猩獵食動物。而在此之前，人們一直認為黑猩猩只吃水果和堅果。她曾經親眼看到過一群黑猩猩捕殺一隻猴子，然後把它吃掉。她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，而她對黑猩猩肢體語言的研究幫助她勾勒出黑猩猩的社會體系。 40年來，簡古道爾一直在呼籲世人了解並尊重這些動物的生活。她主張應該讓野生動物留在野外生活，而不能用於娛樂或廣告。她還為黑猩猩建起了可以安全生活的保護區。她的生活是忙忙碌碌的，然而，正如她所說的：「我一旦停下來，所有的一切都會湧上心頭。我就會想起實驗室的黑猩猩，太可怕了。每當我看著野生黑猩猩時，這個念頭總是縈繞著我。我會對自己說：『難道它們不幸運嗎？』然後我就想起那些沒有任何過錯卻被關在籠子里的小黑猩猩。一旦你看到這些，你就永遠不會忘記……」 簡已經得到了她想要得到的一切：在動物的棲息地工作；獲得博士學位；還向世人證明女人和男人一樣也能在森林裡生活。她激勵著人們為婦女們的成就而歡呼喝彩。 為什麼不繼續她的事業？ 上學時我喜歡英語、生物和化學，但是我進大學該選哪門專業呢？直到有一天晚上坐在電腦旁研究中國的偉大女性時，我才有了答案。 很偶然地，我看到了一篇關於林巧稚大夫的文章。她是婦科專家，1901年出生，1983年去世。林巧稚似乎一直都在為自己選擇的事業而奔忙，她去國外留學，並寫了很多書和文章。其中有一本書引起了我的注意。這是一本小書，介紹如何從婦女懷孕到護理嬰兒的過程中降低死亡率。她提出了一些可以遵循的簡單的做法，保持嬰兒清潔和健康，讓他們遠離疾病。她為什麼要寫這些東西呢？林巧稚認為哪些婦女會需要這些忠告呢？我細細地看了這篇文章，了解到那是為農村婦女寫的。也許是她們在遇到緊急情況時找不到醫生。 突然我想起，在那個年代，一個女子去學醫是多麼困難啊！那可是一個女性受教育總是排在男性之後的年代。難道她比別人要聰明得多？進一步閱讀使我了解到，是苦幹、決心和善良的天性使她走進醫學院的大門。後來使她成功的是她對所有病人獻出的愛心和體貼。數不勝數的故事講述著林巧稚如何在勞累一天之後，又在深夜去為貧苦家庭的產婦接生，而這些家庭是不可能給她報酬的。 現在我迫不及待地想多了解一些有關她的情況。我發現林巧稚把畢生都奉獻給了病人，而自己卻選擇了獨身。她確保了大約五萬名嬰兒的安全出生。這時候，我非常激動。為什麼不像林巧稚那樣去讀醫學院，繼續她高尚的事業呢？現在努力提高學習成績、准備大學入學考試還不算晚……