英語數字單詞重音在哪

㈠ 請問英語單詞的重音部分如何找到

同學，別看回答這么長，實際上，你看一遍，覺得很容易牢記！

英語七大特殊單詞重音規則

1. 英語中派生詞的重音和詞根重音一致。 派生詞就是一些有同樣詞根的詞。比如： act, active, actively com'pare com'parison

2. 帶有下列後綴的詞：-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等，重音通常在第一個音節上。例如： customary scientist slavery factory realism

3. 帶下列前綴的詞：a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音節上。例如： a'bout ab'ce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like

4. 帶下列後綴的詞：-aim, -ain, -cur, -eem, -ce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音節。 contain occur sincere design confirm

5. 帶下列後綴的詞：-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最後一個音節。這些詞一般都是從法語中借來的詞。例如： emplo'yee an'tique maga'zine ci'gar volun'teer gaso'line

6. 帶下列後綴的詞：-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒數第二音節上。例如： oc'casion re'lation as'tonish de'posit mu'sician

7. 但是有些派生詞，比如從名詞派生出來的形容詞，它的重音就得發生變化，通常是後移。 例如： 'science scien'tific 'accident acci'dental 'democrat demo'cratic 'politics po'litical

㈡ 在看得到一個英語單詞的時候如何知道重音在哪

分音節讀較准確
音節劃分」是拼讀規則中的一個至關重要的內容，掌握它有利於拼讀技能的落實。

雙音節單詞的音節劃分方法可歸納為「兩分手。一歸前或一歸後」。這是在1991年，我從杭州的長征中學年輕的英語教師 Ms.鄭潔那裡聽到的一句「民諺」。

1.「兩分手」是指：當兩個母音之間有兩個輔音字母時，將兩個輔音字母劃分在前後兩個音節里。具體細節以及讀音特點，分別介紹如下：

1a. 當兩個輔音字母相同（包括字母 r），且重讀音節在第一個音節：
better 劃分成 bet ter carry 劃分成 car ry
yellow 劃分成 yel low borrow 劃分成 bor row
millet小米 劃分成 mil let little 劃分成 lit tle
第一個音節的母音按照「短母音」讀，但是相鄰的那一個輔音字母沒有讀音。注意：字母 l, r在非重讀音節中，有時起母音的作用。譬如在單詞 little, acre英畝中。

1b. 帶前綴的單詞，有時也有兩個相同的輔音字母（包括字母 r），如：
attack劃分成at tack arrive劃分成 ar rive
attend 劃分成 at tend correct劃分成 cor rect
effect劃分成 ef fect support劃分成 sup port
這樣的單詞，第一個音節是「非重讀音節」，母音一般讀「含糊母音」。
Note:「含糊母音」= slurred vowel, 即 IPA 中的「反e」 。

1c. 當兩個輔音字母不同（不包括字母 r）時：
sister 劃分成 sis ter window 劃分成 win dow
system 劃分成 sys tem publish 劃分成 pub lish
milky 劃分成 mil ky silver 劃分成 sil ver
第一個音節的母音按照「短母音」讀，相鄰的輔音字母有讀音。
建議讀者將 milky 的讀音與 "millet小米" 的讀音相比較；
將 silver 的讀音與 "silly愚蠢的" 的讀音相比較。

1d. 當兩個輔音字母不同，並且第一個輔音字母為 r 時：
market 劃分成 mar ket dirty 劃分成 dir ty
certain 劃分成 cer tain forty 劃分成 for ty
surface 劃分成 sur face purple 劃分成 pur ple
第一個音節的母音按照「-r 音節」的讀音讀。

注意：一些不允許「兩分手」的情況，有：
a. 輔音字元 th, sh, ch, ck, tch 等，是不允許分割的。如：
fa ther oth er cash ier ma chine pock et
meth od moth er fash ion re charge butch er

b. 各種輔音連綴，如 cr, pr, bl, fl, 等，也是不允許分割的。這樣的單詞有：
April 只能劃分成 A pril secret 只能劃分成 se cret
apron只能劃分成 a pron sacred 只能劃分成 sa cred
包括帶前綴的一些單詞，如 degree, across, agree, afraid 等。

2.「一歸前或一歸後」是指：當兩個母音之間只有一個輔音字母時，有時將這個輔音字母劃分在前面的音節里，有時劃分在後面的音節里。

2a. 先說「一歸後」的情況。在有些單詞中是對的。如：
open 劃分成 o pen able 劃分成 a ble
even 劃分成 e ven nation 劃分成 na tion
fever 劃分成 fe ver unit 劃分成 u nit
tiny 劃分成 ti ny student 劃分成 stu dent
顯然，第一個音節的母音按照「開音節」讀。

2b. 帶有以母音結尾的前綴的單詞，自然是屬於「一歸後」的。如：
begin 劃分成 be gin repeat 劃分成 re peat
decide 劃分成 de cide return 劃分成 re turn
prepare 劃分成pre pare repair 劃分成 re pair
重讀音節在第二個音節，其母音按照第二章中的諸多規則讀音。

2c. 再看「一歸前」的情況。在有些單詞中也是對的。如：
city 劃分成 cit y minute 劃分成 min ute
study 劃分成 stud y second 劃分成 sec ond
travel 劃分成 trav el never 劃分成 nev er
顯然，第一個音節的母音按照「短母音」讀。

另外請注意，字母 x 永遠是劃歸第一個音節的。並且第一個音節讀「短母音」。如：
taxi劃分成 tax i exit 劃分成 ex it

鑒於「一歸後」、「一歸前」兩種情況都存在，所以需要細致地對待這個「民諺」。

The above text was drafted by me about ten weeks ago. It's a part of my 畢業論文。 Because someone has posted a poster entitled 《如何劃分音節 Scholar's 》in this Bar, so I
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㈢ 英語單詞中的重音位置怎麼找

重音讀的時候也會有感覺的，都有重音符標出的，也有一定規律，一個單詞的名詞，形容詞，副詞，重音會轉移的，找幾個單詞來比較一下能發現

㈣ 英語單詞中的重音一般在哪

英語的特點：單詞中的重音，一般認為，規律性不強。不像法語，不必標重音，永遠在最專後。屬
所以，不熟悉的詞，要看音標怎麼標注重音。
有一點規律可循的詞：-tion
結尾的詞，重音在這此之前的一個音節。比如：emotion，重音在
mo上，solution,
重音在
lu
上。
以
-
ility
結尾的詞，重音在倒數第三音節上：possibility,
重音在
bi
上，facility,
重音在
ci
上。

㈤ 怎樣判斷一個單詞的重音在哪裡

英語詞重音沒有一成不變的規則，但是如下是基本規律：

一、單詞重音：

1、雙音節單詞重音通常在第一個音節上。如:

′daily，

′matter,

′clever,

′contrast

2、雙音節單詞帶a, be, en, for, im, in, mis, pre, pro, to, trans, un等這些不可分的前綴的雙音節詞，重音常落在第二個音節上。如：

a′bove,

be′lieve,

en′re ,

for′get,

in′stead,

mis′take,

pro′vide,

un′less,

to′day,

3、多音節的單詞

多音節詞的重音多落在倒數第三個音節上。如：

′satisfy,

mag′nificent,

im′mediately，

ex′ecutive,

anni′versary

phi′lanthropist

hy′pothesis

4、特殊結尾的單詞，以ic, ial, ian, ion等後綴結尾的多音節次，重音落在倒數第二個音節上。如：

re′public,

mu′sician

sa′tanic

I′talian

二、句子重音：

所謂句子重音指的是人們在朗讀連貫的語句時哪些詞要重讀哪些詞不重讀的規則。下面介紹的是有關語句重音的最一般的但卻是最重要的規則：

1、需要重讀的單詞

在連貫的語句中需要重讀的詞有：名詞、形容詞、數詞、實義動詞、副詞、某些代詞（指示代詞等）、疑問詞、嘆詞等。這條規則可以用四個詞來總結：實詞重讀。

1)、 名詞一般情況下名詞在句中應重讀。

2) 、形容詞一般都有語句重音。

3)、 數詞分為基數詞和序數詞，兩者在句中都應重讀。

4)、 實義動詞有完整的意義，能在句中作謂語，一般都有語句重音。

5) 、副詞大都在句中要重讀。

6) 、代詞指具有語句重音的代詞，

如：

①、指示代詞：this, that, these, those

②、返身代詞：myself, yourself, himself如：He himself hurt his own feet.(是他自己傷著了自己的腳)

③、不定代詞：some, every, all, both, none, other, many, few, somebody, something等等。

④、疑問代詞：who, whom, whose, what, which等。

2、不需要重讀的單詞

在連貫的語句中不重讀的詞有（一般為虛詞）：

1）、冠詞冠詞有兩種：

①、不定冠詞：a(或an)

②、定冠詞：the, 兩者在句中一般都不重讀。

2）、代詞指沒有語句重音的代詞。

①、人稱代詞 I, you, he, she, we, you, they

②、物主代詞 my, your, his, her, its, or, their

3）、動詞指非實義動詞

①、助動詞 be(am, is, are, were, was), shall(should), will(would)have(has, had), do(does, did)

②、情態動詞can(could), may(might), must, have to(has to, had to), shall(should), will(would), ought to, dare, need, used to等。這些情態動詞在語句中一般沒有重音。

4）、連詞一般在句中不重讀的連詞有

①、並列連詞，如：and, or

②、比較連詞，如：as, than

③、從屬連詞，如:（if, when, while, since, now that, as if(though等。

5）、介詞介詞（尤其是單音節介詞）如出現在句子中間時一般不重讀。常見的單音節介詞有：at, by, for, from, of, to, into等

上面所講的只是語句重音的一般規則，但語句重音並不是一成不變的語音現象。根據說話時的不同心態、不同的著重點、不同的強調內容、不同的語氣等可以使原來在句中應重讀的詞失去重音，而原來不重讀的詞卻又成了重讀的詞。具體如何掌握還要根據上下文做出變化和處理。

㈥ 如何分英語單詞重音位置

錯了，這兩個單詞重音都在第二音節。

單詞:
每個單詞都有重音，一個音節的單專詞本身屬就重讀，兩個以上音節的單詞至少有一個重讀的地方，不重讀的音節叫非重讀音節，有時一個多音節單詞有兩個以上的重音。

再說句子:
本來重讀的單詞，在句子里情況就不一樣了：
名詞、動詞、副詞通常是重讀的；
形容詞（以及數詞）做定語不重讀做表語時重讀；
人稱代詞、物主代詞一般不重讀，只有強調時才重讀，其他代詞通常是獨立使用時重讀、做修飾詞時不重讀；
情態動詞、助動詞一般不重讀，但是在句首或句尾時重讀；
虛詞（介、連、冠、嘆）一般不重讀，如果是多音節的則重讀。

規則是規則，最重要的還是查字典，不要嫌麻煩，否則說出來的單詞會被人笑話的。

㈦ 英語中重音怎麼找

1. 重音
英語和很多其它語言一樣，可分為單詞重音和句子重音。
1.1 單詞重音
有些語言有固定的單詞重音，比如，重音落在第一個音節、第二個音節或最後一個音節。英語的單詞重音比較靈活，它可前可後。然而，單詞重音的不同位置決定不同的詞性，有時還決定不同的意義。
1.1.1 詞形不變，重音變可改變詞的詞性。同一個詞形重音在第一個音節是名詞，而重音落在第二個音節卻是動詞，如「'import（名詞）」，「im'port（動詞）」；「'increase（名詞）」，「in'crease（動詞）」。
1.1.2 單詞重音也存在於復合名詞和含相同詞形的短語中，如「'blackbird」和「black 'bird，然而他們的單詞重音是不同的，前者重音在第一音節，而後者卻落在第二個音節。而且其含義也各異，前者指一種特別的鳥，其顏色不一定為黑色，而後者則泛指顏色為黑色的鳥。又如，
a 'hot 'dog（發怒的狗） 'hotdog（熱狗—麵包夾熏紅腸）
silver 'fish（銀白色的魚） 'silverfish（一種昆蟲）
a grand 'father（一位偉大的父親） 'grandfather（祖父或外祖父）
a green 'house（一座綠色的房屋） a 'greenhouse（溫室）
1.1.3 重音的變化也存在於同一個短語。但重音的不同產生不同的意義，例如，
a 'freezing worker（冷凍車間的工人） a 'freezing 'worker（表情冷冰冰的工人）
old 'girls（老太太） 'old girls（老同學）
old 'boys（老爺爺） 'old boys（老同學）
the white 'house（白色的房子） the 'White 'House（美國的白宮）
an English 'teacher（一位英國籍的老師） an 'English 'teacher（一位英語教師）
1.1.4 當具動詞特性的現在分詞和名詞連用時，該名詞要重讀。如，
『They』re eating 'apples.』
這個句子可以是對『What are you doing ?』的回答，意為『他們在吃蘋果。』
當分詞和名詞連用構成一個復合名詞時，該復合名詞的第一個詞要重讀，如，『They are 'eating apples.』。
此句話是對問句『What are those?』的回答，意為『它們是可以生吃的甜蘋果。』
從以上兩個例子可以看出，在外語交際中，交際雙方對單詞和短語的重音要多加註意。如果單詞或短語的重音讀錯或說錯，那就意味著詞性、詞義的改變，從而產生意義上的誤解。
1.2 句子重音
重音不僅存在於單詞和短語中，而且更多地存在於句子中。它體現說話人對句子中某個或某些部分的強調。通常說來，在英語句子中，實詞如名詞、形容詞要重讀，而功能詞如冠詞、介詞不重讀。比如，
The 'chairman may 'resign. （這位主席可能要辭職。）
但是也可特別強調『chairman』，而『resign』則不重讀。
The 'CHAIRMAN may resign.
此句話的含義是『唯有這位主席可能辭職，不涉及到別人。』
而當功能詞『may』用於否定句，表示「不可能」之意時，它要重讀。例如，
He may not go tomorrow.
=It is possible that he will not go tomorrow.
如果重音不落在『may』詞上，而落在否定詞『not』上，則意義有所改變：不是表示『不可能』，而是表示『不許可』：
He may not go tomorrow.
=I don』t permit him to go tomorrow.
同時，當助動詞『will』和『shall』表示『決心』時，都有句子重音，所不同的是，『決心』的執行者不同。如，
He will do it whatever you say.
=He insists on doing it …
He shall do it whatever you say.
=I insist on his doing it …
更應注意的是，出於『對比』的目的，其他功能詞也可以重讀。而通常需要重讀的實詞反而不重讀。比如，
That』s 'my book, not 'yours.（那本書是我的，而不是你的。）
有些情況下，為了表達一種強烈的感情，可提高某個重讀音節的調門。試比較如下兩種調門。
He』s gone to the office.
（1）和（2）都是陳述句式（也許是對『Where has he gone?的回答），而且兩種讀法主要都是強調『office』。但是，前一種句式的調門屬正常。它表達的感情屬『中性』。而後一種句式的調門特高。它表示出說話人的『驚奇』或『不耐煩』。
2. 語調
英語是一種語調語言。通常說，英語的語調有四種：降調，升調，降升調和升降調。
2.1 降調
降調通常可用來陳述一個事實，比如『He is going home.』。同時它還可用於特殊疑問句中，以獲得更多的有關信息，如『Who is going home?』。
然而，在用降調的句子中，第一個重讀音節的調門尤為重要。Peter Roach認為，如果句子的第一個重讀音節以低調門開始，那麼該句表達的是一種『平和、無激動』的感情。反之，以高調門開始的句子表達的是『反常、激動』的感情。例如，
Yes. （一般、無強調的『yes』） YES!（重強調的『yes』）
2.2 升調
通常升調用於下列情況，
1) 用於陳述句形式的一般疑問句，如，
He is going home?
2) 用於倒裝形式的一般疑問句，如，
Is he going home?
然而，在英語交際中，說話人和聽話人應更多地注意升調的其他用法。
1) 升調用於陳述句式可表示說話人的『不肯定、懷疑、安慰、道歉、不耐煩』等多種感情。例如，
That』s 'not 'the 'book he wants.
這個句子的含義為『他無法肯定這是否是他所要的書』。它相當於一個否定疑問句：Is that not the book he wants?
下面的例子進一步說明了這一點。
I』m 'sorry to have kept you waiting.（道歉）
'That』s the sort of man he is.（輕視）
I 'can』t 'wait that long.（不耐煩）
2) 以WH-開頭的問句用升調常表示提問的人對所獲的回答沒聽清楚而要求對方再重復。如，
What is your name?
––––––––––––––––
––––––––––––––––
這個問題用升調其含義是『剛才你說你是什麼名字來著？』。
3)反意疑問句用升調表示詢問情況。如，
This is 'Schubert, isn』t it?
We could 'sleep 'outside, couldn』t we?
They 'won』t be 'disappointed, will they?
這三個反意疑問句相當於帶否定的疑問句：『Isn』t this Schubert?, Couldn』t we sleep outside?和Won』t they be disappointed?。
4) 以WH-開頭的疑問句用升調還可用來表達其他的感情。請看下面的句子。
What』s your number?（表示溫和）
What can I do for you?（表示關心）
Who should I write to?（表示商量）
Where am I to sit?（表示委婉）
此外，當疑問詞單獨使用時，用升調和降調有著不同的含義。下面一個對話便說明這一點。
A: John has a new girl friend.
B: Who?
如果B用降調，A便會懂得，B想知道誰是John的女朋友。而A的回答很可能是：John的女朋友是……。然而，如果B用升調，A應懂得，B對誰有一位女友不清楚。而A做出的回答應是：我說的是John。
2.3 降升調
當說話人表示『不肯定』、『有保留（話中有話）』時，用語調『 』來表達。如，
'That』s not the book he wants.
用這種語調表達的句子，除了字面意思以外，還暗含有別的信息。就此話而言，它除了告訴聽話的人這本書不是他所要的書以外，說話人還暗示仍有別的他所需要的書。下面的例子同樣說明了這一點。
I can』t do it now.（暗含：也許我可以以後做）
I』d like to.（我想去，但是……）
I』ve posted your letters.（也許暗含：但是這些信很久都沒到）
Got your fare ready.（我知道，大家都把車費准備好了。）
此外，降升調還可表示『警告』，『安慰』，『鼓勵』，『告別』，『願望』等。如，
Be careful.（警告）
Have a good time.（祝願）
2.4 升降調
升降調可用一個環狀『 』來表示。這種語調主要用於表達『蔑視、『嘲笑』。如，
YOU never do.（你知道如何做！笑話！）
2.5 升降升調
升降升調的標志通常為『 』。這種語調常表達『猶豫』，『不滿』，『暗諷』和『怨恨』等感情。試比較下列兩組句子。
I I
（表示猶豫） （表示一般可能性）
We』d…… to. We』d …… to.
（表示委婉的拒絕） （表示肯定的接受）
Why not……day? Why not ……day?
（表示一種不滿的情緒） （表示直接的建議）
2.6 活躍調
平降調調門由高到低逐步下降。而活躍調卻在高調門和低調門之間根據感情表達的需要升降，其升降變化較大。這兩種語調所表達的意思也不同。例如。
1) 『What a wonderful idea!』的兩種語調對比。
What a ……! !（更興奮）
2) 『How marvelous!』的兩種語調對比。
_____________ （他通過了考試）
_____________ （我通過了考試）
3) 由於說話人的不同，『England has won the world cup!』可用兩種不同的語調來表達。
—––––––––––––––––––––––
———————————— （新聞播音員說的話）
—––––––––––––––––––––––
—–––––––––––––––––––––– （足球迷說的話）
而且用不同風格的活躍調來表達同一個句子可產生不同的效果。
1) 『Where is Peggy?』的幾種語調形式以及它們所表達的不同含義。
(1) ______________ （他感到納悶，『Peggy在哪？』）
(2) ______________ （他焦急地問道，『Peggy到哪兒去了？』）
(3) ______________ （他不停地說，『你到哪去了，Peggy？』）
(4) ______________ （他不停地問，『Peggy 到底在哪兒？』）
(5) _____________ （他驚奇地重復道，『Peggy到哪去了？真怪！』）
(6) ______________ （他很迫切地問道，『Peggy在哪？快說。』）
2) 『I don』t know.』的幾種語調形式以及它們所表達的不同含義。
(1) ______________ （他簡單地答道，『我不知道。』）
(2) ______________ （他不耐煩地說到，『我真的不知道。』）
(3) ______________ （他神秘地說，『我無可奉告。』）
(4) ______________ （他堅持說，『我什麼都不知道。』）
(5) ______________ （他憤怒地大聲說，『不知道！』）
(6) ______________ （他憤憤不平地重復道，『什麼我都不知道。』）

結 論
綜上所述，可以看出，在英語交際中，音的輕重、調門的高低以及音的長短對表達細膩的語義起到極其重要的作用。英語的交際者不僅要掌握好最常見的升、降調知識和用法，更重要的是要掌握這兩種語調以外的其他語調知識並能准確地把這些知識運用於交際之中。只有把重音和語調恰當地運用到語境當中才能獲得交際的成功

㈧ 怎麼找出英語單詞的重音在哪

...這個要靠你平時讀這個單詞,讀准它的重音,單純的找是找不出的.

㈨ 請問怎麼判斷英語單詞的重音在哪裡

在單詞表上
這個單詞的後面會標音標
音標的上部分會有一個小撇
就從那的後面開始重讀
如果沒有的話
那就隨便了
這樣明白了嗎