⑴ 大一英語A級考試必考必背的單詞、短語、句型有哪些啊
不用怎麼復習的，你把他發的那些資料做了一遍就可以過了。絕對過。很簡單。A級B級其實就是高中的水平。反正很容易的，不用擔心，我們班絕大部分都能過。
⑵ 一般每天應該背多少英語單詞我是大一的
新東方胡敏教授說:背單詞應該分三部分，第一部分「紅寶書」裡面的詞彙；第二專部分GRE復習資料屬裡面的生詞；第三部分平時學英語過程中碰到的生詞。考GRE背單詞、狂練作文，高強度的閱讀是考好GRE的三大法寶。
⑶ 大學英語四級必背詞彙
1.邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新,如:bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊,如:cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智:看成 t+act
2 聯想記憶:1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構詞記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶:把單詞進行分門類 如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶:自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7.比較記憶:1)英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數的比較 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如:right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如:actor-actress host-hostess
8.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是「秒」,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是「第二」,進一步引申,還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義,聯繫上下文,2)聯系短語和搭配
10.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟體記憶:有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶:通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別。
14.反義記憶:通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。
15.圖表記憶:利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
16.游戲記憶:通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。
17.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文。
18.復習記憶:單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞
19.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優點
三大原則 1.循環模糊記憶原則
循環模糊記憶原則是指對要記的單詞採用先記大概意思,日後反復記憶的態度。有的同學有一種似乎很可貴的精神,就是希望一遍就把大綱詞彙全部記牢記死,口號是——「一遍過後,生詞熟透)。事實上,這種希望一遍就完成任務,一勞永逸的思想是極其錯誤的。這好比我們記幾個朋友的電話號碼,如果你連續記憶幾個小時,但以後就不撥打這些電話了(即不復習了),那麼也許一個禮拜之後你就把這些電話號碼給忘了,但是要是如果能以後能時而不時撥打這些電話(即日後復習),就很可能在很長的時間里都不會忘記這些電話號碼。這樣一來,第一遍記大綱詞彙會很難,會很難記得精確,這沒有關系,只要先讓自己的大腦有一個模糊的大概的意思就可以了。因為在日後必須做的練習(如閱讀,翻譯,等)中,單詞的意思就會逐漸精確明朗起來。
2.對比記憶原則
這是任何一個下過功夫背單詞的人都會因為單詞量的增加而迫不得已,也是自然而然會想到去用的方法。比如記過contribute, 又記了distribute, 我們可能不會搞混淆了,但如果閱讀中出現 attribute 就會既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會看到altitude就認為是latitude的意思。看到adopt,就會想到自己似曾背過這個單詞,仔細回想查閱過後,才發現其實原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認知的准確率,只能把這些詞型相近,容易混淆的單詞放到一起對比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺,如果只撿幾個海螺,我們就能輕而易舉辨認出來,但要是我們要撿6500個海螺,想一一辨認出來就要下番苦功夫去反復對比一些很難區別的海螺。單詞也一樣,一個基礎差,詞彙量小的人往往認為單詞好背,因為他不了解隨著單詞量的增大所帶來的困惑和區分的困難。考試大綱中近型異意長得類似的單詞有很多,它們好比孿生姊妹,不加以對比區別,就會認錯對象,就會在閱讀翻譯的時候,讓自己思緒越走越遠,影響理解速度。因此,在背大綱詞彙的過程中,不能偷懶,要自覺的把那些似曾見過,熟悉而陌生,容易產生混淆的形近、或者音近、或者義近詞彙放在一起對比記憶,從而把他們真正記住,否則永遠別想把單詞記精確。
3.聯想原則
這種原則適合那些屢記屢忘,屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。有些聯想是比較合情理的,有的聯想是比較怪誕的。比如通過詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學過的單詞和生詞聯想起來是一種比較合情理的辦法。其實我們上面講的對比原則就是建立在聯想的基礎上的。先端詳生詞,然後聯想到自己似曾背過的單詞,這樣才能找出來加以對比記憶。另外,聯想相關領域的知識也是一種途徑。有的同學老把if only 和only if 搞混淆了。其實稍加聯想就不會記錯。聯想到if開頭是虛擬語氣的象徵,所以if only一定是虛擬的,那麼only if 是表條件的就自然記住了。大綱中有個好單詞不少同學寫作都想用它來代替important, 但每次都寫成indispensible,其實正確寫法為indispensable。這個單詞是以able結尾的,可以聯想記為有能力的人才是「不可缺少的, 絕對必要的, 重要的」就不會寫錯了。比較怪誕的聯想因人而異,比如compliment 和complement 兩個詞,差別是前者中間是字母「i」而後者是字母「e」,有的人就聯想得很有意思,把「i」聯想為漢字的「愛」字,只有愛一個人才會對他「恭維;稱贊」。有的同學就聯想complement 是由complete變來的,所以是「補助, 補足」的意思。還有adopt , adept, adapt,有的同學把它們的意思串成一句話來背,「我們要採納專家的改編意見」。別的邪門的例子還有,比如有個學美術的同學,把blend 記為b(諧音是「不」), lend(借), 聯想為「不借」自己的彩色顏料,因為自己要「混合;調配」。所以由於每個人思維習慣,周邊環境的不同,就自然會有不同的聯想。這似乎有點無厘頭,但能在背單詞的苦海中找到點背單詞的樂趣作為調劑何樂不為呢?不管聯想是否合理,不管聯想是否健康,不管黑貓白貓只要背住記牢大綱詞彙,做到一個也漏不了就算達到了我們的目標。
⑷ 馬上大一了，英語該背什麼單詞
背單詞一定要放在句子里背 多看書 雜質 報紙 要是覺得沒意思 看電影也行 多模仿裡面的話 多背句子 自然詞彙量就大了 學英語沒什麼竅門 就是下苦功夫
雅思也不是很難 加油吧
⑸ 大學要背多少英語單詞
大學要背5000~7000的單詞吧，但是如果基礎好的同學可以多背一些，單詞儲備量大一點對自己的英語水平提高會很有好處，加油，你是最棒的！
⑹ 英語專業學生 現在大一 應該背些什麼單詞 看些什麼書
去圖書館借一些經典美文吧，每周堅持背誦，多了解一些西方文化的書，這回個對以後很有答幫助，多看幾遍章振邦的語法書（第四版），有空可以背一下專四詞彙就行了，最重要一點：口語，多聽VOA慢速英語，還有堅持每天聽聽力就這些吧
⑺ 大學大一開始學英語必備書籍。急急急！！！
樓主啊，按你的實際情況，最簡單的辦法就是：
1。買一本最薄最小的中英文字典，大概1000詞彙的，把裡面的單詞全背了。因為很小，你背起來很多熟悉的詞，很有成就感，能繼續背下去。小的也方便攜帶。太厚的字典和單詞書，你一看全不認識，就不想學了。
2。背完第一本字典，換一本厚一點的，2000-4000詞彙的，繼續按上面的方法背。
3。隨便買一本語法書，簡單看下，有個印象就行，不必死記硬背。
4。找到歷年的4，6級全真體和市面上好點的模擬體，現在就開始做習題了。一套卷子做完後，不管對錯，都把答案背下來。放一個月再作一次。1套卷子這樣做3-4次，就差不多了。你一共做100套卷子，肯定能過4，6級。碰到不懂的語法問題，回到剛才買的語法書，看看，能看懂就看，看不懂就背下來。
5。關於聽力，這個以你的條件，只能聽聽模擬題了，連聽帶猜吧，估計你很難堅持學聽力的，太艱苦了。只是為了考試，沒必要每天聽voa。
6。關於寫作，找幾個萬能題目，找幾份萬能寫作提綱，寫5篇左右的範文，交給英語好的人幫你改好，沒有錯誤。然後背會。主要是熟悉寫作的框架和思路，內容是次要的。碰到更好。但是只能保證你是個及格分。想寫好，還真的有一定英語寫作功底和水平。除非你能堅持每天寫日記，並且交給人幫你改。你才能真正提高。
以上只是告訴你應付考試的方法。具體學習英語的方法，你可以參考我的其他回答。
⑻ 推薦大一學生的英語單詞讀物
推薦你先系統的學習和背誦一下新概念1－4冊。 新概念作為風靡全球的經典教材，我也是新概念英語的忠實粉絲，我認為學習方法不難，具體操作很簡單，在讀每一篇課文前先把單詞讀熟，然後就反復的讀課文，直到封上書能拖口而出後再理解課文的意思，先讀爛後理解的順序非常重要，再繼續下一課，這種用嘴機械的操練與用腦背誦有本質的區別，雖然結果都差不多，最後都能復述完全課文，但效果是天壤之別。
1 . 讀的次數完全不同：背誦第二冊一篇課文一般讀二十遍就可以了，但要靠嘴脫口而出的話至少要50至100遍，甚至更多遍。
2. 培養語感的效果完全不同：當你在用傳統的方法背誦課文的時候一般先對課文的中文意思有個全面的了解，然後完全是根據對課文的中文理解再逐步的記憶英文，這樣長久下去逃不出漢語的干擾，學不會真正的純英語思維，雖然初期有點困難，然而久而久之就能培養真正的英語語感和思維。
3. 總結：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」裡面強調的也是熟讀，只要你能脫口而出，能說就OK了。
如果你平時有充足業余時間的話，還可以看一些英文電影，這樣也有助於聽力和口語的提高。我認為看英文電影的效果比聽英文歌曲的效果大很多。不要帶中文字幕的哦，如果帶中文字幕，就影響聽的效果。而且我認為看英文電影比聽英文歌效果更好，因為電影對白更口語化，更貼近生活，而英語歌曲通常會為了節奏做一些改變，有些會變得生硬甚至很難懂。
如果大1的時候把新概念都搞定了，那麼你可以背一下大學英語四六級詞彙，但如果你把新概念都背完了，其實考四六級基本不會有什麼問題。另外要提高自己的記匯量，可以買專門講詞根的單詞書來，這樣才能突破自己的記匯，而且記起來也更容易。
要記得隨時大聲地操練，隨時都能脫口而出，英語好不止是而考試，還要能說，英語是一門語言，與人溝通更重要。瘋狂英語其實也是這個原理，只是取了一個瘋狂的名字而已。
有什麼不清楚的地方，歡迎隨時再提問交流！祝你學有所成，天天開心！
如果以上建議對你有幫助，望採納！謝謝！
⑼ 2014年大一所需英語單詞
你應該在之前鞏固一下以前的基礎,背單詞,自己寫寫句子,翻譯什麼的,英語專業最主要就是翻譯,讀寫能力